Semente da Leitura - Lagarteando com cultura

O projeto sociocultural "Semente da Leitura - Lagarteando com Cultura" promove o incentivo à leitura (integrando-a), nos momentos de lazer em ambiente comunitário, na cidade de Porto Alegre. E compreende-se, em ações voltadas primeiramente a leitura nas escolas, oficinas de escrita e arte, publicação e distribuição de livros, feira de títulos de menor custo, uma caixa de troca comunitária ("Semente que Circula"), e apresentações musicais "Duelo Musical - do Rap ao Erudito". * Prioridade - Escola Estadual Presidente Roosevelt (um ano sem biblioteca - vítima da enchente).

Ações nas Escolas Públicas: As atividades serão realizadas em escolas públicas de Porto Alegre na faixa etária de 8 a 12 anos, a prioridade será pelas áreas pertencentes que foram atingidas pela enchente na cidade de Porto Alegre e mais vulneráveis no aspecto socioeconômico, desta forma, oferecer alternativas e oportunidades atrativas às crianças destas regiões. Cada escola receberá no mínimo dois encontros por área de atuação(manhã/tarde), conduzidos por profissionais capacitados, totalizando 8 encontros (16 horas). As ações terão como ponto de partida a leitura interpretada, ofertando gratuitamente obras qualificadas para o desenvolvomento humana, e a ação será ampliada por atividades musicais e pequenas encenações que estimulam a participação ativa dos alunos. As crianças terão contato com contos, obras infantis e poesias, além de experiências criativas como a criação de finais alternativos e propostas de interpretação teatral, fortalecendo o vínculo entre leitura, imaginação e expressão artística. O Brasil enfrenta um cenário alarmante: A maioria da população já não se identifica como leitora, e entre os leitores ativos, os índices caíram ainda mais em 2024, revelando uma prática irregular e pouco consistente. No topo dos mais vendidos, destacam-se livros de colorir — obras sem palavras —, confirmando a tendência regressiva da leitura no país. Essa lacuna afeta especialmente as crianças, em plena fase de formação neural, comprometendo a construção do pensamento, a capacidade de interpretação e o desenvolvimento do raciocínio lógico, essencial para a tomada de decisão.📘 O Saltitante: Campeão dos CampeõesAutora: Vanessa Wünsch (V20)Gênero: Conto infantojuvenil ilustrado (superação e enfrentamento das dificuldades).Tema central: Identificação de afinidades individuais e o desenvolvimento disciplinar para buscar os sonhos. Em um mundo onde os saltos definem os campeões, nasce uma história sobre coragem, amor e autodescoberta.Este conto revela como o apoio da família, a perseverança e o autoconhecimento podem transformar um jovem talento em um verdadeiro campeão.Com narrativa envolvente proxima de roteiro e toques de lirismo "O Saltitante: Campeão dos Campeões", inspira crianças e adolescentes a encontrarem seu próprio caminho, enfrentarem desafios e acreditarem no poder dos seus sonhos.Prepare-se para uma jornada emocionante, onde cada salto é um passo rumo ao protagonismo da sua vida!📘O que o animal está pensando? (Autora V20 - Vanessa Wünsch) A ideia deste livro nasceu após o sucesso do título mais vendido no Brasil ( livro de colorir para adultos — sem palavras).A autora, observando o humor característico do brasileiro e o encanto das crianças pelas expressões dos animais, criou uma obra que une imaginação, riso e vínculo familiar.Cada página apresenta uma fotografia real e hilária de um animal, acompanhada de três alternativas divertidas do que ele pode estar pensando — e uma linha pontilhada para a criança inventar a sua própria ideia.Na sequência, a mesma imagem é apresentada em versão para colorir, convidando a família a embarcar em uma experiência conjunta de arte e humor.Prepare-se para uma jornada emocionante — onde cada traço é um passo rumo ao protagonismo da sua imaginação.✨ Um resgate perspicaz da autora (V20), que levou o projeto também para os EUA e o Reino Unido. Series: Family Fun – "What is The Animal Thinking?" Concept: Laughter, creativity, and good moments — together.Nas escolhas feitas pelas crianças, o caminho criativo se revela: versos e poemas de grandes autores surgem como convite ao diálogo, à imaginação e à celebração da literatura nacional. Após a fase de aproximação, que se estenderá até o mês de maio, será realizada uma apresentação com artistas e palestrantes profissionais na escola, configurando o primeiro evento do projeto. A palestrante convidada, Dra. Ana Beatriz Barbosa Silva, psiquiatra de referência nacional em saúde infantil, abordará o tema central do projeto — o interesse pela leitura — trazendo sua experiência clínica como suporte para dissolver barreiras e orientar caminhos mais assertivos para a formação leitora. Essa etapa tem como objetivo inspirar as crianças a partir do contato com diferentes expressões artísticas profissionais e, ao mesmo tempo, oportunizar o ingresso em oficinas formativas. As oficinas serão disponibilizadas em três segmentos: Escrita criativa, leitura interpretada e música (abrangendo um duelo de estilos musicas - do Rap ao Erudito), e a escolha da área será livre, respeitando a afinidade e o interesse individual do aluno participante( 8 encontros - totalizando 48 horas). o Instituto Sentido Novo será responsável pela realização das oficinas, assegurando a infraestrutura adequada, transporte, alimentação e materiais necessários para garantir a plena participação das crianças. Essas atividades ocorrerão entre maio e junho e terão caráter preparatório para o evento final. Na última etapa, em junho, será realizado o segundo evento (aberto ao público), em local comunitário, de caráter integrador, reunindo todas as áreas trabalhadas. Será uma grande apresentação coletiva, em que a leitura e a música (convergirão), numa experiência única, permitindo que as crianças vivenciem o palco em um contexto profissional, celebrando sua criatividade e o aprendizado adquirido ao longo do processo.Evento Aberto : Feira de Livros (preços acessíveis) - Palestrantes- Leitura Poética - Caixa comunitária (troca de livros) - Apresentação Musical e Interpretação. Duelo Musical (Rap & Erudito): encontros que aproximam a música clássica (piano) do rap, criando uma ponte entre diferentes linguagens musicais.Atividades inovadoras como Rap + Erudito conectam o urbano e o clássico.

OBJETIVO GERAL: Promover a democratização e incentivo promovendo o acesso à leitura nas escolas públicas de Porto Alegre (1/2026), despertando o interesse natural pela leitura, integrando-a nos momentos de lazer, junto da música e as artes cênicas, visando fortalecer o vínculo na expressão criativa (artística e cidadã), de crianças e jovens em comunidades de baixa renda.Objetivos Específicos:"Semente da Leitura - Lagartendo com Cultura" 1- FEIRA/ Sarau /Musical - Uma feira para autores independentes conectado a música para despertar o interesse pela literatura brasileira, conectando-a à identidade cultural local e às expressões artísticas contemporâneas. Ampliando o alcance da literatura nas escolas, aproximando os alunos de autores que darão palestras e autógrafos. Instalação da caixa de troca comunitária (permanente), "Semente da Leitura que circula".##### O evento, no formato Feira/Sarau/Musical, terá duração aproximada de 6 (seis) horas. A programação incluirá sarau com participação de autores independentes em início de carreira, com realização de sessões de autógrafos e comercialização direta de seus títulos, de forma autônoma, a preços populares. Até o momento, estão previstos 9 (nove) autores participantes, com estimativa média de 200 (duzentos) exemplares por autor, totalizando aproximadamente 1.600 (mil e seiscentos) livros disponibilizados ao público. Como ação permanente de incentivo à leitura, será instalada no local do evento uma caixa comunitária de troca de livros, destinada à circulação gratuita de obras entre os participantes. Paralelamente, será realizada arrecadação de livros por meio das redes sociais do projeto, com destinação à iniciativa "Semente que Circula", voltada à ampliação do acesso ao livro e à leitura. a) LIVROS - Oferecer literatura contemporânea gratuita aos alunos de baixa renda, e vivênciar na leitura "interpretada" momentos de qualidade, com o intuito de formar leitores e criadores, aproximando-os no decorrer do processo criador. A idealizadora e autora (V20) ministrará os encontros com os alunos introduzindo o processo de escrita criativa, fortalecendo a autonomia cultural e o sentimento de pertencimento comunitário.##### Serão produzidas, impressas e distribuídas gratuitamente às crianças 600 (seiscentas) unidades de livros, sendo os seguintes títulos selecionados: (1) Saltitante - O Campeão dos Campeões, com tiragem de 300 (trezentas) unidades; e (2) O que o Animal Está Pensando?, com tiragem de 300 (trezentas) unidades. Ambos os títulos serão utilizados como material de apoio pedagógico no contexto das atividades escolares desenvolvidas pelo projeto. Adicionalmente, será produzido e distribuído gratuitamente o Livreto de Memórias, com tiragem de 600 (seiscentas) unidades, destinado ao registro da vivência do processo criativo realizado com as crianças, desde as etapas formativas até a apresentação final. Ao todo, o projeto prevê a distribuição gratuita de 1.200 (mil e duzentas) unidades de publicações, como ação de incentivo à leitura, à formação cultural e à memória do processo educativo-artístico.2- Programa/ PERÍODO ESCOLAR - Oferecer acesso a livros e distribuição gratuita em escolas públicas. E promover o encantamento pela leitura (interpretada-junto da música), incentivando a produção coletiva de roteiros, letras de músicas, pequenas encenações e dramatizações inspiradas em obras literárias.##### As atividades introdutivas serão realizadas ao longo de 3 (três) meses — março, abril e maio — totalizando 8 (oito) dias de encontros presenciais, distribuídos conforme cronograma do projeto. Cada encontro terá duração de 2 (duas) horas por turno, perfazendo uma carga horária total de 16 (dezesseis) horas de aulas. Durante os encontros, serão introduzidas e desenvolvidas dinâmicas de leitura e escrita, interpretação de texto e práticas musicais, com abordagem integrada e adequada à faixa etária atendida( 8 a 12 anos). Como atividade complementar, será realizada uma palestra sobre a importância da leitura na infância, ministrada por palestrante convidada, com foco no fortalecimento das diretrizes do projeto, especialmente no estímulo ao desenvolvimento de caminhos neurais por meio da leitura (1 hora).Após a palestra, será apresentada uma atividade musical no ambiente escolar (Duelo do Rap ao Erudito), com duração total de 2 (duas) horas, marcando o encerramento da fase escolar do projeto. Ao final dessa etapa, serão disponibilizadas 50 (cinquenta) vagas destinadas aos alunos interessados em participar da experiência prática nas oficinas subsequentes.3- OFICINA - Estimular o hábito leitura "como ferramenta criativa" e por meio de práticas interpretativas nas oficinas integradas, de escrita, interpretação, Rap e Erudito. As tividades tem intenção de aproximar e engajar as crianças no trabalho coletivo (experiência profissional), reforçando o pertencimento comunitário. E no livreto que será desenvolvido junto deles, a condensação da experiência vivenciada numa história lúdica.##### O Instituto Sentido Novo será responsável pela organização e disponibilização do espaço destinado aos ensaios do projeto, localizado em área próxima à escola, em regime integral, de modo a não interferir nas atividades escolares regulares dos estudantes. As oficinas terão início no mês de maio, com a realização de 8 (oito) dias de ensaios, distribuídos nos turnos da manhã e da tarde, totalizando 16 (dezesseis) períodos de atividades. Cada período terá duração de 3 (três) horas, duas vezes por semana, resultando em uma carga horária aproximada de 48 (quarenta e oito) horas de ensaios coletivos. Durante essa etapa será desenvolvido o roteiro cênico original, com o tema "Tudo é Semente da Leitura", que dará base à encenação final. A proposta artística consiste em uma apresentação lúdica, na qual as crianças, em cena, brincam ao encontrar um livro antigo e, a partir dele, descobrem um poema que se revela como trecho de uma música conhecida. O espetáculo integrará diferentes linguagens artísticas, incluindo piano e voz, além da cena intitulada "Duelo do Rap ao Erudito", promovendo o diálogo entre expressões musicais distintas. A proposta de interação entre as áreas artísticas — literatura, música e performance — resultará em uma apresentação com duração aproximada de 20 (vinte) minutos, organizada em 5 (cinco) minutos por área artística. A roteirista e idealizadora do projeto será responsável pela integração narrativa do espetáculo, articulando as linguagens artísticas em um roteiro cênico único, que será apresentado ao público no evento de encerramento do projeto, consolidando o processo formativo, criativo e pedagógico desenvolvido ao longo das oficinas.4- APRESENTAÇÃO MUSICAL / NA FEIRA - Realizar ações musicais e performáticas em locais públicos— como o Duelo Musical (do Rap ao Erudito) — para demonstrar que a arte e a leitura dialogam com diferentes linguagens e públicos.1 Feira e evento ( periodo tarde/ sab - aproxidamente 6 horas - a feira de livros acontecerá durante todo o periodo). ##### Promover a realização de evento cultural integrado partindo de artes cênicas, estruturado nos formatos Feira Literária, Sarau e Apresentação Musical, com programação contínua e articulada, visando à valorização de autores independentes, ao incentivo à leitura e à integração entre literatura e música. A abertura do evento será realizada por autores e palestrantes convidados, com momentos de leitura e performance poética, seguidos de divisão estratégica para sessões de autógrafos, com duração aproximada de 10 (dez) minutos. Na sequência, serão promovidos bate-papos com autores, com duração média de 10 (dez) minutos por participante, contemplando 1 (um) lançamento literário e 1 (um) autor convidado de referência, totalizando aproximadamente 4 (quatro) horas de programação literária. A Feira Literária ocorrerá de forma permanente ao longo de todo o evento, com exposição e comercialização de livros de autores independentes, garantindo a participação mínima de 2 (dois) autores, sendo 9 (nove) autores confirmados até o momento, ampliando o acesso do público à produção literária contemporânea. A apresentação musical está programada para as 16h, com duração aproximada de 20 (vinte) minutos, e será desenvolvida a partir de artes integradas com participação das crianças, resultantes do processo formativo do projeto. As dinâmicas criativas contemplarão: (a) leitura e interpretação de textos; (b) escrita criativa; e (c) atividades musicais, com diálogo entre rap e música erudita. A dirigente cultural e roteirista Vanessa Wunsch, idealizadora do projeto, será responsável pela integração das áreas artísticas e pela elaboração do roteiro da apresentação final, assegurando unidade estética e narrativa ao evento. O encerramento contará com a apresentação "Duelo do Rap & Erudito", com duração aproximada de 20 (vinte) minutos, compondo um total de 40 (quarenta) minutos de programação musical, seguida da apresentação da banda convidada "Da Guedes", que realizará o fechamento do evento com show de aproximadamente 30 (trinta) minutos.

Justificativa: Utilização da Lei de Incentivo à Cultura O projeto "Semente da Leitura - Lagarteando com Cultura", proposto pela Editora Espelho (Fantasia - MEI pedido de desenquadramento - Editora Espelho LTDA), justifica como prioridade ampliar o acesso à leitura, unindo à música e às artes cênicas primeiramente em escolas públicas e comunidades de baixa renda de Porto Alegre, promovendo o fortalecimento da formação cultural e cidadã de crianças e jovens. O Brasil enfrenta um cenário alarmante: A maioria da população já não se identifica como leitora, e entre os leitores ativos, os índices caíram ainda mais em 2024, revelando uma prática irregular e pouco consistente. No topo dos mais vendidos, destacam-se livros de colorir (obras sem palavras), confirmando a tendência regressiva da leitura no país. Essa lacuna afeta especialmente as crianças, em plena fase de formação neural, comprometendo a construção do pensamento, a capacidade de interpretação e o desenvolvimento do raciocínio lógico, essencial para a tomada de decisão. A utilização do Mecanismo de Incentivo Fiscal da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet) é essencial para a viabilização e sustentabilidade deste projeto, uma vez que sua natureza formativa, educativa e de acesso gratuito (não possui fins lucrativos), e depende de patrocínios incentivados para cobrir custos de produção, materiais, oficinas, distribuição de livros e apresentações públicas.Plano de Execução Imediata: O projeto se enquadra no inciso III do §1º do Art. 52 da IN 23/2025, por tratar-se de uma ação com calendário fixo em escolas públicas no ano letivo vigente (janeito de 2026). A execução imediata é necessária para garantir a integração das atividades pedagógicas e artísticas no período escolar, sem prejuízo ao cronograma educacional. As etapas iniciais (preparação de oficinas e mobilização das escolas) serão custeadas com recursos confirmados pelo patrocinador que aguarda a aprovação final do projeto pelo Ministério da Cultura.I. Inicaremos a aproximação nas escolas para facilitar o acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. Promoveremos a regionalização da produção cultural e artística brasileira, e valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. Apoiamos e demonstramos valor no conjunto das manifestações culturais apresentadas e seus respectivos criadores à desenvolver ;IV. Fortaleceremos as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira (são norteadores claros do projeto);V. ESPECÍFICO - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI. A caixa de troca é um bem permanente ao patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII. Essa questão é repercutiva e temos intuito de consciência internacional e respeito aos valores culturais da nação Brasileira;VIII. Estimulamos a produção e a circulação de bens culturais com a realização de oficinas, feiras e apresentações abertas; conhecimento, cultura e memória;IX. Priorizaramos o produto cultural originário do nosso páis, a diversidade cultural brasileira, unindo literatura, música e identidade gaúcha, em ações integradas. O projeto enquadra-se em todos os incisos enumerados.I - Incentivo à formação artística e cultural (mediante/contrapatida):c) Mediação escolar e aprofundamento à livre escolha, e cursos de caráter cultural ou artístico, destinados ao aperfeiçoamento na área cultural escolhida, em estabelecimentos de ensino e sem fins lucrativos;IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) Distribuição gratuita de livros, ingressos de oficina e espetáculos públicos culturais e artísticos;I - Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição (gratuita) com caráter social ou educativo( do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 85%). A Lei de Incentivo à Cultura é, portanto, o instrumento adequado e necessário para tornar possível a execução e a difusão deste projeto, pois enquadra-se em todos os incisos enumerados, garantindo impacto social, educativo e artístico duradouro, fortalecendo o direito à leitura e à cultura como pilares de transformação social.Justificativa Cultural: O projeto "Semente da Leitura - Lagarteando com Cultura" nasce da necessidade de reencantar as novas gerações com o hábito da leitura, ressignificando o tempo de ócio e convivência comunitária por meio da arte. Em um cenário onde as telas digitais substituem os livros e reduzem o contato humano, a proposta busca reaproximar crianças e jovens da literatura, utilizando a leitura interpretada, a música e o teatro como instrumentos de expressão e pertencimento cultural. Inspirado na expressão gaúcha "lagartear" — o ato de relaxar ao sol, tomar chimarrão e conviver em harmonia — o projeto transforma esse gesto cotidiano em um momento de formação cultural e criativa, unindo o prazer do descanso ao despertar do conhecimento. A iniciativa atua principalmente em escolas públicas e comunidades de baixa renda de Porto Alegre( 8 a 12 anos), promovendo o acesso à leitura e às manifestações artísticas como direito e não privilégio. As atividades — como oficinas de leitura e interpretação teatral, duelos musicais entre o Rap e o Erudito, e feiras de livros acessíveis — criam pontes entre o tradicional e o contemporâneo, o popular e o erudito, da sala de aula para a praça. Ao democratizar o acesso à literatura e às artes, o projeto planta sementes de curiosidade, reflexão e pertencimento, fortalecendo a identidade cultural local e incentivando a formação de novos leitores, artistas e cidadãos conscientes.

PLANO DE EXECUÇÃO – OFICINAS : As oficinas do Projeto "Semente da Leitura – Lagarteando com Cultura" terão início em maio, com encontros periódicos realizados em ambiente amplo, próximo as escolas e adequado aos ensaios. Serão disponibilizadas 50 vagas por escola, abrangendo quatro eixos de atuação artística: Criação de roteiro (escrita criativa), interpretação, rap e piano e voz.As atividades serão conduzidas por profissionais especializados, utilizando metodologias baseadas na escuta ativa, improvisação, leitura interpretada e criação coletiva. O objetivo é despertar o interesse pela leitura e pela expressão artística, estimulando a criatividade e o protagonismo das crianças.O processo contará com um coreógrafo, presente duas vezes por semana, totalizando oito encontros integradores entre todas as áreas. Cada ministrador apresentará sua proposta prática e interativa, compondo uma apresentação final de 20 minutos (5 minutos por área). A roteirista e idealizadora do projeto fará a interligação das linguagens, estruturando a narrativa cênica do espetáculo de encerramento.A equipe será formada por profissionais capacitados e contará com apoio técnico e pedagógico para orientar os alunos e garantir a qualidade do processo formativo. O cronograma prevê a realização das oficinas entre maio e junho, culminando em um evento final aberto à toda comunidade da região.Os resultados esperados incluem o fortalecimento da leitura e da escrita criativa, o estímulo à expressão artística e o desenvolvimento de habilidades sociais e comunicativas por meio da arte integrada. FEIRA DE LIVROS - SARAU - APRESENTAÇÃO MUSICAL ETAPA DE EXECUÇÃO - EVENTO DE ENCERRAMENTOA Semente da Leitura é o princípio vital deste projeto. É dela que brotam os caminhos criativos, onde a palavra ganha corpo, o verso encontra ritmo, a poesia constrói sentidos e a rima se transforma em canto. Ao cultivar a leitura, o projeto semeia sensibilidade, imaginação e pertencimento cultural, permitindo que a literatura floresça em múltiplas formas de expressão artística.A Apresentação Final do projeto "Semente da Leitura – Lagarteando com Cultura" será o momento de culminância das atividades realizadas nas oficinas de criação de roteiro, interpretação, rap, piano e voz. O evento reunirá os resultados das práticas artísticas desenvolvidas, integrando diferentes linguagens em um espetáculo coletivo, com aproximadamente 20 minutos de duração total com a participação das crianças.Cada área apresentará sua criação específica, com cerca de 5 minutos de exibição, compondo uma narrativa cênica contínua, interligada pela roteirista e idealizadora do projeto, responsável pela integração dramatúrgica e pela direção artística do espetáculo.O evento contará com acompanhamento técnico, sonorização, iluminação e suporte de palco, assegurando a qualidade da apresentação e a valorização do trabalho dos participantes. As escolas envolvidas serão convidadas a participar com seus alunos, professores e familiares, promovendo a troca cultural e o reconhecimento do processo pedagógico desenvolvido ao longo das oficinas.A coordenação geral e os ministradores farão a condução do espetáculo, garantindo que todos os participantes tenham oportunidade de expressar o aprendizado adquirido e vivenciar a experiência artística em ambiente profissional.A Apresentação Final será registrada em foto e vídeo para fins de documentação e prestação de contas, servindo também como material de divulgação e memória do projeto. Espera-se que a culminância contribua para o fortalecimento da leitura, da expressão artística e da autoestima dos alunos, incentivando novas práticas culturais nas escolas participantes.

Abordagem Pedagógica e Desenvolvimento das Atividades: A autora Vanessa Wünsch (V20) conduzirá atividades literárias e criativas junto às turmas participantes, utilizando inicialmente duas de suas obras: 1- O Saltitante: Campeão dos Campeões (conto infantojuvenil ilustrado - formato 8.27 x 11.69 pol - 26 páginas); 2- O que o animal está pensando? (livro de rir, colorir e expressão criativa - 78 páginas, 21,9 x 28,58 cm). Esses dois títulos serão distribuídos nas escolas (aproximadamente 600 exemplares) e servirão como base para atividades de leitura, expressão artística, diálogo e imaginação, com apoio do corpo docente, que indicará as turmas e faixas etárias mais adequadas. Após essa etapa, a autora desenvolverá — junto às crianças e aos artistas participantes — uma nova criação coletiva, com roteiro literário em abordagem lúdica, inspirada nas experiências vividas durante o projeto. Essa produção terá quatro capítulos e será escrita pela autora em formato artístico, não documental, transformando as vivências escolares em uma narrativa simbólica, com personagens-espelho que representam o olhar e o protagonismo dos alunos. Ao final do processo, essa nova obra será impressa e distribuída às crianças participantes, fortalecendo o sentimento de pertencimento, autoria e continuidade das práticas criativas no ambiente escolar. A autora Vanessa Wünsch, também atriz e roteirista, conduzirá encontros de leitura interpretada e as oficinas de criação de histórias curtas com as crianças, incentivando a autoria e o olhar criativo sobre o mundo. 🎓 Abordagem Pedagógica: A Semente da Leitura é o princípio vital deste projeto. É dela que brotam os caminhos criativos, onde a palavra ganha corpo, o verso encontra ritmo, a poesia constrói sentidos e a rima se transforma em canto. Ao cultivar a leitura, o projeto semeia sensibilidade, imaginação e pertencimento cultural, permitindo que a literatura floresça em múltiplas formas de expressão artística. A proposta pedagógica do projeto parte da convicção de que a arte — em suas múltiplas linguagens — é uma ferramenta de transformação, capaz de desenvolver a imaginação, a empatia e o pensamento crítico das crianças. Literatura, música, teatro e artes visuais são integradas em um processo contínuo, participativo e afetivo, que valoriza a escuta, a criação e o vínculo entre escola, família e comunidade. 🎶 Eixo Musical – “Do Rap ao Erudito” O projeto traz um ciclo artístico intitulado “Do Rap ao Erudito”, que simboliza a união das linguagens e o respeito à diversidade das expressões musicais. A proposta busca aproximar crianças e adolescentes do universo sonoro por meio de experiências vivas, onde cada ritmo revela uma forma de pensamento, sentimento e identidade. 🎤 Rap Veron – artista com trajetória marcante na cena do hip hop nacional, reconhecido por sua autenticidade e força poética. Apresentará às crianças o processo de criação e a potência da palavra cantada no Rap, revelando como ritmo e poesia se unem como instrumentos de expressão, identidade e transformação social. Sua vivência na cultura urbana será compartilhada de forma sensível e inspiradora, aproximando os alunos do poder da voz como ferramenta de mudança e pertencimento. 🎧 Ricardo Fernandes Costa (Lil Doctor) – músico, compositor e intérprete de rap, com atuação consolidada na cena independente. Participará das oficinas formativas, contribuindo com sua experiência artística e profissional. Além de sua trajetória musical, é advogado atuante na área de direitos autorais, ministrando palestra sobre valorização e proteção das criações artísticas, orientando as crianças e jovens quanto à importância de reconhecer e preservar suas próprias obras. 🎹 Lorenzo Duarte – pianista com formação diversificada, transita entre a música clássica, o rap, o rock e o repertório contemporâneo. Iniciou os estudos musicais na infância, desenvolvendo habilidades em piano, violão e leitura de partitura. Integra a Orquestra Jovem do Rio Grande do Sul (2025), com apresentações no Palácio da Justiça e na Capela do Pão dos Pobres, além de projetos em escolas públicas voltados à educação musical e inclusão. No projeto, será responsável pela trilha base sonora no evento, criando pontes entre o erudito e o popular, entre a sensibilidade e o ritmo. Assim, o eixo “Do Rap ao Erudito” reforça o propósito do projeto: unir arte, educação e imaginação como instrumentos de transformação, mostrando que toda forma de expressão é uma semente de leitura, escuta e criação. Essas ações integram o ciclo “Do Rap ao Erudito”, que simbolizam o encontro entre diferentes linguagens e o respeito à pluralidade artística. A autora Vanessa Wünsch (V20) acompanhará as atividades, promovendo a integração entre os músicos e as turmas. As experiências, trocas e descobertas vividas nesse processo serão incorporadas ao livreto literário “Semente da Leitura que Circula – A Nossa História”, unindo música, palavra e imaginação em uma obra criada a muitas mãos. Desenvolvimento e Integração Pedagógica: Todo o processo nas escolas será acompanhado e registrado de forma artística, transformando as experiências reais das crianças em personagens e narrativas simbólicas. Cada turma participará da construção coletiva da obra, aprendendo na prática como nasce um escritor e descobrindo o prazer de criar a partir do que vivenciam. *As crianças serão incentivadas a imaginar como gostariam de ver suas próprias histórias, projetando nelas seus sonhos, desafios e descobertas. *Nas oficinas de música, os profissionais convidados percorrerão o mesmo caminho criativo — transformando sons, palavras e emoções em expressão artística viva. Essas experiências convergirão para a criação do livreto “Semente da Leitura que Circula – A Nossa História”, uma síntese poética do percurso vivido nas escolas. O material reunirá fragmentos literários, ilustrações e composições inspiradas nas atividades, simbolizando o nascimento coletivo de novos autores, leitores e artistas. Será uma experiência única, onde cada som, verso e gesto artístico se transformará em semente de aprendizado e expressão criativa. Duração e Cronograma do Projeto: 1- Fase Escola: Período: março , abril e maio. Duração: 8 dias de atividades distribuídos nesse período. Horário: Turnos da manhã e da tarde. Carga horária diária: 2 horas (total 16 horas). Descrição: Atividades introdutórias de integração, sensibilização artística e identificação das afinidades dos alunos para posterior ingresso nas oficinas temáticas. 2- Fase Oficinas Formativas: Período: maio e junho Duração: 8 encontros, realizados duas vezes por semana. Horário: Manhã e tarde. Carga horária por encontro: 2 horas por turno (16 total). Descrição: Oficinas práticas nas áreas de escrita criativa, interpretação cênica, rap e música erudita, conduzidas por oficineiros convidados e pelo corpo docente. 3- Feira - Evento Integrativo Musical : sábado de junho (ajuste climático). Horário: Período da tarde. Duração total: aproximadamente 5 horas. Programação: Palestra dos autores convidados; Leituras poéticas e apresentação do livreto do projeto; Apresentação musical coletiva com as crianças (20 minutos); Apresentações solo dos artistas oficineiros (duelo -20 minutos); Atração especial de encerramento (30 minutos).Conteúdos a Serem Ministrados:Oficina Literária/ musical – “A Palavra como Semente”Leitura interpretada das obras trazidas pelos músicos.Criação de personagens e histórias próprias.Escrita coletiva e poética.Criação do livreto final com base nas experiências vividas.Oficina de Rap e Expressão Musical – “A Força da Palavra Cantada”História do Hip Hop e o movimento Rap em Cena.Exercícios de ritmo, rima e improvisação.Criação de composições coletivas.Discussão sobre identidade e voz como instrumentos de transformação.Oficina de Composição e Direitos AutoraisEstrutura e processo criativo da composição musical.Inspiração, melodia e harmonia.Noções básicas de autoria e preservação das obras criadas.Valorização da propriedade intelectual.Oficina de Música Erudita e Improvisação – “Entre o Clássico e o Popular”Apresentação dos fundamentos da música clássica.Interação e escuta ativa com instrumentos de teclado e cordas.Exercícios de improviso e criação coletiva.Preparação do “Duelo do Rap e o Erudito”.Metodologia: A oficina será desenvolvida de forma colaborativa e experimental. As 50 crianças participantes da escola serão selecionadas de acordo com suas afinidades e interesses, integrando grupos coordenados pelos oficineiros. O processo inicia-se com atividades de leitura interpretada e expressão poética, conduzidas pela escritora e mediadora Vanessa Wünsch, seguidas de exercícios de improvisação musical e criação coletiva.Uma das cenas centrais envolve a dramatização da descoberta de um livro de compositor, cujo texto simbólico (“Da palavra tudo nasce...”) é lido e musicado ao vivo. Nesse momento, o pianista Lorenzo Duarte executa uma trilha improvisada, enquanto os rappers Veron e Ricardo Fernandes Costa (Lil Doctor) interagem com versos e melodias criadas durante a oficina, compondo o diálogo entre o rap e o erudito.Carga horária: 16 horas presenciais (8 encontros - 2 à 3 horas cada).

Prioridade: A Escola Estadual Básica Presidente Roosevelt (vítima de enchente - um ano sem biblioteca)Plano de Execução Imediata (Apoiador de cadastrado - solidário a causa).O projeto se enquadra no inciso III do §1º do Art. 52 da IN 23/2025, por tratar-se de uma ação com calendário fixo em escolas públicas no ano letivo vigente.#####Produto 1 – Feira de Livros / Sarau / MusicalConsta na planilha financeira a contratação de consultor técnico em acessibilidade, responsável pelo acompanhamento pedagógico e técnico do projeto durante todo o período de execução, em regime mensal, pelo prazo de 5 (cinco) meses. A adequação de acessibilidade será acompanhada integralmente por esse profissional.O evento, realizado em praça pública, priorizará local com calçadas rebaixadas e rampas de acesso, assegurando acessibilidade física ao público. Será disponibilizado intérprete de Libras durante a realização da feira, bem como 1 (um) título de autor em Braille, ampliando o acesso ao conteúdo literário.O projeto contará ainda com 2 (dois) profissionais especialistas em TEA, responsáveis pelo acompanhamento adequado do público com deficiência intelectual e Transtorno do Espectro Autista, bem como pela instalação de mapas táteis e sinalização viso-motora, voltadas ao atendimento de PcDs auditivos e visuais, incluindo audiodescrição.Durante o espetáculo, haverá 2 (dois) intérpretes de Libras atuando de forma simultânea, conforme previsto na planilha financeira. Também estão orçados banheiros químicos adaptados para cadeirantes, garantindo acessibilidade sanitária ao público. Produto 2 – Periódico - Período EscolarDurante a etapa escolar, o projeto contará com 2 (dois) profissionais experientes no atendimento a pessoas com TEA, que realizarão o acompanhamento das dinâmicas pedagógicas em sala de aula, atuando de forma integrada aos monitores previamente treinados, assegurando ambiente acessível, acolhedor e adequado às necessidades do público atendido. Consta na planilha financeira a contratação de consultor técnico em acessibilidade, responsável pelo acompanhamento pedagógico e técnico do projeto durante todo o período de execução, em regime mensal, pelo prazo de 5 (cinco) meses. A adequação de acessibilidade será acompanhada integralmente por esse profissional. Produto 3 – OficinasNo período das oficinas, o profissional de acessibilidade será responsável por organizar as ações de tradução e mediação inclusiva, em articulação com os intérpretes de Libras, recursos voltados a PcDs auditivos e audiodescrição para PcDs visuais.Os monitores treinados para o atendimento a pessoas com TEA acompanharão a adequação do espetáculo e do ambiente sensorial, garantindo condições adequadas de participação. As ações de acessibilidade desta etapa serão desenvolvidas a partir do mês de maio, de forma integrada à preparação do evento Feira Musical, consolidando os conteúdos e práticas desenvolvidos nas oficinas. Consta na planilha financeira a contratação de consultor técnico em acessibilidade, responsável pelo acompanhamento pedagógico e técnico do projeto durante todo o período de execução, em regime mensal, pelo prazo de 5 (cinco) meses. A adequação de acessibilidade será acompanhada integralmente por esse profissional. Produto 4 – Apresentação Musical na FeiraConforme previsto no cronograma e na planilha financeira, o consultor técnico em acessibilidade realizará o acompanhamento pedagógico durante todas as fases do projeto, até o mês de junho, assegurando a implementação integral das medidas de acessibilidade.A apresentação musical ocorrerá em espaço público acessível, com calçadas rebaixadas e rampas de acesso, e contará com intérprete de Libras, além da disponibilização de 1 (um) título em Braille. O projeto contará com 2 (dois) profissionais especialistas em TEA, responsáveis pelo acompanhamento adequado do público e pela instalação de mapas táteis, sinalização viso-motora e recursos de audiodescrição para pessoas com deficiência auditiva e visual.Durante as oficinas, a partir de maio, será ajustada a tradução inclusiva e simultânea do espetáculo, garantindo plena acessibilidade na apresentação final. Também estão previstos no orçamento o aluguel de banheiros químicos adaptados para cadeirantes, assegurando condições adequadas de uso do espaço pelo público com mobilidade reduzida.Destaca-se a experiência da equipe na aplicação de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) em espaços públicos, por meio de recursos visuais que ampliam o direito à comunicação e o acesso à cultura.No que se refere à acessibilidade de conteúdo, o projeto demonstra atenção à compreensão e ao acolhimento de públicos diversos, especialmente crianças, adolescentes e pessoas neurodivergentes. A equipe executiva possui atuação reconhecida em projetos educativos e culturais voltados à inclusão de pessoas com TEA, com destaque para iniciativas editoriais de sensibilização, uso de linguagem acessível e mediação cultural humanizada.Gratuidade integral: todas as atividades na escola, oficinas e apresentações serão gratuitas inclusive o evento final aberto ao público.Transporte e alimentação: serão oferecidos aos alunos participantes da escola contemplada, garantindo igualdade de participação.Inclusão social: priorização do público escolar de áreas de maior vulnerabilidade social.Oportunizar: A inscrição será aberta para participação das crianças, na área de interesse oficinas, preparando-as para a apresentação do evento final. Incentivo à participação comunitária ampla, aproximando públicos diversos da literatura, música e cultura regional.Espaço especial para autores locais e independentes, estimulando o contato direto das crianças com escritores e ilustradores e músicos prossionais.

Propostas adicionais para democratização:#####III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; VIII - estabelecer parceria visando à formação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; 1. Feira de Livros – Incentivo à Leitura Será realizada uma feira de livros durante todo o evento cultural (local público). Os autores independentes poderão vender livros, com títulos infantis, juvenis e de literatura brasileira a preços populares.2. Caixa Permanente de Troca de Livros “Semente que Circula” Será feita por artista com material resistente à exposição climática. Instalação de uma caixa comunitária de trocas, em local fixo do evento (praça, escola parceira ou espaço cultural). O funcionamento é simples: pegue um livro, deixe outro em troca. Incentivo à leitura voluntária e ao senso de comunidade, garantindo a continuidade do projeto após os eventos. A caixa será sinalizada com o logo do projeto e terá frases motivacionais como: “Tudo é semente. Plante sua leitura aqui.”3. PLANO DE AÇÃO – OFICINAS:Projeto: Semente da Leitura – Lagarteando com Cultura Objetivo Geral: Proporcionar uma vivência artística interdisciplinar a crianças de escolas públicas, integrando escrita criativa, interpretação, rap, piano e voz, resultando em um espetáculo coletivo de encerramento que estimule a leitura, a expressão e o protagonismo infantojuvenil.Metodologia: As oficinas terão início em maio, com encontros periódicos realizados em ambiente amplo que possibilite ensaios integrados e interações entre as áreas. Serão ofertadas 50 vagas por escola, distribuídas entre as oficinas de:Criação de Roteiro :*Escrita Criativa*Interpretação*Rap*Piano e VozAs atividades serão conduzidas por ministradores especializados, que desenvolverão o processo criativo com base na escuta ativa, improvisação, leitura interpretada e composição musical. O projeto contará ainda com um coreógrafo, atuando duas vezes por semana, totalizando oito encontros integradores com todas as áreas artísticas, visando a construção conjunta da apresentação final. Cada ministrador apresentará uma proposta de interação e resultado prático de sua oficina, compondo uma apresentação de 20 minutos, sendo 5 minutos por área. A roteirista e idealizadora do projeto fará a integração narrativa, conectando as linguagens artísticas em um roteiro cênico único, que será apresentado no evento de encerramento.Equipe Técnica:A equipe será composta por profissionais capacitados e com experiência comprovada nas áreas de artes cênicas, música e literatura. Cada oficina contará com apoio técnico e pedagógico, assegurando o acompanhamento individual e coletivo dos alunos.Cronograma:Início das oficinas: MaioEncontros periódicos: 1 a 2 vezes por semana, conforme área de atuação.Ensaios integrados com coreógrafo: 8 encontros.Apresentação final: Ao término do ciclo de oficinas, em evento aberto à toda comunidade. Resultados Esperados:Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita criativa;Estimular a expressão artística e o trabalho coletivo;Promover a integração entre linguagens artísticas (literatura, música e interpretação);Proporcionar às crianças uma experiência artística profissional, despertando novos talentos e fortalecendo a autoestima.Encerramento Integrador das Artes (evento - local aberto ao público) Semente da Leitura – Lagarteando com Cultura culmina em um evento integrador, reunindo todas as linguagens trabalhadas nas escolas e nos encontros comunitários. A expectativa é envolver diretamente cerca de 400 pessoas ao longo do evento, com impacto indireto ampliado, o projeto valoriza a cultura como ferramenta de inclusão, lazer e formação cidadã, promovendo o encontro entre gerações e diferentes expressões artísticas. A divulgação será realizada em parceria com escolas, associações comunitárias, redes sociais e mídia local, ampliando o alcance e o engajamento do entorno. Com isso, estima-se reunir aproximadamente 2.000 pessoas ao longo da programação, abrangendo público direto e indireto, em um ambiente de acesso gratuito, democrático (para todas as idades), e voltado ao fortalecimento da cidadania cultural. Mais que um espetáculo, o evento é o registro de um processo de aprendizado contínuo, no qual crianças e jovens não apenas assistem, mas participam ativamente de uma experiência que conecta palavra, música, corpo e identidade cultural. Propósito: *Consolidar o percurso vivido durante o projeto.*Proporcionar às crianças um momento de protagonismo artístico.*Criar uma memória coletiva positiva, fortalecendo vínculos entre escolas, famílias e comunidade.*Estabelecer uma base para a continuidade pedagógica (novas oficinas, encontros culturais e futuras edições). Resultados Esperados:* Formação de público leitor e apreciador das artes.* Estímulo à cidadania cultural e à convivência comunitária.* Desenvolvimento de competências criativas (oralidade, ritmo, movimento, expressão).* Produção de registro audiovisual para difusão e memória.* Ampliação do impacto social com vistas à continuidade em novos ciclos. Com essas medidas, o projeto assegura que barreiras sociais, econômicas e físicas não impeçam a participação ativa da comunidade , promovendo o acessoequitativo à literatura, música, esporte e gastronomia como formas de expressão.

Equipe Técnica – Projeto “Semente da Leitura – Larteando com cultura”A dirigente e representante legal do proponente (Editora Espelho LTDA) realizará a curadoria e arrecadação de obras seminovas para instalação de uma caixa de troca comunitária. Não será cobrada a roteirização geral das atividades artísticas, tampouco o livreto que séra entregue e desenvolvido junto das criaças após finalização das atividades, nem o cachê como atriz (Vanessa Wünsch é a idealizadora - e participa voluntariamente do projeto). A ação visa garantir o acesso organizado aos livros, incentivando a leitura e a participação dos alunos de escolas públicas (8 à 12 anos - prioridade - atingidas pela enchente) .*A equipe da Editora Espelho está em execução voluntária, no pré- preparatório do Projeto, em caráter organizacional. ( Homologação - prevista dia 06 de fevereiro). Idealizadora e curadora - Direção Geral Vanessa Critina Wünsch Atriz dramática formada pela Universidade da Cidade (RJ), com trajetória em montagens teatrais infantis, no Teatro dos Grandes Atores, incluindo “Histórias Incríveis” e outras produções. Escritora e roteirista audiovisual Brasileira. Graduada em Gestão e pós-graduada em Gestão de Negócios "com ênfase Comportamental", é autora de obras literárias infantis, infantojuvenis e de literatura, voltadas ao desenvolvimento humano.Reconhecida por indicações de concursos literários em Portugal, atualmente está concorrendo na categoria Infantil com o apoio do Instituto Camões, é autora de "O Saltitante: Campeão dos Campeões" e "O Que o Animal Está Pensando?", este último disponível em Português e Inglês. Idealizadora e diretora geral do projeto, é responsável pela concepção artística, coordenação criativa e mediação partindo da literatura, a conexão das artes e todo o processo educativo nas ações escolares e o evento integrador que condensa a finalidade do projeto: Feira de livros e música - aberto a toda comunidade). Coordenação Executiva: Igor Nicolau da Silva Bueno é educador, produtor cultural e empreendedor social, com atuação no Rio Grande do Sul junto a municípios, escolas e instituições educacionais. Possui formação em Gestão de Marketing, graduação em Pedagogia em andamento e pós-graduação em Autismo, AEE e ABA, além de formação em Musicoterapia. Atua na coordenação e execução de projetos culturais, sendo cofundador do Instituto Sentido Novo e responsável pela criação e execução de projetos culturais e educativos por meio da Causa Nobre com foco em inclusão, educação integral e desenvolvimento humano.Ana Carolina de Siqueira Rodrigues é empreendedora social, escritora, editora e produtora editorial, graduanda em Psicanálise e em Gestão de Recursos Humanos, com especialização em Autismo e Inclusão. Atua há mais de sete anos na coordenação de projetos culturais, educacionais e sociais de impacto. É fundadora da Causa Nobre e cofundadora do Instituto Sentido Novo, com atuação no Rio Grande do Sul e em ações internacionais, integrando criatividade, desenvolvimento humano e transformação social.Executor – Instituto Sentido Novo O Instituto Sentido Novo atua como instituição capacitadora na execução de oficinas formativas, projetos educativos e ações comunitárias voltadas a famílias, educadores, estudantes e comunidades. Sua atuação é orientada por metodologias participativas e inclusivas, com foco em educação integral, desenvolvimento humano, incentivo à leitura e promoção do acesso democrático à cultura. Possui experiência na condução de processos formativos presenciais e ações educativas de caráter sociocultural, alinhadas às diretrizes de inclusão e formação cidadã.Empresa Parceira – Causa NobreA Causa Nobre é uma empresa de impacto social com mais de dez anos de atuação na concepção e execução de projetos culturais, educativos e comunitários, com experiência junto a municípios, escolas, empresas e comunidades, incluindo atuação internacional em países de língua portuguesa. Possui expertise na produção de eventos culturais, formações, ações educativas e projetos editoriais de impacto social. No campo da inclusão e acessibilidade, desenvolveu ações voltadas a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), incluindo projetos editoriais de sensibilização, iniciativas de acessibilidade cultural em espaços públicos e uso de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).Consultoria em Saúde Mental e Comportamento: Dra. Ana Beatriz BarbosaMédica psiquiatra graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e especialista em Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).Professora honoris causa pela UniFMU (SP), presidente da Associação dos Estudos do Distúrbio do Déficit de Atenção (AEDDA) e diretora técnica das clínicas Medicina do Comportamento (RJ e SP).Autora de obras de referência em comportamento humano e saúde mental, entre elas Mentes Inquietas, Mentes & Manias e Mentes Perigosas: O Psicopata Mora ao Lado.Atuação no projeto como consultora, contribuindo para a abordagem pedagógica e comportamental das atividades e oficinas. Produtor Musical, músico, compositor e intérprete de Rap: Ricardo Fernandes Costa (Lil Doctor), com atuação reconhecida na cena independente, participará das oficinas formativas do projeto, contribuindo com sua experiência artística e profissional. Além da atuação musical, é advogado do projeto, e ministrará oficina de composição e direitos autorais, orientando os participantes quanto à valorização e proteção de suas criações.Prudutor Artístico e Musical:Marcio Rodrigo Veron de Oliveira Artista, rapper e cineasta nascido em Porto Alegre (RS). Iniciou sua trajetória musical nos anos 1980 em projetos sociais ligados à cultura hip hop.Seu trabalho autoral funde rap, pop, blues, jazz e MPB, criando uma linguagem musical plural.No palco, apresenta o espetáculo O Rap é Pop, que une música, poesia e performance cênica.Indicado cinco vezes ao Prêmio Açorianos de Música (RS), quatro vezes ao Prêmio Sabotage (SP) e duas ao Prêmio Profissionais da Música (Brasília).Teve obras inscritas no Grammy Latino e participações nos Festivais de Cinema de Gramado e Santos.Representou o Brasil em eventos culturais na França, Espanha, Alemanha, Chile, Argentina, Uruguai e Colômbia.Atuação no projeto: coorientação nas oficinas de música e performance artística, e participação no evento final integrando linguagens musicais e poéticas.Erudito - Integrador Musical de Performance:Lorenzo Carvalo Duarte Pianista com formação diversificada e experiência em estilos que abrangem música clássica, rap, rock e contemporânea. Iniciou seus estudos musicais na infância, desenvolvendo habilidades em piano, violão e leitura de partitura. Integra a Orquestra Jovem do Rio Grande do Sul (2025), com participações em concertos no Palácio da Justiça e na Capela do Pão dos Pobres, além de apresentações em escolas públicas com foco em educação musical e inclusão. Responsável pela criação musical instrumental das oficinas e pela trilha sonora do evento final do projeto.Nardon Contabilidade - empresa com mais de 10 anos de atuação, especializada em Contabilidade aplicada ao Terceiro Setor, Mercado Financeiro e Consultoria Tributária. Responsáveis técnicos: Juliano Carvalho Ferreira e Cassieli Carvalho, designados para a execução, acompanhamento contábil, fiscal e financeiro do projeto, incluindo os procedimentos de controle, conformidade normativa e apoio à prestação de contas, nos termos da legislação vigente.REDES - PLANO DE ENGAJAMENTO ORGÂNICO EXPOSITOR NA FEIRA - Os autores selecionados para expor suas obras (7 até o momento - ativos no engajamento de amplo alcance).Arrecadação de Livros para a caixa de trocas voluntária "Semente que Circula" - reforço para o acervo de escola pública.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$150.500,00 em 18/03/2026.