Circuito Art Déco de Goiânia - Roteiro Cultural

Este projeto propõe ações culturais que levem o patrimônio arquitetônico art déco do centro da cidade de Goiânia ao conhecimento da população, em especial alunos e professores, através da divulgação do patrimônio por meio da educação patrimonial. A proposta ainda prevê um espaço para vivências e experimentação, atualização das ações e conteúdos vinculados em sítio de internet e plataformas digitais, registro em vídeo e ações de contrapartida social como minicurso e visita guiada para estudantes e professores da rede pública de ensino.

Produto: Visitação aos monumentos tombadosO projeto disponibilizará um formulário online de inscrição para participação de professores, alunos de graduação e escolas de Goiânia que queiram participar dessa programação cultural.Essa ação se subdivide em três etapas:1) Minicurso para capacitação, com disciplinas sobre o patrimônio art déco, noções de preservação, aspectos históricos e urbanísticos na cidade de Goiânia. Será emitido certificado pelo Centro de Estudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás.Público-alvo: professores e alunos de cursos superiores.Carga horária: 40 horas/aulaTotal de vagas: até 40 professores4 edições2) Após esse curso preparatório, os participantes que concluíram e que estiverem habilitados, conduzirão turmas de alunos para uma visita guiada intencional e direcionada aos principais monumentos patrimoniais da cidade, com explicação durante o percurso e acompanhamento nas paradas programadas em pontos estratégicos que tenham monumentos tobados de relevância na cidade. Nesses pontos, haverá uma encenação teatral sobre os temas relativoS àquele monumento. Carga-horária do circuito: 3h de duraçãoVagas: até 40 alunos e dois professores acompanhantesDisponibilidade para até 4 encontros por mês, ao longo de 18 meses3) Após o roteiro cultural aos monumentos tombados, no retorno à escola, os alunos assistirão a um vídeo sobre os patrimônios que acabaram de visitar, com discussão sobre o tema. Será entregue também um álbum interativo, para complemento didático do assunto do circuito que fizeram. Produto: Sítio de internetAtualização dos canais específicos para a divulgação dos assuntos referentes à educação patrimonial e monumentos tombados. Os canais atuarão na educação patrimonial e formação de público, com produção própria de conteúdo e publicação de imagens sobre o tema. Desdobramento dos conteúdos para as mídias sociais.Classificação indicativa de idade: livreProduto: Centro de vivência e experimentaçãoEspaço organizado com expografia, proporcionando uma imersão sensorial no Art Déco, com ambientes autênticos que permitem sentir e entender este estilo arquitetônico de referência na cidade de Goiânia. Toda a ambientação local e informações históricas, culturais e arquitetônicas deste movimento, será organizada a fim do visitante entender, visualizar e experienciar a atmosfera e simbologia pelas diferentes formas de manifestação do Art Déco. Esse espaço será destinado à visitação e como ponto de apoio (chegadas e partidas) para as visitas guiadas aos monumentos.Expografia e detalhamento do espaço, em anexoProduto: VídeoProdução de vídeo e sobre os monumentos visitados, seu contexto histórico e cultural.Desdobramentos para vídeos a serem divulgados através das mídias digitais.1 vídeo de até 4'.Desdobramento para divulgação nas mídias digitais - vídeos de até 30".Produto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)- Minicurso de educação patrimonial, com palestras voltadas para preservação, restauração e dinamização de bens tombados e atividade didática complementar. Será emitido certificado pelo Centro de Estudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás.Público-alvo: professores de escolas públicas.Carga horária: 40 horas/aulaTotal de vagas: 40 professores da rede pública- Visitas guiadas aos monumentos tombados, com arte educador para acompanhamento e difusão dos conteúdos de preservação do patrimônio.Público-alvo: alunos de escolas públicas dos ensinos fundamental I e II e professores acompanhantes.Programação gratuitaCarga-horária do circuito: 3h de duraçãoVagas: até 40 alunos e dois professores acompanhantesDisponibilidade para encontros mensais, ao longo de 12 meses

Objetivo geralProduto: Visitação aos monumentos tombados- Capacitar professores para serem multiplicadores da importância do patrimônio do centro de Goiânia.Carga-horária:40h-aulaVagas: até 40 professores4 edições- Oferecer a estudantes e professores das escolas de Goiânia, uma ação de educação patrimonial voltada para o acervo art déco tombado, com visitas guiadas aos principais monumentos da cidade. Carga-horária do circuito: 3h de duraçãoVagas: até 40 participantesPrevisão para até 4 visitas guiadas por mês, durante 18 meses do projeto Objetivo específico:Produto: Centro de vivência e experimentaçãoEquipar um centro de vivência, com informações teóricas, históricas, imagens e objetos sobre o patrimônio art déco. O local servirá ainda de ponto de encontro, de partida e chegada para as visitas guiadas. Produto: Sítio de internetElaboração de canais digitais na internet para acompanhamento e atualização das etapas e ações realizadas, durante todo o projeto.Produto: VídeoRegistro em vídeo dos monumentos tombados a serem visitados, com informações históricas e culturais desses bens.Duração: 4' Produto: Contrapartida social (ação formativa cultural).A proposta é replicar o modelo do objeto principal para alunos e professores da rede pública. Essas ações serão gratuitas dentro da contrapartida social do projeto.Minicurso de educação patrimonial para professores da rede pública, com palestras voltadas para preservação, restauração e dinamização de bens tombados. Será emitido certificado pelo Centro de Estudos Brasileiros (CEB) da Universidade Federal de Goiás, como curso de extensão.Público-alvo: professores de escolas públicas Carga horária: 40 horas-aulaTotal de vagas: 40 Visitas guiadas aos monumentos tombados, com arte educador para acompanhamento e difusão dos conteúdos de preservação do patrimônio. Visitas mensais, durante 12 meses, com até 40 alunos, 2 professores, em ônibus exclusivo. Público-alvo: alunos de escolas públicas dos ensinos fundamental I e II e professores acompanhantes.Programação gratuitaCarga-horária do circuito: 3h de duraçãoVagas: até 40 alunos e dois professores acompanhantesTotal de alunos participantes Disponibilidade para encontros mensais, ao longo de 12 meses

A região central de Goiânia abriga o primeiro conjunto art déco do Brasil tombado em nível federal. Agir nessa região é valorizar esse patrimônio. Desde o tombamento federal, em 2003, várias ações de restauro foram propostas no Acervo Arquitetônico art déco do centro de Goiânia, a exemplo da Praça Cívica e da Estação Ferroviária.Entretanto, tombar e restaurar são apenas os primeiros passos: fazem-se necessárias ações que levem à apropriação do patrimônio pela população. Este projeto de educação patrimonial visa justamente aproximar o centro da cidade de sua população.Conhecer e apropriar-se do centro da cidade proporciona à população a área urbana de maior infraestrutura e fácil acesso a todas as regiões da capital e entorno. Torna-se uma opção de lazer cultural, passear pelo centro da cidade, com seu Teatro Goiânia e a Vila Cultural Cora Coralina e sua grande Praça Cívica - espaços públicos devidamente recuperados.A proposta de educação patrimonial junto às escolas e entidades afins, com promoção de palestras, visitas e materiais educativos (publicações e vídeos) serão de fundamental importância para a manutenção da ideia de preservação deste patrimônio para as gerações futuras.Esta ação se enquadra nos objetivos da Lei de Incentivo à Cultura, mais especificamente nos seguintes tópicos:Art. 1º da Lei 8313/91I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Art. 3º da Lei 8313/91I c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;I d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes;

Este projeto pretende levar o patrimônio do centro da cidade ao conhecimento da população, em especial ao corpo docente de instituições culturais. Quanto maior o número de pessoas sabedoras desta iniciativa, mais forte se dará a consolidação do patrimônio do centro da cidade.Para conseguirmos atingir um grande número de alunos trabalharemos na perspectiva de multiplicar os conhecimentos através de um processo de formação e divulgação do patrimônio a ser requalificado. Os professores passarão por um momento de formação no que diz respeito ao patrimônio art déco com noções de conservação e aspectos históricos e urbanísticos inerentes a este patrimônio.Posteriormente estes mesmos professores serão os condutores de uma visita aos locais representativos do patrimônio histórico/cultural passando pela Praça Cívica, Avenida Goiás, o Teatro Goiânia, a Estação Ferroviária e outras localidades, com alunos, em ônibus exclusivo, chamando a atenção aos imóveis característicos do art déco e também para o mobiliário urbano. Ao final da visita, haverá uma visita ao centro de referência, com apresentação de temas relacionados à história do estilo e da cidade, bem como a importância da conservação deste patrimônio. Faz parte ainda uma apresentação audiovisual sobre os patrimônios que acabaram de visitar com discussões sobre o tema. E receberão álbuns como complemento de apoio aos conteúdos abordadosEsperamos que os alunos e professores que participarem desta ação se transformem, dentro da escola, em células de difusão sobre a importância da conservação do patrimônio histórico, presentes na cidade.

Produto: Visitação aos monumentos tombadosA programação será feita a partir do roteiro cultural, desenvolvido no minicurso. A visita guiada aos monumentos tombados, contará com um ônibus exclusivo que levará os alunos e professores e, ainda, material de apoio didático para melhor compreensão do conteúdo abordado. Ônibus plotado com a identidade visual do projeto para transporte dos participantes e divulgação do projeto.Camisetas: 10% de algodão; fio 30; cores; marcas do projeto em silk, frente e verso.Garrafa de água: Squeeze Inox 750ml com alça para transporte, possui tampa com detalhe emborrachado e tampa protetora para o bocal.Altura : 20,7 cm / Largura : 8,5 cm / Espessura : 24,4 cm / Medidas aproximadas para gravação (CxL): 14 cm x 6cm; CORES VARIADAS PERSONALIZAÇÃO UV.Álbum interativo: Capa: 310X425mm; 4X4 cores; tinta escala em couché brilho, 250g; saida em CTP. Miolo: 20 páginas; 210X310mm; 4 cores; tinta escala em couché fosco, 150g; saida em CTP. Envelope: 200X300mm, aberto; 75X105mm, fechado. Acabamento: dobra (capa); grampeado (capa); alceadeira; laminação fosca Bopp=1 lado (capa); faca especial inc (envelope); corte/vinco (envelope).Produto: Sítio de internetA página é desenvolvida no formato One Page, com navegação vertical e fluida, concentrando todas as informações em uma única página. Sua estrutura principal é composta por cinco seções bem definidas, acessíveis através do menu superior com ancoragem:1. Apresentação – Inclui título principal, imagem de destaque (header) e uma breve introdução ao projeto.2. Sobre – Seção dedicada a contextualizar o projeto ou instituição, destacando sua história ou objetivos.3. Galeria de Imagens – Exposição visual de fotos, ilustrações ou registros relacionados ao projeto.4. Detalhamento do Projeto – Informações específicas sobre ações, etapas, resultados ou propostas,podendo incluir textos, imagens e/ou gráficos.5. Contato e Créditos – Área final com informações institucionais, logos de realizadores, apoiadores,patrocinadores e eventuais links externos.A página possui design responsivo, adaptando-se a diferentes dispositivos (desktop, tablet e mobile), e adota uma identidade visual coerente com o projeto, utilizando fontes legíveis e imagens em alta qualidade. Além disso, conta com recursos básicos de SEO e links para outros canais institucionais. Não há funcionalidades complexas, como formulários dinâmicos ou área restrita, focando em uma experiência simples, informativa e direta.Classificação indicativa de idade: livreProduto: Centro de vivência e experimentaçãoProjeto expográfico, em anexoPúblico-alvo: população de Goiânia, professores, profissionais da área e estudantes; Classificação indicativa de idade: livreCoordenação acadêmica para a curadoria do material exposto e ambientação didática dos espaços: Prof. Dr. Wolney UnesMobiliário e painéis interativos, em anexo, no projeto expográfico, com previsão de gastos na planilha.Produto: VídeoEstrutura:● Introdução: imagens de Goiânia e seu sítio historico tombado; narração sobre a importância deste acervo arquitetônico e sua preservação.● Monumentos tombados: apresentação dos monumentos tombados, com explicação histórica e cultural sobre cada um; ● GoiRevisitada: Imagens comparativas de antes e depois dorestauro.● Conclusão: Mensagem sobre a importância do restauro para a cidadee seu futuro.Especificações● Duração: 4 minutos● Formato: Full HD● Idioma: PortuguêsProduto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)Minicurso de educação patrimonialPasta para participantes: papel Kraft 180g, 420X297mm, com uma dobra no meio. Caderneta brochura tipo moleskine com capa dura e marca página; tamanho A6 (14,8x10,6cm)Visitas guiadasÔnibus plotato com a identidade visual do projeto para tranporte dos participantes e divulgação do projetoÁlbum já descrito no "produto:Visitação aos monumentos tombados"

Produto: Visitação aos monumentos tombados e ao centro de referênciaAcessibilidade física/PCDs - transporte adaptado, banheiros adaptados para uso durante a ação; espaço adaptado durante as apresentações e mini palestra. Item da planilha orçamentária: ônibus adaptado; banheiro adaptado; monitores;Acessibilidade de conteúdo/PCD visual - presença de monitores para auxílio na logística dos eventos. Sem restrição de acesso. Item da planilha orçamentária: monitorAcessibilidade de conteúdo/PCD auditivo - presença de intérprete de Libras durante todo o evento, caso tenha algum PCD auditivo.Item da planilha orçamentária: intérprete de Libras. Acessibilidade de conteúdo/PCD intelectual: presença de monitores treinados e espaço reservado para TEA.Item da planilha orçamentária: monitores; cenotecniaProduto: Sítio de internetAcessibilidade física/PCDs - pleno acesso ao bem.Item da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilha.Acessibilidade de conteúdo/PCD visual - aumento de caracteres para melhor legibilidade; vídeos com narração parcial.Item da planilha orçamentária: narrador/locutor.Acessibilidade de conteúdo/PCD auditivo - pleno acesso ao conteúdo escrito; vídeos com legendagem parcial.Item da planilha orçamentária: legenda descritiva.Acessibilidade de conteúdo/PCD intelectual: pleno acesso ao conteúdo.Item da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilha.Produto: Centro de vivência e experimentaçãoAcessibilidade física/PCDs: espaço adaptado para acessibilidade, rampa de acesso, piso tátil; banheiros adaptadosItem da planilha orçamentária: locação de banheiros adaptados; instalação de piso tátilAcessibilidade de conteúdo/PCD visual: presença de assistentes para auxílio na logística dos eventos. Sem restrição de acesso. Item da planilha orçamentária: assistenteAcessibilidade de conteúdo/PCD auditivo: presença de intérprete de Libras disponível para PCDS auditivosItem da planilha orçamentária: assistentes. Acessibilidade de conteúdo/PCD intelectual: presença de assistentes treinados e espaço reservado para TEA.Item da planilha orçamentária: assistentes; locação de equipamento (reservado aos PCDS intelectuais).Produto: VídeoAcessibilidade física/PCDs: pleno acesso Item da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilhaAcessibilidade de conteúdo/PCD visual: uso de locuçãso para narrativa dos monumentos visitados; uso de caracteres aumentados para facilitar a leitura das pessoas com deficiência parcial da visãoItem da planilha orçamentária: locução/narraçãoAcessibilidade de conteúdo/PCD auditivo: legenda parcial para melhor compreensão; tradução em LibrasItem da planilha orçamentária: legendagem; intérprete de LibrasAcessibilidade de conteúdo/PCD intelectual: uso de linguagem simples e adequada para compreensão dos PCDS intelectuaisItem da planilha orçamentária: sem custos adicionais na planilhaProduto: Contrapartida social (ações formativas culturais)Acessibilidade física/PCDs - transporte adaptado, banheiros adaptados para uso durante a ação; Item da planilha orçamentária: ônibus adaptado; banheiro adaptado; assistentes;Acessibilidade de conteúdo/PCD visual - assistentes para auxílio na logística dos eventos. Sem restrição de acesso. Item da planilha orçamentária: assistenteAcessibilidade de conteúdo/PCD auditivo - presença de intérprete de Libras durante todo o evento, caso tenha algum PCD auditivo.Item da planilha orçamentária: assistente. Acessibilidade de conteúdo/PCD intelectual: presença de monitores treinados e espaço reservado para TEA.Item da planilha orçamentária: assistentes;

Produto: Visitação aos monumentos tombadosAs visitas aos monumentos tombados atenderão ao disposto no art. 46 da IN 23/2025 do MinC:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino;IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$ 50,00 (cinquenta reais).E também atenderão ao disposto no art. 47 da IN 23/2025 do MinC;III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;Produto: Sítio de internet As sítio de internet atenderão ao disposto no art. 47 da IN 23/2025 do MinCIII - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Produto: Centro de vivência e experimentaçãoO Centro de Vivência e experimentação atenderá ao disposto no art. 46 da IN 23/2025 do MinC;I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo,incluindo professores de instituição públicas de ensino;IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$50,00 (cinquenta reais).E também atenderão ao disposto no art. 47 da IN 23/2025 do MinC;III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;Produto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)As contrapartidas sociais atenderão ao disposto no art. 47 da IN 23/2025 do MinCIII - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

ELYSIUM SOCIEDADE CULTURAL, proponente - pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos.A Elysium se responsabilizará pela contratação de equipe executora do projeto e atuará como coordenadora executiva na total gestão administrativa e financeira do projeto. A Elysium participará do projeto de forma voluntária, sem qualquer taxa administrativa (apenas despesas de custeio, conforme previsto no art. 25 da IN 23/2025, MinC, e na Portaria nº 448/2002, Sec.Tesouro Nacional do Min. da Fazenda),, uma vez que a ação se enquadra em seu objeto social, qual seja a dinamização de ativos culturais do país.WOLNEY UNES- diretor técnicoEngenheiro civil, gestorFormação acadêmica1985 – Engenheiro Civil – Universidade Federal de Goiás, Goiânia1989 – Pós-Graduado em Artes – Universidade Mozarteum, Salzburg, Áustria1997 – Mestre em Arquitetura – Universidade de Brasília2004 – Doutor – Universidade Estadual PaulistaAcervo Técnico (seleção)2010-2011: Restauração do casario do séc. XVIII de Crixás (GO). Contratante: Casa Brasil - Consultor2010: Tombamento federal do acervo art déco de Aracaju (SE). Contratante: Ministério Público Federal - Consultor2008: Restauração da Vila Cultural – Goiânia. Contratante: Casa Brasil - Executor2007: Praça de alimentação do shopping Estação Cultura – Goiânia. Contratante: MB Engenharia - Consultor2005 a 2006: Urbanização da Orla do Rio Vermelho – Cidade de Goiás. Contratante: Agência Goiana de Cultura - Autor de projeto2004 a 2005: Inventário Nacional de Sítios Urbanos – Centro Histórico Pirenópolis. Contratante: Iphan - Coordenação de equipe2002 a 2003: Tombamento federal do acervo art déco de Goiânia. Contratante: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico - ConsultorOutras atividades anteriores 2003 a 2010: Editor da Revista UFG, de divulgação científica2003 a 2010: Membro do Conselho Municipal de Preservação do Patrimônio Histórico e Artístico de Goiânia2003 a 2007: Presidente do Instituto Centro Brasileiro de Cultura2001 a 2011: Membro do Conselho Estadual de Cultura de Goiás1997 a 2001: Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal de GoiásROBSON ANTÔNIO DE ALMEIDA- Diretor Institucional na Elysium Sociedade Cultural - Goiânia, Goiás, Brasil Nascido em Florianópolis (SC) e também Cidadão Vilaboense (Goiás/GO).Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e estagiário na Diretoria de Patrimônio Culturalda Fundação Catarinense de Cultura (FCC), de 1999 a 2001.Arquiteto concursado na Prefeitura Municipal de Laguna (SC) em 2002.Entre 2003 e 2005, Chefe da Divisão Técnica do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em Santa Catarina.Em 2006, a Coordenação Nacional adjunta do Programa Monumenta/Iphan, em Brasília, até o encerramento do programa. O Monumentatinha por objetivo a revitalização de cidades protegidas, com financiamento do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e apoiotécnico da Unesco, eexecutou 269 obras em 26 cidades brasileiras com recursos de cerca de R$ 300 milhões.Participação ativa na formulação e negociação do PAC Cidades Históricas e fui, desde 2013, como gestor como diretor do IPHAN. O programaprevia a execução de 423 obras em 44 cidades de 20 estados brasileiros, com a aplicação de R$ 1,6 bilhão, e ainda é o maior investimentodo Governo Federal já realizado na área do Patrimônio Cultural Brasileiro por um programa.Diretor do Departamento de Projetos Especiais do IPHAN de 2018 à 2020 e Presidente do IPHAN interino no primeiro semestre de 2020.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.