Criança Viva: Educando para a Vida

O projeto propõe ações de incentivo, difusão e democratização do acesso à leitura e à literatura, por meio da produção e distribuição gratuita de um livro em quadrinhos e de um vídeo educativo para crianças de escolas públicas da Baixada Fluminense. Os materiais abordarão temas de cidadania e segurança no trânsito. Serão realizados encontros com rodas de leitura e atividades lúdicas nas escolas participantes, com mediação pedagógica para melhor aproveitamento do conteúdo distribuído.

Produto: ENCONTRO (Roda de leitura e atividades lúdicas)Os encontros consistem em ações presenciais realizadas em escolas públicas da Baixada Fluminense, destinadas a crianças de 7 a 12 anos. As atividades incluem rodas de leitura mediadas do livro em quadrinhos educativo, seguidas de atividades lúdicas que reforçam os conteúdos abordados. A proposta promove o incentivo à leitura, à escuta ativa e à reflexão coletiva. Classificação indicativa: livre. Produto: LIVRO Livro em quadrinhos direcionado ao público infantil, com histórias que abordam temas de cidadania e segurança no trânsito. As narrativas são protagonizadas por personagens que enfrentam situações do cotidiano urbano, promovendo valores como empatia, respeito e convivência social. Produto: VÍDEO (AUDIOVISUAL)Vídeo animado com linguagem acessível e lúdica, voltado ao público infantil. A animação traz os mesmos conteúdos do livro, reforçando as mensagens de cidadania e segurança no trânsito, com recursos de acessibilidade e distribuição digital gratuita.

Objetivo Geral: Realizar a produção e distribuição gratuita de livros em quadrinhos e um vídeo educativo com foco em cidadania e segurança no trânsito, acompanhados de ações presenciais em escolas públicas da Baixada Fluminense, visando estimular a leitura, fortalecer valores sociais e promover a formação cidadã de crianças de 7 a 12 anos, por meio de materiais culturais acessíveis, lúdicos e pedagógicos. Objetivos Específicos: Produto: ENCONTRO (Rodas de Leitura e Atividades Lúdicas) Realizar 6 encontros presenciais em escolas públicas da Baixada Fluminense, com rodas de leitura e atividades lúdicas voltadas à mediação dos conteúdos abordados nos materiais culturais do projeto, atendendo a aproximadamente 600 crianças. Produto: LIVRO Produzir e distribuir gratuitamente 2.000 exemplares de um livro em quadrinhos com conteúdo sobre cidadania e segurança no trânsito, direcionado a crianças de 7 a 12 anos, beneficiando 6 escolas públicas da Baixada Fluminense. Produto: VÍDEO (Audiovisual) Produzir 1 vídeo animado de até 5 minutos com os mesmos conteúdos do livro, adaptado para linguagem audiovisual e com recursos de acessibilidade (libras e legendas), a ser disponibilizado online.

A proposta se justifica pela necessidade de ampliar o acesso à produção cultural voltada para o público infantojuvenil, promovendo ações de incentivo à leitura e à cidadania, especialmente em regiões com alto índice de vulnerabilidade social, como a Baixada Fluminense (RJ). A cartilha educativa e o vídeo animado propostos utilizarão linguagem acessível e estratégias lúdicas para abordar temas como comportamento seguro no trânsito, empatia, convivência social e cidadania, conectando-se diretamente ao cotidiano das crianças. A educação para o trânsito, quando iniciada na infância, é mais do que uma ação pedagógica: é uma prática cultural que molda comportamentos, valores e formas de convivência. Em países como a Suécia, onde a cultura de segurança viária é inserida desde a primeira infância, os índices de mortalidade no trânsito são significativamente baixos, evidenciando o impacto de ações educativas permanentes na formação cidadã. No Brasil, os alarmantes números de mortes e acidentes de trânsito, incluindo milhares de crianças vítimas, reforçam a urgência de iniciativas que promovam não apenas conhecimento, mas a construção de uma cultura de responsabilidade, empatia e respeito no espaço urbano. Ao propor a produção e distribuição de materiais educativos acessíveis e lúdicos, como livros em quadrinhos e vídeos animados, além de encontros para rodas de leitura, o projeto contribui para a difusão de valores culturais fundamentais para o fortalecimento da cidadania e da convivência social. A proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet): I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.A proposta atende aos seguintes objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91: II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.

Produto: ENCONTRO (Roda de leitura e atividades lúdicas) • Total de encontros: 6 • Duração média: 2 horas cada • Público estimado por encontro: 100 crianças • Atividades: leitura coletiva do livro em quadrinhos, dinâmicas de grupo, brincadeiras educativas e momentos de conversa mediados por equipe pedagógica • Recursos: material de apoio impresso, profissionais capacitados • Acessibilidade: intérprete de Libras, monitores treinados para atendimento a PCD Produto: LIVRO • Formato: livro em quadrinhos (17 x 26 cm) • Páginas: 24 • Papel: reciclado (miolo e capa) • Impressão: colorida (4x4), acabamento com grampo canoa • Tiragem: 2.000 exemplares. • Faixa etária: crianças de 7 a 12 anos • Acessibilidade: QR Code para vídeo com Libras e legendas; livro adaptado em audiolivro. Produto: VÍDEO (AUDIOVISUAL) • Formato: vídeo animado • Duração: até 5 minutos • Conteúdo: adaptação do livro em quadrinhos para linguagem audiovisual • Narração, trilha sonora e efeitos sonoros educativos • Acessibilidade: Libras e legendas embutidas • Distribuição: plataformas digitais, QR Code no livro

PRODUTO: ENCONTRO Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva:Intérprete de Libras presente nos encontros. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual:Mediação oral detalhada dos conteúdos, com apoio de monitores. Acessibilidade física:Realização em espaços com infraestrutura acessível: com rampas, banheiros adaptados e espaço adequado para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual (incluindo TEA):Monitores capacitados para acolhimento e condução adaptada das atividades. PRODUTO: CARTILHA Medidas de Acessibilidade no Aspecto Arquitetônico: Não se aplica, por se tratar de material impresso/distribuído em escolas. Medidas de Acessibilidade para PCD Visuais: Produção de audiolivro Medidas de Acessibilidade para PCD Auditivos: Inclusão de QR Code com acesso ao vídeo educativo com legenda em português e intérprete de LIBRAS.Medidas de Acessibilidade para PCD Intelectuais: Linguagem simples e acessível na cartilha.Ilustrações lúdicas e conteúdo adaptado ao público de 7 a 12 anos.Apoio pedagógico por meio de plano de ação complementar para professores. PRODUTO: VÍDEO (AUDIOVISUAL) Medidas de Acessibilidade no Aspecto Arquitetônico: Não se aplica, por ser exibido em ambiente escolar ou digital. Medidas de Acessibilidade para PCD Visuais: Audiodescrição incorporada ao vídeo, narrando cenas e elementos visuais relevantes.Medidas de Acessibilidade para PCD Auditivos: Legendas descritivas sincronizadas.Intérprete de LIBRAS em tela durante toda a exibição do vídeo.Medidas de Acessibilidade para PCD Intelectuais: Linguagem clara, ritmo narrativo adequado e recursos visuais que favorecem compreensão de crianças com deficiência intelectual.

Incisos escolhidos: I – Doar 10% dos produtos para distribuição gratuita com caráter social, totalizando 20%. As cartilhas serão 100% distribuídas gratuitamente em escolas públicas da Baixada Fluminense.III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;O vídeo educativo será disponibilizado online, gratuitamente, por meio de canais digitais do projeto, permitindo acesso ampliado.VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; O projeto é voltado exclusivamente para o público infantil (crianças de 7 a 12 anos).

Proponente: A Transonibus desempenhará um papel fundamental como proponente principal neste projeto, oferecendo suporte estratégico, administrativo e técnico especializado. Com uma vasta experiência, pois executou o programa Criança Viva por 25 anos, o que enriquecerá ainda mais a produção e o impacto cultural deste projeto. Como coordenadora geral, a Transonibus assumirá a responsabilidade pela gestão eficiente de todas as fases do projeto, desde a concepção até a implementação e avaliação dos resultados. Lucia Helena de SouzaCoordenadora de EnsinoProfissional com sólida formação acadêmica e experiência em coordenação educacional. Possui MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pelo SENAC-RJ e é Bacharel em Administração de Empresas pela SIMONSEM. Com mais de cinco anos de experiência como Coordenadora de Ensino na SEJ Sociedade de Ensino Japeriense Ltda., Lucia coordenou equipes docentes e elaborou planejamentos anuais de programas educacionais. Além disso, possui formação em instrutor de trânsito, direção geral e direção de ensino pelo Detran-RJ e SEST-SENAT, bem como conhecimentos em gerenciamento de projetos pelo IBMEC. Destaca-se pela sua competência em liderança, planejamento e gestão educacional. Andréa da Silva AmorimAssistente Administrativo Pleno- Dar suporte ao Instrutor Líder na coordenação das visitações- Receber as crianças e realizar roteiro de visitação pela minicidade.- Fornecer material complementar e informações ao longo do trajeto programado.- Interagir com os professores e diretores das escolas participantes.- Assegurar o cumprimento da programação e cuidar da segurança dos alunos Andréa da Silva Amorim é graduada em Pedagogia pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO/AFYA). Durante seus estudos, adquiriu conhecimentos abrangentes em áreas fundamentais da educação, incluindo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e as Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco em Ensino Médio, Investigação e Intervenção. Andréa possui experiência em formação continuada em práticas de alfabetização e desenvolvimento de lideranças na educação. Além disso, tem habilidades em oratória, o que contribui para sua capacidade de comunicação e articulação pedagógica. Carmen Lucia Linhares de Alcantara TrindadeAssistente Administrativo Sênior- Dar suporte à coordenação do Programa Criança Viva no contato com as Secretarias de Educação.- Elaborar Programação e Logística de atendimento para realização das visitas.- Interagir com os coordenadores e diretores das escolas participantes.- Assegurar o controle de visitação das escolas e dos alunos na minicidade Possui formação técnica em Processamento de Dados pelo Curso Médio. Além disso, participou do Programa de Qualificação Profissional em Liderança e Motivação oferecido pelo IBMEC em 2011. Com sua base educacional e experiência demonstra habilidades na área de processamento de dados e gestão de equipes.

PROJETO ARQUIVADO.