Recicla vida: olhares diversos

Estamos diante de uma crise humana e ambiental de extrema relevância, pois há séculos nossa relação com a natureza tem sido absurdamente equivocada, colocamos em risco TODO nosso ecossistema. Acreditamos ainda hoje, mesmo diante das catástrofes climáticas, que a natureza está à mercê do ser humano, utilizamos a natureza como se fosse um recurso inesgotável. Nosso projeto tem como objetivo principal, a formação de jovens entre 15 e 29 anos em fotografia, em um processo que busca uma conscientização ambiental através da formação cultural dos participantes por meio de oficinas, palestras e saídas de campo. Como produto final haverá produção e realização de exposições fotográficas abertas ao público, como produto cultural resultante da iniciativa, tendo como cidades a serem observadas João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande. O resultado final serão três exposições fotográficas dos participantes.

O projeto tem como objetivo central a formação de jovens de 15 a 29 anos em vulnerabilidade social que possam através da fotografia ampliar suas perspectivas profissionais. Como tema principal do projeto, buscamos refletir sobre a sustentabilidade social, ambiental e humana, conforme nosso título sugere “Recicla Vida”, buscamos uma reflexão que possa sobretudo estruturar uma nova ética. Não podemos mais admitir essa relação de degradação imposta pela nossa cultura, nosso projeto propõe um caminho que busca uma outra relação mais saudável, uma ressignificação de comportamento, atitude diante da vida, uma nova ética possível. Diante desse contexto, nosso projeto se divide nas seguintes etapas: 1 - Oficinas de formação em fotografia - Serão três turmas de 20 jovens cada, (João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande) totalizando 60 jovens entre 15 e 29 anos em situação de vulnerabilidade, mulheres e homens, incluindo aquelas com e sem deficiência, ao longo de 8 meses com oficinas, palestras e saídas de campo, aonde o projeto terá duração de 10 meses, visando proporcionar formação em fotografia, com foco na sustentabilidade socioambiental. Pretendemos uma formação aonde os jovens possam posteriormente se profissionalizar em áreas diversas, esse projeto será um ponto de partida para eles. 2 - Palestras de contextualização sobre a temática ambiental e reflexão para a produção fotográfica, relacionando os conteúdos abordados às práticas artísticas desenvolvidas nas oficinas e às exposições previstas no projeto3 - Organização de todo o material produzidos pelos jovens, para a montagem final da exposição fotográfica. Obs: Classificação etária: livre

Objetivo Geral Promoção do acesso à realidade socioambiental, focando nos resíduos sólidos de João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande, através da arte e à cultura por meio de oficinas de fotografia sobre a realidade de poluentes e açoes positivas desses locais, que irão gerar obras de fotografias a serem expostas ao final do projeto, bem como poemas ou frases escritas pelos jovens participantes. Objetivos Específicos 1 - Oficinas de formação em fotografia - Serão três turmas de 20 jovens cada, (João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande) totalizando 60 jovens entre 15 e 29 anos em situação de vulnerabilidade, mulheres e homens, incluindo aquelas com e sem deficiência, ao longo de 10 meses com oficinas, palestras e saídas de campo, aonde o projeto terá duração de 10 meses, visando proporcionar treinamento em fotografia, com foco na sustentabilidade socioambiental. Pretendemos uma formação aonde os jovens possam posteiormente se profissionalizar em áreas diversas, esse projeto será um ponto de partida para eles. 2 - Palestras de contextualização sobre a temática ambiental e reflexão para a produção fotográfica, relacionando os conteúdos abordados às práticas artísticas desenvolvidas nas oficinas e às exposições previstas no projeto3 - Organização de todo o material produzidos pelos jovens, para a motagem final das exposiçoes fotográficas. 4 - Exposição - Com a finalização das oficinas e saídas de campo, todo o conteúdo produzido pelos jovens será submetido a uma escolha das fotos por eles mesmos. As obras selecionadas serão expostas ao público, permitindo que os participantes vivenciem o processo de uma exposição de artes, destacando aquelas que melhor representam e traduzem sua experiência durante o projeto. Serão oferecidos ingressos gratuitos para entrada de toda a comunidade. 5. Contrapartida - Faremos legendas em braille de todas as fotografias, dos cartazes que serão expostos e de todo material escrito de divulgação, como forma de incusão de todos. Também ofereceremos uma roda de conversa para o público em geral no dia das aberturas das exposiçoes.

Tendo a arte visual, especificamente a fotografia como estrutura de nosso projeto, pretendemos uma reflexão ética profunda sobre nossa conduta no que se refere ao tema socioambiental, a questão dos poluentes e de ações positivas em relação ao meio ambiente em João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande. Nosso grande desafio é contribuir pela educação, pela arte, no desafio de uma nova ética, uma ressignificação de novos comportamentos. Sabemos que a arte, assim como a educação, tem um papel fundamental nesse processo de reconstrução de nossa conduta. Nesse sentido, acreditamos que a fotografia é um instrumento poderoso de reflexão, pois ela nos convida a questionar nossos próprios valores e comportamentos. A educação complementa esse processo, fornecendo um contexto histórico e cultural que nos permite refletir criticamente sobre o significado e o impacto dessas imagens em nossa vida cotidiana e em nosso sistema de valores. A fotografia pode ser usada como uma linguagem universal para promover o dialogo e o debate sobre questões éticas complexas. Essa abordagem visual transcende barreiras linguísticas e culturais, permitindo que pessoas de diferentes origens interajam e discutam questões éticas de interesse comum. Isso pode levar a uma maior compreensão mutua e uma busca por soluções éticas para problemas globais. Não podemos mais negligenciar nossa conduta diante do meio ambiente, diante de uma sociedade que sofre pelas mudanças climáticas, de todos os seres que sofrem com as poluicões de rios, de mares, que afetam negativamente todo o nosso ecossistema. Como se trata de um projeto formativo, faremos parceria com a Universidade Federal da Paraíba e Universidade Federal de Campina Grande juntamente com as Secretarias de Educação locais. Além das exposiçoes fotográficas realizadas pelos jovens entre 15 e 29 anos, pretendemos oferecer rodas de conversas com estudantes, professores e público em geral. Conforme estabele a Lei 8313/91, destacamos os incisos do artigo 1o. em que nosso projeto está enquadrado. No Art. 1º fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. No que tange aos objetivos expostos do Art. 3o. pretendemos que alcance: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

AÇOES PEDAGÓGICAS Organização do material Preparação de todo material pedagógico, de todas as etapas e atividades do projeto, pesquisa de locais a serem explorados nas saídas de campo. Realizar contato e escolha dos jovens que farão parte do projeto. Carga horária: 180 horas Oficinas, palestras, saídas de campo e organização do material a ser exposto Linha Temática: Fotografia/Artes Visuais Carga Horária: 200h Público alvo: jovens de 15 a 29 anos, homens e mulheres, em vulnerabilidade social. Número de vagas: 60 Periodicidade dos encontro: duas vez por semana – 16h Carga horária mensal: 16h/sem X 02 sem = 32h/mêsx4=128h Organização do material produzido: 08hx3=24hx3=72h Modalidade da oferta: Presencial Turno: Matutino e ou Vespertino Investimento: vagas gratuitas Contrapartida - Faremos legendas em braille de todas as fotografias, dos cartazes que serão expostos e de todo material escrito de divulgação, como forma de inclusão de todos. Também ofereceremos uma roda de conversa para o público em geral no dia das aberturas das exposições. Objetivos do projeto Promover formação em fotografia de jovens de 15 a 29 anos, com a temática em sustentabilidade. Oferecer oficinas de formação em fotografia para que possam desenvolver habilidades do olhar artístico sobre as realidades locais (João Pessoa, Cabedelo e Campina Grande) Realizar palestras formativas em meio ambiente, demonstrando a importância da sustentabilidade, estimulando a formação ética e criativa para produção fotográfica, valorizando a arte e a comunidade local; Proporcionar a inclusão social de jovens, homens e mulheres, em vulnerabilidade Componente curricular O componente curricular será composto por módulos. 1- Acolhimento dos jovens, construção de grupo e percepção fotográfica. Conhecendo os caminhos da Fotografia/Captação de imagens Princípios fotográficos, estética das imagens Fundamentos de Iluminação - 01h 2. Saídas local da oficina Captação de imagens e compartilhamento, criação de imagens, símbolos, ícones. Fotografia Aplicada. 3. Processo criativo em fotografia/Droner Como realizar intervenções artísticas em imagens Intervenções artísticas nas fotografias produzidas 4-Palestras de contextualização sobre a temática ambiental e reflexão para a produção fotográfica, relacionando os conteúdos abordados às práticas artísticas desenvolvidas nas oficinas e às exposições previstas no projeto. 5 - Dados das fotos – produção gráfica 80 impressões de fotos 40x30 80 molduras 40x30 para compor as fotos 4 banners/tecidos que farão parte das duas exposições Material gráfico composição dos textos, projeções de falas Aquisição de material específico para embalagem e transporte dos quadros Produtores locais Montagens e desmontagens das exposições 6 - Mostra Fotográfica Organização para aberturas das três exposições.

Como principais parceiros nesse projeto, contaremos com a Universidade Federal da Paraíba e Universidade Federal de Campina Grande que têm acessibilidade física (banheiros, rampas, guias e outros) possibilitando acesso coletivo, inclusivo e democrático. Diante desses parceiros, dessas estruturas possíveis, pretendemos reuniões presenciais em locais que privilegiam a acessibilidade de todos, um direito que deve ser respeitado. Nosso projeto prevê não só a acessibilidade como também a inclusão social, pois pretendemos que as palestras atendam um público diversificado, contemplando as várias classes sociais, gêneros e raças. Também pretendemos articular diálogos com as Secretarias de Educação locais. Para privilegiar a diversidade pretendemos utilizar libras como forma de garantir também a acessibilidade de conteúdo, além das legendas em Braille que serão oferecidas como contrapartida. Pretendemos utilizar espaços físicos que já possuem estrutura arquitetônica de acessibilidade que possam incluir deficientes físicos, auditivos e visuais. Nosso projeto objetiva a busca por uma nova ética, que privilegie sobretudo uma revisão da forma como estamos lidando com o meio ambiente, através da fotografia que é um instrumento rico e potente na formação dos jovens, bem como nas reflexões socioambientais

Nosso projeto não vai gerar um produto comercial e sim ético-educacional. Após a conclusão do projeto, pretendemos expor as fotos em outros espaços culturais e posterior a isso, as fotos serão doadas aos jovens participantes do projeto, como forma de estimulá-los na carreira fotográfica, jornalísticas, entre outras que possam seguir futuramente. No que se refere às atividades pretendemos, conforme o Inciso I, do artigo 21 da IN2/2019 – ofereceremos ingressos gratuitos aos familiares, profissionais, instituições, comunidade em geral que tenha interesse em participar da abertura da exposição. De acordo com o inciso III, do artigo 21 da IN2/2019 – haverá disponibilização gratuita no site do proponente, inclusive para downloads, dos registros em vídeo e/ou fotográficos do evento. Também em conformidade com o inciso IV, do artigo 21 da IN2/2019 – Permitiremos a captação de imagens das atividades oferecidas pelo projeto, com autorização para veiculação em redes públicas de televisão.

Curriculo da Proponente MAGDA PEREIRA PINTO (Coordenação artística e geral; oficinas; produção gráfica) Formação Pós-doutora IFRJ (2015); Doutora em educação e ecologia humana pela UnB e Universidade Nova de Lisboa (2012); Mestrado em ética e meio ambiente Unesp (2001) e Filosofia Faculdade de Filosofia de Poços de Caldas (1997). Escritora, Fotógrafa e roteirista pela Escola de Cinema Darcy Ribeiro – RJ. Exposições Fotográficas Diálogos e Olhares Sobre o Lugar da Mulher.2022. Ações desenvolvidas por mulheres coletivamente e individualmente, empoderamento feminino. Desafios Transpostos. Poços de Caldas MG. 2022. Resultado de fotos registradas no campeonato de dança para pessoas deficientes, cadeirantes. Uma Pandemia Mascarada - 2020/2021. Exposição Fotográfica – Vídeo Instalação. https://www.youtube.com/watch?v=tYdxfGxzrLg&t=10s. O tema é a violência contra a mulher, baseado no livro Avessos e Versos: Violência Contra a Mulher. Sustentabilidade: O que meus olhos enxergam – 2018 Brasil. Exposição sobre a questão ambiental, ações positivas e negativas. Fotos de Magda Pinto e alunos da Escola Criatividade. Exposições: Praça Pedro Sanches (Evento: Giro Sustentável de 2018), Instituto Moreira Sales de Poços de Caldas MG. III Muestra “Documentales Y Fotografías de América Latina”. Mostra Coletiva de fotógrafos da América Latina. Albacete, Castilhade La Mancha - Espanha. 2003 Do Respeito, Da Dignidade, 2003. País: Brasil. Exposição fotográfica sobre as atividades profissionais nos presídios: Papuda (presídio masculino) e Colmeia (presídio feminino) do Distrito Federal-DF. Abordagem sobre direitos humanos, focando as atividades profissionais desenvolvidas nos presídios. Exposições: Câmara dos Deputados, Ministério da Justiça e Shopping Conjunto Nacional. Fatos e Fotos: Um Olhar sobre a Ética que Permeia Nossa Cultura,2001-2002. Paises: Chile, Brasil e Espanha. Exposição fotográfica sobre a questão ambiental, abordando as vertentes: ambiental, social e humana. Na exposição focamos os aspectos positivos e negativos da vertente socioambiental. Livros Publicados Avessos e Versos: Violência Contra a Mulher. Publicação: Agosto de 2020. Lançamentos: Portugal, África e Brasil (Virtual) – 2020 Escolas Ecossistêmicas e Complexas: Olhares Para Além da Fragmentação. Publicação: Dezembro de 2017. Lançamentos: Revista internacional de Educação e Aprendizagem (Madri-Espanha) - 2018. Lançado em 2019 na Flipoços. (Brasil) Poços de Caldas MG. 2019. Novos Rumos da Educação: Caminhos Teóricos e Práticos lançado: Madri – 2017. Cursos Diálogos e Olhares Sobre o Lugar da Mulher.2022 Uma Prosa Sobre Violência Contra a Mulher. Governo MG. 2021 Empoderamento Feminino: Uma nova Ética Possível. 2021 Mulheres, Quais São Seus Avessos E Versos? Governo MG. 2020 Mulher, Violência Doméstica e o Cinema com Isso? 2020 Cinema e Direitos Humanos o que vejo em Poços? 2019 Cine Novos Rumos Éticos, Eu Quero! 2019 Cine Ambiental Em Foco – 2018 Docência Icesp – Gestão Ambiental e Pós Graduação em EducaçãoPesquisadora na área socioambiental, no curso de Pós Graduação.Docente nas disciplinas de ética ambiental e educação ambiental.2013 Universidade de Brasília UnB. Coordenadora do projeto de educação ambiental no DistritoFederal, docente e pesquisadora em educação ambientalfundamentos e práticas. 2011 Senac Pós Graduação em Educação Ambiental. Tutoria no curso de Educação a Distância da Pós Graduação emEducação Ambiental, orientação de projetos de trabalhos deconclusão de curso. 2006 Consultorias Ministério da Educação e Organização dos Estados Ibero-Americanos OEI. Ministério da Educação e Universidade de Brasília. Ministério do Desenvolvimento Social e Food and Agriculture Organization-FAO Fundação Nacional de Saúde – FUNASA e PNUD Ministério da Educação – MEC Produtora - Sylvana Toscano - Locada atualmente como Assistente de Gabinete na Fundação de Cultura, atua como Produtora Cultural nos eventos de Calendário da Prefeitura Municipal de João Pessoa desde 2013, no setor do FundoMunicipal de Cultura, auxilia nos editais lançados. E tambem e atua em Curadoria de Artistas e Festivais.Produção, Curadoria e Organização dos Projetos como: Sabadinho Bom, Pólvora Cultural, Carnaval de Boa,São João Pessoa, entre outros tantos projetos. Assistente no Conselho Municipal de Cultura e ProdutoraExecutiva do Festival Internacional de Música Clássica de João Pessoa nas 07 edições em queaconteceram. Foi um Grande Festival que reunia artistas de todo mundo na capital paraibana. Produziu oconcerto das Crianças do então Projeto AÇÃO SOCIAL PELA MUSICA em São Paulo, no Teatro Municipal,junto com o maestro João Carlos Martins.Produção executiva nos shows de Isabela Tavianni, Ceumar, Renan Barbosa, Banda de Pau e Corda, entre outrasproduções e assitencia de produção de artistas passando por João Pessoa.Produtora Geral e Executiva da cantora Sandra Bele desde 2023. Produção Geral de todos os shows e agenda dacantora, produção executiva no album Sussuarana, gravado em 2024.Produtora executiva da cantora Ceiça Farias desde 2023.Produtora executiva e local do Festical de Cinema Mulheres + Edição Paraiba em 2024.Colunista do Diario de Vangurada – AGENDE-SE (diariodevanguarda.com.br)Curadora parecerista do MusiSesc Paraiba em 2022 e 2023.Experiência em eventos de pequeno e grande porte.Produção de artistas na Paraíba, como Zé Filho, Renata Arruda, Erick Von Soshten, Juliana Almeida, Edu Araujo, Sandra Bele,Clara Bione, Ceiça Farias, entre outros. Paulo Rossi é fotógrafo e professor universitário, e mestre em Sociologia pela USP. Lecionou no Bacharelado em Fotografia do SENAC-SP, e nos cursos de pós-graduação em Prática Fotográfica do SENAC-SP, em Fotografia: práticas poéticas e culturais da FAAP-SP, e em Design e Arquitetura de Espaços Efêmeros do UNIESP-PB. É professor nos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design Gráfico e Design de Interiores do UNIESP-PB.No campo profissional trabalhou como fotojornalista para a ONG IN.Formar Cultura e Educação Popular, para diversos órgãos de imprensa como o Jornal Clube News do Diário do Grande ABC, Revista Nova Escola e Revista Manequim da Abril Cultural, e para as agências Angular de Fotojornalismo, Foto Arena e Futura Press. Suporte Logístico - UFCG - Profa. Dra. Geusa de Araújo Marques Possui graduação em Bacharelado Em Física pela Universidade Federal da Paraíba (1995), mestrado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e doutorado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Atualmente é árbitra da Physics Letters. Section B e da Foundations of Physics, Consultora ad hoc da CAPES e professora associada III da Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Relatividade e Gravitação, atuando principalmente nos seguintes temas: campo gravitacional, corda cósmica, topological defects, cosmic string e defeitos topológicos. Apoio nas Oficinas João Pessoa O InPact - Instituto de Pesquisa e Ação nasceu em João Pessoa (Paraíba, Brasil), no início de 2020 a partir de um ideal comum de pesquisadores da área ambiental e de sustentabilidade. A ideia é contribuir para o uso consciente dos recursos naturais, a partir da pesquisa apoiada em ações voltadas para práticas sustentáveis, de preservação e conservação ambiental, com engajamento das comunidades tradicionais e da sociedade como um todo. O Instituto de Pesquisa e Ação é uma organização ambiental sem fins lucrativos que realiza pesquisas e desenvolve tecnologia para a preservação e conservação do meio ambiente. Programa com diferentes opções de Turismo Náutico Eco-Pedagógico voltado para a sensibilização à preservação ambiental.

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.PROJETO LIBERADO PARA DECISÃO DO ANALISTA.