Projeto: Abelhar – Carroça da Cidadania

Realização do projeto Abelhar-Carroça da Cidadania, que promoverá arte, cultura e cidadania no município de Felipe Guerra/RN, por meio de oficinas gratuitas de teatro, música, dança e artes visuais, além de apresentações públicas e mostras culturais que valorizam o talento local e o acesso democrático à cultura.

O projeto Abelhar – Carroça da Cidadania realiza ações culturais de arte, música, teatro e cidadania no município de Felipe Guerra, no interior do Rio Grande do Norte.As atividades unem formação, criação e apresentação, resultando em oficinas, apresentações públicas e mostras artísticas que valorizam o talento local, a cultura popular e o direito de todos ao acesso à arte.

Promover o acesso democrático à arte e à cultura em comunidades periféricas e rurais do município de Felipe Guerra/RN, por meio de oficinas formativas e apresentações artísticas gratuitas, fortalecendo a inclusão social, a diversidade cultural e a identidade comunitária. Realizar 12 oficinas formativas gratuitas nas áreas de teatro, dança, música e artes visuais, com duração de 10 meses cada, em encontros regulares ao longo do período. Cada oficina ofertará 25 vagas, totalizando atendimento direto a 300 participantes das comunidades periféricas e rurais de Felipe Guerra/RN. As oficinas terão caráter prático e participativo, estimulando expressão criativa, formação cidadã e valorização da cultura local.Promover 06 apresentações públicas de esquetes, coreografias, performances musicais e trabalhos visuais desenvolvidos ao longo das oficinas, realizadas em escolas, praças e espaços comunitários, ampliando o acesso da população às produções artísticas locais.Produzir e divulgar registros audiovisuais e um álbum digital gratuito, reunindo fotos, vídeos e materiais criados pelos participantes, garantindo memória, difusão e acesso público aos resultados das ações formativas.Incentivar a formação artística continuada, fortalecendo o protagonismo juvenil e valorizando elementos da cultura popular local, promovendo identidade, autoestima e oportunidades de desenvolvimento artístico para jovens e adultos.Estimular a circulação de saberes e expressões culturais entre artistas, educadores, participantes e comunidade, por meio de experiências coletivas que reforçam

O projeto "Abelhar _ Carroça da Cidadania" propõe a realização de ações culturais voltadas à formação artística, difusão cultural e valorização das tradições populares no município de Felipe Guerra, no interior do Rio Grande do Norte. A região apresenta carência de políticas culturais permanentes, infraestrutura limitada e escassez de oportunidades de formação, o que torna essencial o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet) para viabilizar as etapas de execução, produção e acessibilidade do projeto.O incentivo fiscal permitirá a oferta gratuita de oficinas de teatro, dança, música e artes visuais, além da realização de apresentações públicas e ações de inclusão e acessibilidade cultural voltadas a crianças, jovens e famílias de comunidades rurais e periféricas, ampliando o acesso à arte e fortalecendo a identidade cultural local.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91:Inciso II _ Incentivar a produção, difusão e o acesso aos bens culturais;Inciso III _ Apoiar a valorização e difusão das expressões culturais e artísticas;Inciso V _ Promover a regionalização da produção cultural e a descentralização geográfica das ações.E contribui diretamente para o cumprimento dos objetivos do Art. 3º da Lei:Inciso II _ Ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais;Inciso III _ Valorizar a diversidade cultural brasileira e o patrimônio imaterial;Inciso IV _ Apoiar a produção e difusão cultural em todas as regiões do País;Inciso V _ Estimular a formação artística e o desenvolvimento sociocultural.Assim, o "Abelhar _ Carroça da Cidadania" se justifica pela sua relevância social, educativa e artística, atuando na formação de novos artistas, na preservação das manifestações culturais locais e na democratização do acesso à cultura, consolidando a arte como instrumento de cidadania e inclusão social.

Não se aplica.

Apresentações Públicas Serão realizadas 06 apresentações em praças, escolas e espaços comunitários de Felipe Guerra/RN, com duração média de 60 minutos cada. Estrutura técnica: sistema de som portátil, microfones sem fio, iluminação básica e estrutura desmontável. Ações integradas: apresentações de esquetes teatrais, coreografias e números musicais criados pelos alunos das oficinas, promovendo a integração entre os participantes e o público local.PLANO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS FORMATIVAS1. Caracterização GeralAs oficinas formativas serão realizadas em comunidades periféricas e rurais de Felipe Guerra/RN, promovendo acesso democrático à arte e fortalecendo a identidade cultural local. O projeto contempla oficinas gratuitas nas áreas de teatro, dança, música e artes visuais.Serão oferecidas 12 oficinas, com até 25 vagas por turma, atendendo um público total de 300 participantes diretos ao longo do projeto.Cada oficina terá duração de 10 meses, com encontros práticos e contínuos que estimulam criação, formação cidadã e desenvolvimento artístico. 2. Objetivos PedagógicosObjetivo GeralPromover o acesso à arte e à cultura por meio de oficinas formativas e apresentações gratuitas, fortalecendo a inclusão social, a diversidade cultural e a identidade comunitária.Objetivos EspecíficosRealizar 12 oficinas gratuitas nas áreas de teatro, dança, música e artes visuais, com carga horária ampliada ao longo de 10 meses de atividades por turma.Garantir atendimento a 300 participantes diretos de diferentes comunidades do município.Desenvolver esquetes, coreografias, apresentações musicais e produções visuais a partir dos processos criativos das oficinas.Realizar 6 apresentações públicas em escolas, praças e espaços comunitários.Produzir registros audiovisuais e um álbum digital gratuito do projeto.Incentivar formação continuada, protagonismo juvenil e valorização da cultura popular local.Promover trocas de saberes entre artistas, educadores e comunidade. 3. Estrutura das OficinasÁreas: teatro, dança, música e artes visuais.Total de vagas: 300 participantes.Turmas: 25 participantes por oficina.Duração: 10 meses de atividades contínuas.Periodicidade: encontros regulares ao longo de todo o período.Metodologia: prática, participativa e baseada na criação colaborativa. 4. Metodologia PedagógicaA metodologia será centrada na vivência artística e no protagonismo dos participantes, organizada em quatro eixos:Eixo 1 – Acolhimento e IntegraçãoAtividades de boas-vindasDinâmicas para formação de grupoLevantamento de repertórios culturais locaisEixo 2 – Experimentação ArtísticaTeatro: jogos cênicos, improvisação, composição de cenas.Dança: fundamentos de movimento, ritmos regionais, criação coreográfica.Música: prática instrumental, percepção rítmica, canto coletivo.Artes Visuais: pintura, desenho, criação de figurinos, cenários e adereços.Eixo 3 – Criação ColaborativaDesenvolvimento de esquetes, coreografias e composições musicais.Criação de materiais visuais que integrarão as mostras culturais.Trabalho contínuo ao longo dos 10 meses para amadurecimento artístico.Eixo 4 – Apresentação e CompartilhamentoEnsaios finais e preparação para apresentações públicas.Mostras culturais em escolas, praças e espaços comunitários.Rodas de conversa sobre o processo criativo. 5. Conteúdos ProgramáticosOs conteúdos estarão adaptados a cada linguagem artística:Teatro: corpo, voz, improvisação, dramaturgia coletiva.Dança: consciência corporal, ritmos brasileiros, criação de coreografias.Música: técnica básica de violão, sanfona e sopros; composição e prática de conjunto.Artes Visuais: desenho, pintura, técnicas mistas, criação cênica e identidade visual das apresentações. 6. AvaliaçãoA avaliação será processual e contínua, considerando:Participação dos alunosDesenvolvimento individual e coletivoEntrega das criações ao longo dos 10 mesesEnvolvimento nas apresentações públicasSem caráter classificatório. 7. Produtos e Resultados EsperadosDesenvolvimento de esquetes teatrais, coreografias, composições musicais e produções visuais.6 apresentações públicas ao longo do projeto.Registro audiovisual das atividades.Álbum digital gratuito reunindo fotos e vídeos.Ampliação do acesso à arte, fortalecimento da autoestima e do protagonismo juvenil.Engajamento direto de 300 pessoas da comunidade.

Acessibilidade Física: As atividades serão realizadas em espaços com rampas de acesso, banheiros adaptados e sinalização adequada.Acessibilidade de Conteúdo: O projeto contará com intérprete de Libras nas apresentações públicas e materiais de divulgação em formato digital acessível.

O projeto observará as medidas previstas na Instrução Normativa MinC nº 23/2025, garantindo acesso gratuito a todas as atividades. Em cumprimento ao Art. 47, serão adotadas as seguintes medidas:Transmissão online gratuita de trechos das apresentações com janela de Libras;Oficinas culturais abertas à comunidade e a estudantes da rede pública;Parcerias com rádios e mídias locais para ampla divulgação gratuita;Disponibilização de registros audiovisuais em plataforma digital acessível;Apresentações extras como contrapartida social, em escolas públicas e espaços comunitários.

A Associação Arte-é-ria Teatro e Dança, proponente do projeto, representada por Ducivan Fernandes de Souza, será responsável pela coordenação geral e coordenação administrativa.Ducivan Fernandes de Souza – (coordenação geral e coordenação administrativa) Agente cultural cadastrado na Plataforma Cultura Viva (ID 18725), técnico em Artes Cênicas e um dos principais representantes da cena cultural de Felipe Guerra e região. Diretor do espetáculo Paixão de Cristo do Sítio do Góis, em Apodi/RN, é responsável pela concepção artística, direção cênica, coordenação de elenco e produção geral do evento, uma das maiores expressões do teatro popular do interior potiguar.É presidente do Grupo Arte-é-ria Teatro e Dança, onde atua na gestão administrativa e financeira da instituição, além de educador teatral, ministrando oficinas e dirigindo montagens com jovens e adultos. Exerceu o cargo de Secretário de Cultura, Esporte e Lazer de Felipe Guerra/RN e foi Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (COMDICA). Possui experiência consolidada em gestão pública, articulação cultural e formação cidadã, unindo arte, educação e inclusão socialFrancisco Leonardo Alves de Souza (Leo Alves) – (Coordenação Tecnica) Artista popular, ator, palhaço e contramestre de capoeira, iniciou sua trajetória em 2005 e atua em múltiplos grupos culturais do Rio Grande do Norte. É integrante da Cia. Arte e Riso e do Grupo Encanto do Nordeste, onde exerce as funções de marcador de quadrilha, projetista e coordenador de ações culturais. Atua há 18 anos como professor de capoeira em diversas cidades do estado, com forte engajamento social e educativo. Participou de festivais nacionais e internacionais de teatro, circo e cultura popular, além de atuar como Secretário Municipal de Turismo, Cultura e Desportos de Umarizal/RN. É reconhecido pela atuação na formação de jovens e pela promoção da cultura popular potiguarDemais profissionais serão selecionados e contratados conforme a necessidade do projeto, priorizando artistas e técnicos locais qualificados das regiões contempladas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.