Draguxinha - Aprendiz de Bruxa

"Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" é um espetáculo teatral e musical inspirado na coleção homônima de Cristina Lyra, que une literatura, teatro e canções inéditas de grandes nomes da MPB em uma experiência lúdica e afetiva, voltada ao público infantil e infantojuvenil. A história acompanha Draguxinha, uma menina curiosa e destemida, filha de uma bruxa com um dragão, que parte pela floresta em busca do mago capaz de ajudá-la a compreender quem é e a descobrir seu próprio poder. Nessa jornada mágica, ela aprende sobre amizade, empatia e aceitação das diferenças. O projeto será apresentado no Teatro Vanucci (RJ), com sessões gratuitas de contrapartida, apresentações com bilheteria acessível e uma sessão especial para PcD. Com acessibilidade plena e amplo plano de comunicação, "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" promove o encontro entre arte, imaginação e diversidade, fortalecendo o direito das crianças à cultura e à fantasia.

“Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” é um espetáculo teatral e musical infantojuvenil que une fantasia, música e poesia para falar sobre coragem, amizade e o poder da imaginação. Inspirada na obra literária de Cristina Lyra, a história apresenta Draguxinha, uma menina curiosa e destemida, filha de uma bruxa com um dragão, que parte em uma aventura pela floresta em busca do mago - símbolo de sabedoria e autoconhecimento. Nessa jornada, ela enfrenta desafios mágicos, descobre seus próprios dons e aprende que a verdadeira força está dentro de si.Com canções originais compostas por Cristina Lyra, Cláudio Lyra, Bruna Barros e colaboradores da Trupe da Draguxinha, o espetáculo apresenta também músicas de grandes nomes da MPB, como Carlinhos Lyra, Paulo César Pinheiro e Nelson Lins e Barros, que dialogam com o universo lúdico da narrativa e reforçam a tradição da música brasileira como instrumento de afeto, aprendizado e memória cultural.A montagem combina teatro, música, dança e humor em uma proposta de “edutenimento” - educação aliada ao entretenimento - despertando o interesse do público infantil e infantojuvenil para temas como natureza, diversidade, respeito e imaginação criadora. O texto e as canções trabalham valores universais de maneira acessível e poética, estimulando o diálogo intergeracional entre crianças e adultos.Além das apresentações teatrais, o projeto contempla dois produtos complementares:- O folheto-programa: material impresso e distribuído gratuitamente ao público, com sinopse, ficha técnica, ilustrações e QR Code que direciona para conteúdos digitais e acessíveis, incluindo o audiolivro e a trilha sonora. Produzido com papel reciclado, o folheto reforça o compromisso ambiental e educativo do projeto, além de ampliar a experiência cultural para além da sala de teatro.- O audiolivro “Draguxinha – Aprendiz de Bruxa”: versão narrada e musicalizada da história, disponibilizada por meio do QR Code e em plataformas digitais. O formato oferece acessibilidade a pessoas com deficiência visual e também funciona como um desdobramento literário e sonoro do espetáculo, alcançando um público ampliado em todo o país.O projeto tem classificação indicativa livre e é destinado a crianças, jovens, famílias e educadores. Sua proposta une arte, educação e acessibilidade, promovendo o contato do público com a cultura brasileira por meio de uma narrativa encantadora, inclusiva e sensível.

Objetivo Geral:Apresentar o espetáculo teatral e musical "Draguxinha _ Aprendiz de Bruxa", inspirado na coleção literária homônima de Cris Lyra, promovendo o acesso de crianças e adolescentes à arte, à literatura e à música brasileira, por meio de uma experiência artística lúdica, inclusiva e formativa, com apresentações presenciais no Teatro Vanucci (RJ), plena acessibilidade e ampla democratização do acesso cultural.Objetivos Específicos:- Realizar 7 apresentações presenciais do espetáculo, sendo 2 sessões gratuitas de contrapartida social, 4 sessões com bilheteria comercial (incluindo ingressos a preço acessível) e 1 sessão especial adaptada para público com deficiência e pessoas neurodivergentes, alcançando público estimado de 2.800 pessoas presenciais. - Promover a difusão da obra "Draguxinha _ Aprendiz de Bruxa" e de seu universo literário-musical, ampliando o acesso à literatura e à música brasileira voltadas às infâncias.- Gerar trabalho e renda para no mínimo 40 profissionais da cadeia produtiva da cultura, incluindo artistas, técnicos, produtores e prestadores de serviços locais, priorizando mulheres, pessoas negras, de baixa renda, idosas, com deficiência e trabalhadores da economia criativa fluminense.- Garantir acessibilidade plena, com intérprete de LIBRAS em todas as apresentações, folhetos com QR Code para audiolivro e trilha sonora, lugares acessíveis, acessibilidade arquitetônica e coordenação de acessibilidade responsável por orientar toda a equipe nas ações inclusivas.- Desenvolver um plano de comunicação e divulgação multiplataforma, abrangendo redes sociais, imprensa e mídias comunitárias, com alcance estimado de 10 mil pessoas em ações de divulgação.- Adotar práticas de sustentabilidade e responsabilidade social, com uso de papel reciclado nos folhetos, contratação de fornecedores locais e incentivo a práticas de produção consciente.- Realizar registro fotográfico e audiovisual de todo o projeto, incluindo ensaios, bastidores e apresentações, e elaborar relatório de impacto cultural e educativo, consolidando os resultados e ampliando a visibilidade das ações.

O projeto "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" propõe a realização de um espetáculo teatral e musical voltado ao público infantil e infantojuvenil, inspirado na coleção literária de mesmo nome, criada pela artista, compositora e escritora Cristina Lyra. A montagem conta a história de Draguxinha, uma menina curiosa, filha de uma bruxa e de um dragão, que parte pela floresta em busca do Mago para descobrir sua própria força e identidade. A narrativa combina fantasia, humor e poesia em um enredo que aborda temas essenciais da infância - amizade, diversidade, empatia e autoconhecimento - costurando teatro, música e literatura em uma experiência lúdica, inclusiva e transformadora.O espetáculo possui trilha sonora original composta por Cristina Lyra, em parceria com Cláudio Lyra, seu irmão, e outros colaboradores da equipe criativa da Draguxinha. Além dessas canções inéditas, o projeto incorpora músicas de grandes nomes da MPB, como Carlinhos Lyra, Paulo César Pinheiro e Nelson Lins e Barros, compositores que representam a tradição da canção brasileira e a herança poética e melódica da Bossa Nova. Cristina Lyra, sobrinha do compositor e instrumentista Carlinhos Lyra - um dos grandes nomes da música popular brasileira -, dá continuidade a esse legado familiar de criação e sensibilidade, desenvolvendo uma obra voltada à infância que alia excelência artística e propósito educativo.A proposta se insere no campo das artes cênicas com o propósito de difundir a produção cultural brasileira e ampliar o acesso à arte, atendendo diretamente aos princípios da Lei Federal nº 8.313/1991 (Lei Rouanet). Ao fomentar a criação e a difusão de um espetáculo original, o projeto contribui para os objetivos previstos nos artigos 1º e 3º da referida lei, especialmente ao estimular a produção e o acesso aos bens culturais, promover a formação artística e fortalecer a diversidade de expressões culturais nacionais. Nesse sentido, "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" reafirma o que preconiza o inciso I do artigo 1º da lei - o incentivo à difusão da cultura brasileira em todas as suas formas de expressão -, além de atender ao inciso II, ao ampliar o acesso da população a bens e atividades culturais de qualidade.Em um cenário em que o público infantil e juvenil tem tido contato cada vez mais restrito com o teatro presencial, a relevância deste projeto se amplia. Segundo a pesquisa Cultura nas Capitais, dois em cada cinco brasileiros nunca assistiram a uma peça teatral - um dado que revela não apenas a desigualdade de acesso à cultura, mas também o distanciamento crescente das novas gerações da experiência física e coletiva do teatro, especialmente do teatro voltado à infância. Com a expansão das tecnologias digitais e o predomínio das telas, o espaço simbólico do teatro vem sendo substituído pelo consumo individual de conteúdos audiovisuais. Nesse contexto, "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" surge como uma ação de resistência e renovação cultural, buscando reaproximar o público infantil da experiência viva e sensorial do palco, estimulando a imaginação, o pensamento crítico e o aprendizado por meio do edutenimento - uma proposta que integra educação e entretenimento como caminhos complementares de formação.O projeto prevê sete apresentações no Teatro Vannucci (RJ), sendo quatro sessões com bilheteria comercial, das quais uma parte dos ingressos será oferecida a preço acessível, duas apresentações gratuitas como contrapartida social e uma sessão adaptada especialmente para pessoas com deficiência e público neurodivergente, com intérprete de LIBRAS, coordenação de acessibilidade e ambiente sensorial controlado. As sessões de contrapartida serão voltadas a escolas públicas e projetos sociais da região, estabelecendo uma importante ponte entre arte e educação. Nelas, crianças e professores serão convidados a participar de uma experiência educativa ampliada, em que o espetáculo se torna um instrumento de aprendizado sobre empatia, diversidade e imaginação. O projeto reforça, assim, o papel do teatro como espaço de descoberta e formação simbólica, em consonância com o inciso III do artigo 1º da Lei Rouanet, que estimula a valorização e difusão da produção artística nacional.As contrapartidas também cumprem um papel fundamental de democratização do acesso, promovendo o contato direto de crianças e famílias com a arte e oferecendo uma vivência coletiva e afetiva que fortalece os vínculos culturais. Além disso, o projeto contempla a criação de dois produtos complementares: um folheto-programa impresso em papel reciclado, contendo sinopse, ficha técnica e um QR Code que dá acesso ao audiolivro e à trilha sonora do espetáculo, e o audiolivro digital gratuito "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa", que será disponibilizado tanto por meio desse QR Code quanto em plataformas virtuais e redes sociais. O audiolivro constitui não apenas um desdobramento artístico, mas também uma ferramenta de acessibilidade, permitindo que pessoas com deficiência visual ou com restrições sensoriais tenham acesso à narrativa de forma autônoma e inclusiva. Esses materiais ampliam o alcance e a acessibilidade do projeto, garantindo que seu conteúdo chegue também a quem não pode estar presente fisicamente nas apresentações, fortalecendo a democratização do acesso à cultura, como prevê o inciso V do artigo 1º da Lei Rouanet, que trata da diversidade e do pluralismo das expressões culturais.O projeto prioriza a contratação de ao menos 40 profissionais da cadeia produtiva da cultura, entre artistas, técnicos, produtores e prestadores de serviços locais, com atenção especial à diversidade e equidade de gênero, raça, renda, idade e deficiência. Serão priorizadas mulheres, pessoas negras, de baixa renda, idosas e pessoas com deficiência, fortalecendo a economia criativa fluminense e reafirmando a função social da arte como instrumento de cidadania, conforme orienta o artigo 3º da Lei Rouanet.A utilização do mecanismo de incentivo fiscal é fundamental para garantir a viabilidade integral do projeto, que envolve elenco, direção, cenografia, figurino, composição musical, equipe técnica e de produção, ações de comunicação e acessibilidade. O apoio via Lei Rouanet é o que possibilita a realização de um espetáculo com esse alcance educativo e social, assegurando a qualidade técnica e o cumprimento das contrapartidas gratuitas e acessíveis. O incentivo fiscal, portanto, viabiliza não apenas a concretização das apresentações e produtos culturais, mas o cumprimento efetivo dos objetivos da política pública de cultura: estimular a criação, a difusão e o acesso aos bens culturais, promover a formação artística e consolidar a cultura como direito de todos.Assim, "Draguxinha - Aprendiz de Bruxa" representa um investimento estratégico na formação de novos públicos e na valorização da infância como espaço de imaginação, aprendizado e cidadania. O projeto articula teatro, música e literatura em um gesto de reencontro com a arte presencial, reafirmando o poder transformador da cultura e o papel da Lei Federal de Incentivo à Cultura como instrumento essencial para o fortalecimento da produção cultural brasileira e para a construção de uma sociedade mais criativa, sensível e democrática.

O projeto “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” se destaca por reunir de forma integrada os campos da literatura, música e artes cênicas, promovendo uma experiência artística voltada à formação cultural da infância e da juventude. Sua concepção original parte da obra homônima escrita por Cristina Lyra, cuja trajetória une criação literária, experiência televisiva e atuação artística, conferindo ao projeto uma identidade autoral sólida e uma narrativa que dialoga tanto com o público infantil quanto com o olhar adulto.O espetáculo propõe uma vivência de “edutenimento”, conceito que integra educação e entretenimento, fortalecendo o papel da arte como mediadora de valores sociais, éticos e ambientais. Essa abordagem vem sendo reconhecida por educadores e pesquisadores da área cultural como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral das crianças, estimulando a imaginação, a empatia e a capacidade de cooperação. Ao promover essa experiência de aprendizado sensível, o projeto contribui diretamente para o alcance dos objetivos previstos no artigo 3º da Lei Federal nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), especialmente no que se refere ao incentivo à formação artística e cultural, à valorização da diversidade, e à democratização do acesso aos bens culturais.Outro ponto relevante é a estrutura de acessibilidade cuidadosamente desenhada para o projeto, que contempla recursos físicos e de conteúdo em todas as etapas - desde o planejamento até a exibição. Todas as apresentações terão dupla de intérpretes de Libras, orientação da Coordenadora de Acessibilidade, espaços acessíveis, e sessões adaptadas para pessoas com deficiência e público neurodivergente. O audiolivro digital e os materiais complementares em QR Code ampliam o acesso remoto e tornam o conteúdo disponível para pessoas que não podem comparecer presencialmente às sessões.O projeto também reforça o compromisso com a sustentabilidade e a economia criativa local, priorizando a contratação de profissionais do Estado do Rio de Janeiro, com ênfase em mulheres, pessoas negras, de baixa renda, PCDs e trabalhadores da economia criativa fluminense. A cenografia e o material gráfico adotarão práticas sustentáveis, como o uso de papel reciclado e fornecedores locais, estimulando a cadeia produtiva da cultura e o consumo consciente.A Lyra Produtora e Editora Ltda, proponente do projeto, atua há muitos anos na produção de conteúdos artísticos e culturais, com especial foco em literatura, música e audiovisual, desenvolvendo obras autorais e projetos que unem criação, acessibilidade e impacto social. A empresa é dirigida por Cristina Lyra, idealizadora da Trupe da Draguxinha, grupo que desde sua fundação tem se dedicado à produção de espetáculos e conteúdos educativos voltados ao público infantojuvenil, com destaque para a inserção de elementos da MPB e da cultura brasileira em narrativas contemporâneas.O projeto também prevê um plano de difusão digital que ampliará o alcance do conteúdo produzido, com o compartilhamento de trechos do espetáculo, making of e conteúdos educativos nas redes sociais da Trupe da Draguxinha, promovendo o engajamento do público e a continuidade das ações culturais para além do período de execução.Assim, “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” se consolida como um projeto de caráter artístico, educativo e social, que valoriza a arte nacional, fomenta a produção cultural para a infância e promove a inclusão de diferentes públicos por meio de uma linguagem sensível, acessível e transformadora.

1. Espetáculo Teatral e Musical “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa”Duração: aproximadamente 60 minutos.Formato: espetáculo teatral e musical infantojuvenil com dramaturgia original, canções autorais e números coreográficos.Elenco: 7 atores/cantores e 1 músico em cena.Equipe Técnica: direção artística, direção de produção, direção musical, operação de som e luz, coordenação de acessibilidade, equipe de produção e contrarregragem.Cenografia e Figurino: desenvolvidos especialmente para a peça, utilizando tecidos, elementos lúdicos e materiais leves que possibilitam fácil montagem e transporte. A cenografia adota práticas sustentáveis, com parte dos materiais reaproveitados e produção local.Iluminação: projeto luminotécnico composto por refletores LED e luzes coloridas, com controle digital.Som: sistema de áudio profissional, incluindo microfones headset sem fio e playback sincronizado com as canções originais.Acessibilidade: dupla de intérpretes de Libras em todas as apresentações, lugares reservados para cadeirantes, piso tátil, rampas de acesso e banheiros acessíveis.Sessões e público: 7 apresentações (4 com bilheteria comercial, 2 gratuitas como contrapartida social para escolas públicas e 1 adaptada para PCD e neurodivergentes). Público presencial estimado em 2.800 pessoas.Classificação indicativa: livre.Projeto pedagógico: o espetáculo propõe uma experiência de “edutenimento” - integrando arte e educação - abordando valores como amizade, autoconhecimento, respeito e preservação ambiental. Após as sessões gratuitas, será disponibilizado material educativo digital, com sugestões de atividades para professores e mediadores culturais.2. Folheto-Programa “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa”Formato: material impresso em papel reciclado.Tiragem: 2.800 exemplares.Paginação: 4 páginas, coloridas, formato A5 (14,8 x 21 cm).Conteúdo: sinopse, ficha técnica, informações sobre a trilha sonora, ilustrações originais e QR Code que direciona para o audiolivro digital e a trilha sonora.Acessibilidade: fonte ampliada e leitura simplificada para o público infantil, linguagem inclusiva e contraste visual adequado.Objetivo: servir como material informativo, educativo e de inclusão, ampliando o acesso ao conteúdo do espetáculo e estimulando a leitura e a escuta.Distribuição: gratuita ao público das apresentações presenciais.3. Audiobook / Audiolivro Digital “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa”Duração: cerca de 40 minutos.Formato: obra digital em áudio, narrada e musicalizada.Trilha sonora: canções de Cristina Lyra, Cláudio Lyra, e colaboradores da Trupe da Draguxinha, além de músicas de Carlinhos Lyra, Paulo César Pinheiro e Nelson Lins e Barros.Gravação e edição: realizadas em estúdio profissional, com mixagem, masterização e adaptação sonora para garantir qualidade e acessibilidade.Acessibilidade: locução descritiva e trilha sonora integradas, voltadas também para o público com deficiência visual.Distribuição: acesso via QR Code impresso no folheto e disponibilização gratuita em plataformas de streaming e no site do projeto.Projeto pedagógico: o audiolivro funciona como ferramenta complementar de aprendizado, promovendo o estímulo à escuta e à imaginação, podendo ser utilizado em atividades escolares e projetos de leitura acessível.

O projeto “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” foi concebido com o compromisso de promover o acesso pleno e inclusivo à experiência teatral e musical, garantindo condições adequadas de acessibilidade física e de conteúdo para todos os públicos.Acessibilidade Física:As apresentações serão realizadas no Teatro Vannucci (RJ), espaço que já dispõe de infraestrutura acessível, incluindo rampas de acesso, elevador, assentos reservados para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, banheiros adaptados e sinalização adequada. Além disso, haverá orientação presencial conduzida pela Coordenadora de Acessibilidade do projeto, profissional responsável por acompanhar o público, oferecer suporte direto às pessoas com deficiência e orientar a equipe de produção, que também atuará de forma colaborativa para garantir conforto, segurança e acolhimento durante todas as sessões. Serão reservados lugares prioritários para pessoas com deficiência, idosos e acompanhantes, conforme a legislação vigente.Acessibilidade de Conteúdo:O espetáculo contará com dupla de intérpretes de Libras em todas as apresentações - tanto nas sessões com bilheteria comercial quanto nas apresentações gratuitas de contrapartida e na sessão especial adaptada - garantindo o acesso pleno ao conteúdo para pessoas surdas e ensurdecidas. Além disso, todos os vídeos de divulgação e materiais audiovisuais do projeto contarão com legendas descritivas. Será realizada uma sessão especialmente adaptada para pessoas com deficiência (PcD) e público neurodivergente, com ambiente sensorial controlado, iluminação reduzida e acompanhamento especializado, proporcionando uma experiência inclusiva e acolhedora.O projeto também disponibilizará um folheto-programa acessível, impresso em papel reciclado, contendo sinopse, ficha técnica e um QR Code que dá acesso ao audiolivro digital “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” e à trilha sonora. Esse audiolivro oferece uma versão em áudio narrada da história, constituindo um recurso de acessibilidade de conteúdo para pessoas com deficiência visual e para o público em geral interessado na narrativa. O audiolivro será disponibilizado tanto por meio dos folhetos distribuídos nas apresentações quanto em plataformas virtuais e redes sociais, ampliando o alcance e a acessibilidade do projeto.Todos os conteúdos audiovisuais do projeto (teaser, vídeos de divulgação, institucionais e making of) contarão com legendas descritivas, e toda a equipe será orientada pela Coordenadora de Acessibilidade, que acompanhará as ações desde a pré-produção até a execução das sessões adaptadas, garantindo que todas as etapas do projeto observem boas práticas de comunicação inclusiva, acessibilidade sensorial e atendimento a pessoas com deficiência.Dessa forma, o projeto assegura condições de acesso equitativas e ações efetivas de inclusão, garantindo que o público - independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou cognitivas - possa compreender, vivenciar e desfrutar plenamente da proposta artística e educativa de “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa”.

O projeto “Draguxinha – Aprendiz de Bruxa” foi desenvolvido com foco na ampliação do acesso à cultura e na formação de novos públicos para o teatro infantil e musical. A proposta contempla múltiplas formas de acesso ao conteúdo, abrangendo tanto o público presencial quanto o virtual, por meio de ações que equilibram comercialização acessível, gratuidade e contrapartidas educativas.Serão realizadas sete apresentações presenciais no Teatro Vannucci (RJ), com capacidade para 425 pessoas por sessão, e estimamos um público médio de 2.800 espectadores presenciais no total do projeto. Destas, quatro apresentações terão bilheteria comercial, sendo que parte dos ingressos será disponibilizada a preços acessíveis, de modo a garantir a inclusão de famílias de diferentes faixas de renda. Duas apresentações gratuitas funcionarão como contrapartidas sociais, voltadas exclusivamente aos estudantes e professores das escolas públicas da região, com transporte e lanche garantidos. Além disso, será realizada uma sessão especial adaptada para PcD e pessoas com neurodivergência, com recursos de acessibilidade física e de conteúdo (dupla de intérpretes de Libras, legenda descritiva, ambiente sensorial controlado e acompanhamento da Coordenadora de Acessibilidade).A proposta também inclui a criação e distribuição de 2.800 exemplares do folheto-programa acessível, impresso em papel reciclado, contendo sinopse, ficha técnica e QR Code que direciona para o audiolivro digital “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa” e para a trilha sonora do espetáculo. Esse material será distribuído gratuitamente ao público das apresentações e disponibilizado em formato digital nas redes sociais do projeto, ampliando o alcance da obra para além do espaço físico do teatro.O audiolivro digital, além de ser um recurso de acessibilidade para pessoas com deficiência visual, representa uma importante ferramenta de democratização do conteúdo, alcançando públicos de outras regiões do país por meio da internet e podendo ser utilizado posteriormente em atividades escolares. O registro fotográfico e videográfico das apresentações e ensaios também será disponibilizado nas redes sociais do projeto, ampliando a difusão e a permanência da experiência artística.Com essas ações integradas, o projeto garante uma ampla política de democratização e difusão cultural, em conformidade com os princípios da Lei Federal de Incentivo à Cultura, que orienta a valorização da diversidade, o acesso equitativo e o fortalecimento da cidadania cultural no Brasil.

A proponente do projeto é a LYRA PRODUTORA E EDITORA LIMITADA, empresa dirigida por Cristina Lyra, responsável pela coordenação geral, idealização, concepção artística e execução integral do projeto “Draguxinha - Aprendiz de Bruxa”. Cristina Lyra também atua como atriz no espetáculo, exercendo papel central na criação e interpretação da obra, além de supervisionar todas as etapas do processo - da pré-produção à realização final - em conjunto com a equipe artística, técnica e de produção.O projeto reúne profissionais de reconhecida experiência nas áreas de artes cênicas, música, literatura e produção cultural, comprometidos com a criação de um espetáculo teatral e musical voltado ao público infantil e infantojuvenil, que une educação, entretenimento e acessibilidade.Cristina Lyra – Coordenadora Geral, Atriz e CantoraProdutora, escritora e compositora. Formada em Artes Cênicas, Yoga e Jornalismo. Atuou por mais de 15 anos em TVs abertas e fechadas, como Band, Bandsports e Rede TV, comandando programas de esporte, telejornais e revistas eletrônicas. É autora de cinco livros publicados no Brasil e em Portugal, um deles já em sua quarta edição. O livro “Draguxa e os Guardiões da Floresta” marcou sua estreia na literatura infantojuvenil e inspirou a criação do universo da personagem Draguxinha, que originou o espetáculo teatral. Idealizadora e roteirista do projeto “Noites de Baco”, é também compositora de trilhas sonoras e roteiros para cinema, teatro e séries. No projeto, atua como Coordenadora Geral e protagonista do espetáculo, integrando o elenco e conduzindo a concepção criativa e conceitual da obra.Mariana Lannes – Diretora de Produção e Coordenadora de ProjetoProdutora cultural com atuação nacional e ampla experiência na criação, coordenação e gestão de projetos nas áreas de música, artes visuais e cultura popular. Formada em Produção Cultural e Psicologia, já trabalhou com instituições como Fundição Progresso, Circo Voador, MAM (RJ e BA), MAR, SESC e Botafogo FR. É responsável pela gestão de carreira dos artistas Ciro Fernandes, Ana Barroso e Fatel, além de desenvolver projetos específicos para artistas como MC Carol e Rebecca. Atua em diferentes estados (RJ, SP, BA e RS), sempre aliando sensibilidade artística, rigor técnico e compromisso social. No projeto, é responsável pela coordenação executiva, planejamento orçamentário, articulação institucional e supervisão de todas as etapas de produção.Daniel de Mello – Direção Artística, Ator e CantorAtor, diretor e dramaturgo formado pela Casa das Artes de Laranjeiras (CAL). Integra o elenco fixo da Companhia Ensaio Aberto e já participou de diversos espetáculos, como O Alienista – O Musical (indicado ao prêmio Musical.Rio), O Círculo de Giz Caucasiano, O Percevejo e Capitães da Areia. Como autor, escreveu as peças Quando Eu Sonho, Viro Sonho e William. Estreou na direção com o musical infantil Quando Eu Sonho, Viro Sonho, sendo indicado a Melhor Direção no Festival Nacional de Teatro de Caxias. No projeto, assina a Direção Artística e integra o elenco principal.Bruna Barros – Atriz e CantoraArtista carioca com trajetória que une teatro musical, produção e autoria. Formada em Comunicação Social pela Faculdade Gama Filho, iniciou os estudos de teatro aos 12 anos com Dulce Bressane, passando pelo Tablado e cursos com Camila Amado. Atuou em musicais infantis como A Fábula de La Fontaine, Im Tupiniquim 3 e A Lenda de Apoena. Trabalhou na TV Educativa (atual TV Brasil) e colaborou em produções musicais com artistas como Victor Biglione. É coautora de canções da trilha sonora da Trupe da Draguxinha. No projeto, atua como atriz e cantora, participando da criação e interpretação das músicas do espetáculo.Vicente Vianna – Assistente de Direção e ProdutorRoteirista e produtor audiovisual. Fundador da produtora Stuff Filmes (2007), produziu roteiros institucionais para empresas como Vale, Fundação Roberto Marinho, Avon e Light. Foi roteirista e diretor de programas para o Canal Futura, além de ter atuado como redator e supervisor de roteiros na TV UniverCidade. Vencedor do concurso de videoclipe do canal Multishow (Marcelo D2) e finalista no prêmio “Dirija Seu Talento” da USA Network. Atualmente integra a equipe de produção do programa A(u)tores, do Canal Futura. No projeto, é responsável pela adaptação dramatúrgica do texto e pela supervisão de roteiro.Cláudio Lyra – Direção Musical e MúsicoCantor, compositor e produtor musical, natural do Rio de Janeiro. Experiente em produção de discos e trilhas sonoras para cinema e TV, atuou como diretor musical em diversos espetáculos e projetos audiovisuais. Formado em Engenharia de Produção pela PUC-Rio e pós-graduado em Educação Estética pela UniRio, assina a Direção Musical do espetáculo, coordenando arranjos, gravações e performances ao vivo.Alice Assef – Atriz e CantoraAtriz e diretora teatral. Formada em Interpretação pela CAL e em Direção Teatral pela UFRJ, foi indicada em três categorias no 1º Prêmio Yan Michalski para o Teatro em Formação, sendo premiada como Atriz. Estreou na televisão na novela Caras e Bocas (TV Globo). No projeto, integra o elenco, contribuindo com sua experiência cênica e expressiva.Mariana Donner – Atriz, Cantora e ProdutoraAtriz, roteirista e artista plástica. Estudou teatro no Tablado, onde também atuou como produtora. Em Nova Iorque, formou-se em Roteiro, Direção e Produção de Cinema na New York Film and Video Arts. Já atuou em novelas e comerciais, além de ser ceramista e professora de yoga. No projeto, integra o elenco, trazendo sua versatilidade artística e corporal.Mariana da Costa Pinto – Atriz e CantoraAtriz, DJ, locutora e professora de Yoga. Formada pela CAL e pela Stella Adler Acting School (NYC). Participou de produções para cinema, TV e teatro, incluindo novelas da TV Globo e HBO Max. No projeto, compõe o elenco e contribui com sua experiência em atuação corporal e voz.Carolina Vilela – Atriz e CantoraAtriz, dubladora e jornalista, formada pela UNIRIO e PUC-Rio. Fundadora da Cia. Teatro Vírgula e atuante em espetáculos teatrais e dublagens para plataformas como Netflix e Discovery. Autora da peça Ariadne e diretora do longa Invisível, premiado no CINE-PE. No projeto, atua como atriz e colaboradora criativa no desenvolvimento de personagem.Gabriela Mattos – Coordenadora de AcessibilidadeProfissional especializada em acessibilidade cultural, com experiência na implementação de recursos inclusivos em projetos artísticos e educativos. No projeto, é responsável por orientar a equipe quanto às práticas de acessibilidade física e de conteúdo, acompanhar o público nas sessões adaptadas e garantir que todas as apresentações sejam plenamente acessíveis.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.