BAMBOLEIO – PORTAL DE LIVROS INFANTIS

O projeto visa incentivar a leitura com a atualização e disponibilização, a alunos de 05 a 12 anos de idade das escolas públicas, de 400 títulos do acervo literário do proponente, que possui mais de 4000 obras. Os títulos serão definidos em conjunto com os professores e responsáveis das escolas premiadas para participarem do projeto. A fim de garantirmos o alcance do projeto, iremos organizar e disponibilizar oficinas de incentivo à leitura com conteúdo direcionado para os alunos e para os professores (principais intermediadores entre os livros e as crianças).

Não se aplica por não se tratar de proposta audiovisual, bem como não se trata de escrita, produção ou publicação de livros, mas sim a atualização de uma acervo.

OBJETIVO GERALO objetivo do projeto é incentivar crianças de 05 a 12 anos de idade a leitura, valorizando e protegendo a infância por meio da Literatura.OBJETIVOS ESPECÍFICOSLIVROAtualização de 400 obras do acervo do proponente (o acervo conta com mais 4.000 obras). Iremos selecionar no mínimo 3 escolas nos municípios de São Paulo/SP, Conde/BA e Óbidos/PA para, em conjunto com a equipe técnica do projeto, selecionar 400 obras do acervo para serem atualizadas e disponibilizadas aos alunos de forma inteiramente gratuita. Os livros serão disponibilizados a, no mínimo, 800 alunos entre 05 e 12 anos de idade, sendo 400 alunos no Município de São Paulo/SP, 200 alunos no Município de Conde/BA e 200 alunos no Município de Óbidos/PA. CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO O curso será disponibilizado aos professores das mesmas escolas selecionadas para terem acesso aos livros atualizados (produto principal). As aulas têm como objetivo capacitar professores como mediadores de leitura, promovendo práticas literárias criativas, interdisciplinares e contínuas nas escolas públicas.O curso carga horária de 96 horas/aula em um cronograma de 3 meses/12 semanas. Será realizada 2 aulas de 4h por semana. Segue memória de cálculo da carga horária: 2 aulas por semana X 4h por aula = 8h por semana X 12 semanas = 96 horas/aula.Ao todo serão disponibilizadas 60 vagas de forma inteiramente gratuita dividida em 3 turmas, sendo 20 vagas por turma, sendo 1 turma em cada cidade de execução do projeto.

A leitura é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, especialmente na faixa etária de 5 a 12 anos — período em que se consolidam as principais competências linguísticas, comunicativas e interpretativas. No entanto, observa-se que grande parte dos alunos das escolas públicas ainda enfrenta dificuldades de acesso a livros de qualidade, bem como a ambientes que despertem o prazer pela leitura.Diante desse cenário, projetos culturais voltados ao incentivo à leitura tornam-se instrumentos indispensáveis para democratizar o acesso à literatura e promover o contato das crianças com diferentes expressões artísticas, linguísticas e culturais. Através de ações planejadas, oficinas, mediações literárias e atividades lúdicas, esses projetos criam experiências que associam o ato de ler ao prazer, à imaginação e à descoberta do mundo.Além de desenvolver habilidades de leitura e escrita, tais iniciativas fortalecem vínculos comunitários e escolares, estimulam o pensamento crítico e contribuem para a formação de cidadãos mais conscientes, criativos e participativos. Ao inserir a literatura no cotidiano das crianças, o projeto também atua na redução das desigualdades educacionais e culturais, assegurando que todos, independentemente de sua condição socioeconômica, tenham acesso a obras literárias de qualidade.Por sua natureza interdisciplinar, o incentivo à leitura dialoga com diversas áreas do conhecimento e reforça o papel da escola e da comunidade como espaços de cultura, convivência e transformação social. Assim, projetos dessa natureza não apenas ampliam o repertório cultural dos participantes, mas também potencializam o desenvolvimento integral das crianças, em consonância com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com os princípios do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL).Portanto, investir em projetos culturais de incentivo à leitura é investir no futuro: em uma geração mais sensível, crítica e capaz de construir uma sociedade mais justa, solidária e informada.Para adequação do projeto aos moldes da Instrução Normativa, passamos a transcrever os incisos do artigo 1º da lei 8.313/91, que embasam a presente proposta, vejamos:· I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;· II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;· III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;· IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;· V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;· (...)· VII - Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;· VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;· IX - Priorizar o produto cultural originário do País.Nesse mesmo diapasão, a proposta vai ao encontro e busca a concretização dos seguintes objetivos trazidos pelo artigo 3° da Lei 8.313/91, vejamos:· (...)· III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:o a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;o (...)o d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;· IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:o (...)o b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;o (...)· V - Apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:o (...)o b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;o c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

Destacamos que deixamos de prever contrapartidas sociais por conta de que o projeto será disponibilizado aos beneficiários de forma inteiramente gratuita.BENEFICIÁRIOS DAS OFICINASOs beneficiários das oficinas serão os professores que atuam diretamente com os alunos de 05 a 12 anos de idade das escolas selecionadas para serem beneficiados do produto “Livro” (produto principal). Serão 60 professores beneficiados, sendo 20 de cada escola selecionada.FORMA DE SELEÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS PARTICIPANTESPara garantir a transparência, a equidade e o alcance social do projeto de incentivo à leitura, a seleção das escolas beneficiadas será realizada de forma pública, objetiva e alinhada aos objetivos pedagógicos e culturais da iniciativa.1. Critérios de ElegibilidadePoderão participar do processo de seleção:Escolas públicas municipais ou estaduais de ensino fundamental, com turmas que atendam crianças na faixa etária de 5 a 12 anos;Instituições localizadas nos municípios de atuação do projeto, conforme o plano territorial previamente definido;Escolas que manifestem formalmente o interesse em participar por meio de inscrição junto à coordenação do projeto, acompanhada de ofício emitido pela direção escolar.2. Processo de SeleçãoO processo de seleção seguirá as seguintes etapas:· Lançamento do Edital Simplificado de Seleção, contendo o regulamento, prazos, critérios e formulário de inscrição;· Recebimento das inscrições das escolas interessadas, mediante envio de documentação comprobatória (ofício de interesse, identificação da escola e breve justificativa pedagógica sobre o impacto da ação para a comunidade escolar);· Análise Técnica das Inscrições, realizada por uma comissão avaliadora composta por representantes da coordenação pedagógica do projeto e convidados da área da educação ou cultura;· Classificação das Escolas com base nos seguintes critérios:o Engajamento da escola em atividades de leitura e literatura (projetos já existentes, feiras, clubes do livro etc.);o Número de alunos na faixa etária atendida (priorizando escolas com maior alcance potencial);o Localização em áreas de vulnerabilidade social ou com baixo acesso a acervos literários;o Comprometimento institucional da direção e equipe docente em integrar as atividades do projeto à rotina escolar.3. Resultado e ContemplaçãoSerá contemplada uma (1) escola por município de atuação do projeto, totalizando o número de municípios previstos. Cada escola selecionada receberá um acervo de 400 obras literárias atualizadas, além de participar das ações formativas e oficinas de incentivo à leitura oferecidas pela equipe do projeto.4. Acompanhamento e ContrapartidaAs escolas contempladas deverão:Designar um(a) professor(a) responsável pelo acompanhamento das atividades;Garantir espaço físico adequado para o armazenamento e acesso ao acervo literário;Garantir a participação de todos os professores que atuem com os alunos beneficiados nas oficinas pedagógicas e das ações de avaliação de impacto promovidas pelo projeto.Segurança e privacidade: A plataforma não tem propagandas e se concentra em fortalecer os vínculos familiares e o desenvolvimento da criança.BENEFICIÁRIOS DAS PASSAGENS: Professores.

Não se aplica.

LIVROAcessibilidade Física: Tendo em vista a natureza do produto, entendemos não ser necessário previsão para atendimento da acessibilidade física. Em caso de beneficiário com diminuição das atividades dos membros superiores, entendemos que as medidas de acessibilidade de conteúdo serão suficientes para o alcance ao beneficiário, como a audiodescrição, por exemplo.Acessibilidade de Conteúdo: Tendo em vista a natureza do produto, prevemos valores suficientes nos custos vinculados para a impressão de exemplares em braile e audiodescrição para publicação em plataformas de streaming como o YouTube. A quantidade de exemplares destinados a presente acessibilidade serão definidos durante a execução do projeto, na proporção dos beneficiados que necessitem da adaptação.OFICINASAcessibilidade Física: O local de execução das oficinas que pretendemos utilizar para a execução do projeto já possui estruturação para o atendimento da acessibilidade física como rampas de acesso, banheiro adaptado com portas do tamanho padrão para cadeirantes, faixas de indicação para locomoção, entre outros. No entanto, pode ocorrer de termos que utilizar outros espaços. Para garantir o alcance da acessibilidade física, prevemos valor suficiente nos recursos vinculados para a reforma dos espações e construção de rampas e instalação dos itens necessários.Acessibilidade de Conteúdo: Tendo em vista a natureza dos produtos, prevemos valores suficientes para os custos vinculados para a contratação de profissionais como intérprete de libras e audiodescrição.

O projeto será disponibilizado aos beneficiários de forma inteiramente gratuita, estando adequado a democratização e ampliação de acesso.

Proponente/dirigente: CARLOS AUGUSTO KOBATA CHINEN– responsável por todo o processo decisório do projeto, remunerado como Assessor Contábil do ProjetoCarlos Augusto Kobata Chinen, brasileiro, 47 anos. Formado pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica) no ano de 2.000 em Ciências Contábeis. Aos 15 anos começou com dois amigos desenvolvendo um novo conceito em recreação de festas infanto-juvenil, sendo coordenador da equipe “Funny Time Eventos” por quatro anos tendo como principais clientes os Buffets: “Kids & Teens”, “Criança, Folia & Cia”, “Trakinagem”, “Momento Bombom” e “Lápis de Cor”.Na área educacional e cultural prestou consultoria para empresas como Alerta Lazer, OSCIP Ideti – Instituto das Tradições Indígenas, OSCIP Ritmos do Coração – Projeto “Onde tem arte eu Vou”, Acampamento Cultural English Farm tendo como principais funções: elaboração de roteiros educativos, estudo do meio, acampamentos de imersão e coordenação de equipe de trabalho.Principais trabalhos culturais: coordenador da exposição: Jogoteca de todas as culturas de 2017 a 2023.coordenador da exposição “Animais Marinhos em Origami” nas bases do Projeto Tamar em 2.010/2012/2014/2015, “Música Clássica Divertida” em parceria com a Prefeitura de Campos do Jordão 2.010, “Oficina de Instrumentos Musicais de Sucata”, “Exposição e Fábrica de Brinquedos de Sucata”. Diretor da peça teatral “Ecobanda – Os Animais nas Cantigas de Roda” apresentado no Zoológico de São Paulo, Parque Estadual do Jaraguá, temporada no Teatro Pera Marmelo, Parque Nacional de Itatiaia.Nota: os demais profissionais e serviços serão selecionados/definidos a partir da liberação do projeto para execução.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.