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SEMENTE — Consciência Infantil em Movimento e Transformação propõe oficinas integradas de dança, teatro, música, pintura, escrita criativa e artesanato, voltadas ao desenvolvimento emocional, social e criativo de participantes de 10 a 15 anos. Surge como resposta ao aumento da ansiedade, da baixa autoestima e dos conflitos de identidade entre jovens, agravados pelo uso excessivo de telas e pela ausência de espaços seguros para expressão emocional. Sua metodologia é fundamentada nas 12 Leis Universais, aplicadas de forma prática e acessível para promover equilíbrio, consciência e propósito de vida por meio da arte. Como fio condutor, o projeto apresenta a canção autoral "Eu Escolho Acreditar", de Dayanne Oliveira, que inspira a mostra pública final, unindo todas as expressões artísticas em um movimento de esperança, autoconhecimento e transformação coletiva
Sinopse da Obra — Projeto INTEIRAMENTE: A arte como caminho de transformação de crianças e pré-adolescentesO INTEIRAMENTE é um projeto artístico-pedagógico que convida crianças e pré-adolescentes a se expressarem e se conhecerem por meio da arte. Teatro, dança, música, artes visuais e escrita criativa se unem em um processo sensível e transformador, que culmina na Mostra Cultural “Escolho Acreditar”, um evento de celebração, inspiração e inclusão.Durante três meses de oficinas formativas, o projeto promove vivências artísticas acessíveis para todos, incluindo participantes com deficiência (autismo, deficiência visual, auditiva e física). As práticas têm como norte as Leis Universais, ensinando aos participantes a importância de viver em harmonia com princípios como causa e efeito, ritmo, correspondência e vibração — tudo de forma leve, lúdica e integrada à arte. Cada encontro propõe reflexões práticas sobre autoconhecimento, empatia e propósito, usando a arte como espelho da vida e ferramenta de equilíbrio emocional.Produtos Culturais e Educacionais1. Oficinas Formativas (Teatro, Dança, Música, Artes Visuais e Escrita Criativa) Encontros criativos voltados ao público infantojuvenil, integrando corpo, emoção e imaginação. As oficinas exploram expressão corporal, canto, pintura, artesanato e escrita criativa, com base nas Leis Universais como guias temáticos — promovendo harmonia, consciência e autodescoberta. Classificação indicativa: livre.2. Espetáculo Cênico-Musical — “Escolho Acreditar” Apresentação final que reúne as linguagens trabalhadas nas oficinas, costurada pela canção autoral “Eu Escolho Acreditar”, de Dayanne Paula de Oliveira, que serve como fio condutor da narrativa. O espetáculo reflete a jornada de transformação e fé na própria luz interior. Direção cênica de Sheila Siqueira, coreografia de Thainá Yasmin Cardoso e acompanhamento musical de William Padilha. Classificação indicativa: livre.3. Exposição Artística — “O que me Habita” Mostra de pinturas, artesanatos e textos produzidos nas oficinas de escrita criativa, revelando o universo interno das crianças e adolescentes — suas emoções, medos e descobertas. Cada obra traduz um pedaço da alma dos participantes, transformando sentimentos em expressão visual e literária. Classificação indicativa: livre.4. Palestras Inspiracionais Durante a Mostra Cultural, serão realizadas palestras curtas e acessíveis sobre arte, autoconhecimento e as Leis Universais, mostrando como esses princípios podem ser aplicados na vida cotidiana. Os encontros têm o objetivo de inspirar o público e compartilhar as reflexões vividas pelos participantes e educadores ao longo do processo artístico.Entre os convidados, haverá uma palestra ministrada pela psicóloga Mirian Montanheiro (CRP 08/17939), que abordará os impactos emocionais e sociais do projeto INTEIRAMENTE na vida das crianças e adolescentes participantes, destacando a importância da arte como ferramenta de cura, equilíbrio e desenvolvimento emocional.Classificação indicativa: livre.5. Produção Audiovisual — “Inteiramente em Movimento” Vídeo documentando o processo das oficinas e a trajetória emocional dos participantes, produzido pela Collab Digital. O vídeo será exibido em um telão durante a Mostra Cultural, permitindo que o público compreenda o impacto real do projeto e a potência das histórias por trás de cada expressão artística.A produção também será divulgada no canal do YouTube Ser Mente — mantido por Dayanne Paula de Oliveira — e nas redes sociais do projeto, ampliando o alcance e inspirando novos públicos. Classificação indicativa: livre.6. Plataforma INTEIRAMENTE — Site de Formação de Arte-Educadores Criação de uma plataforma digital interativa, desenvolvida por Dayanne Paula de Oliveira, com videoaulas, materiais didáticos e orientações metodológicas voltadas à formação de arte-educadores na metodologia INTEIRAMENTE. O site funcionará como centro de estudo e capacitação continuada, permitindo que professores e agentes culturais revisem conteúdos, tirem dúvidas e se aperfeiçoem. Essa plataforma será também um legado pedagógico do projeto, podendo ser utilizada em futuras oficinas e servir como base para a expansão do INTEIRAMENTE em outras cidades e estados. O projeto nasce como projeto piloto, com potencial para originar uma associação cultural ou ONG, ampliando o alcance da metodologia e fortalecendo a rede de educadores artísticos formados. Classificação indicativa: livre.7. Acompanhamento Psicológico — Análise e Avaliação EmocionalPresença da psicóloga Mirian Montanheiro (CRP 08/17939), integrante da equipe técnica do projeto, responsável por acompanhar o comportamento e o desenvolvimento emocional das crianças e adolescentes ao longo de todas as etapas do INTEIRAMENTE.A profissional realizará observações qualitativas antes, durante e depois das oficinas, avaliando o impacto emocional e social das atividades artísticas na vida dos participantes.Caso seja identificado algum caso que necessite de cuidado especializado, Mirian Montanheiro atuará em parceria com o Ministério da Saúde e a rede pública local, realizando o encaminhamento adequado para acompanhamento psicológico contínuo.Sua presença reforça o compromisso do INTEIRAMENTE com a saúde emocional infantojuvenil, assegurando acolhimento, ética e segurança durante toda a execução do projeto.Classificação indicativa: livre.Síntese ConceitualINTEIRAMENTE é uma travessia entre arte e consciência. Um palco onde o corpo aprende o ritmo da alma, a mente descobre a harmonia das Leis Universais e o coração entende que criar é um ato de fé. Um projeto que transforma o invisível em expressão viva, despertando em cada participante o poder de escolher acreditar — e de compartilhar sua luz com o mundo, dentro e fora da internet.
Objetivo Geral:Promover o desenvolvimento emocional, artístico e social de crianças e pré-adolescentes, entre 10 e 15 anos, por meio de oficinas de arte e cultura que estimulem o autoconhecimento, a expressão criativa e a construção de uma mentalidade positiva. O projeto SEMENTE surge como resposta ao aumento preocupante da ansiedade, da baixa autoestima e dos conflitos de identidade entre jovens, agravados pelo uso excessivo de telas, pela pressão social e pela ausência de espaços seguros de expressão emocional.Estudos apontam que os transtornos de ansiedade entre adolescentes cresceram mais de 50% nas últimas décadas, e que o índice de suicídios entre jovens brasileiros aumentou mais de 120% desde o ano 2000, revelando um cenário urgente de sofrimento silencioso e desamparo emocional.Diante dessa realidade, o Projeto SEMENTE propõe transformar a arte em um refúgio e em um caminho de cura, utilizando-a como ferramenta de autoconhecimento, fortalecimento da identidade e equilíbrio interior. Sua metodologia é fundamentada nas 12 Leis Universais, aplicadas de forma lúdica e acessível, para inspirar consciência, propósito e desenvolvimento integral, unindo mente, corpo e espírito na construção de uma geração mais confiante, sensível e plenamente inteira.Objetivos Específicos: _Realizar oficinas artísticas integradas de dança, teatro, música, pintura, escrita criativa e artesanato durante três meses de atividades contínuas, voltadas ao desenvolvimento criativo, emocional e social de crianças e pré-adolescentes._Atender gratuitamente participantes de 10 a 15 anos, priorizando estudantes de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade social._Aplicar metodologias vivenciais baseadas nas 12 Leis Universais, abordando temas como identidade, emoções, escolhas conscientes, gratidão, comunicação empática e propósito de vida._Contribuir para a prevenção e redução dos índices de ansiedade e sofrimento emocional entre crianças e adolescentes, oferecendo um espaço seguro de acolhimento, expressão e fortalecimento interior, promovendo saúde mental e bem-estar coletivo por meio da arte._Integrar a canção autoral "Eu Escolho Acreditar", de Dayanne Oliveira, como elemento simbólico e comunicativo do projeto, utilizando a música como ferramenta de inspiração, divulgação e conexão emocional entre participantes e comunidade._Estimular o protagonismo infantojuvenil, a autoestima e o senso de pertencimento por meio da arte e da convivência cultural._Valorizar artistas e profissionais da cultura local, promovendo o fortalecimento da economia criativa regional e o intercâmbio de saberes._Produzir e realizar uma mostra cultural pública gratuita, reunindo apresentações cênicas, exposições e produções autorais dos participantes._Promover o acesso democrático à arte e à cultura, garantindo gratuidade, inclusão e ampla divulgação comunitária.Referências sobre o contexto de saúde mental juvenil:_Frontiers in Psychiatry (2024) _ Pesquisa global aponta aumento de 52% nos casos de ansiedade entre adolescentes e jovens entre 1990 e 2021, destacando o impacto social e tecnológico como fatores de risco.Fonte: Frontiers in Psychiatry, vol. 15, artigo 1489427, 2024._Estudo publicado no PubMed (Fiocruz/Brasil, 2016) _ Aponta que cerca de 30% dos adolescentes brasileiros apresentam distúrbios mentais comuns, como ansiedade e depressão, associados a condições socioeconômicas e ao ambiente escolar.Fonte: Andrade, L.H. et al., "Prevalence of common mental disorders in Brazilian adolescents", PubMed, 2016._Ministério da Saúde / Fiocruz (2023) _ Dados oficiais indicam que o número de suicídios entre adolescentes brasileiros aumentou mais de 120% entre 2000 e 2022, com destaque para a faixa etária de 10 a 14 anos.Fonte: Ministério da Saúde, Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM), boletim Fiocruz 2023.
Por que a Lei de Incentivo à Cultura? Lei de Incentivo à CulturaO projeto SEMENTE necessita do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais (Lei nº 8.313/1991) por se tratar de uma ação de formação artística e desenvolvimento humano, voltada a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, cuja execução depende de financiamento público e privado para garantir gratuidade, acessibilidade e qualidade pedagógica.O projeto se enquadra nos incisos II, III e IV do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao:II _ estimular a produção, promoção e difusão de bens culturais;III _ proteger as expressões culturais de grupos formadores da sociedade brasileira;IV _ apoiar a formação artística e cultural.Além disso, contribui diretamente para os objetivos previstos no Art. 3º da referida norma, especialmente nos incisos:I _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais brasileiras;II _ garantir o direito à cultura a todos os cidadãos;III _ estimular a produção e a difusão cultural em todas as regiões do País;V _ promover o acesso aos bens e serviços culturais, priorizando grupos e comunidades com menor poder aquisitivo;VII _ estimular a presença da arte e da cultura no cotidiano das pessoas;IX _ fomentar a formação artística, técnica e humana de profissionais da cultura.O apoio por meio da Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para viabilizar o caráter gratuito e inclusivo das atividades, assegurar a contratação justa de artistas, educadores e técnicos locais, e garantir que crianças e adolescentes tenham acesso a experiências artísticas transformadoras, fortalecendo identidade, autoestima e consciência emocional. Sem esse apoio, a execução integral do projeto — com sua metodologia baseada nas 12 Leis Universais, oficinas interdisciplinares e mostra cultural final — não seria possível com a mesma amplitude e impacto social pretendido. Enquadramento Complementar _ Saúde Emocional e InfantilO projeto SEMENTE também dialoga com princípios constitucionais de promoção da saúde emocional e do bem-estar de crianças e adolescentes, conforme previsto:no Art. 6º da Constituição Federal, que reconhece a saúde e a educação como direitos sociais fundamentais;e no Art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), que estabelece ser dever da família, da comunidade e do poder público assegurar à criança e ao adolescente o direito à vida, à saúde, à cultura e à dignidade, colocando-os a salvo de toda forma de negligência, discriminação e violência emocional.Dessa forma, o SEMENTE reafirma seu compromisso com o direito à cultura e à saúde emocional infantil, unindo arte, educação e consciência interior como instrumentos de prevenção, desenvolvimento e transformação social.
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES RELEVANTES À AVALIAÇÃO DA PROPOSTAO projeto SEMENTE nasce como uma ação piloto, idealizada e coordenada por Dayanne Paula de Oliveira, artista, educadora e professora de dança em Santo Antônio da Platina (PR), criadora do canal Ser Mente, voltado à mentalidade, arte e espiritualidade de forma leve e acessível. Mais do que um projeto cultural, o SEMENTE é o início de um movimento — um laboratório vivo de experiências artísticas, educativas e afetivas, com potencial para se consolidar como uma metodologia nacional de formação e transformação social voltada à infância e à juventude.Sua criação surge de uma percepção urgente: o aumento expressivo dos casos de ansiedade, depressão e crises de identidade entre crianças e adolescentes nos últimos anos. A arte, neste contexto, é utilizada não apenas como expressão estética, mas como ferramenta terapêutica e de reconstrução emocional, oferecendo um espaço seguro de convivência, escuta e autoconhecimento. A metodologia do SEMENTE, inspirada nas 12 Leis Universais, busca despertar valores humanos e espirituais — como equilíbrio, propósito, empatia e consciência — de forma lúdica, acessível e profundamente transformadora.O projeto representa o primeiro passo de uma jornada maior, que pretende se desdobrar na criação de uma Associação Cultural e Educacional SEMENTE, destinada à formação continuada de arte-educadores, à ampliação de oficinas em diferentes estados e à implementação de programas permanentes de arte, saúde emocional e cidadania infantojuvenil. Este piloto, realizado sob o CPF da proponente, servirá como modelo de validação da metodologia, testando as estruturas pedagógicas, os recursos audiovisuais e o alcance social do formato híbrido (presencial e digital).A plataforma digital criada pela autora não apenas documentará o processo, mas também funcionará como portal de formação continuada, oferecendo videoaulas, materiais pedagógicos e suporte técnico aos arte-educadores. Esse recurso permitirá a replicação do projeto em outras regiões, ampliando seu impacto e contribuindo para a democratização do acesso à cultura e à educação emocional.O SEMENTE dialoga com políticas públicas de promoção da saúde mental, da inclusão e da infância, alinhando-se aos princípios do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) e aos objetivos da Lei de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/1991). Sua execução gratuita e acessível representa uma ação concreta de enfrentamento à exclusão cultural e emocional, atendendo diretamente a um público em vulnerabilidade social — crianças e pré-adolescentes de escolas públicas — e formando uma rede de educadores conscientes e capacitados.A proponente, além de criadora da metodologia e da música “Eu Escolho Acreditar”, atua como coordenadora pedagógica, produtora e facilitadora de todas as etapas, garantindo o alinhamento artístico, espiritual e metodológico do projeto. Dayanne também é membro ativa do Movimento Familiar Cristão (MFC), onde atua como coordenadora de grupo, fortalecendo vínculos familiares e participando de ações comunitárias — um reflexo direto do compromisso ético e social que fundamenta o SEMENTE.A escolha da Casa da Cultura Platinense como palco principal reafirma a valorização do patrimônio histórico e simbólico de Santo Antônio da Platina, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade cultural da cidade. O evento, além de reunir arte e emoção, funcionará como símbolo de renascimento cultural e afetivo no município.Por sua natureza interdisciplinar e alcance humano, o SEMENTE ultrapassa os limites de um projeto artístico — ele se apresenta como uma proposta de transformação social através da arte, da espiritualidade e da educação emocional, com potencial para se tornar um programa permanente de impacto coletivo. O apoio por meio da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para a viabilização desta iniciativa, garantindo gratuidade, acessibilidade, profissionalização e continuidade das ações.Assim, o projeto SEMENTE se afirma como a semente de um futuro movimento cultural maior — um projeto que nasce do coração de uma educadora e se estende para o coração de uma comunidade inteira, com a missão de transformar vidas, despertar talentos e restaurar o equilíbrio interior através da arte.
Grupos e Carga HoráriaSerão formados dois grupos formativos: Grupo 1: crianças de 10 a 12 anos Grupo 2: pré-adolescentes de 13 a 15 anosCada grupo participará de oficinas semanais de 3 horas, totalizando 36 horas formativas por grupo e 72 horas totais de atividades presenciais. Os encontros acontecerão em espaço cultural parceiro, acessível e adaptado para receber participantes com deficiência física, auditiva, visual e autismo.Além das oficinas presenciais, o projeto contará com um ambiente digital de formação continuada, hospedado em site próprio, desenvolvido por Dayanne Paula de Oliveira, com videoaulas, materiais complementares e suporte técnico-pedagógico aos arte-educadores. Essa plataforma garantirá a continuidade da metodologia e permitirá que o projeto seja replicado em outras cidades e estados. Equipe Técnica e PedagógicaCoordenação Geral e Pedagógica: Dayanne Paula de Oliveira Direção Cênica: Sheila Siqueira Instrutora de Dança e Expressão Corporal: Thainá Yasmin Cardoso Arte-educador de Pintura e Artesanato: [Nome a definir] Arte-educador de Escrita Criativa: [Nome a definir] Músico e Coordenador Musical: William Padilha Psicóloga: Mirian Montanheiro (CRP 08/17939) Produtora Executiva: [Nome a definir] Registro Audiovisual: Collab Digital Acessibilidade e Inclusão: [Nome a definir] Estrutura das OficinasAs oficinas integrarão múltiplas linguagens artísticas — teatro, dança, música, pintura, escrita criativa e artesanato — dentro de uma metodologia interdisciplinar inspirada nas 12 Leis Universais e na canção autoral “Eu Escolho Acreditar”, que serve como fio condutor do projeto.As atividades incluirão: Jogos teatrais e exercícios de expressão corporal; Dinâmicas de grupo, escuta ativa e empatia; Criação de cenas curtas, coreografias e composições musicais; Atividades de pintura, colagem e modelagem com argila; Produção artesanal e escrita criativa como expressão emocional; Acompanhamento psicológico contínuo, promovendo ambiente de escuta, cooperação e confiança.A psicóloga atuará de forma transversal, observando o desenvolvimento socioemocional dos participantes e aplicando estratégias de regulação emocional e fortalecimento da autoestima. Recursos e MateriaisMateriais de artes visuais: tintas, papéis, tecidos, argila, pincéis, colas, molduras. Materiais de expressão corporal: figurinos, adereços e tecidos cênicos. Instrumentos musicais: tambores, violões, microfones e caixas de som. Equipamentos técnicos: iluminação, projetores, câmeras, tripés, microfones de lapela. Recursos digitais: site interativo com videoaulas, fichas pedagógicas, cronogramas e relatórios de acompanhamento. Materiais impressos: apostilas com a metodologia INTEIRAMENTE e diário de bordo do educador. Paginação e Duração dos ProdutosOficinas Formativas: 72 horas totais Mostra Cultural: 2 horas Espetáculo Cênico-Musical: 60 minutos Vídeo-Documentário “Inteiramente em Movimento”: 10 a 15 minutos Exposição Artística “O que me Habita”: aberta durante a Mostra Palestras Inspiracionais (incluindo fala da psicóloga): 30 minutos Site de Formação e Portal de Ensino: disponível permanentemente para capacitação e suporte aos arte-educadores Projeto PedagógicoO projeto pedagógico do INTEIRAMENTE busca formar sujeitos criativos, empáticos e conscientes de seu papel social, desenvolvendo competências emocionais, artísticas e relacionais. A metodologia promove o equilíbrio entre mente, corpo e espírito, estimulando o autoconhecimento, a empatia e o propósito de vida através da arte e da convivência.A proposta prioriza a inclusão, a acessibilidade integral e o acompanhamento psicológico, assegurando que cada participante — com ou sem deficiência — se sinta acolhido, ouvido e transformado pelo processo artístico. O site educativo funcionará como repositório de formação, permitindo que a metodologia seja aplicada em futuras edições e sirva de base para a criação de uma associação cultural ou ONG, ampliando o alcance social do projeto.
Acessibilidade O projeto SEMENTE - Consciência Infantil em Movimento e Transformação assegura plena acessibilidade física, sensorial e de conteúdo, garantindo a participação inclusiva de pessoas com deficiência, entre elas autistas, cadeirantes, pessoas com deficiência visual e auditiva. Acessibilidade Física As oficinas e apresentações serão realizadas em espaços acessíveis, com rampas de acesso, banheiros adaptados, sinalização tátil e áreas de circulação adequadas para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Haverá apoio humano capacitado para auxiliar no deslocamento e na permanência dos participantes, sempre com respeito à autonomia, dignidade e liberdade de movimento de cada pessoa. Acessibilidade de Conteúdo e Comunicação O projeto adotará práticas que asseguram a compreensão, interação e participação efetiva de todos os públicos: _ Tradução em Libras durante os encontros e apresentações públicas_ _ Legendas descritivas e materiais em fonte ampliada para vídeos, textos e conteúdos impressos_ _ Visitas sensoriais guiadas, possibilitando que pessoas com deficiência visual explorem o espaço e as obras por meio do tato e da escuta_ _ Adaptação pedagógica das atividades para acolher participantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), utilizando recursos visuais de rotina, linguagem simples, sons suaves e tempo de adaptação individual_ _ Criação de um ambiente seguro, tranquilo e acolhedor, com estímulos moderados, promovendo regulação emocional e sensorial_ Essas medidas garantem que todas as crianças e adolescentes, com ou sem deficiência, possam vivenciar a arte como um caminho de expressão, pertencimento e transformação pessoal. O projeto SEMENTE reafirma seu compromisso com uma cultura acessível, empática e verdadeiramente inclusiva, onde cada participante é valorizado em sua singularidade e potencial criativo.
Democratização de AcessoO projeto SEMENTE — Consciência Infantil em Movimento e Transformação será totalmente gratuito, garantindo amplo acesso da comunidade às atividades formativas e aos resultados culturais produzidos.Distribuição e Acesso aos Produtos:Todos os produtos culturais — apresentações cênicas, exposições artísticas, textos autorais e registros audiovisuais — serão disponibilizados gratuitamente à população local, sem cobrança de ingresso ou taxa de participação. As oficinas artísticas também terão acesso livre e inscrição prioritária para crianças e adolescentes de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade social.Mostra Cultural:Ao final dos três meses de atividades, será realizada uma Mostra Cultural Pública, com entrada franca, reunindo apresentações de teatro, dança, música e exposição de obras produzidas pelos participantes. O evento será um momento de celebração e integração, fortalecendo o vínculo entre arte, comunidade e educação.Ampliação de Alcance e Difusão:O projeto prevê o registro audiovisual das oficinas e apresentações, que será divulgado em plataformas digitais e redes sociais, ampliando o alcance e possibilitando que o conteúdo inspire outras iniciativas culturais e educacionais. Serão produzidos materiais digitais acessíveis, com legenda e linguagem simples, reforçando a democratização do conteúdo.Ações Inclusivas:O projeto também promoverá o acesso de crianças e adolescentes com deficiência (autismo, deficiência visual, auditiva e mobilidade reduzida), garantindo a participação efetiva e igualitária de todos. Serão adotadas práticas pedagógicas adaptadas, linguagem acessível e acompanhamento especializado durante as atividades.Essas medidas garantem que o projeto alcance não apenas os participantes diretos, mas toda a comunidade, fortalecendo o acesso democrático à arte, à cultura e ao autoconhecimento como direito de todos.
Atuação da Proponente e Ficha TécnicaAtuação da Dirigente / ProponenteA proponente Dayanne Paula de Oliveira, idealizadora e coordenadora geral do projeto INTEIRAMENTE — A arte como caminho de transformação de crianças e pré-adolescentes, atuará diretamente em todas as fases do projeto, de forma integrada e ativa, exercendo funções de coordenação artística, pedagógica, tecnológica e executiva.Será responsável pela criação e aplicação da metodologia original do projeto, fundamentada nas 12 Leis Universais, desenvolvendo o conteúdo teórico e prático que orientará todas as oficinas. Além disso, Dayanne Oliveira construirá o site oficial do projeto, que funcionará como plataforma digital de ensino para os arte-educadores, contendo videoaulas formativas, materiais de apoio e conteúdos complementares.Ela ministrará a formação completa dos arte-educadores, conduzindo aulas teóricas e práticas, tanto presenciais quanto online, e estará presente em todos os encontros e oficinas, oferecendo suporte direto aos professores e acompanhamento próximo aos alunos durante o desenvolvimento das atividades.Mesmo nas ações com equipe técnica contratada, sua presença será constante como orientadora de linguagem, identidade e metodologia, garantindo a fidelidade ao propósito do projeto: usar a arte como ferramenta de autoconhecimento, equilíbrio emocional e transformação social.Principais atribuições: _ Concepção artística, pedagógica e tecnológica do projeto _ Desenvolvimento da metodologia e gravação das videoaulas formativas _ Criação do site e coordenação do portal digital de ensino _ Planejamento e supervisão das oficinas presenciais _ Coordenação da equipe de arte-educadores e apoio técnico _ Acompanhamento e suporte pedagógico presencial e online _ Curadoria e direção geral da Mostra Cultural _ Supervisão de materiais de divulgação e registros audiovisuais _ Elaboração de relatórios, registros e prestação de contas junto ao MinCSua atuação é essencial para o alinhamento entre arte, espiritualidade, propósito e metodologia formativa, que são o coração do projeto INTEIRAMENTE. Currículo Resumido da ProponenteDayanne Paula de Oliveira é criadora do canal Ser Mente, no YouTube, voltado à mentalidade e autoconhecimento de forma leve e acessível. É autora do e-book “O Segredo das Sete Leis Herméticas — Como alinhar sua vida com as leis universais”, obra que propõe uma leitura prática e inspiradora sobre as leis que regem a vida. Formada em Marketing pela Faculdade FANORPI – Faculdade do Norte Pioneiro (2012), alia comunicação, comportamento humano e arte como ferramentas de transformação.Desde 2017, atua como professora de dança para crianças e adolescentes no Centro Educacional Lar Jesus Adolescente, onde desenvolve práticas de expressão corporal e apresentações culturais. Teve dois projetos aprovados pela Lei Paulo Gustavo: uma oficina de dança para crianças e adolescentes e o projeto audiovisual “Lapidando Jóias”, ambos voltados ao despertar do potencial criativo e da autoconfiança dos jovens por meio da arte.É também cantora e compositora, autora da música “Eu Escolho Acreditar”, que serve como fio condutor e trilha simbólica do projeto INTEIRAMENTE. Além de sua atuação artística e educacional, Dayanne participa ativamente do Movimento Familiar Cristão (MFC), onde exerce a função de coordenadora de grupo, promovendo ações de fortalecimento dos vínculos familiares, espiritualidade comunitária e iniciativas sociais em prol da comunidade local.É adepta de programas de mentalidade como CIMT (Amanda Tomaz e Cadu Tinoco) e The Journey (Izabela Fan), além de manter aprendizado contínuo em espiritualidade e desenvolvimento pessoal. Idealizadora e coordenadora do INTEIRAMENTE, une teatro, dança, artesanato, pintura e poesia como pontes de inclusão, autoconhecimento e fortalecimento da identidade, promovendo consciência emocional e desenvolvimento integral através da arte. Currículo Resumido dos Principais ParticipantesCoordenadora Pedagógica — Dayanne Paula de Oliveira Responsável pela metodologia, formação dos arte-educadores e suporte pedagógico contínuo presencial e online. Atua no acompanhamento metodológico das oficinas e na supervisão da execução artística e educacional.Psicóloga — Mirian Montanheiro (CRP 08/17939)Responsável por acompanhar o comportamento e o desenvolvimento emocional das crianças e adolescentes antes, durante e após as oficinas. Atuará na identificação de casos que requeiram apoio especializado e fará encaminhamentos à rede pública de saúde, garantindo suporte ético e humanizado no desempenho do projeto INTEIRAMENTE.Músico e Produtor Musical — William PadilhaMúsico, arte-educador de música e produtor musical, atuará nas oficinas sonoras do projeto INTEIRAMENTE, conduzindo atividades de criação coletiva, ritmo e expressão musical. Responsável por orientar os participantes na construção das composições e performances, com foco especial na música autoral “Eu Escolho Acreditar”, fio condutor do espetáculo final.Diretora Cênica — Sheila Siqueira Profissional com experiência em teatro comunitário e processos colaborativos. Responsável pela orientação das criações cênicas e montagem dos espetáculos da Mostra Cultural.Instrutora de Dança e Expressão Corporal — Thainá Yasmin CardosoBailarina e arte-educadora com experiência em teatro físico. Atuará nas oficinas de expressão corporal e performance com foco em inclusão e autoconhecimento.Músico e Instrutor de Artes Visuais — [Nome a definir] Artista visual com experiência em oficinas para o público infantojuvenil. Responsável por orientar a produção plástica e visual da Mostra, incluindo cenários e exposições.Produtor Executivo — [Nome a definir] Responsável pela logística, cronogramas, orçamentos e contratações, além do suporte técnico e administrativo durante todo o projeto.Acessibilidade e Inclusão — [Nome a definir] Profissional especializado em inclusão e acessibilidade cultural. Atuará na adaptação das oficinas e comunicação com participantes com deficiência, assegurando igualdade de acesso e participação.Registro Audiovisual — Collab Digital Responsável pela captação e edição de vídeos e fotografias das oficinas e apresentações, contribuindo para a difusão, documentação e memória do projeto INTEIRAMENTE.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.