Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta

O projeto visa à realização de apresentações do espetáculo teatral "Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta", que integra arte e educação ambiental ao valorizar o folclore brasileiro e promover a conscientização sobre o cuidado com a natureza entre crianças e educadores de escolas públicas através da cultura.

Modalidade: Teatro Infantil Itinerante Classificação Indicativa: Livre (7 a 12 anos)Resumo do Espetáculo:“Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta” é um espetáculo teatral lúdico e pedagógico que busca democratizar o acesso à arte e à cultura para crianças de escolas públicas, especialmente em áreas de vulnerabilidade social. A peça apresenta os palhaços-menestréis Pafu e Caniço, que chegam de forma atrapalhada a uma escola, interagindo de maneira cômica e participativa com as crianças.Ao longo do espetáculo, os protagonistas descobrem uma missão secreta: ensinar as crianças a se tornarem protetores da natureza, aprendendo com personagens míticos do folclore brasileiro — Saci-Pererê, Caipora, Curupira e Boitatá. Por meio de jogos teatrais, desafios lúdicos e interações diretas com o público, as crianças conhecem hábitos de preservação ambiental, aprendem sobre a separação correta de resíduos e sobre a importância de proteger rios, florestas e animais.A narrativa combina humor, fantasia e educação ambiental, permitindo que as crianças se identifiquem com a história e se sintam parte ativa da transformação. Ao final do espetáculo, ocorre a cerimônia simbólica de transformação em Guardiões da Natureza, na qual todos participam do juramento coletivo de cuidado com o meio ambiente. Essa ação consolida a dimensão pedagógica do projeto, reforçando valores de cooperação, cidadania e consciência ambiental.Produtos e Ações do Projeto:Espetáculo Teatral Itinerante- Descrição: Apresentações ao vivo em escolas públicas, adaptáveis a auditórios, quadras e ginásios; duração aproximada de 50 minutos.- Objetivo: Levar cultura, folclore e educação ambiental às crianças, de forma inclusiva e interativa.- Classificação Indicativa: 7 a 12 anos.- Público-alvo por apresentação: até 200 crianças.Atividades Pedagógicas Interativas- Juramento dos Guardiões da Natureza: Atividade simbólica de compromisso com a preservação ambiental.- Jogos Educativos: Aprendizagem sobre separação de resíduos, proteção da fauna e flora, valorização do folclore brasileiro.- Escolha de voluntários mirins: Participação de crianças em papéis representativos de Curupira, Caipora e Boitatá, promovendo engajamento ativo.Material Educativo Digital Complementar- PDFs acessíveis com conteúdos sobre sustentabilidade, folclore brasileiro e boas práticas ambientais.- Divulgação digital para escolas e famílias, ampliando o alcance do projeto e promovendo democratização do acesso.Registro Audiovisual- Registro das apresentações, utilizado para documentação, divulgação e prestação de contas.- Compartilhamento de trechos em plataformas digitais, permitindo acesso para crianças que não puderam participar presencialmente.Resumo dos Objetivos Pedagógicos e Culturais:- Promover educação ambiental e cidadania desde a infância.- Valorizar a cultura brasileira e o folclore.- Estimular criatividade, cooperação e autoestima das crianças.- Garantir democratização de acesso à cultura em áreas de vulnerabilidade social.- Criar um legado simbólico e prático por meio da formação dos Guardiões da Natureza.

Objetivo GeralO objetivo do projeto é realizar apresentações do espetáculo teatral "Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta" em escolas públicas de ensino fundamental.Objetivos Específicos1. Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: - Realizar 50 apresentações do espetáculo teatral "Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta", de aproximadamente 50 minutos cada, em escolas públicas de ensino fundamental, com acesso totalmente gratuito ao público.- Atender aproximadamente 8.000 crianças e educadores, estimando média de 160 participantes por apresentação.- Executar montagem itinerante do espetáculo, com estrutura adaptável a auditórios, quadras ou ginásios escolares, incluindo transporte de cenário, figurino e equipamentos de som e luz.- Empregar equipe técnica e artística local, composta por dois atores e uma profissional de som e apoio, assegurando a geração de trabalho e renda na cadeia produtiva da cultura.

O projeto "Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta" nasce da necessidade de aproximar crianças do ensino fundamental de manifestações artísticas e culturais, em um contexto no qual a maioria das escolas públicas brasileiras não dispõe de recursos para ofertar atividades culturais de forma sistemática. Dados nacionais apontam que apenas uma pequena parcela das instituições realiza visitas culturais regularmente, enquanto a maior parte não consegue proporcionar tais vivências. Essa ausência limita o desenvolvimento integral das crianças, em especial daquelas que vivem em áreas de maior vulnerabilidade social, onde o acesso a bens culturais é reduzido ou inexistente.A proposta atua, portanto, como ferramenta de democratização cultural e educativa, ao levar o espetáculo diretamente às escolas, gratuitamente, garantindo acesso igualitário a experiências artísticas. A escolha por itinerar em territórios de vulnerabilidade social (intermunicipal) responde a um desafio estrutural: a desigualdade de oportunidades culturais e educacionais. Dessa forma, o projeto reforça o princípio constitucional de que a cultura é um direito de todos e deve ser acessada em condições de igualdade.Além da dimensão de acesso, o projeto promove a valorização do patrimônio imaterial brasileiro, por meio da abordagem do folclore e de suas figuras simbólicas, como o Saci-Pererê, a Caipora, o Curupira e o Boitatá. Essa valorização contribui para a preservação da memória coletiva e para o fortalecimento da identidade cultural das novas gerações. Ao relacionar essas narrativas tradicionais com reflexões sobre a preservação da natureza, a proposta associa cultura, educação e sustentabilidade, em consonância com desafios contemporâneos.O projeto também fortalece a cadeia criativa das artes cênicas, gerando ocupação para artistas, técnicos e profissionais da cultura em sua concepção, produção e circulação. Em um setor historicamente fragilizado por instabilidades de financiamento, o incentivo público garante a continuidade de trabalhos artísticos independentes e fomenta a profissionalização do segmento cultural local e regional.A iniciativa está diretamente conectada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):ODS 4 _ Educação de Qualidade: promove o aprendizado por meio de uma experiência lúdica e pedagógica, complementando a formação escolar;ODS 10 _ Redução das Desigualdades: prioriza comunidades em situação de vulnerabilidade social, oferecendo acesso gratuito a bens culturais;ODS 11 _ Cidades e Comunidades Sustentáveis: integra a escola como espaço de fruição cultural e de fortalecimento comunitário;ODS 12 _ Consumo e Produção Responsáveis: utiliza cenários e figurinos sustentáveis, confeccionados com materiais recicláveis;ODS 15 _ Vida Terrestre: conscientiza as crianças sobre práticas de preservação da natureza, por meio de dinâmicas educativas e da vivência simbólica de se tornarem "Guardiões da Natureza".O uso de recursos públicos via Lei de Incentivo à Cultura é fundamental porque garante a viabilidade de um projeto que dificilmente seria financiado apenas com recursos privados, dada sua forte dimensão educativa, social e inclusiva, voltada a públicos que historicamente têm pouco acesso a bens culturais. Trata-se de um investimento público com retorno coletivo: fortalece a cidadania cultural, promove a equidade no acesso e estimula uma relação saudável e transformadora entre cultura, educação e meio ambiente.Enquadramento na Lei nº 8.313/91Art. 1º: o projeto atende aos incisos:I _ ao garantir livre acesso às fontes da cultura por meio de apresentações gratuitas em escolas;III _ ao apoiar e difundir manifestações culturais brasileiras, no caso, o teatro e o folclore;IV _ ao proteger expressões culturais de grupos formadores da sociedade, vinculados ao folclore nacional;V _ ao contribuir para a sobrevivência de modos de criar e viver relacionados às tradições populares;VI _ ao valorizar e preservar o patrimônio imaterial brasileiro associado às lendas e personagens da tradição oral.Art. 3º: a proposta enquadra-se no Inciso II _ fomento à produção cultural e artística, alínea c: realização de espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore, ao contemplar a produção e circulação de espetáculo teatral que promove a difusão do folclore nacional e a educação ambiental de forma integrada.

O texto/roteiro original da peça encontra-se anexado na aba de documentos. Pede-se, por tanto, o aporte para direitos autorais, rubricado na planilha de orçamentos.

1. Espetáculo Teatral Itinerante – “Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta”- Modalidade: Teatro Infantil- Duração: 50 minutos por apresentação- Classificação Indicativa: Livre (7 a 12 anos)- Local de Realização: Auditórios, quadras ou ginásios de escolas públicasDetalhamento Técnico:- Elenco: 2 atores (Pafu e Caniço)- Equipe de apoio: 1 operadora de som e apoio logístico- Cenário: Modular, feito com materiais recicláveis, leve e portátil, adaptável a diferentes espaços escolares; inclui elementos interativos para atividades pedagógicas.- Figurino: Sustentável, produzido com tecidos reciclados e materiais reutilizáveis, representando os personagens lúdicos e folclóricos da narrativa.- Iluminação: Básica, portátil, adaptável a diferentes ambientes internos.- Som: Caixa de som portátil, microfone sem fio opcional, trilha sonora previamente gravada para reforço de cenas.Projeto Pedagógico:- Interatividade direta com a plateia (cumprimentos, jogos de nome, desafios e perguntas).- Inserção de conceitos de preservação ambiental e folclore brasileiro.- Inclusão de atividades de educação ambiental práticas.Recursos de Acessibilidade: - Interpretação em Libras, áudio descritivo adaptado, linguagem clara e visual.- Capacidade: Até 200 crianças por apresentação.- Número de apresentações previstas: 50 escolasAÇÕES:1. Atividades Pedagógicas Interativas- Modalidade: Atividade complementar ao espetáculo teatral- Duração: 20 a 30 minutos por atividade- Descrição Técnica:- Juramento dos Guardiões da Natureza: Cerimônia simbólica de compromisso com a preservação ambiental, conduzida pelos palhaços e personagens folclóricos.- Dinâmicas Educativas: ---Separação de resíduos sólidos: uso de cestos coloridos para materiais recicláveis, orgânicos e rejeitos; participação de duas crianças como exemplo. ---Interação com personagens míticos (Curupira, Caipora e Boitatá) para ensinar cuidados com fauna e flora.- Projeto Pedagógico: ---Alinhado à BNCC: desenvolvimento de competências gerais como cidadania, criatividade, cultura e consciência socioambiental. ---Conexão direta com ODS: ODS 4 (Educação de qualidade), ODS 11 (Cidades sustentáveis), ODS 15 (Vida terrestre).- Recursos de Acessibilidade: Atividades lúdicas inclusivas, linguagem clara, participação em Libras quando aplicável.2. Material Educativo Digital ComplementarModalidade: Material digital educativo Formato: PDFs acessíveis, animações curtas e quizzes interativos Detalhamento Técnico:- Número de páginas: 10 a 15 páginas por PDF, com ilustrações digitais coloridas e linguagem simples.- Conteúdo:---Folclore brasileiro: Saci-Pererê, Curupira, Caipora, Boitatá---Cuidados com o meio ambiente: água, solo, fauna, flora---Orientações práticas sobre separação de resíduos e plantio de mudas- Acessibilidade: Arquivos compatíveis com leitores de tela; linguagem clara e objetiva; imagens descritivas e infográficos explicativos.- Distribuição: Disponibilizado online para escolas participantes, professores e comunidade escolar; também compartilhado em redes sociais do projeto.3. Registro Audiovisual do ProjetoModalidade: Fotografia e vídeo Duração: Cobertura de toda a apresentação (50 minutos) e atividades pedagógicas (20 a 30 minutos) Detalhamento Técnico:- Vídeos: Captura da apresentação, participação das crianças e atividades pedagógicas.- Fotos: Registro de cenas-chave, interação com plateia e cerimônia dos Guardiões da Natureza.- Finalidade: Memória do projeto, divulgação e prestação de contas; não é comercializado.- Formato: Digital, alta resolução, compatível com plataformas de compartilhamento e arquivos de prestação de contas.

Produto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASa) Medidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico:- As apresentações serão realizadas em escolas públicas que já dispõem de infraestrutura básica de acessibilidade (rampas de acesso, sanitários adaptados e espaços de circulação).- Reserva de assentos em locais de fácil acesso para pessoas usuárias de cadeira de rodas, pessoas idosas e com mobilidade reduzida.- Apoio de equipe de produção para orientação e acompanhamento de pessoas com deficiência e seus acompanhantes.b) Medidas de acessibilidade no aspecto comunicacional e de conteúdo:- Disponibilização de intérprete de Libras em todas as apresentações.- Uso de legendagem oculta (closed caption) em materiais audiovisuais de divulgação.- Audiodescrição prévia (roteiro simplificado de personagens, figurinos e cenário), entregue em formato digital e disponibilizada nas escolas.- Linguagem cênica clara, lúdica e acessível, adequada também a crianças com deficiência intelectual.- Inclusão de momentos de interação com o público, respeitando as condições de crianças autistas (TEA), com possibilidade de uso de protetores auriculares ou assentos em locais menos ruidosos, caso necessário.c) Medidas de acessibilidade na comunicação e divulgação:- Divulgação em materiais digitais acessíveis, compatíveis com leitores de tela.- Disponibilização de cartazes digitais em formato PDF acessível e versão em Libras para redes sociais.- Informações claras sobre as medidas de acessibilidade adotadas em cada apresentação.Justificativa legal: As medidas adotadas estão em conformidade com os arts. 42 a 44, 54, 63, 67 a 71, 73 e 102 da Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), art. 46 do Decreto nº 3.298/1999 e Decreto nº 9.404/2018, considerando o princípio da acessibilidade universal e as adaptações razoáveis compatíveis com o formato do espetáculo itinerante em escolas públicas.

A totalidade das apresentações do espetáculo “Pafu, Caniço e os Protetores da Floresta” será realizada em escolas públicas de ensino fundamental, com acesso totalmente gratuito aos estudantes e comunidade escolar. Não haverá cobrança de ingressos ou qualquer forma de comercialização de produtos culturais.Como medida de ampliação de acesso, prevista no art. 47 da IN nº 23/2025, serão adotados os incisos III – disponibilizar registros audiovisuais na internet com Libras e audiodescrição e VI – realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.Todas as apresentações incluem a vivência pedagógica “Formatura dos Guardiões da Natureza”, em que os participantes assumem compromisso simbólico com a preservação ambiental. Além disso, será disponibilizado um material digital educativo complementar, em formato acessível, que poderá ser utilizado por professores e educadores como recurso pedagógico em sala de aula.Dessa forma, o projeto garante não apenas a fruição artística, mas também a continuidade educativa da experiência, ampliando o alcance da proposta para além do momento do espetáculo e fortalecendo a democratização do acesso à cultura.Em resumo:Distribuição e comercialização: 100% gratuito, sem venda;Medida de ampliação de acesso: incisos III e VI do art. 47;Outros instrumentos de democratização: material digital complementar acessível.

1.Patrícia da Silveira SperbFunção no projeto: Proponente, gestora técnico-financeira, co-criadora do projeto, atriz e responsável pelos adereços cênicos.Currículo resumido: Artista plástica e atriz, com experiência em teatro e criação de elementos visuais para espetáculos. Desenvolve trabalhos autorais com foco na intersecção entre estética artesanal e performance.2.Kim SouzaFunção no projeto: Co-criador do projeto, ator e cenógrafo.Currículo resumido: Ator com trajetória voltada ao teatro popular e de rua, com ênfase em performances musicais e itinerantes. Responsável pela concepção e construção do cenário principal — um carrinho de madeira multifuncional, de onde são retirados todos os adereços ao longo da peça. Atua na criação de soluções cênicas práticas e integradas à dramaturgia.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 12/02/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.