Universo Fora da Caixa: Formação de Artistas Circenses - Umuarama/PR

O presente projeto tem como objetivo a realização de curso de formação em artes circenses e apresentações de números circenses.

Título do produto: Apresentações Circenses em EscolasSinopse:As apresentações circenses serão realizadas em escolas da cidade de Umuarama/PR, com o objetivo de aproximar o público infantil da arte do circo e valorizar essa linguagem como patrimônio cultural brasileiro. Os números terão caráter lúdico e educativo, explorando acrobacias, equilíbrio e comicidade, sempre com ambientação segura e acessível. O espetáculo será conduzido por artistas convidados e acompanhado por equipe técnica do projeto, proporcionando uma experiência de encantamento, inclusão e valorização da diversidade.Classificação indicativa: Livre

OBJETIVOS GERAIS:Oficinas de Formação Circense Valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão - A oficina valoriza o circo como linguagem artística e cultural brasileira, promovendo o resgate de uma tradição popular que integra corpo, arte e expressão cênica.Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira - O projeto garante o acesso à formação artística de crianças e jovens, estimulando a expressão criativa e a inclusão de novos grupos no fazer cultural.Impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais - A oficina tem caráter formativo, preparando novos artistas e educadores circenses e ampliando a cadeia produtiva local de cultura.Apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação - A metodologia utilizada promove aprendizado por meio da arte, desenvolvendo aspectos motores, cognitivos e sociais — integrando arte e educação como instrumentos de transformação.Apresentações de números circensesValorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão - O espetáculo apresenta o resultado da formação artística, valorizando o circo como manifestação cultural brasileira e fortalecendo sua presença nas comunidades.Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais - As apresentações são gratuitas e abertas ao público, garantindo o acesso da população à experiência estética e cultural, promovendo inclusão e difusão cultural.Desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais - O espetáculo gera movimento no setor artístico local, envolvendo profissionais, técnicos e fornecedores, fortalecendo o circuito cultural regional.Apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais e bens culturais materiais ou imateriais - As apresentações difundem a arte circense como expressão tradicional e imaterial da cultura brasileira, reforçando seu papel social e educativo.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Oficinas de Formação Circense1 - Realizar 1 oficina de formação de arte circense em Umuarama/PR, ao longo de 6 meses, com 2 encontros semanais de 1h30, proporcionando a formação introdutória em artes circenses, desenvolvendo habilidades corporais, expressivas e criativas por meio de práticas de malabares, acrobacias, equilíbrio e jogos cênicos.Metas: 1 turma; até 25 crianças (7-15 anos); Quantidade total de oficinas: 48 (2×/semana × 1h30, por 6 meses).Apresentações de números circenses1 - Realizar 3 apresentações de número circense ao longo de 6 meses. As apresentações buscam difundir a linguagem circense por meio de apresentações abertas ao público.Meta: Cada apresentaçao terá um tempo estimado de 40 minutos e espera-se atender em cada números circense um total de 140 espectadores totalizando um total de 420 espectadores nas 3 apresentaçao. Epera-se atender um total de 445 crianças

A cidade de Umuarama (PR) não possui atualmente cursos regulares ou estruturados voltados à formação de artistas circenses, o que torna esta proposta inédita e necessária. O circo, reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro, é uma das mais completas manifestações artísticas, integrando teatro, dança, música e acrobacia. A proposta busca suprir a lacuna de formação artística local, ampliando o acesso à cultura e à arte de forma inclusiva, democrática e educativa. Além de desenvolver competências técnicas e expressivas, o projeto incentiva valores como disciplina, cooperação, autoconfiança e criatividade, especialmente relevantes para o público jovem. As três apresentações circenses, realizadas por artistas convidados, terão papel essencial na difusão da arte circense e na formação de plateia na cidade. Os espetáculos proporcionarão ao público o contato direto com o universo do circo contemporâneo, contribuindo para ampliar o repertório cultural e despertar o interesse da comunidade pela linguagem circense. Esses eventos artísticos também funcionarão como ações de sensibilização e valorização cultural, fortalecendo o sentimento de pertencimento e promovendo a circulação de artistas e saberes entre diferentes regiões. Dessa forma, o projeto atua tanto na formação de novos artistas quanto na difusão da arte circense, contribuindo para o desenvolvimento cultural e social de Umuarama e região. Além disso, a proposta está alinhada aos objetivos estabelecidos no artigo 1º da Lei nº 8.313/1991, sendo: 1. Oficina de Formação de Artista Circense Objetivos do Art. 1º da Lei nº 8.313/1991 contemplados: Inciso I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; As oficinas oferecem formação artística gratuita e acessível, permitindo que crianças e jovens exerçam seus direitos culturais por meio da aprendizagem e da criação circense. Inciso II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; O projeto fortalece a produção cultural local, valorizando artistas e educadores de Umuarama e região, e contribuindo para a formação de novos agentes culturais. Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; A oficina atua na formação de novos criadores circenses, garantindo a continuidade da tradição do circo como manifestação cultural popular brasileira. Inciso V _ Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; A formação circense preserva o conhecimento e as práticas tradicionais do circo, adaptando-as ao contexto contemporâneo e assegurando sua transmissão entre gerações. 2. Apresentações de Números Circenses Objetivos do Art. 1º da Lei nº 8.313/1991 contemplados: Inciso I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; As apresentações são gratuitas e abertas ao público, permitindo que a comunidade tenha acesso direto à fruição artística e vivencie o espetáculo como experiência cultural. Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Os espetáculos difundem a arte circense e promovem o reconhecimento do artista como criador e protagonista cultural. Inciso IV _ Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e o patrimônio cultural brasileiro; O circo é uma expressão tradicional da cultura nacional, e sua difusão pública contribui para a proteção e valorização dessa manifestação. Inciso V _ Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; As apresentações garantem a continuidade do fazer circense, estimulando o encantamento, a convivência e a preservação do circo como modo de expressão e identidade cultural. O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do art. 3º da mesma lei: 1. Oficina de Formação de Artista Circense Enquadra-se em: I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: alínea c) _ instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; A oficina circense é uma ação formativa de caráter artístico-cultural, que proporciona capacitação técnica e expressiva para crianças, adolescentes e jovens. O curso tem foco no aprendizado prático e teórico das artes circenses, contribuindo para a formação de novos artistas e multiplicadores culturais. alínea d) _ estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; O projeto prevê interação com escolas e instituições sociais, estimulando o envolvimento de artistas locaise ampliando o acesso de crianças e adolescentes à cultura como ferramenta de inclusão e cidadania. 2. Apresentações de Números Circenses Enquadra-se em: II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: alínea c) _ realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; As apresentações públicas de números circenses se configuram como espetáculos de artes cênicas, contribuindo para a difusão da linguagem do circo e para o acesso da comunidade à produção artística local. alínea e) _ realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; As apresentações cumprem a função de mostrar ao público o resultado formativo das oficinas, fortalecendo o intercâmbio entre artistas convidados e alunos e estimulando a circulação de produções culturais regionais.

Justificativa da Implementação das Medidas de AcessibilidadeAs ações previstas garantirão a efetiva aplicação das medidas de acessibilidade em todas as etapas do projeto, tanto nas oficinas de formação circense quanto nas apresentações de números circensesO coordenador geral será responsável pelo planejamento e pela supervisão das condições físicas, comunicacionais e sociais de acesso, assegurando que os espaços utilizados sejam amplos, seguros e adequados para o público infantil e pessoas com mobilidade reduzida. Ele fará a articulação com as escolas, definirá rotas seguras, cuidará da sinalização dos ambientes e do controle de som e luz durante as apresentações, garantindo conforto sensorial para o público neurodivergente. Também promoverá a sensibilização da equipe sobre diversidade, acolhimento e primeiros socorros, assegurando um ambiente inclusivo e respeitoso.O coordenador de oficinas garantirá a acessibilidade física e pedagógica nas atividades formativas, organizando a disposição dos materiais, o uso de pisos adequados e a adaptação dos conteúdos conforme as necessidades dos participantes. Sua atuação permitirá espaços livres de obstáculos, sinalização visual e o uso de recursos demonstrativos que favoreçam a compreensão de todos.Os monitores desempenharão papel essencial na acessibilidade comunicacional e pedagógica, utilizando linguagem simples, gestos amplos, materiais de apoio visuais e digitais acessíveis, além de acompanhar individualmente os participantes que apresentarem dificuldades motoras ou cognitivas. Essa atuação direta possibilitará a participação colaborativa e a inclusão plena de todos os alunos nas oficinas.Dessa forma, a integração entre o coordenador geral, o coordenador de oficinas e os monitores garantirá a inclusão física, sensorial, comunicacional e social, assegurando que o projeto cumpra os princípios de democratização e acesso universal à cultura, conforme as diretrizes do Ministério da Cultura. Justificativas Orçamentárias do ProjetoJustificativa sobre a estrutura de custos do projetoO presente projeto foi elaborado considerando as especificidades das oficinas de circo, que exigem uma estrutura diferenciada para garantir a segurança, a qualidade pedagógica e a plena participação das crianças. As práticas circenses demandam profissionais qualificados, com formação técnica, experiência prática e atualização constante. Esse perfil é essencial para assegurar que as atividades sejam conduzidas de maneira segura e eficiente, respeitando o desenvolvimento individual e coletivo dos participantes.Os materiais utilizados nas oficinas circenses também requerem atenção especial, pois são equipamentos específicos, muitas vezes confeccionados sob medida ou adquiridos de fornecedores especializados, visando resistência, qualidade e segurança. Soma-se a isso a necessidade de espaços adequados para as práticas corporais e o acompanhamento de grupos reduzidos de alunos, o que possibilita um atendimento mais individualizado e garante a segurança nas execuções.Todo o planejamento buscou equilibrar qualidade artística e pedagógica, segurança dos participantes, adequação técnica dos materiais e valorização dos profissionais envolvidos, de modo a proporcionar uma experiência educativa, inclusiva e transformadora para as crianças atendidas. Justificativa sobre a proponente acumular as funções de Coordenação Geral, Coordenação Pedagógica/Artística e MonitoriaA proponente acumula as funções de coordenação geral, coordenação pedagógica/artística e monitoria devido à sua formação e experiência na área circense, atuando tanto na gestão quanto na execução das oficinas. Considerando o porte reduzido do projeto e a realidade local — em que há escassez de profissionais especializados —, a acumulação de funções torna-se necessária para assegurar a viabilidade técnica e econômica do projeto, sem comprometer a qualidade das atividades.Justificativa dos Custos Vinculados – Administrativos (15%)Os custos administrativos abrangem serviços essenciais à boa gestão e à conformidade do projeto, como assessoria contábil para acompanhamento e prestação de contas, apoio administrativo para organização de documentos, taxas bancárias obrigatórias e seguro básico da conta vinculada. Tais despesas garantem transparência, legalidade e eficiência na execução, atendendo às exigências da Lei Rouanet e às boas práticas de gestão pública.Justificativa dos Custos Vinculados – Acessibilidade e Comunicação (20%)Os valores destinados às rubricas de Acessibilidade e Comunicação visam ampliar o alcance do projeto e garantir a participação inclusiva do público. Na área da acessibilidade, estão previstas medidas como a adequação de materiais de divulgação (uso de contraste de cores, fontes ampliadas e linguagem acessível) e, se necessário, a inserção de legendas em conteúdos digitais e outras ações que facilitem a compreensão e o acesso às atividades.No campo da comunicação, serão realizados materiais gráficos e digitais (cartazes, posts, releases e anúncios locais), além de estratégias de divulgação comunitária voltadas às cidades de Umuarama. A equipe contará com apoio de um profissional de marketing e comunicação, responsável pelo planejamento, criação de conteúdo e gestão da divulgação do projeto. Esse serviço assegura alcance efetivo, identidade visual coesa e engajamento com o público, justificando a destinação orçamentária à rubrica de comunicação.Essas ações fortalecem o vínculo entre o projeto e a comunidade, promovendo acesso democrático à cultura e maior visibilidade às atividades desenvolvidas. Justificativa para aquisição de material de consumoOs materiais de consumo compreendem itens necessários à realização das oficinas circenses, incluindo insumos, materiais pedagógicos e equipamentos de uso contínuo. Esses materiais serão utilizados de forma coletiva durante as atividades e se enquadram como bens de consumo, por sofrerem desgaste natural ou perda de características após o uso.Entre os materiais, incluem-se elementos de prática circense, itens de apoio pedagógico e componentes para montagem e ambientação das oficinas. A relação detalhada dos materiais, bem como os valores correspondentes, encontra-se no arquivo anexo “Justificativa Orçamentária”, juntamente com os orçamentos referentes aos tatames e ao equipamento de som, conforme orientações do Ministério da Cultura. Justificativa resumida – Equipamento de SomA aquisição do equipamento de som com microfone é essencial para garantir qualidade de áudio, ambientação e projeção de voz nas oficinas e apresentações circenses. De uso coletivo e durável, o bem será mantido pela proponente, podendo ser reutilizado em futuras ações culturais, assegurando economicidade e qualidade técnica.Justificativa resumida – TatamesOs tatames em EVA 30 mm são indispensáveis para a segurança e conforto nas atividades acrobáticas e de equilíbrio. Por sua durabilidade e reutilização em futuras ações, caracterizam-se como bem permanente, representando investimento econômico e necessário à qualidade das oficinas. Justificativa da Duração da Etapa de Pré-Produção (2 meses)A pré-produção terá duração de dois meses, tempo necessário para planejar as ações técnicas e pedagógicas, contratar equipe, adequar o espaço, adquirir materiais e elaborar a identidade visual e a divulgação. Esse período assegura execução organizada e segura.Legado cultural / Resultados finaisO projeto deixará como legado o registro audiovisual das atividades, a sistematização dos resultados e a emissão de certificados de participação, fortalecendo a continuidade e o impacto pedagógico e cultural das ações.

Produto – Oficinas de Formação CircenseTipo de produto: Curso / Oficina / Capacitação – Artes CênicasEspecificação Técnica:Serão realizadas oficinas presenciais de formação circense voltadas ao público infantil e juvenil, com o objetivo de proporcionar o primeiro contato com a arte do circo por meio de atividades lúdicas, educativas e seguras. As oficinas serão conduzidas por profissionais especializados em circo e educação, com experiência na formação de crianças e adolescentes.As atividades contemplarão práticas de malabares, acrobacias de solo, equilíbrio e iniciação ao tecido acrobático, desenvolvidas de forma progressiva, conforme o nível e a faixa etária dos participantes. Cada encontro terá duração média de 1h30, totalizando 48 oficinas ao longo do projeto.As turmas terão até 25 participantes, com idades entre 7 e 15 anos, garantindo acompanhamento individualizado e ambiente seguro. O projeto visa ao desenvolvimento da coordenação motora, autoconfiança, disciplina, criatividade e socialização das crianças, estimulando o aprendizado artístico aliado ao bem-estar físico e emocional.As oficinas serão gratuitas e realizadas em espaço amplo e ventilado, com os equipamentos necessários para as práticas circenses. Todas as atividades serão executadas com atenção às medidas de acessibilidade física, comunicacional e sensorial descritas no projeto, assegurando a participação inclusiva de todos os públicos.Produto – Apresentações de números circensesTipo de produto: Espetáculo de Artes Cênicas – CircoEspecificação Técnica: Serão realizadas apresentações de números circenses voltadas a crianças e pré-adolescentes, com o objetivo de difundir a arte circense e formar novas plateias. As apresentações ocorrerão em escolas e espaços públicos, de forma gratuita e adaptável conforme o local e o público participante.As ações contarão com a participação de artistas convidados, que apresentarão diferentes modalidades do circo contemporâneo, como malabares, acrobacias, equilíbrio e comicidade, com linguagem lúdica, educativa e acessível. O formato e a duração poderão variar conforme o espaço disponível e a composição artística de cada sessão.Para garantir uma mediação pedagógica adequada ao público infantil, as apresentações contarão também com a presença de um apresentador, responsável por introduzir os números circenses, interagir com o público e contextualizar os elementos da linguagem do circo. Essa função tem caráter educativo e comunicacional, contribuindo para a formação de plateia, para a compreensão das manifestações artísticas apresentadas e para a acessibilidade comunicacional das ações.Espera-se o atendimento de aproximadamente 420 crianças, ampliando o acesso à cultura e fortalecendo o vínculo com a arte circense na cidade de Umuarama/PR. Todas as atividades serão desenvolvidas de acordo com as medidas de acessibilidade física, comunicacional e sensorial previstas no projeto, garantindo o acolhimento, a segurança e a inclusão do público participante.Oficinas: público direto (25 participantes fixos)Apresentações: público indireto (aprox. 420 espectadores)Total do projeto: 445 crianças

Medidas de Acessibilidade – Oficinas de Formação Circense1. Acessibilidade física e espacial- Disposição organizada de materiais e equipamentos, garantindo áreas amplas e sem obstáculos para facilitar o deslocamento e a observação das atividades; - Identificação visual simples e funcional, utilizando marcações coloridas no piso ou sinalizações que orientem as áreas de prática e de apoio; - Instruções claras e demonstrativas, com explicações orais e visuais que favoreçam a compreensão por diferentes perfis de participantes; - Uso de tatames e pisos emborrachados já previstos no projeto, proporcionando conforto e segurança durante os exercícios; - Preferência por locais térreos e de fácil acesso, priorizando espaços que não apresentem barreiras físicas significativas. Item da planilha orçamentaria- coordenador de oficinas 2. Acessibilidade comunicacional e pedagógica - Utilização de linguagem simples, clara e visual, com demonstrações práticas e uso de recursos visuais (cartazes, vídeos e gestos amplos) para facilitar a compreensão. - Disponibilização de materiais de apoio em formato digital acessível (PDF acessível, alto contraste e fonte ampliada), para participantes com deficiência visual ou baixa visão. - Adequação das atividades para respeitar diferentes ritmos, habilidades e limitações físicas, priorizando a inclusão e a participação colaborativa. Item da planilha orçamentaria: monitor 3. Acessibilidade social e econômica Participação gratuita em todas as oficinas, eliminando barreiras financeiras ao acesso. Possibilidade de inscrição simplificada, presencial e online, com linguagem acessível e suporte para quem tiver dificuldade de leitura ou escrita. - Item da planilha orçamentaria: coordenador geral 4. Sensibilização e segurança A equipe pedagógica receberá orientações sobre acessibilidade e primeiros socorros, para garantir um ambiente acolhedor e seguro. As atividades serão conduzidas com ênfase no respeito às diferenças individuais, incentivando a empatia, a cooperação e a valorização da diversidade. - Item da planilha orçamentaria: coordenador geralMedidas de Acessibilidade – Apresentações Circenses em Escolas1. Acessibilidade física e espacial- Organização do espaço cênico e da plateia de modo a permitir boa visibilidade e deslocamento livre de obstáculos;- Sinalização clara das áreas de acesso, assentos e saídas, com auxílio visual para orientar o público;- Preferência por espaços térreos, com acesso facilitado para crianças, professores e pessoas com mobilidade reduzida;- Uso de tapetes ou pisos antiderrapantes nas áreas de apresentação, assegurando segurança aos artistas e tranquilidade às crianças durante o espetáculo;- Definição prévia de rotas seguras de entrada e saída, orientadas pela equipe do projeto e pelos responsáveis da escola- Item da planilha orçamentaria: Coordenador geral2. Acessibilidade comunicacional e sensorial As apresentações serão planejadas para atender crianças de diferentes perfis cognitivos e sensoriais, incluindo público neurodivergente. Entre as ações adotadas:- Controle do volume do som e das músicas, mantendo uma intensidade confortável e adequada para crianças sensíveis a estímulos auditivos;- Evitação de luzes estroboscópicas, efeitos bruscos ou ruídos súbitos, que possam causar desconforto sensorial;- Explicações introdutórias e demonstrações suaves, para preparar o público infantil sobre o que será apresentado e evitar reações de susto ou ansiedade;- Uso de linguagem corporal expressiva e gestos amplos, facilitando a compreensão por crianças com diferentes níveis de comunicação;Item da planilha orçamentaria: Coordenador geral3. Acessibilidade social e educacional As apresentações terão entrada gratuita, assegurando o acesso universal das crianças e da comunidade escolar.- Parceria direta com escolas públicas e particulares, garantindo a participação de crianças de diferentes contextos sociais;- Articulação prévia com professores e gestores escolares, permitindo o planejamento de deslocamento seguro e organizado dos alunos;- Item da planilha orçamentaria: Coordenador Geral4. Sensibilização e segurança - Toda a equipe técnica e artística será orientada sobre acolhimento infantil, diversidade e primeiros socorros, assegurando uma experiência segura e respeitosa.- As ações priorizam o respeito às diferenças individuais e culturais, valorizando a empatia, a cooperação e o encantamento como parte da experiência circense.- Item da planilha orçamentaria: Coordenador Geral

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através doslimites e formas de distribuição do artigo 29 da IN nº 01/2024.Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso 11 do artigo 30 da in 01/2024, a saber:VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;A ação cultural voltada ao público infantil será realizada através da oficina circense.

Produto – Oficinas de Formação Circense Marina Mieko Nishi - Coordenadora do ProjetoEngenheira Mecânica formada pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pós-graduada em Psicomotricidade pelo Centro Universitário Celso Lisboa e MBA em Gestão de Projetos pela Faculdade ESAMC. Atua no setor cultural desde 2007, com foco na arte circense. Iniciou sua trajetória como artista circense e praticante de cursos livres, tornando-se posteriormente monitora, gestora de projetos sociais e produtora cultural na área de circo. Entre 2012 e 2013 integrou a equipe de organização e gestão do Festival de Circo da região do Triângulo Mineiro. Em 2013 tornou-se sócia-proprietária e gestora de uma escola de circo, desenvolvendo ações voltadas à difusão e ensino da arte circense. Atualmente, atua na elaboração, desenvolvimento e consultoria de projetos culturais, com experiência em planejamento, gestão e execução de projetos na área de circo e formação cultural. A proponente será responsável por toda a gestão do projeto e receberá pela rubrica de Coordenadora Geral Marina Mieko Nishi - Coordenação Pedagógica Iniciou sua formação circense em 2007 no Curso Livre de Circo em Londrina/PR. Atuou na ONG Circo da Vida (Uberlândia/MG) como artista, instrutora e posteriormente gestora de projetos. Foi fundadora da Escola Mundo Circo (2013), coordenando pedagogicamente oficinas e espetáculos. Entre 2014 e 2016, ministrou oficinas em programas culturais e educacionais em Uberlândia e Rio Quente/GO, também coordenando a produção artística de apresentações finais. Participou da organização e direção artística de festivais como o II e III Festival de Circo do Triângulo, consolidando experiência em coordenação pedagógica e artística de projetos circenses. A proponente será responsável por toda a gestão do projeto e receberá pela rubrica de Coordenadora pedagogicaMarina Mieko Nishi - Monitora Experiência Profissional como Monitora de Circo: - 2012 — ONG Circo da Vida (Uberlândia-MG). Atuação como monitora de técnicas circenses em oficinas voltadas para crianças e adolescentes. - 2013 — Escola de Circo Mundo Circo (Uberlândia-MG). Monitora de circo, ministrando aulas e oficinas para crianças, jovens e adultos. - 2014 — Circo Saúde Equilíbrio – Instituto Politriz (Uberlândia-MG). Monitora de arte circense em projeto realizado no contraturno escolar com crianças da rede pública. - 2014 — Programa Mais Cultura – Escola Municipal Freitas de Azevedo (Uberlândia-MG). Monitora circense em projeto de oficinas de circo realizadas no contraturno escolar. - 2015 — Projeto Circo das Águas Quentes – Secretaria de Cultura e Turismo de Rio Quente-GO. Monitora de técnicas circenses no projeto realizado em parceria com a ONG Circo da Vida. Atuação em oficinas de circo e montagem de espetáculo com a comunidade. - 2016 — Projeto Rede Real Cultural (Uberlândia-MG). Monitora de oficinas circenses, com foco em atividades práticas e pedagógicas da arte do circo. A profissional será responsável por ministrar as oficinas e receberá pela rubrica de monitora.Monitor 01 Os monitores de circo serão profissionais ou artistas com experiência em práticas circenses, com habilidades em modalidades como equilíbrio, malabares e acrobacias. Atuarão na condução das oficinas sob orientação da coordenação pedagógica, colaborando para o desenvolvimento das atividades de forma segura e participativa.Será definido posteriormente o outro monitor e será responsável por ministrar as oficinas e receberá pela rubrica de monitor.Monitor 02 Os monitores de circo serão profissionais ou artistas com experiência em práticas circenses, com habilidades em modalidades como equilíbrio, malabares e acrobacias. Atuarão na condução das oficinas sob orientação da coordenação pedagógica, colaborando para o desenvolvimento das atividades de forma segura e participativa.Será definido posteriormente o outro monitor e será responsável por ministrar as oficinas e receberá pela rubrica de monitor.Produto – Apresentações de Números CircensesMarina Mieko Nishi - Coordenadora do ProjetoMesma profissional responsável pela gestão global do projeto, incluindo planejamento, acompanhamento administrativo e coordenação logística das apresentações.A remuneração da proponente está prevista na rubrica “Coordenadora Geral” já contemplada no produto “Oficinas de Formação Circense”, não havendo nova remuneração neste produto.Artista(s) Convidado(s)Deverão possuir experiência na área das artes circenses, atuando em modalidades como acrobacias, malabares, equilíbrio ou comicidade, conforme a proposta de cada espetáculo. Sua atuação contribuirá para a diversidade estética e qualidade artística das apresentações.A definir na execução – artista (s) circense (s) convidado para realização das apresentações.Cada artista(s) receberá pela rubrica Artista Circense.Apresentador O apresentador será responsável por conduzir as apresentações circenses, realizando a mediação entre os artistas e o público. Deve possuir boa comunicação, desenvoltura e expressão cênica, contribuindo para o dinamismo e a interação durante os espetáculos. Atuará de forma integrada à equipe artística, auxiliando na ambientação e na fluidez das apresentações.Será definido posteriormente o apresentador e será responsável por apresentar os números circenses e receberá pela rubrica de Profissional: apresentador / Locutor.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.