SOPROS LITERARIOS

Sopros Literários propõe ações de incentivo, difusão e democratização do acesso à leitura, ao livro e à literatura através de ações integradas, tais como aquisição, circulação e mediação de obras literárias, ações de formação, sessões de contação de histórias, encontros entre o público leitor e autores de obras literárias, com foco no público infantil.

As obras literárias a serem adquiridas pelo projeto para distribuição e mediação literária em escolas da rede pública de ensino e/ou instituições comunitárias afins, deverão ser escolhidas pela curadoria (no mínimo 8 diferentes títulos) não sendo possível informar o título e sinopse das obras na escrita do projeto. O mesmo se aplica para as ações formativas e as contações de histórias que integrarão o projeto e que deverão ser pensadas e definidas no processo de curadoriaem diálogo com as obras literárias pensadas, selecionadas. A indicação etária/indicativa dos produtos integrantes do projeto deverá ser livre para todos os públicos.DA CURADORIAAs ações que integrarão o projeto (oficinas, mediações, contações de histórias e obras literárias a circular pelas escolas) deverão dialogar entre si, primando por qualidade, diversidade e encantamento.Alguns dos critérios da curadoria:- pluralidade de temáticas;- diversidade de gêneros literários (contos, poemas, lendas, narrativas contemporâneas, livro-imagens, etc);- qualidade literária e estética;- obras com múltiplas possibilidade de mediação.

Objetivo Geral Realizar nova edição do projeto Sopros Literários. Objetivos Específicos - Realizar, no mínimo, 12 atividades formativas entre ações de mediação literária, rodas de leitura, oficina/workshop, encontros com autor literário, etc; - Realizar circulação/apresentação de, no mínimo, 10 apresentações/sessões de narrativas de histórias; - Realizar aquisição de, no mínimo, 8 títulos de obra literária impressa (400 exemplares) para distribuição e mediação literária para/em escolas de rede pública de ensino, bibliotecas, salas de leitura, instituições comunitárias; - Atingir um público direto total de aproximadamente 1.700 pessoas, entre outros atingidos indiretamente; - Gerar trabalho e renda a aproximadamente 20 profissionais entre técnicos, educadores, artistas, colaboradores.

A proposta enquadra-se nos incisos I, II, V e VIII ( contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; salvaguarda a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória) do Art. 1o da Lei 8313/91, bem como contempla a finalidade IV (estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos) do Art. 3° da referida norma.

AÇÕES FORMATIVAS: MEDIAÇÕES LITERÁRIAS, RODAS DE CONVERSA, OFICINAS, ENCONTROS ENTRE AUTORES E PÚBLICO (PRODUTO PRINCIPAL) ACESSIBILIDADE FÍSICA / ARQUITETÔNICA Todas as atividades do projeto deverão se dar em lugares/espaços que permitam o acesso autônomo ou acompanhado a pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO Todas as ações formativas contarão com acessibilidade em Libras - Língua brasileira de sinais | Acessibilidade para pessoas surdas, ensurdecidas Item 16 da planilha orçamentária - Intérprete de Libras Todas as ações formativas disponibilizarão mediação sensorial-tátil | Acessibilidade para pessoas cegas, pessoas com baixa visão, pessoas com deficiência intelectual Item 18 da planilha orçamentária - Mediador sensorial-tátil ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS (PRODUTO SECUNDÁRIO) ACESSIBILIDADE FÍSICA / ARQUITETÔNICA Todas as atividades do projeto deverão se dar em lugares/espaços que permitam o acesso autônomo ou acompanhado a pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO Todas as ações contarão com acessibilidade em Libras - Língua brasileira de sinais | Acessibilidade para pessoas surdas, ensurdecidas, com deficiência auditiva Item 4 da planilha orçamentária - Intérprete de Libras Mediação sensorial-tátil | Acessibilidade para pessoas cegas, pessoas com baixa visão, pessoas com deficiência intelectual. Disponibilização de ação/experiência sensorial-tátil mediada ao espaço cênico, cenário, adereços de cena, ambientação sonora, ação esta que pode se dar em momento anterior ou posterior à apresentação sempre a melhor opção de acordo com a demanda da/s pessoa/s (público) com deficiência. Item 7 da planilha orçamentária - Mediador sensorial-tátil. LIVRO (PRODUTO SECUNDÁRIO) ACESSIBILIDADE FÍSICA Não se aplica ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO | Acessibilidade para pessoas surdas, ensurdecidas, com deficiência auditiva As obras literárias a serem adquiridas e distribuídas à bibliotecas, escolas públicas, instituição comunitária (produto secundário) com o objetivos de democratizar o acesso à leitura, são obras impressas já publicadas, cujos direitos autorais pertencem a seus autores e/ou editoras, não nos sendo possível/permitida a transposição das obras em formatos outros acessíveis (audiolivro, multimídia).

Como medida macro de DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO (Art. 46) todas as ações objeto deste projeto serão distribuídas ao público gratuitamente, com prioridade ao público de comunidades em situação de vulnerabilidade social, situadas em região periférica do município, com baixo acesso aos bens culturais, integrantes da rede pública de ensino.EM COMPLEMENTO DA AMPLIAÇÃO DO ACESSO (Art. 47) o projeto distribuirá - além do previsto inciso III do Art. 46 (mínimo de 10% para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino) - dos produtos resultantes da execução do projeto, mais:DAS AÇÕES FORMATIVAS (PRODUTO PRINCIPAL) | No mínimo 30% (trinta por cento) dos ingressos/acessos/vagas para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, totalizando assim no mínimo de 40% (quarenta por cento) da distribuição geral do produto principal;DO ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS (PRODUTO SECUNDÁRIO) | No mínimo 30% (trinta por cento) dos ingressos/acessos/vagas para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, totalizando assim no mínimo de 40% (quarenta por cento) da distribuição geral deste produto secundário;DO LIVRO (PRODUTO SECUNDÁRIO) | No mínimo 60% (sessenta por cento) dos exemplares adquiridos para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, para escolas públicas e/ou bibliotecas comunitárias, instituições afins, totalizando assim no mínimo de 70% (setenta por cento) da distribuição geral deste produto secundário.

FICHA TÉCNICA COORDENAÇÃO GERAL Andréa Rosa [Andréa de Almeida Rosa, presidente da instituição] CURADORIA Deda Silveira Andréa Rosa CURRÍCULOS RESUMIDOS ANDRÉA ROSA - Andréa Rosa é produtora, articuladora, mediadora cultural e atriz. Responsável pela Patavinas Culturais, conhecida em Santa Catarina por sua atuação e articulação entre arte, cultura, educação e as infâncias, com destaque para o Festinfante - Festival de Artes para as Infâncias, com 5 edições realizadas em Itajaı́ e uma edição online com acessos de todo o Brasil. É integrante da Cia Experimentus (Itajaí-SC), como atriz e produtora, desde 2013, onde divide com os demais integrantes todas as produções do grupo. Realiza produção executiva, produção geral, assessoria para projetos e trabalhos de outros coletivos, artistas independentes, festivais (Teatro, Dança, Literatura, Música, Artes Visuais, Cultura Popular, etc.). Entre as últimas produções estão “Proibido Acesso” da Karma Coletivo de Artes Cênicas (2021); 4o e 5o Festival “Cultura Popular - Formação e Partilha” (2020-2021); Projeto “Rinha”, do Grupo Risco Teatro (2023); 2o, 3o e 4o “Conexões Contemporâneas”, da Karma Coletivo de Artes Cênicas (2019-2023); “Arquivo Público”, de Sarah Uriarte (2022), “Tudo que não cabe nesta janela sob o céu”, de Nestor Varella Junior (2023); “A escola como espaço de mediação”, de Maria Laura Pozzobon (2023-24); Laboratórios do corpo criativo: imaginários tridimensionais (2025); Tessituras // performance, periferia e infâncias; Olhares para novos tempos: Cia Experimentus_25 anos, entre vários outros. É idealizadora, coordenadora e integra a equipe de curadoria do “Festinfante - Festival de Artes para as Infâncias”, com 6 edições realizadas até aqui (2017 - 2024). É idealizadora e produtora do projeto “Arte e Comunidade - Aproximação, prática e fruição” com 3 edições realizadas, presidente da Ativa Rede - Educação e Cultura (REDE) onde coordena e/ou realiza a produção geral ou executiva de projetos culturais, realiza curadoria, coordenação e mediação literária do Projeto Sopros Literários (2021- 2024). Como atriz, atualmente, integra o espetáculo Menina Pilota de Espaçonave (Cia Experimentus), a performance Mafagafos e a vivência performativa com crianças Tessituras (Patavinas Culturais), todos trabalhos para/com as infâncias. DEDA SILVEIRA - Produtora Cultural, artista, arte educadora, curadora de projetos culturais. Licenciada em Artes Visuais e Especialista em Arte Educação. Há 22 anos atua em projetos na área da cultura. Membro do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Blumenau como titular da cadeira de Biblioteca, Literatura e Livro; Sendo que já foi conselheira por uma gestão da Cadeira de Cinema e Vídeo. Foi membro do Comitê Regional do Proler (Programa Nacional de Incentivo à Leitura) por 8 anos (2013-2020). Atuou como produtora executiva do VEM- Viva Espaço Multicultural- Timbó-SC (2019 a 2021). Foi gestora no setor de Cultura do Sesc Blumenau (2013-2024) onde coordenou inúmeros eventos de pequeno e médio porte e a escola de Artes. É produtora executiva e mediadora literária em projetos da Entre Aspas Educação e Cultura (Gaspar/SC) atualmente desenvolvendo o projeto; “A Escola como espaço de investigação: Mediações Literárias” e o projeto “ Conectando histórias, aproximando leitores” junto a pesquisadora Dra. Maria Laura P. Spengler. Integra a Ativa Rede Educação e Cultura (Itajaí/SC) onde atua como oficineira, produtora, mediadora e curadora de projetos culturais. Como artista sua trajetória envolve trabalhos nas áreas de Artes Cênicas e Artes Visuais e outros projetos híbridos, já tendo participado de exposições coletivas, festivais e mostras. Curadora e mediadora em 5 edições do FEST INFANTE- Festival de Teatro e Artes Integradas para a Infância (2017-2024). Curadora de duas edições do Salão Angelim de Artes Visuais (2015 e 2017). Curadora no projeto REDES – Comunicação Como Mecanismo de Cultura da NPCA (2021). Produtora executiva do Projeto Interseções Formativas em Teatro Educação (2021/2023). Integra o coletivo MUNAR, Coletivo de Mulheres em pesquisa de Artes Híbridas, de Blumenau/SC. Produção executiva do projeto “ Texneo Novum Festival” realizado pela Marte Produtora, projeto de relevância em Arte e Tecnologia. Em 2021 recebeu o prêmio Trajetória, pela Lei Aldir Blanc via Fundação Catarinense de Cultura, na área de Produção Cultural;

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.