Festival Paredes Vivas - Cinzas da Floresta 2026

Esta proposta visa a realização do Festival Paredes Vivas - Cinzas da Floresta 2026, que se constitui de pintura de 3 empenas, 3 murais, a realização de 3 oficinas artístico-ambientais e a produção de 1 websérie sobre o processo das pinturas e exposição das empenas nas cidades de Cuiabá-MT, Salvador-BA e Porto Alegre-RS.

Esta proposta visa a realização do 3º Festival Paredes Vivas - Cinzas da Floresta 2026, evento artístico que visa a sensibilização ambiental da população para a degradação do meio-ambiente através do diálogo entre a arte urbana, cultura e a emergência climática, com programação de artes visuais e oficinas nas cidades de Cuiabá-MT, Salvador-BA e Porto Alegre-RS. O projeto conta com a pintura de grandes empenas e murais de acesso livre, feitos com tintas produzidas a partir de cinzas de queimadas florestais dos biomas brasileiros, e a realização de 1 oficinas artístico-ambientais, em que além de roda de conversa, haverá a produção artística pelos alunos com os mesmos materiais.

Objetivos GeraisO Festival Paredes Vivas - Cinzas da Floresta 2026 visa a conscientização ambiental através do diálogo entre a arte e a emergência climática através de pinturas de empenas, murais, a realização de oficinas artísticas e uma websérie do processo todo contemplando as cidades de Cuiabá-MT, Salvador-BA e Porto Alegre-RS.Objetivos EspecíficosProduto Websérie - AUDIOVISUAL de 30 a 60 minutos exibida e disponibilizada gratuitamente online que demonstra a trajetória dos artistas participantes, seu vínculo com as cidades e a temática, os processos de produção das pinturas nas empenas, as inspirações e reflexões que geraram a arte e o resultado final de cada obra, em cada uma das cidades alvo.EXPOSIÇÃO CULTURAL/ de Artes que trata da preparação, estudo, ideação e Execução de 3 painéis de grande dimensão (em média 200m2) em empenas de prédios nas 3 cidades; 3 murais de em média 20m2 em espaços públicos próximos aos locais do painel principal. Todas as artes terão como tema central a crise climática/ambiental e as queimadas no Brasil, tendo como matéria prima principal as tintas feitas a partir de cinzas de queimadas ocorridas nos diversos biomas do país.CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS 3 turmas de oficina com duração de 4 horas cada, com 40 vagas cada uma, disponibilizadas para alunos da rede pública de ensino, professores, trabalhadores da cultura (nesta ordem de prioridade), sendo 1 oficina por cidade alvo do projeto. As oficinas terão como temas: as queimadas no Brasil e sua relação com a crise climática global; os efeitos das queimadas nos ecossistemas e na população; o papel das pessoas brigadistas; a arte enquanto possibilidade de denúncia, diálogo e reflexão; o grafiti enquanto arte de rua e democratização da cultura. Além da discussão dos temas, a oficina ensinará aos alunos noções básicas de luz e sombra, caligrafia no grafiti, composição de imagens e técnicas de pintura com as tintas produzidas a partir das cinzas de queimadas.FESTIVAL, bienal, festa ou feira (somente estrutura) que apresenta a estrutura física para a execução do projeto como plataforma elevatória, andaimes, cadeiras de rapel, balancim, rolos de extensão, materiais de pintura, EPIs, Uniformes, cursos de NR35, entre outros.

A crise climática é uma realidade urgente — e o Brasil, com seus biomas ricos - e fragilizados- , está entre os pontos centrais desse desafio. Estudos recentes indicam que os focos de incêndio em biomas brasileiros, como Amazônia e Cerrado, são responsáveis por emissões significativas de gases de efeito estufa, comprometendo metas nacionais e internacionais de mitigação. No relatório da iniciativa MapBiomas, por exemplo, observa-se que entre 1985 e 2022 o Cerrado e a Amazônia concentraram 86% da área queimada no Brasil.Nesse cenário, o Festival Cinzas da Floresta une arte urbana, mobilização cidadã e conscientização ambiental através do uso de uma matéria prima inegavelmente contundente: as cinzas das queimadas florestais dos biomas brasileiros. As cinzas, que são restos materiais de uma imensa complexidade vegetal e animal destruída por efeito da ação humana no planeta, saem da estatística e das notícias e chegam aos grandes centros urbanos como vestígios visíveis - seja pela arte a que dão forma, seja pelas cores que produzem - da destruição ambiental e do nosso papel cidadão em conter esses efeitos.Através da pintura de uma grande empena, de um mural em equipamento sócio-artístico-cultural da cidade e da realização de uma oficinas de arte e conscien­tização ambiental, o projeto alcança diversas frentes:promove o livre acesso à arte urbana (em atendimento ao inc. I do art. 1.º da Lei 8.313/91 _ Pronac) que diz:"Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais"estimula a regionalização da produção cultural e valoriza artistas e activistas locais (inc. II e III do art. 1.º), que diz:"Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:(...) II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;"articula cultura e educação, mobilização comunitária e cidadania ambiental.Além disso, ao tematizar diretamente as queimadas e a urgência de preservação ambiental, o Festival coloca a arte como veículo de diálogo social, convidando artistas de diferentes partes do país a colaborarem com olhares locais e expressões diversas — fortalecendo a pluralidade cultural e o protagonismo regional.A fim de aproximar a arte na empena da população, o festival também contará com oficinas, onde o público interessado (sobretudo professores de arte e afins) serão instigados através de debates sobre meio-ambiente e as queimadas, a criar utilizando tintas produzidas a partir das cinzas. Espera-se que esses artistas / docentes sejam multiplicadores da temática junto às suas comunidades e possam ampliar a visibilidade do tema com mais trabalhos artísticos. Da mesma forma, o projeto prevê que outra arte mural seja produzida em um outro muro ou parede de uma instituição social, cultural ou educacional da cidade, vinculando-a à empena em destaque e às oficinas de multiplicação ambientais.A relação entre arte, ativismo e mudanças socioambientais está bem documentada. Pesquisas apontam que a arte-ativismo ("artivismo") desempenha um papel importante na promoção de transformações sustentáveis, abrindo canais de comunicação emocional, simbólica e comunitária que complementam os esforços científicos e técnicos. E neste sentido, transformar cinzas de queimadas em tinta não é apenas um gesto estético: é literalmente dar cor, materialidade, visibilidade e sentido à ação ambiental.As queimadas seguem sendo, ano após ano, um fator central de emissão de carbono no Brasil - ao lado do desmatamento - e ameaçam o cumprimento dos compromissos do país no âmbito do Acordo de Paris. A escolha dos biomas brasileiros como matéria-prima reforça que o problema da crise ecológica não é distante — é localizado, culturalmente situado, e portanto merece ser abordado por meio de linguagem poética, visual e coletiva.Por fim, o fato de o artista-ativista Thiago Ackel (o "Mundano") dedicar-se ao longo de anos a esta pesquisa e socialização _ desde 2023 em edições pelo país _ confere ao festival um histórico de engajamento, credibilidade e rede de impacto que favorece a mobilização local e nacional.Dessa forma, o Festival Cinzas da Floresta está justificado não apenas como evento artístico, mas como ação cultural estratégica, educativa e ambiental — uma ponte de sensibilização e transformação, entre o urbano e o ecossistema, entre a cinza da destruição e a esperança da arte, encontrando, por fim, diretamente os objetivos da política cultural propiciada pela Lei 8313/91, segundo a qual, nos Itens "c" e "e" do caput II do Art. 3°"Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:II - fomento à produção cultural e artística, mediante: (...) c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d (...) e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;"

OFICINASPROJETO PEDAGÓGICOA contrapartida são oficinas educativas sobre grafite e meio ambiente, presenciais e gratuitas com 4 horas de atividades e emissão de certificados.Ao final, artistas do grafite e assistentes produzirão um mural que ficará numa parede externa da instituição ou em um local próximo.Cada oficina será conduzida por 5 (cinco) profissionais, por cidade:1 arte educador - local 1 artista grafite - local2 assistentes artísticos oficinas 1 produtor localO artista do grafite responsável pela obra na empena a fará próxima à instituição, a fim de promover a troca de experiências e de conhecimento com os alunos.No tocante às atividades educativas o projeto beneficiará direta e gratuitamente até 120 alunos preferencialmente alunos da rede pública, professores de arte, e estudantes de arte das cidades alvo, além de beneficiar indiretamente a comunidade escolar (professores, funcionários e pais), que poderá receber os conhecimentos repassados pelos artistas e educadores do projeto, bem com os certificados.As oficinas acontecerão durante o período da realização da Empena em cada cidade.a ação formativa deve ser obrigatoriamente presencial e gratuita..a ação formativa não se confunde com as medidas de ampliação de acesso.a ação formativa deve ter ligação com a linguagem do projeto (artes visuais), visando a conscientização para a importância da arte e cultura por intermédio do produto cultural do projeto.Etapas para cada escola - Projeto educativo:Etapa 1 - Compartilhando conhecimentos (1h30min)A primeira etapa da oficina será projetado o filme “Cinzas da Floresta”, mini documentário sobre as queimadas dos diferentes biomas do Brasil e o importante papel dos brigadistas nesta tragédia climática, a fim de trocar experiências e conhecimentos sobre a temática.O formato de diálogo será sempre interativo e lúdico, podendo contemplar dinâmicas, brincadeiras, exibição de filmes, discussões em grupo, “ted talks”, sabatina com especialistas, experimentos científicos etc., sendo adaptado para a realidade locale o público participante.Ao final dessa etapa, os participantes serão convidados a discutir e desenhar uma boa prática em termos de sustentabilidade ambiental para o cotidiano das instituições nas quais atuam, sejam escolas ou equipamentos culturais públicos.Etapa 2 - Visita à empena (1 hora ) será feita uma visita à empena mais próxima, com apoio da equipe do projeto e dos professores e funcionários da escola (se realizada com alunos), para que os participantes possam observar a obra tanto no aspecto artístico quanto do alinhamento com o que foi discutido na oficina.O arte-educador e os artistas envolvidos na produção da empena aproveitarão o momento para coletar as percepções dos alunos sobre a obra que estão vendo e promover o encerramento da oficina com uma reflexão final, no sentido de convidá-los a se engajarem individual e coletivamente pela preservação do meio ambiente e o combate às queimadas dos biomas brasileiros.As empenas dos prédios e os equipamentos que serão atendidos com as oficinas serão escolhidas, na época da transferência dos recursos, para não criar falsas expectativas nem para o município, tampouco para as escolas, nesta fase do processo, que ainda não há garantias que o projeto acontecerá e sequer que será aprovado.Os artistas que executarão as empenas serão escolhidos na pré-execução do projeto, de acordo com a disponibilidade de cada um.Etapa 4 - Avaliação e reflexão sobre o aprendizado adquirido (1h30 min)Este momento também será uma avaliação e reflexão da oficina, onde os participantes serão convidados a compartilhar com os colegas e transmitir no mural os principais aprendizados e legados da oficina. Os participantes construirão uma grande tela coletiva sobre os temas abordados, utilizando pintura, desenho, cores, frases e palavras, e a mesma ficará exposta na escola/ instituição que abrigará a atividade.Todas as atividades promovidas pelo projeto serão gratuitas. No tocante às atividades educativas o projeto beneficiará direta e gratuitamente 120 participantes entre professores e alunos da rede pública de ensino de 3 cidades brasileiras, além de beneficiar indiretamente a comunidade, que poderá receber os conhecimentos repassados pelos artistas e educadores do projeto, bem como os certificados.MURAL 3 dias de trabalho - será executado por artistas e assistentes artísticos. (8 horas por dia)O mural a ser realizado em instituição anfitriã ou nas proximidades da empena, será preferencialmente realizado em parede ou muro externo do local, dando acesso livre e gratuito à fruição artística de toda a população que por ali passar, por tempo indeterminado.

EMPENAS Pintura artística de 03 empenas, 01 por cidade contemplada, com tamanho médio de 200m2, a ser pintada por artistas locais com temas ligados à temática ambiental. É previsto o tempo de 10 dias para execução de cada empena. Os principais materiais utilizados são: a) as cinzas recolhidas de queimadas de biomas brasileiros que serão transformadas em tinta; b) tinta látex, d) verniz, além de f) pinceis, g) rolos de pintura, h) extensor, i) caçambas , j) bandejas, l) lona e m) projetor. Para a realização da pintura em cada empena, são providenciadas plataformas aéreas para sustentação dos artistas com supervisão de engenheiro do trabalho para instalação, curso e certificação NR35 para artistas, kits de segurança (EPI´s) e seguro de vida durante o período do trabalho, seguindo e garantindo as normas de segurança.PROJETO CURATORIAL DAS EMPENASA Produtora Parede Viva mantém em seu banco de dados artistas do grafite que possuem experiência em desenvolvimento de empenas em todo o país, banco de dados este construído desde de 2012.O banco de dados será consultado para escolher 06 artistas e 1 arte-educador, alinhados ao tema – combate às queimadas dos biomas brasileiros. Esses artistas serão contactados para entender a disponibilidade de datas e de concordância com a verba disponibilizada para tal serviço.O Curador Mundano faz pesquisa e mapeamento constante de artistas através das suas redes sociais e de seus trabalhos e exposições que correm o mundo. Haverá um chamamento de artistas escolhidos em cada localidade, que assistirão ao documentário do Projeto autoral do Mundano, chamado CINZAS DA FLORESTA para entender a mensagem que deve ser passada através das empenas. Além disso, receberão as cinzas dos biomas do Brasil, enviados pelos brigadistas e transformadas em tinta para que os artistas escolhidos possam produzir as empenas.Todos os artistas cadastrados passam por uma triagem e capacitação feita pelo Curador Thiago Ackel vulgo “Mundano”, artivista brasileiro de renome internacional, que direciona a seleção para artistas da linguagem do grafitti e arte urbana levando temáticas que façam sentido para os beneficiados em suas artes pensando sempre na preservação do meio ambiente. Temos como prerrogativa a utilização apenas de artistas locais para auxiliar no desenvolvimento da arte urbana local em cada região visitada.As obras produzidas no projeto serão empenas de prédios das cidades mencionadas e muros que fazem parte da ação educativa como contrapartida.CURADORIA DOS ARTISTAS PARA AS EMPENAS:A curadoria, sempre que possível, irá priorizar a i) diversidade de gênero e ii) racial dos artistas a serem selecionados, assim como a abertura da oportunidade para artistas que nunca pintaram uma empena, sendo analisadas a qualidade do trabalho artístico e o grau de maturidade técnica para a execução. Para a escolha dos artistas a curadoria realizará pesquisas primárias e secundárias em cada cidade, contemplando consultas diretas e indicação dos artistas locais.2. MURAISPintura artística de 03 murais com tamanho médio de 20m2 em 03 instituições culturais, educacionais ou sociais públicas (1 em cada cidade) contempladas com as atividades educativas.Serão utilizadas: a) cinzas das florestas; b) tinta spray; c) tinta látex; d) verniz; e) rolos de pintura; f) pinceis; g) fita crepe; h)bandejas de pintura; i) extensor de cabo; e j) lona de proteção. 3. OFICINAS:Serão realizadas 1 oficinas em cada cidade do projeto, totalizando 3 oficinas e 120 alunos, com preferência, nesta ordem, para: a) professores de artes; b) alunos de escolas públicas; c) artistas, alunos de artes e demais trabalhadores da cultura.Serão inteiramente gratuitas;Todos os recursos materiais para a realização das atividades serão cedidos pela proponente;Serão ofertadas 40 vagas em cada município, com foco em alunos da rede pública de ensino, professores e estudantes de artes ou trabalhadores da cultura (120 vagas ao todo);Terão carga horária total de 4 horas cada, acrescentada de 2 horas de visita aos paineis;Serão preferencialmente disponibilizadas para instituições educacionais públicas no entorno das empenas pintadas, visando conectar a arte e a atividade e democratizar conhecimento entre parcelas indistintas da sociedade;Uma das aulas contempla a visita dos participantes à empena pintada no projeto na respectiva cidade, ao longo da qual será realizada uma roda-de-conversa com o artista envolvido;Todos os participantes, artistas, oficineiros, jovens e professores receberão um certificado de participação emitido pela proponente.Além das oficinas nas cidades de circulação, serão produzidos e distribuídos 20 kits pedagógicos e 20 kits de tinta de cinzas pelas cidades do entorno para a multiplicação do curso pelos participantes em outras turmas ou outras escolas.O Kit pedagógico é composto por:1 Pdf com informativo disponibilizado online, que irá exemplificar práticas de como o educador poderá utilizar o material disponibilizado em sala com seus alunos.1 Kit de tintas de cinzas contendo: a) cinzas recolhidas de queimadas de biomas brasileiros; b) verniz; c) pincéis vários; c) papéis.4. PRODUTO AUDIOVISUALSerá realizado 1 produto audiovisual em formato websérie com duração total de no mínimo 30 minutos e no máximo 60 minutos contemplando o processo de produção das empenas nas 3 cidades contempladas pelo projeto. O registro em websérie será publicado nas redes do projeto por tempo indeterminado, podendo ser distribuído também em outros canais, sendo fomentado pela Assessoria de Imprensa, a realização de parcerias para a disponibilização do conteúdo e divulgação também em suas redes. O material contará com recursos de acessibilidade para ampliar a experiência para pessoas cegas e surdas.Além disso, o projeto prevê a utilização de mão de obra local, para os produção como também de artistas que serão escolhidos para a elaboração das empenas e murais.

1- Websérie - AUDIOVISUALNo aspecto comunicacional: O roteiro do produto será concebido baseado em linguagem inclusiva e acessível a pessoas com deficiência intelectual, e de conteúdo do projeto, recursos de acessibilidade às pessoas autistas e às pessoas com deficiência (intelectual, psicossocial ou múltipla); No aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto: o produto websérie será disponibilizado com legendas, possibilitando o acesso pelas pessoas com deficiência auditiva. Serão legadadas também as postagens de divulgação do material, a fim de que pessoas com defiências diversas possam conhecer o material. 2- EXPOSIÇÃO CULTURALI - no aspecto arquitetônico, haverá acessibilidade pois o mural e a empena serão realizados em muros/ empenas com face para local ou via pública, de forma a tornar possível o acesso por pessoas com deficiência intelectual e auditiva. As pessoas com deficiência visual poderão acessar as obras através de audiodescrição de cada uma das obras, que será disponibilizada no website da Parede Viva, proponente do projeto.III - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto, serão realizadas em linguagem neutra e acessível a pessoas com deficiências visual, intelectual e auditiva, assim como haverá legendas para as pessoas com deficiência auditiva.3- CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS I - no aspecto arquitetônico, as oficinas ocorrerão em espaço que disponham de recursos de acessibilidade às pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida ou idosas para permitir o acesso aos locais onde se realizam as atividades culturais e espaços acessórios tais como sanitários acessíveis e circulação;II - no aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto, serão mapeadas na inscrição os alunos que demandem recursos de acessibilidade (intelectual, física, auditiva, visual, psicossocial ou múltipla); e providenciados os recursos necessários para as necessidades mapeadas, seja através de intérpretes, assistentes pedagógicos ou mediadores especializados.III - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto, as peças de divulgação contarão com materiais em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade do local e a possibilidade de contemplar recursos de acessibilidade para os participantes que assim o demandarem.4- FESTIVAL, bienal, festa ou feira (somente estrutura) I - no aspecto arquitetônico, por serem realizadas em empenas e muros públicos e por serem pinturas em larga escala, não haverá barreiras para a fruição de pessoas com deficiências, exceto às com deficiência visual, que serão atendidas pela disponibilização de audiodescrições das obras que ficarão disponíveis por tempo indeterminado na plataforma da proponente e serão divulgadas nas redes sociais com o apoio da assessoria de imprensa.III - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto, serão produzidas peças em linguagem acessível e com legendas, a fim de que sejam acessíveis para pessoas com diferentes necessidades.

Os produtos culturais serão gratuitos, as pinturas, executadas em espaço público de livre circulação e apreciação e toda a divulgação será feita por equipe de assessoria de imprensa que ampliará a divulgação e alcance das atividades nos municípios .1- Websérie - AUDIOVISUAL- gratuita com distribuição pela internet com livre acesso e apoio de assessoria de imprensa na divulgação direcionada.2- EXPOSIÇÃO CULTURAL - Pinturas em empenas e murais realizados em espaços públicos de livre circulação e apreciação, com divulgação direcionada pela assessoria de imprensa.3- CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS - serão disponibilizadas 40 vagas por muncípio em 1 oficina com duração de 4 horas, sendo as atividades totalmente gratuitas e os mateiriais para as oficinas de arte, custeados pelo projeto. Sua divulgação será realizada por equipe de assessoria de imprensa e através de parceria com instituição de educação/ cultura/ social.

Thiago Ackel – “Mundano”: CURADOR- Mundano é artivista brasileiro, defensor das causas ambientais e dos direitos humanos, fundou a ONG Pimp My Carroça e o aplicativo Cataki. Nos últimos anos, vem coletando resíduos dos maiores crimes ambientais da história do país, criando sua própria tinta a partir de lama tóxica, das cinzas das queimadas das florestas e do óleo derramado nas praias do nordeste. Através de seu artivismo, trabalha na luta contra a emergência climática.Roberta Youssef: Coordenação Geral - Ha 24 anos na área cultural, produziu e apresentou programas de tv, foi curadora, gerente de projetos e programação do Studio SP Casa de Cultura e sócia e diretora artística do Studio SP Produções.Até o final de 2017 fez parte da equipe de conteúdo do Grupo Vegas, na direção de produção artística e curadoria do Cine Joia, Z Carniceria e Mirante 9 de Julho e Riviera Bar, além da produção e gerência de projetos especiais. Foi por 2 anos curadora e diretora artística do Sonora, festival voltado para a formação de mulheres na música. Colaborou com o portal Hysteria, idealizou e produziu o show ManaMana no palco do Hysteria para a Flip 2019. Fez a direção artística e produção das edições do projeto Mundo Pensante Convida na Audio.Foi sócia e diretora artística do Mira, projeto-ocupação dentro do Mirante 9 de Julho de agosto de 2019 a março de 2020. Esteve a frente da programação e produção artística do projeto de retomada do Studio SP Augusta 21/22.Atualmente é coordenadora de produção da Parede Viva, produtora sociocultural voltada para arte urbana e gestora de projetos do artivista Mundano.Bea Mansano: Produção executiva e gestão - Gestora de projetos socioambientais e culturais com atuação de 13 anos em projetos independentes e do terceiro setor. Com experiência em curadoria e produção de exposições, saraus, shows, festivais e eventos de arte urbana. Realizou nos últimos 2 anos a produção de 12 empenas artísticas por cidades do Brasil.Parede Viva Produções Artísticas - PROPONENTE: COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA FINANCEIRA a organização proponente é uma iniciativa sociocultural que utiliza o graffiti técniccomo instrumento de conscientização, engajamento e transformação social. Atuando desde 2010, e sob o olhar apurado do “artivista” Mundano, a organização desenvolve projetos sob encomenda para diferentes clientes, sempre valorizando o suporte, contexto e o trabalho dos artistas. Realiza serviços de cenografia, curadoria, exposições, oficinas, palestras, pintura de murais, além de projetos sociais e ambientais. Link do portfólio dos projetos já realizados: http://paredeviva.art.br/?termID=128&portfolioID=45#ut-portfolio-items-45 Equipe Local - em cada localidade serão contratados profissionais locais. Assim, há contratações de serviços para a realização das empenas, bem como de educadores das ações educativas e novos assistentes tanto de produção, como de assistência geral e profissionais para a elaboração e execução dos murais coletivos com os participantes da ação educativa, buscando potencializar a incidência local.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.