Be Generous - Contadores de Contos

O projeto Conta Contos Be Generous promoverá oficinas de contação de histórias em sua sede, voltadas a estudantes do ensino fundamental e médio de Santa Catarina. As oficinas estimulam a criatividade, o gosto pela leitura e o protagonismo dos participantes, fortalecendo a conexão entre arte, educação e cultura. Inspirado na tradição dos contos da Ásia Central, o projeto também fará apresentacões dos contos, integrando leitura, música, figurinos e cenários, proporcionando uma vivência artística completa. Também iremos a Associações, escolas de nosso entorno para fazer apresentações dos contos.

Conta Contos – Be Generous é um projeto de arte e educação que une literatura, música, teatro e artes visuais em uma experiência imersiva voltada para crianças e jovens do ensino fundamental e médio. Inspirado nos contos de sabedoria da Ásia Central, transmitidos há mais de mil anos por tradições orais, o projeto realiza oficinas vivenciais de contação de histórias em sua sede, com figurinos, cenários e trilha sonora especialmente criados.Durante as oficinas, os participantes percorrem cinco etapas — leitura, recontagem, dramatização, teatro do conto e reapresentação — tornando-se protagonistas das narrativas. Cada encontro propõe a exploração de temas humanos universais, desenvolvendo a empatia, a cooperação e percepção de si e do que está ao redor.As atividades são complementadas pela distribuição de coleções de livros ilustrados, pela formação de mediadores de leitura e pela produção de ambientações cênicas (cenário, figurinos e trilha musical), compondo um conjunto de ações culturais que valorizam a tradição da oralidade e a integração entre arte e educação.O projeto conta com acessibilidade plena (arquitetônica, comunicacional e sensorial) e participação gratuita, contribuindo para a democratização do acesso à cultura.Classificação indicativa: livreGênero artístico: oficinas de contação de histórias com ambientação cênica e musicalDuração média de cada oficina: 50 a 60 minutosLocal de realização: Pedra Branca - Palhoça/SC

Objetivo geral (Para quê)Este projeto tem como objetivo:1 - Promover a leitura: Levar a essência da leitura para os estudantes do ensino fundamental e médio, incentivando o hábito da leitura desde a infância.2 - Preservar tradições culturais: Inspirar-se na tradição oral milenar da arte de contar contos dos povos da Ásia Central para preservar e difundir a riqueza das culturas tradicionais.3 - Enriquecer a experiência de leitura: Distribuir coleções de livros ilustrados que não apenas encantem, mas também integrem a experiência de leitura com elementos visuais, musicais e teatrais.4 - Criar um ambiente imersivo: Ao incorporar figurinos, música e cenários, criaremos um ambiente completo onde os espectadores se tornarão parte ativa da narrativa, transformando-se em atores de suas próprias histórias.5 - Integrar as artes e as pessoas: Promover a integração das artes cênicas, visuais e musicais com o público, proporcionando uma experiência cultural enriquecedora.6 - Fortalecer laços culturais dos aprendizes, expandindo seus horizontes criativos por meio da intersecção entre literatura e artes cênicas.7 - Incentivar a criatividade dos aprendizes ao envolvê-las em experiências artísticas que estimulem a imaginação e a expressão pessoal.Objetivo específico:1 - Realizar 32 oficinas de contação de histórias baseadas em contos de sabedoria da Ásia Central em Palhoça;2 - realizar 4 oficinas em SP;3 - Produzir 15 figurinos, cenários e trilha sonora originais para ambientar as oficinas;4 - Adquirir equipamentos de som e luz que garantam qualidade técnica e acessibilidade das atividades;5 - Atender cerca de 430 pessoas ao total, formando público leitor e estimulando a expressão artística por meio da dramatização dos contos;6 - distribuir 430 kits de 5 livros ilustrados que foram publicados e doados ao Instituto Hadi, que por sua vez fará a distribuição.7 - Registrar e difundir o conteúdo produzido, ampliando o alcance das ações do projeto em canais de streaming;

O Be Generous Contadores de Contos representa uma iniciativa cultural e educativa que une tradição e inovação. Inspirado na arte milenar de contar histórias do Oriente Médio e da Ásia Central — transmitida oralmente há mais de mil anos — o projeto oferece às novas gerações a oportunidade de contato com narrativas que estimulam a percepção, o pensamento simbólico e o autoconhecimento.A partir das histórias de ensinamento difundidas pelo educador afegão Idries Shah, o projeto propõe um diálogo entre culturas, valorizando a sabedoria contida nos contos como ferramenta de desenvolvimento humano. Essas histórias são reconhecidas internacionalmente por seu potencial pedagógico e terapêutico, ajudando crianças e jovens a ampliar sua imaginação, empatia e capacidade de resolver problemas.As oficinas realizadas em Palhoça/SC promovem vivências artísticas que integram leitura, teatro e música. Os participantes experimentam o processo criativo completo — do texto à encenação — tornando-se protagonistas das histórias. O projeto contribui, assim, para a democratização do acesso à cultura, o fortalecimento da educação sensível e a ampliação da inteligência emocional por meio da arte. Portanto, as comunidades escolares envolvidas no projeto poderão experimentar através destes contos apresentados, apesar das nossas individualidades e múltiplas origens, o que temos em comum entre todos os humanos, a nossa essência.

1. Oficinas de Contação de HistóriasFormato: oficinas presenciais de leitura e expressão artística.Metodologia: baseada na aproximação e apropriação do conteúdo dos contos, estruturada em cinco etapas — (1) apresentação do conto, (2) leitura compartilhada, (3) recontagem participativa, (4) teatro do conto e (5) reapresentação e reflexão.Duração: 50 a 60 minutos por oficina.Quantidade: 36 oficinas.Público-alvo: estudantes do ensino fundamental e médio, educadores e comunidade local.Contos trabalhados nas oficinas:(dos 50 contos que temos hoje, vamos listar alguns)A Águia que Pensava que Era uma GalinhaA Galinha BobaO Conto das AreiasA História de Mushkil GushaFátima, a Fiandeira e a TendaNeem, o Meio MeninoO Cavalo MágicoJoão SortudoA Esposa do FazendeiroO Conto das ColheresA Princesa e o BurroA História do Leão BubhesiIsa e os AnimaisA CebolaO Conto da Cidade do MelãoRecursos cênicos e técnicos: cenário modular adaptável, figurinos inspirados em tecidos tradicionais da Ásia Central (suzanis), iluminação teatral, equipamentos de som e trilha original composta especialmente para o projeto.Equipe: contadores de histórias, oficineiros, produção.Acessibilidade: audiodescrição, intérprete de Libras (quando houver público surdo) e monitores treinados para atendimento a PCDs. 2. Livros Ilustrados e Materiais Pedagógicos Conteúdo: coleção de cinco livros baseados em Teaching Stories do educador afegão Idries Shah, adaptados para o público infantil e juvenil.Formato: livros ilustrados (coloridos), em papel couché 150g, 24 páginas cada.Distribuição: gratuita às escolas e aos participantes das oficinas.Projeto gráfico: diagramação editorial e arte final com linguagem acessível e estética lúdica.Objetivo pedagógico: estimular o gosto pela leitura e a reflexão crítica através de narrativas simbólicas.Complementos: fichas de atividades e roteiros de mediação para uso dos educadores. 3. Figurinos e Cenário CênicoMateriais: tecidos naturais e artesanais, incluindo suzanis (peças têxteis bordadas tradicionais da Ásia Central).Cenário: estrutura modular com painéis de tecido, adereços móveis e iluminação cênica adaptável para espaços internos.Figurinos: criação e confecção exclusiva para o elenco, com identidade visual inspirada nas culturas orientais e nos temas dos contos.Função pedagógica: reforçar a ambientação simbólica dos contos, permitindo aos participantes a imersão estética durante o processo narrativo. 4. Trilha Sonora e SonoplastiaPara criar atmosfera sonora imersiva, apoiando o ritmo das histórias e a expressão dos participantes.

PRODUTO: OFICINASACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Todos os locais já possuem estrutura como corrimões, rampas e banheiros adaptados.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Linguagem oral e audiodescrição em oficinas que houver deficiente visual.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em oficinas que houver deficientes auditivos.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Monitores e equipe treinada para atendimento a esse público no que for necessário. PRODUTO: ApresentacãoACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões que houver deficientes auditivos no públicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões que houver deficiente intelctual no público.Em cada apresentação que houver PCD, promoveremos 15 min de experiências sensoriais com este(s) indivíduo(s).

DEMOCRATIZAǘAO DE ACESSOA democratização do acesso será garantida através das seguintes medidas:- As oficinas são gratuitas e oferecidas a pessoas que não tem acesso por motivos diversos;- As apresentacões serão com ingressos gratuitos;- Todo material necessário para as oficinas e apresentações será disponibilizado, viabilizando o estudo aos alunos do projeto;- Será autorizada a captação de imagens nas apresentacões para veiculação em canais abertos de mídia.

O Instituto Hadi dá a base institucional do projeto além de suprir com a formação contínua dos contadores de contos que estão ligados formalmente ao Instituto há cerca de 2 anos com trabalho voluntário registrado em contrato de voluntariado. Também terá uma cessão de espaço para as oficinas deste projeto em seu endereço. Eu, Patrícia Peixoto, como dirigente da instituição, me comprometo a cumprir com o estatuto da nossa instituição o que inclui seguir as normas das leis vigentes, e assim será também com este mecanismo. Sheyla Yassue Yatsugafu - diretora geral, oficineira, contadora de histórias. Iniciou a musicalização aos dois anos e desenvolveu carreira com apresentações e cursos em diversos estados brasileiros e em países da Europa, Ásia, Oceania e EUA. Foi membro fundadora da Camerata Florianópolis e, aos 20 anos, tornou-se bacharel em violino pela EMBAP. Atuou por 13 edições no Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga de Juiz de Fora, e foi professora e coordenadora na Fundação CSN, atendendo mais de dois mil alunos em cinco estados.Realizou intercâmbio na Universidade da Geórgia (EUA), com o violinista russo Levon Ambartsumian, e participou de programas internacionais do MinC, como o Pontos de Contato Brasil/Reino Unido e o Prêmio Interações Estéticas/FUNARTE. Recebeu a Comenda da Ordem do Mérito Cultural (2016).Mestre pela UNIRIO, criou a metodologia Arquitetura do Som, reconhecida nacionalmente por promover autonomia e criatividade na aprendizagem musical. Também atuou na Fundação Bachiana Filarmônica (Maestro João Carlos Martins). Atualmente desenvolve o eixo musical da Avalon Evolutive School, dirige a Orquestra Comunitária Arquitetura do Som, coordena o Be Generous Conta Contos, além de outros projetos.Marina de Magalhães Carneiro de Oliveira - oficineira e Contadora de contos. consultora e facilitadora de processos com mais de 25 anos de experiência em desenvolvimento humano, social e organizacional. Diretora da Icoé Desenvolvimento Social e Cultural, atuou em planejamento estratégico, avaliação, formação de lideranças e fortalecimento institucional para organizações como Fundação Itaú Social, UNESCO, Instituto Guga Kuerten, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e WWF-Brasil.Graduada em Medicina Veterinária pela USP e pós-graduada em Recursos Humanos pela FEA-USP, possui formações em pedagogia social, fenomenologia e liderança, com passagens por Harvard, África do Sul, Canadá e EUA.Nos últimos anos, dedica-se à mediação de leitura e contação de histórias para crianças, unindo arte, educação e natureza como instrumentos de aprendizagem e convivência.JOHANNA UMEDA DELLA ROCCA – Coordenadora Adm e de Comunicação do projeto -Entre os anos de 2010 e 2018 trabalhou na produção da orquestra Camerata Florianópolis. Neste período trabalhou como assistente de produção em mais de 300 concertos. Junto à Camerata Florianópolis trabalhou na produção de concertos locais, óperas e turnês, entre as quais turnês pelo interior do Estado de Santa Catarina e concertos nacionais. Os programas variam desde repertórios eruditos a populares, muitas vezes contando com parcerias de artistas conhecidos nacionalmente, como por exemplo, Lenine, Zeca Baleiro, Paulinho Moska, Toquinho, entre outros. Em 2012, trabalhou como assistente de produção no projeto educacional “Educando com Música” , desenvolvido no município de São Pedro de Alcântara - SC, na localidade rural de Santa Filomena. Junto a Cia Ópera de Santa Catarina, trabalhou como assistente de produção na Ópera Carmen de Bizet (novembro de 2013). Em 2014, fez a produção do espetáculo teatral “Nise da Silveira - Guerreira da Paz”, com direção e atuação de Daniel Lobo. Trabalhou na produção do concerto Camerata Florianópolis e Steve Vai no Rock in Rio, na edição realizada em 2015, no Rio de Janeiro. Atualmente trabalha na produção da Arquitetura do Som e da Orquestral produções artísticas Ltda.

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.