FAZENDO ARTE

O projeto "Fazendo Arte" propõe a realização de oficinas artísticas e educativas voltadas para o desenvolvimento criativo, social e cognitivo de 40 crianças, com idades entre 6 e 12 anos, residentes na Comunidade Jardim Modelo, em São José dos Pinhais (PR).As oficinas serão realizadas em duas turmas (manhã e tarde), com encontros duas vezes por semana, durante nove meses de aulas efetivas.As atividades incluirão pintura, leitura, música, coral e teatro, promovendo o contato com a arte, o incentivo à leitura em família e a valorização da convivência comunitária.A culminância será uma Mostra Final realizada em escola pública parceira, aberta à comunidade, com exposição de pinturas, apresentações do coral infantil e peça teatral inspirada em um dos livros lidos pelas crianças.O projeto será executado em espaço cedido pela comunidade, com duração total de 12 meses (2 meses de preparação, 9 de aulas e 1 de encerramento e prestação de contas).

Sinopse da ObraO projeto “Fazendo Arte” culmina em uma Mostra Final realizada em escola pública da Comunidade Jardim Modelo, em São José dos Pinhais (PR). A obra reúne trabalhos de pintura em papel e tela acrílica, atividades de colagem e expressão artística, apresentações do coral infantil e uma peça teatral encenada pelas crianças, baseada em um dos livros lidos durante o curso.A Mostra Final é uma experiência integrada e participativa, que evidencia o desenvolvimento criativo, social e cognitivo das crianças, promovendo leitura em família, expressão artística, cooperação e cidadania. O evento é aberto à comunidade, permitindo que familiares, vizinhos e escolas conheçam o resultado das atividades pedagógicas e culturais, ampliando o impacto do projeto na região.

Objetivo Geral Promover o desenvolvimento criativo, educativo e social de crianças da Comunidade Jardim Modelo, utilizando de forma dinâmica oficinas de arte, leitura, música e teatro como ferramentas para estimular a expressão artística, a leitura em família, a cooperação comunitária e a cidadania infantil.Objetivos Específicos*Oferecer oficinas de artes visuais para 40 crianças, com atividades de pintura em papel e em tela, colagem e trabalhos coletivos, durante 9 meses de aulas efetivas.*Implementar o hábito da leitura em casa, com empréstimo contínuo de livros para as famílias, estimulando que cada criança leia pelo menos um livro por semana.*Realizar rodas de leitura e dinâmicas de leitura em todas as aulas, envolvendo 40 crianças, com compartilhamento de experiências sobre os livros lidos em casa.*Desenvolver atividades de música e coral infantil, com ensaios regulares e apresentações durante a Mostra Final, envolvendo as duas turmas.*Promover oficinas de teatro e encenação literária, culminando em apresentação de pelo menos uma peça teatral baseada em livro lido pelas crianças na Mostra Final.*Incentivar a integração familiar e comunitária, com participação de pais e familiares nas atividades de leitura, nas oficinas de artes e na Mostra Final em escola pública.*Realizar a Mostra Final em escola pública, expondo trabalhos de arte, apresentações do coral e peça teatral, garantindo visibilidade para pelo menos 100 pessoas entre comunidade e familiares.

A região do Jardim Modelo, em São José dos Pinhais (PR), enfrenta desafios estruturais e sociais significativos, com ocupações irregulares, moradias precárias e ausência de equipamentos culturais e projetos sociais voltados à infância. As crianças da comunidade possuem acesso limitado a atividades artísticas, de leitura e lazer educativo, o que restringe o desenvolvimento cognitivo, emocional e social, além de reduzir as oportunidades de formação cidadã.O projeto "Pequenos Criadores" surge como uma resposta a essa lacuna, utilizando a arte, a leitura e a música como instrumentos de transformação social e educativa. O incentivo federal previsto na Lei nº 8.313/91 _ Lei de Incentivo à Cultura é essencial para a execução da proposta, uma vez que a comunidade atendida não dispõe de recursos próprios nem de iniciativas culturais regulares, sendo inviável sua realização sem o apoio do mecanismo de renúncia fiscal.O projeto se enquadra nos incisos I e II do Art. 1º da Lei, que tratam do apoio e estímulo à produção, difusão e acesso à cultura em todas as suas formas de manifestação e à formação artística e cultural. Além disso, contribui para os objetivos do Art. 3º, especialmente:Inciso II: estimular a formação cultural de crianças e jovens;Inciso III: promover o acesso à cultura e à educação por meio de ações descentralizadas;Inciso V: apoiar iniciativas que valorizem a diversidade cultural brasileira e fortaleçam a cidadania;Inciso VII: fomentar o desenvolvimento cultural das comunidades.Dessa forma, o projeto justifica-se como uma ação de democratização do acesso à arte e à leitura, voltada à formação integral da criança e à redução das desigualdades socioculturais. O uso do mecanismo de incentivo fiscal viabiliza uma proposta de grande impacto social e baixo custo, capaz de transformar realidades locais e promover o desenvolvimento humano por meio da cultura.

Outras InformaçõesO projeto “Pequenos Criadores” visa fortalecer o acesso à cultura e à formação artística no bairro Jardim Modelo, região marcada pela ausência de iniciativas socioculturais voltadas à infância. Atua como um espaço seguro de convivência, aprendizado e expressão, com acompanhamento de profissionais qualificados e foco no desenvolvimento integral das crianças atendidas.A metodologia valoriza o protagonismo infantil e o vínculo familiar, estimulando o hábito da leitura no lar por meio do empréstimo contínuo de livros e das dinâmicas de compartilhamento literário em grupo. O envolvimento das famílias e da comunidade escolar na Mostra Final amplia o alcance social e o sentimento de pertencimento.O projeto contribui diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 10 (Redução das Desigualdades), ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes) e ODS 17 (Parcerias e Meios de Implementação).O registro audiovisual das atividades garantirá transparência, memória institucional e difusão dos resultados, permitindo replicar a experiência em outras comunidades. Assim, consolida-se como uma ação gratuita, inclusiva e de alto impacto social, que une arte, leitura e cidadania como instrumentos de transformação.

Especificações Técnicas do ProdutoO projeto resultará em uma Mostra Artístico-Cultural Infantil, apresentada em escola pública do bairro Jardim Modelo, reunindo produções realizadas durante as oficinas de artes, música e teatro. Serão apresentados ao público:Exposição de pinturas em papel e em tela acrílica, produzidas pelos alunos durante as aulas;Apresentação teatral e musical inspirada em histórias lidas pelas crianças ao longo do curso;Registro audiovisual completo do processo de oficinas e da Mostra Final, com edição e publicação em redes sociais e materiais institucionais da entidade;Relatório técnico e pedagógico contendo registros fotográficos, depoimentos e dados sobre o impacto do projeto;Manutenção de acervo de leitura, composto por livros de literatura infantojuvenil utilizados nas dinâmicas de leitura e empréstimos familiares, devidamente organizados em armário próprio.Características técnicas:Duração total do projeto: 12 meses, sendo 9 meses de aulas efetivas;Oficinas semanais com turmas de até 20 alunos por vez;Estrutura física adaptada com mesas infantis, tatames e almofadas para rodas de leitura;Equipamentos e materiais artísticos (tintas, pincéis, telas, cavaletes de mesa, aventais, etc.) adquiridos conforme especificações orçamentárias;Registro audiovisual em formato digital (fotos em alta resolução e vídeos em Full HD, editados e disponibilizados online).

Acessibilidade Física:O espaço das oficinas contará com mesas e cadeiras adaptadas ao tamanho das crianças;Tatames e almofadas garantirão conforto e segurança;Sinalização tátil e visual auxiliará a locomoção no espaço, incluindo guias táteis quando necessário;O layout será organizado de forma a garantir circulação segura para crianças com mobilidade reduzida.Acessibilidade de Conteúdo:Todo o material didático será apresentado em linguagem clara e simples;Audiodescrição será utilizada para obras de arte e apresentações teatrais quando necessário;Legenda descritiva estará disponível em apresentações de vídeo e material multimídia;Atendimento em Libras será oferecido para crianças surdas ou com deficiência auditiva;Livros e textos adaptados em Braille ou fonte ampliada serão disponibilizados;Atividades sensoriais permitirão experiência tátil e auditiva para crianças com deficiência visual ou múltipla.

O projeto “Fazendo Arte” terá acesso totalmente gratuito, tanto para as 40 crianças participantes quanto para o público das ações abertas à comunidade.Forma de distribuição e acesso aos produtos:Todas as oficinas, atividades de leitura, ensaios e apresentações serão de acesso livre e gratuito, sem cobrança de inscrição ou mensalidade;Os materiais artísticos e pedagógicos serão fornecidos gratuitamente pelo projeto;A Mostra Final, realizada em escola pública parceira, será aberta à comunidade, com entrada franca e livre para familiares, alunos da rede municipal e moradores locais;As obras produzidas pelas crianças (pinturas e desenhos) serão expostas gratuitamente, podendo permanecer temporariamente em escolas e espaços comunitários após o término do projeto, ampliando o alcance do público.Medidas de ampliação de acesso:Serão realizados ensaios abertos do coral e da peça teatral, permitindo que a comunidade acompanhe o processo criativo das crianças;Haverá oficinas paralelas e demonstrações durante a Mostra Final, onde o público poderá participar de pequenas atividades de arte e leitura;A Mostra Final será registrada em vídeo e disponibilizada em redes sociais e canais digitais, permitindo acesso remoto e divulgação do resultado artístico do projeto;Todo o conteúdo audiovisual será acompanhado de legendas descritivas e audiodescrição, garantindo acessibilidade digital;O projeto incentivará a circulação do acervo literário por meio do empréstimo de livros às famílias da comunidade, fortalecendo a continuidade das ações mesmo após o término do projeto.Essas medidas asseguram que o acesso à arte, à leitura e à cultura alcance não apenas os participantes diretos, mas também o entorno escolar e comunitário, democratizando o impacto social e cultural da iniciativa.

Ficha TécnicaProponente/Instituição Dirigente:Nome: Ivan Machna RosaAtuação no projeto:Representa legalmente a instituição; assina contratos; responde pela execução e prestação de contas; acompanha a equipe de forma estratégica; auxiliana captação de recursos e na articulação com parceiros e órgãos públicos.Equipe Técnica:Coordenador(a) GeralNome: Kelli Machna RosaAtividades no projeto: Gestão administrativa e pedagógica do projeto, elaboração de relatórios, supervisão das oficinas, articulação com famílias e escolas, acompanhamento das dinâmicas de leitura e preparação da Mostra Final.Currículo resumido: Formação em MagistérioExperiência de sete anos em gestão de projetos locais;Experiência de doze anos como gerente administrativa;Participação em projetos de formação musical ou cultural voltados para crianças e adolescentes;Habilidades em captação de recursos e prestação de contas de projetos.Instrutor(a) de ArtesNome: Profissional a ser selecionado conforme critérios técnicosAtividades no projeto: Condução das oficinas de pintura em papel e tela, colagem e expressão artística, apoio à produção de obras para exposição.Currículo resumido: Formação em Artes Visuais, Artes Plásticas ou Design; experiência de pelo menos 2 anos em oficinas artísticas com crianças; conhecimento em técnicas de pintura acrílica, desenho e colagem.Agente Educativo Oficineiro Nome: Profissional a ser selecionado conforme critérios técnicosAtividades no projeto: Instrutor(a) de Música e Teatro, Condução das atividades de canto coral, expressão corporal e teatro; preparação da peça teatral baseada nos livros lidos.Currículo resumido: Formação em Música, Artes Cênicas ou Educação Musical; experiência em coral infantil e dramatização de histórias; habilidade em conduzir crianças em atividades coletivas e cênicas.Limpeza - Serviços GeraisNome: Profissional a ser selecionado conforme critérios técnicosAtividade: Limpeza, organização e manutenção do espaço físico, arrumação de materiais, apoio logístico durante oficinas e Mostra Final.Currículo resumido: Experiência em manutenção de espaços educativos ou culturais; responsável por garantir o bom funcionamento das atividades.Técnico AudiovisualNome: Kelli Machna RosaAtividades no projeto:Responsável pelo registro de imagens e gravação de vídeo durante aulas, ensaios e apresentações garantindo qualidade técnica e registro das atividades para divulgação em redes sociais e prestação de contas.Currículo resumido:Experiência mínima de 2 anos em registro e edição de eventos culturais e educativos; conhecimento em fotografia digital, captação de vídeo, edição em softwares de edição e publicação em mídias digitais; experiência em criação de conteúdos acessíveis e em redes sociais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.