Flor do meu jardim!

A Proposta Cultural Flor do meu jardim! produzirá audiovisual de curta metragem utilizando a expressão artística dança com o intuito de homenagear o Dia das Mães e contribuir com a preservação do patrimônio cultural imaterial das datas comemorativas da nossa cultura popular brasileira. O produto desta proposta será disponibilizado gratuitamente nas plataformas online.

SINOPSE DE OBRAFlor do meu Jardim! é um Projeto cultural que vai na contramão da celebração cultural que incentiva o consumo de bens, capitalismo desenfreado e a necessidade de "comprar coisas" para haver a valorização do ser humano. Ele nos sensibiliza a abrir mão de camadas, voltar para a origem a genuína essência, abrindo mão do "ter" e valorizando o que verdadeiramente importa o ser. E SER MÃE. Classificação indicativa: Livre

Objetivo GeralIV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes.Fundamentação:Promover o acesso à cultura;Contribuir com a preservação do patrimônio cultural imaterial Brasileiro;Oportunizar a apreciação da arte contemporânea para pessoas de diversas classes sociais e faixas etárias;Proporcionar a apreciação da obra de arte respeitando a crença e os valores cristãos, valores estéticos nas manifestações naturais e artísticas;Contribuir com o desenvolvimento do civismo e valorização do senso de pertencimento à sociedade vigente;Incentivar relações saudáveis dos indivíduos e a não dependência financeira para homenagear e comemorar as datas festivas culturais. Objetivo EspecíficoProduzir 1 audiovisual de curta metragem usando as belas-artes (dança e canto) como expressão artística e comemorativa a data citada;Promover o acesso gratuito a preservação do patrimônio cultural imaterial da data comemorativa Dia das Mães para aproximadamente 10.000 pessoas;Estimular o senso de pertecimento familiar para 10.000 pessoas;Democratizar o acesso ao bem cultural para todos os estados brasileiros utilizando as plataformas online e redes sociais;Promover o acesso cultural para deficientes auditivos, visuais e de idiomas diversos;Os resultados do projeto serão avaliados através de estatísticas disponibilizadas pelas plataformas, print de tela das visualizações/interações sendo que, a somatória dos acessos devem totalizar 10.000.

Lei 8313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX. priorizar o produto cultural originário do País. Pois segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) 71% dos entrevistados afirma que os preços altos são um importante empecilho ao acesso cultural. Foi pesquisada, nas cinco regiões brasileiras, a percepção da população em relação à localização dos equipamentos e espaços culturais e sua proximidade com o local onde moram. (Época - On Line 4523) Extraído do site: https://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_alphacontent&ordering=3&limitstart=4520&limit=10 em 11 de Maio de 2022. O Projeto vai na contramão da celebração da cultura que incentiva o consumo de bens, capitalismo desenfreado e a necessidade de "comprar coisas" para haver a valorização do ser humano e sensibiliza o voltar-se para a origem, a genuína essência abrindo mão do "ter" para "ser". Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; Pois o Projeto Cultural faz-se necessário devido a sociedade estar em constante comutação e o desígnio enfatiza a importância do resgate cultural da identidade do povo brasileiro.

Audiovisual em comemoração ao Dia das Mães.

O lançamento do audiovisual acontecerá na data 03/05/2026 às 10 horas na plataforma YouTube no canal Anike Shakur.Os anúncios e fragmentos da propaganda do audiovisual serão veiculados no YouTube; Tik Tok, Facebook, Pinterest, Instagram e Twitter.Duração: Aproximada 10 minutos.O audioviosual será disponibilizado nas plataformas online e streaming gratuitos.

Produto: AUDIOVISUAL DE CURTA METRAGEM ACESSIBILIDADE FÍSICA:Readaptação da ergonomia arquitetônica urbana com rampas e banheiros com acessibilidade.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS:Audiodescrição.ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS:Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e Legendagem descritiva.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:Todo material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto irão conter informações sobre as medidas de acessibilidade adotadas para o produto.O produto desta proposta poderá ser acessado em todos os estados do Brasil utilizando rede particular ou pública (escolas, bibliotecas e telecentros) de acesso gratuito à internet, e outros países nos idiomas: Inglês, Espanhol, Alemão e Francês.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSOMedidas de ampliação do acesso do art. artigo 24 da IN nº 01/2022:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;XIV - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente.Medidas sugeridas pelo proponente para democratização de acesso: O audiovisual será distribuído e acessado de forma gratuita nas plataformas online e streaming gratuitos. Através de ensaio/gravações que acontecerão em espaço aberto (ao ar livre) sendo que, a comunidade terá livre acesso totalizando 10.000 pessoas sendo alcançadas pelo objeto desta proposta.

Ficha TécnicaA proponente Anike elaborou Projeto e realizará gestão das etapas de Pré-produção, execução e pós-produção:Elaboração dos documentos;Gestão do processo decisório;Atividade técnico-financeira;Captação de recursos;Organização do local cedido;Aquisição de itens de escritório e equipamentos;Contratação de prestadores de serviços, editora, empresa de audiolivro,ebook e livro em braille;Escrita do livro e revisão;Prospecção das Escolas, Bibliotecas e Ong's; Contratação da Assessoria Contábil e Jurídica; Distribuição dos cartazes;Divulgação dos anúncios em sites, blogs e redes sociais;Organização do lançamento do livro;Estratégias para aperfeiçoamento do processo;Escolha da arte para capa;Lançamento do livro;Registro fotográfico e videográfico;Distribuição da obra para Instituições, Bibliotecas e ONG's;Pagamentos de gastos com escritório e equipamentos, prestadores de serviços e impostos;Prestação de contas;Avaliação e elaboração do relatório final.ANIKE SILVA TEIXEIRA MARQUES DOS SANTOSFunção no projeto: Coordenação geralBrasileira, 41 anos | Hortolândia/SP| Telefone: (019) 35044935 – 987290683 (WhatsApp)E-mail:shakursanny@gmail.comFormação Acadêmica FACULDADE ANHANGUERA Curso: Educação Física – Licenciatura UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: Pedagogia Plena com ênfase em Administração e Supervisão Escolar – 2007 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (UNICID)Curso: Pós-graduação em Educação Inclusiva PEGASUS IDIOMAS Curso: Inglês – 2013PEOPLE COMPUTAÇÃO Curso: Informática avançada- 2009CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DO MAGISTÉRIO (CEFAM) Curso: Magistério com ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – 2003Experiência profissionalINSTITUTO EDUCACIONAL JAIME KRATZ (2019 - 2022)Cargo: Professora de dança na modalidade Hip Hop. Atribuições: Lecionar aula de dança; difundir a cultura Hip Hop e elaboração de projetos. PREFEITURA DE HORTOLÂNDIA (2019 - 2021)Cargo: Professora do Ensino Fundamental com alunos PCDs e necessidades educacionais especiais.Atribuições: Ministrar aulas com ênfase em alfabetização; realizar planejamento de aulas semanalmente; elaboração de projetos e implantação. Prefeitura de Hortolândia (2016)Cargo: Arte Educador | Professor de dança Atribuições: Planejar e lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para moradores do município de Hortolândia.GUARDINHA - SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL - CONVÍVIO APARECIDA I (2014 - 2015) Cargo: Pedagoga na alta complexidadeAtribuições: Articular, referenciar e monitorar os encaminhamentos junto à rede de ensino (Diretoria de ensino e Naeds) e proteção social; coordenar e orientar a equipe de Educadores sociais; orientação educacional e profissional dos acolhidos e desenvolvimento de projetos pedagógicos.PREFEITURA DE HORTOLÂNDIA (2012 - 2013)Cargo: Assistente Pedagógica do PROJOVEMAtribuições: Coordenar, capacitar e gerenciar programa pedagógico do município de Hortolândia.INSTITUTO BATISTA BOAS NOVAS (2011-2012)Cargo: Professora do Ensino Fundamental – 4º ano (sala com inclusão)Atribuições: Elaborar plano de aula; ministrar aulas; construir e implantar projetos pedagógicos. COLÉGIO OBJETIVO – OBCURSO SUMARÉ (2010 – 2011)Cargo: Professora PI.OBRA SOCIAL SÃO JOÃO BOSCO - SALESIANO (2009 - 2010)Cargo: Educadora de 1ª - 4ª séries.E. E. YASUO SASAKI (2005 – 2009)Cargo: Professora de Ensino Fundamental I, II, e Ensino Médio; Secretária escolar; Auxiliar de Coordenação e Direção.Trabalhos voluntáriosIgreja Nazareno Rosolém (2021 - momento atual)Líder do Ministério de dança e dançarina voluntária. Igreja Nazareno Central de Campinas (2016 - 2020)Dançarina voluntária - Danças Urbanas (Hip Hop).Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2008 -2018)Professora e dançarina voluntária - Modalidade: Danças Urbanas (Hip Hop) e zumba.Voluntária social - Cuidados com pessoas em situação de rua.Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2008 -2018)Professora de dança - Modalidade: Danças Urbanas (Hip Hop) e Modalidade: Zumba (2017)Escola da Família (2004 – 2006)Oficina: Ginástica para Melhor idade (3º idade); Informática; Alfabetização para adultos e Culturais.Atividades extracurricularesInstituto Arnea (2020)Curso: Danças Urbanas – Hip Hop danceInstituto Instart (2020)Curso: Danças Urbanas – Hip Hop danceYO! Centro Artístico (2017 – 2018)Curso: Danças Urbanas – Dance Hall Instituto Vivarte (2015 – 2016 e 2018)Curso: Danças Urbanas (Hip Hop Dance, Popping, Locking e Waacking);SESC CAMPINAS (2016)Curso: Danças Urbanas New School e Old School Locking, Popping, Break, Hip Hop Dance, House Dance e Dance Hall.UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS – UNICAMP (2015)Curso de extensão: Danças Urbanas New School e Old School,Locking, Popping, Break, Hip Hop Dance, House Dance e Dance Hall.Igreja Batista Amoreiras - Campinas (2011)Curso: Linguagem de Sinais – (Libras)ITS Brasil (2010)Curso: Mediação de Conflitos e Direitos HumanosEventos Culturais Coordenação e participação:Tornado - Encontre a essência; Ressurgiu (Lázaro); O pequeno Camponês; Lembranças; Julieta e Romeu; MUDE. ; Inspire; O Príncipe do Egito; Noite de Gala - Lis Coradi; Musical Espelho; Ascensão da Morte; Vivartesole; Equilíbrio e etc. ANDRÉ VICENTE MARQUES DOS SANTOS Função no projeto: Assistente42 anos, casado.Hortolândia, SPTelefone: (19) 3504 4935 | (19) 99335 6044 E-mail: andrechallas@hotmail.com Histórico AcadêmicoPós-Graduado em Nutrição Esportiva (AVM) Extensão em Atividades Físicas Para Gestantes 2021 (ABELINE)Graduado em Educação Física Licenciatura Plena e Bacharel 06/2013 (UNIP)Atividade Física Adaptada 2015 (ADEACAMP) Extensão em Danças Urbanas (UNICAMP)Aulas de danças Hip Hop (ISTART)Inglês AvançadoExperiência Profissional ESATEC EDUCACIONAL (2022 - atual)Função: Professor de Educação FísicaLarCAB – Lar Carlos Augusto Braga Vinhedo (Jan./ 2021 - 2022)Função: Professor de Educação FísicaAtribuições: Prestar atendimento de Educação Motora e psicomotricidade para deficientes intelectuais, autistas e outros transtornos.Colégio Contemporânea Educação Bilíngue (2019 à mar. 2020)Função: Professor de Futebol, Professor de dança Hip HopAtribuições: Lecionar aulas de futebol para alunos da educação infantil e fundamental I, e lecionar aulas de dança na modalidade hip hop para alunos do ensino fundamental I. Betel Hip Hop (2012 à ago. 2017)Função: Professor de Dança e DançarinoAtribuições: Lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para alunos; participar de ensaios e eventos como dançarino de Hip Hop. Prefeitura De Hortolândia (2016)Cargo: Arte Educador | Professor de dança Atribuições: Lecionar aulas de dança na modalidade Hip Hop para moradores do município de Hortolândia. Valquiria Silva Teixeira Função no projeto: AssistenteSeparada - Nascimento 26/09/60 Hortolândia – SP Fone: (19) 35043130/ 987290678 E-mail: luz_brilho@hotmail.com Formação Acadêmica Faculdade Unyleya – Pós - graduação (2019 – 2020) Curso: Rede de atenção psicossocial com enfoque em Centros de atenção Psicossocial Escola Arquimedes - 2015 Curso: Cuidador de crianças, idosos e pessoas em situação de vulnerabilidade. Universidade Anhanguera Educacional – 2013 Graduação: Serviço Social (Assistente Social) Secretaria Especial Direitos Humanos- SEDH (2010) Curso: Mediação de Conflitos CEPROCAMP - 2009 Curso: Departamento Pessoal Programa Escola da Família - E.E. Guido Rosolen Curso: Informática (pacote Office) Experiência Profissional Associação Paulista para Desenvolvimento da Medicina - SPDM (2014 - atualmente) Farmácia de Alto Custo Campinas Função: Serviço de atendimento ao Usuário - S.A.U. Associação Anhumas Quero-Quero (2013) Função: Estagiária de Serviço Social Associação de Educação do Homem de Amanhã – Guardinha (2012) Função: Estagiária de Serviço Social

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.