Aurorita e o Café Mágico – Jogo Infantil Educativo Interativo

"Aurorita e o Café Mágico" é um jogo infantil educativo e lúdico, desenvolvido para crianças entre 3 e 10 anos. O jogo transporta o jogador para um mundo mágico onde a personagem principal, Aurorita, uma raposinha curiosa, descobre um grão de café mágico escondido na cozinha de sua avó. Ao provar o café, ela adentra um universo encantado povoado por flores falantes, livros voadores, jardins encantados e criaturas fantásticas. A narrativa convida as crianças a desenvolverem habilidades cognitivas, alfabetização inicial e cognitiva motora de forma divertida e interativa. O projeto utiliza o Unreal Engine 5 para criar um ambiente visual lowpoly em perspectiva isométrica, proporcionando uma experiência visual agradável e moderna, aliada à jogabilidade acessível e intuitiva.

Aurorita e o Café Mágico” é um jogo digital infantil educativo desenvolvido por VERA LUCIA ANICETO DE SOUZA, com foco na alfabetização inicial, desenvolvimento de habilidades cognitivas e coordenação motora para crianças de 3 a 10 anos. O jogo reúne elementos de aventura, desafios leves e mini games pedagógicos, com estética visual lowpoly isométrica e narrativa afetiva, promovendo uma experiência sensorial e emocional única. Classificação Livre

Objetivo Geral:O principal objetivo de "Aurorita e o Café Mágico" é promover a alfabetização e o desenvolvimento cognitivo infantil de forma interdisciplinar, por meio de uma experiência digital envolvente e educativa. Objetivo específico: I) Estimular a consciência fonológica, o reconhecimento de letras e palavras, e as habilidades básicas de leitura e escrita. II) Desenvolver a coordenação motora fina e a lógica de raciocínio através de minijogos interativos. Fomentar valores culturais brasileiros e fortalecer a identidade local por meio da narrativa afetiva e ambientação lúdica. III) Criar uma ferramenta pedagógica que possa ser utilizada tanto na escola quanto em casa, apoiando educadores e famílias. IV) Garantir a inclusão digital e educacional, tornando o jogo acessível e adaptável para crianças com necessidades especiais. V) Esta iniciativa alia tecnologia de ponta, design sensível e conteúdo pedagógico validado, contribuindo para a formação educacional de crianças em um ambiente moderno e motivador.

Justificativa O projeto "Aurorita e o Café Mágico" apresenta-se como uma iniciativa cultural e educativa que visa promover a alfabetização infantil mediante o uso de tecnologias digitais inovadoras e uma narrativa enraizada na cultura brasileira, especialmente no universo do café, um símbolo cultural importante. Para sua realização, o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais previsto na Lei 8.313/91 é imprescindível, dada a relevância social, educacional e cultural da proposta, além da demanda por financiamento que ultrapassa os recursos próprios da equipe proponente.Enquadramento no Art. 1º da Lei 8.313/91O projeto se enquadra especialmente nos seguintes incisos:Inciso I: Produção e difusão da cultura popular e tradicional, uma vez que o jogo incorpora elementos culturais regionais do Brasil e valoriza o patrimônio imaterial relacionado ao café.Inciso III: Apoio à produção e difusão das artes, neste caso, por meio da concepção artística, design gráfico e trilha sonora que integram o universo visual e sensorial do jogo.Inciso VI: Promoção de programas e projetos que incentivam a educação e o desenvolvimento cultural, principalmente na faixa etária de alfabetização, por meio de soluções digitais inclusivas e acessíveis.Objetivos alcançados conforme Art. 3º da Lei 8.313/91O projeto contribuirá diretamente para os seguintes objetivos:Art. 3º, Inciso I: Estimular a preservação, a valorização e o desenvolvimento da cultura brasileira, através de elementos culturais regionais e temáticos presentes no jogo.Art. 3º, Inciso II: Promover ações de acesso à cultura para a população em geral, especialmente crianças em processo de alfabetização, ampliando a inclusão cultural e educacional.Art. 3º, Inciso IV: Apoiar a produção de bens culturais que contribuam para a educação, a formação intelectual e social, alinhando-se com as políticas públicas de educação e cultura.Art. 3º, Inciso VI: Incentivar o desenvolvimento de novas linguagens artísticas e meios de comunicação cultural, por meio do uso das tecnologias digitais para fins educativos.Razões para o uso da Lei de IncentivoO financiamento via Lei Rouanet possibilita a captação de recursos por meio do patrocínio de empresas e pessoas físicas, usufruindo de benefícios fiscais, o que amplia a viabilidade financeira do projeto, permitindo sua produção com qualidade técnica e pedagógica. Essa modalidade é fundamental para viabilizar projetos culturais inovadores com impacto social e educacional significativo, especialmente em áreas que carecem de investimento direto público ou privado.Além disso, a Lei assegura transparência, acompanhamento e avaliação periódica, garantindo a adequada execução do projeto e o cumprimento de sua missão cultural e educativa.

Informações ComplementaresAlém dos produtos e atividades detalhadas nos campos anteriores, o projeto "Aurorita e o Café Mágico" se destaca também por um sistema estruturado de monitoramento e avaliação continuada, que será aplicado desde a fase de desenvolvimento até a implementação e pós-lançamento.Serão utilizados indicadores quantitativos e qualitativos para medir o alcance, a eficiência, a efetividade e o impacto socioeducativo do projeto, com coleta periódica de dados por meio de questionários, entrevistas, análises de uso no jogo e feedbacks de educadores e famílias. Esse processo visa garantir a qualidade do produto, possibilitar ajustes pedagógicos e técnicos, e atender aos requisitos de transparência exigidos pela Lei Rouanet.O projeto também se compromete com a sustentabilidade e continuidade, por meio de planos de licenciamento educacional, parcerias institucionais e atualizações regulares que incorporam o aprendizado das avaliações.Outro diferencial é a preocupação com a inclusão digital e acessibilidade, contemplando adaptações para crianças com deficiência e baixa familiaridade tecnológica, ampliando o público beneficiado além da espectro tradicional.Esses aspectos refletem o comprometimento da equipe proponente em entregar um projeto cultural de alto impacto, alinhado às políticas públicas e às demandas sociais contemporâneas.

Jogo Digital infantil Educativo "Aurorita e o Café Mágico"Duração: Composto por 10 níveis principais com duração média de 20 a 40 minutos por nível, totalizando cerca de 6 a 8 horas de atividades lúdicas e educativas interativas.Material: Software para dispositivos Android, iOS, Web, Tablet e PC, desenvolvido em Unreal Engine 5 com gráficos lowpoly, trilha sonora original, narrações infantis e interfaces acessíveis, incluindo adaptações para crianças com deficiência.Projeto Pedagógico: Baseado na BNCC, o jogo utiliza estratégias de aprendizagem ativa e inclusiva para alfabetização inicial, progressão motora, raciocínio lógico, linguagem e cultura brasileira, com avaliações contínuas para garantir adesão pedagógica e inclusividade.O projeto une inovação tecnológica e cultura nacional para promover educação lúdica, valorizando o patrimônio cultural brasileiro e criando conteúdo educativo de qualidade, alinhado com políticas públicas de cultura e educação.

Estratégias de Inclusão e AcessibilidadeO projeto "Aurorita e o Café Mágico" foi concebido com o compromisso de garantir uma experiência educativa inclusiva e acessível para todas as crianças, respeitando suas diferentes capacidades, estilos de aprendizagem e condições sociais. Para isso, várias estratégias de inclusão e acessibilidade são integradas ao design do jogo: I. Adaptações Visuais: A paleta de cores do jogo é considerada daltônica, com contrastes ajustados para facilitar o reconhecimento de elementos e letras para todos os tipos de visão. Os textos possuem fontes facilmente legíveis, com opções de ajuste de tamanho e espaçamento. II. Narrativas Faladas e Áudio Descritivo: Todas as instruções, diálogos e explicações são narrados por vozes claras, auxiliando crianças com dificuldades na leitura e aquelas com deficiências visuais leves a moderadas. O áudio descritivo permite a imersão integral no universo do jogo. III. Interfaces Intuitivas e Simples:A navegabilidade é projetada para ser intuitivo, com interações simples e claras, botões grandes e feedback visual e sonoro que facilitam o aprendizado e minimizam erros e frustrações. IV. Conteúdos Adaptativos:O jogo incluirá níveis e desafios customizáveis, permitindo que as crianças avancem em seu próprio ritmo, contemplando diferentes níveis de habilidade. V. Suporte a Necessidades Especiais: Consultorias especializadas foram incorporadas para avaliar o jogo sob a ótica de acessibilidade, incluindo adaptação para crianças com deficiências motoras e cognitivas, por meio de comandos simplificados e repetição de instruções. VI. Inclusão Digital e Regional:Compatibilidade com múltiplos dispositivos de diferentes capacidades e conexão à internet, possibilitando o acesso em áreas urbanas e rurais, reduzindo barreiras geográficas e socioeconômicas.VII. Incorporação de Práticas Colaborativas: Incentivo à participação conjunta entre crianças, familiares e educadores para tornar o uso do jogo uma experiência coletiva e social, ampliando seu impacto inclusivo. Essas estratégias objetivam garantir que "Aurorita e o Café Mágico" seja uma ferramenta democrática e eficiente para a alfabetização, atendendo às recomendações das melhores práticas pedagógicas e de acessibilidade no contexto digital, promovendo o direito à educação com qualidade para todos.

Plano de Sustentabilidade e Continuidade Monetização e Manutenção futura Para garantir a longevidade e o impacto duradouro do projeto "Aurorita e o Café Mágico", foi elaborado um plano de sustentabilidade que contempla estratégias de monetização e manutenção futura, garantindo a continuidade do suporte, atualizações e expansão do jogo.• Monetização A monetização será planejada de forma ética e homologada com o caráter educativo e acessível do projeto, priorizando a democratização do acesso e o engajamento contínuo do público. As principais estratégias incluem: I. Versão Free:O jogo base será disponibilizado gratuitamente nas principais plataformas( Android, iOS, PC e Web), garantindo acesso amplo e inclusivo. Conteúdo adicionais, expansões narrativas, minijogos especiais e itens colecionáveis poderão ser oferecidos por meio de compras adicionais dentro do aplicativo, gerando receita sem limitação a experiência educativa principal. II. Parcerias Educacionais:A comercialização de licenças para escolas, secretarias de educação e instituições públicas será oferecida com preços diferenciados e suporte dedicado, ampliando o alcance institucional do jogo. III. Materiais Complementares: Venda de produtos físicos, como livros, bonecos e kits educativos relacionados à personagem Aurorita, criando fontes paralelas de receita e fortalecendo o engajamento cultural e pedagógico. IV. Patrocínios e Incentivos culturais: A busca por patrocínios, editais culturais e incentivos fiscais contribuirá para a sustentabilidade financeira, alinhando o projeto a políticas públicas e privadas de fomento cultural e educacional. Manutenção FuturaA manutenção do jogo incluirá atualizações regulares para correção de bugs, adaptações tecnológicas, atualizações pedagógicas e inclusão de novos conteúdos, mantendo o produto relevante e eficaz. Para isso, estará previsto: I. Equipe Técnica de Suporte: Um tempo dedicado a programadores e designers será responsável pela manutenção contínua, atendimento aos usuários e melhorias de atualizações. II. Monitoramento e Avaliação Contínua:Uso de indicadores de desempenho e feedback dos usuários para identificar melhorias, adaptando o conteúdo às evoluções do currículo escolar e às demandas dos jogadores.III. Expansões e Atualizações Periódicas: Lançamento de novos minigames, narrativas e funcionalidades para manter o interesse e aprofundar o aprendizado ao longo do tempo. IV. Engajamento Comunitário: Criação de canais para troca entre educadores, famílias e desenvolvedores, fomentando uma comunidade ativa que colabora para o aprimoramento constante do jogo. Dessa forma, o projeto "Aurorita e o Café Mágico" está estruturado para se transformar em um recurso educativo perene, com sustentabilidade financeira e pedagógica, alinhado com as necessidades de seus usuários e as tendências tecnológicas do mercado de jogos educativos.

Atividade do DirigenteA diretora e coordenadora geral do projeto, Vera Lucia Aniceto de Souza, formada em Economia e Game Designer, atuará diretamente na cooperação artística, executiva e administrativa do projeto "Aurorita e o Café Mágico", será responsável por:*Planejamento estratégico e gestão geral do cronograma.*Supervisão da equipe multidisciplinar (design, programação, pedagogia, marketing).*Articulação de parcerias educacionais e culturais.*Garantia da execução de ações de democratização de acesso (oficinas abertas, ações educativas, acompanhamento de distribuição gratuita de produtos).*Intermediação entre proponentes, patrocinadores, órgãos públicos e comunidade beneficiária.*Monitoramento de qualidade pedagógica e artística, além da supervisão dos relatórios técnicos e financeiros.*Além disso, participaremos apresentações abertas para educadores e crianças, nos em eventos públicos do setor de games, e na gestão das ações de divulgação e distribuição social.Vera – Diretora Criativa e Coordenadora GeralGame Designer e Economista atuando em projetos de cultura digital a cerca de 3 anos.Responsável pela criação de roteiros, identidade visual e cooperativa de equipes multidisciplinares em projetos de impacto social. Estrutura e qualificações da equipeA equipe do projeto "Aurorita e o Café Mágico" será composta por profissionais altamente desenvolvidos, cujo conhecimento e experiência garantem a execução técnica, pedagógica e cultural do jogo com excelência. Uma equipe multidisciplinar inclui: I. Desenvolvedores de jogos especialistas em Unreal Engine 5.Responsáveis pela programação, integração dos sistemas e desenvolvimento das mecânicas interativas. II. Designers gráficos e artistas visuais.Encarregados da criação dos personagens, cenários e animações em estilo lowpoly, garantindo uma identidade visual lúdica e atrativa. III. Pedagogos e consultores educacionais.Com experiência em alfabetização infantil, que orientam o conteúdo pedagógico, garantindo a adequação ao público-alvo e o alinhamento às diretrizes curriculares.IV. Especialistas em acessibilidade.Que validam e implementam as adaptações necessárias para garantir a inclusão de crianças com diferentes necessidades. V. Profissionais de marketing digital e comunicação.Que planejam e executam estratégias para divulgação e engajamento do público-alvo. Essa composição multidisciplinar permite a convergência de conhecimentos técnicos, pedagógicos e culturais, essenciais para a criação de um jogo educativo e acessível. • Governança e comunicaçãoA governança do projeto é estruturada com um modelo participativo e colaborativo, que enfatiza a transparência, o alinhamento de objetivos e a tomada de decisão baseada em dados e feedbacks contínuos. A liderança do projeto coordena a integração das equipes e gerenciamento de recursos, prazos e entregas, garantindo o cumprimento do cronograma e do orçamento.A comunicação interna é facilitada por ferramentas digitais de gestão ágil, promovendo reuniões regulares de acompanhamento, sprints e revisões, nas quais são avaliados os avanços, selecionados obstáculos e ações corretivas planejadas. A participação constante da equipe pedagógica garante que as decisões estejam sempre alinhadas às necessidades educativas.Externamente, o projeto mantém canais abertos de comunicação com parceiros, usuários finais (crianças, educadores e famílias) e instituições públicas. Esse diálogo contínuo permite a coleta de feedbacks importantes, contribuindo para ajustes e melhorias do produto.Os relatórios de progresso e indicadores de desempenho são modificados para subsidiar a governança, garantir a transparência e facilitar o fornecimento de contas aos financiadores e à comunidade.Dessa forma, a governança e a comunicação sustentam a qualidade, eficiência e impacto social do projeto "Aurorita e o Café Mágico".

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.