Do alto do mulungu surge a esperança: Lula, o operário do Brasil

O projeto visa a realização do Desfile de Carnaval 2026 do G.R.E.S. Acadêmicos de Niterói, com apresentações carnavalescas, oficinas formativas, confecção de fantasias e alegorias e atividades culturais de difusão da cultura popular."Do alto do mulungu surge a esperança: Lula, o operário do Brasil" é um projeto de enredo carnavalesco que celebra a trajetória de Luiz Inácio Lula da Silva, abordando sua infância, migração, resistência durante a ditadura e compromisso com causas populares. O Mulungu, árvore simbólica, representa esperança e transformação social ao longo da narrativa. Assinado por Tiago Martins e Igor Ricardo, o projeto busca impacto educativo, cultural e social junto às comunidades carnavalescas e público geral. Com duração de 18 meses e execução até fevereiro de 2026, inclui contrapartidas sociais como oficinas comunitárias e ações educativas. O projeto se alinha aos objetivos da Lei Rouanet de democratização e acesso à cultura brasileira.

O espetáculo consiste na apresentação oficial do enredo desenvolvido pelo GRES Acadêmicos de Niterói para o Carnaval de 2026. O desfile reúne alas coreografadas, comissão de frente, carros alegóricos, bateria, intérpretes oficiais e destaques que, em conjunto, narram visual e musicalmente a história escolhida para o enredo. A dramaturgia é construída por meio da integração de música, dança, artes visuais e artesanato carnavalesco, caracterizando-se como uma performance coletiva de grande escala.O enredo é apresentado em formato sequencial, sendo dividido em setores temáticos que orientam o desenvolvimento visual das alas e a cenografia dos carros alegóricos. Cada parte do desfile corresponde a uma etapa da narrativa, permitindo ao público compreender a mensagem central por meio da combinação de figurinos, adereços, cenários e execução musical.A relevância cultural do espetáculo está na valorização das tradições do samba, no fortalecimento da identidade popular e na contribuição para a preservação do carnaval como patrimônio imaterial da cultura brasileira. Além de sua dimensão artística, o desfile promove a integração comunitária e o protagonismo de diversos segmentos sociais que participam do processo criativo.Classificação Indicativa Etária: Livre.

Objetivo GeralPromover a realização do Desfile de Carnaval 2026 do GRES Acadêmicos de Niterói, com a finalidade de valorizar a cultura popular brasileira, fortalecer a tradição do samba e oferecer ao público um espetáculo artístico que integre música, dança, artes visuais e artesanato carnavalesco em um processo de criação coletiva e Celebrar e revisitar a trajetória de Luiz Inácio Lula da Silva como símbolo de superação, esperança e compromisso com as causas populares, por meio de um enredo de carnaval que inspire e promova a reflexão cultural e social.Objetivos EspecíficosDesenvolver e confeccionar fantasias e alegorias que expressem o enredo proposto.Realizar ensaios técnicos e artísticos para preparação das alas, comissão de frente e bateria.Produzir repertório musical inédito, incluindo samba-enredo, arranjos e execuções ao vivo.Organizar a participação da comunidade em oficinas de apoio à confecção de fantasias e adereços.Executar o desfile oficial da escola de samba no Carnaval 2026, com apresentação de alas, carros alegóricos, bateria e intérpretes.Registrar e documentar o processo criativo e a realização do desfile para fins de memória cultural e prestação de contas.Produzir um samba-enredo de alta qualidade artística e poética que resgate a memória histórica e a essência do carnaval.Envolver a comunidade carnavalesca e o público geral em uma narrativa rica em significado e emoção.Promover a valorização da cultura nordestina e da classe trabalhadora como pilares da identidade brasileira.Contribuir para a manutenção da tradição do carnaval como uma plataforma de expressão artística e social.Gerar oportunidades de trabalho e renda para artistas, artesãos e técnicos ligados à produção carnavalesca.

O projeto atende ao disposto no Art. 1º, incisos I e III da Lei nº 8.313/91, que estabelecem como finalidade do Programa Nacional de Apoio à Cultura _ PRONAC "I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais" e "III _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais". Atende também ao Art. 3º, alínea b da mesma Lei, que define como objetivo "apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores".A realização do Desfile de Carnaval 2026 do GRES Acadêmicos de Niterói encontra respaldo na relevância histórica e cultural das escolas de samba, consideradas patrimônio cultural do Brasil. A Lei nº 14.567, de 2023 (Lei Nelson Sargento) reconhece as escolas de samba, seus desfiles, músicas e tradições como manifestações da cultura nacional, determinando ao poder público o dever de garantir sua livre atividade e a realização dos desfiles.Nesse contexto, justifica-se o uso de recursos públicos autorizados pelo mecanismo de incentivo fiscal da Lei Rouanet, visto que o desfile é um produto cultural de grande impacto simbólico, social e artístico, que demanda elevado investimento para sua execução plena, envolvendo a criação de fantasias, alegorias, música e performances cênicas. O aporte de recursos oriundos do incentivo possibilita a democratização do acesso à cultura, assegura a preservação e a continuidade de uma tradição reconhecida nacionalmente e fortalece a participação comunitária em um processo coletivo de produção cultural.O projeto "Do Mulungu à Esperança: A Trajetória de Luiz Inácio Lula da Silva" propõe a criação e desenvolvimento de um enredo de carnaval para o ano de 2026, com o objetivo de celebrar e refletir sobre a trajetória de uma das figuras mais emblemáticas da história política e social brasileira. A escolha do tema se justifica pela profundidade e complexidade da vida de Luiz Inácio Lula da Silva, que espelha as lutas, superações e aspirações de milhões de brasileiros.1. Importância Histórica e Cultural do Tema:2. A trajetória de Lula, do semiárido nordestino à Presidência da República, representa um fenômeno social, político e cultural de escala nacional e internacional.3. O enredo permitirá explorar períodos cruciais da história brasileira, como a migração nordestina, a industrialização de São Paulo, a resistência à ditadura militar, a redemocratização e a construção de políticas sociais inclusivas.4. A narrativa celebra a resiliência e a capacidade de superação do povo brasileiro.5. Relevância Social e Educativa:6. O samba-enredo, como manifestação artística popular, possui um imenso potencial de alcance e impacto, funcionando como um veículo educativo e de conscientização.7. Ao abordar a esperança, a luta por justiça social e a persistência, o projeto inspira novas gerações a acreditarem no poder da transformação social e na importância da participação cidadã.8. Promove a reflexão sobre as origens e a construção da identidade brasileira, valorizando o Nordeste e a classe trabalhadora.9. Impacto na Comunidade:10. Gera engajamento cívico e cultural, fortalecendo o senso de comunidade e pertencimento.11. Estimula a pesquisa e a valorização da memória histórica recente do Brasil, combatendo o revisionismo e promovendo o diálogo.12. Fortalece a tradição do carnaval como palco de grandes narrativas e expressão cultural de massa.

O projeto contribui de maneira significativa para o fortalecimento da economia da cultura e da cadeia produtiva do carnaval, movimentando diversos setores como artesanato, costura, serralheria, carpintaria, cenografia, música e dança. A realização do desfile gera oportunidades de circulação de bens e serviços culturais, estimula a economia criativa e valoriza saberes tradicionais transmitidos entre gerações.Do ponto de vista social, o projeto promove a integração comunitária, possibilita o protagonismo de moradores em situação de vulnerabilidade e amplia o acesso à cultura por meio de ações educativas e de participação popular. Além disso, reforça o papel do carnaval como instrumento de inclusão, identidade e pertencimento, criando vínculos entre a escola de samba e a sociedade.A proposta ainda favorece a democratização cultural ao garantir medidas de acessibilidade e atividades formativas direcionadas a estudantes da rede pública, ampliando o alcance social da iniciativa. Dessa forma, o projeto reafirma o carnaval como patrimônio cultural brasileiro, contribuindo para a preservação de tradições e para o fortalecimento do setor cultural como vetor de desenvolvimento econômico e social.

Produto: Livro / Catálogo / CartilhaDescrição: Publicação impressa destinada à divulgação e registro do enredo, da memória visual e do processo criativo do desfile.Paginação: estimativa de 80 páginas.Material e Editoração: editoração eletrônica em software gráfico profissional, com revisão textual e diagramação ilustrada.Papel: miolo em papel couché fosco 120 g, impressão em quatro cores; capa em papel cartão 300 g.Capa: acabamento com laminação fosca e orelhas internas.Conteúdo: histórico do enredo, imagens dos protótipos de fantasias e alegorias, textos explicativos sobre as alas, depoimentos dos artistas envolvidos e memória da escola. Produto: Apresentação Musical – Samba-enredo e BateriaDescrição: Apresentações públicas musicais realizadas em ensaios abertos e eventos de mobilização comunitária, além da execução oficial no desfile.Apresentações instrumentais: 3 apresentações exclusivas da bateria (duração média: 40 minutos cada).Apresentações cantadas: 5 apresentações com intérprete oficial e coro de apoio (duração média: 60 minutos cada).Tempo de palco: entre 40 e 60 minutos por apresentação.Cachês: previstos para intérprete oficial, músicos de apoio e mestre de bateria, conforme tabela de custos do projeto. Produto: Oficinas Comunitárias de CarnavalDescrição: Atividades de formação voltadas para moradores e integrantes da comunidade, com foco na capacitação artística e no fortalecimento da cadeia produtiva do carnaval.Projeto Pedagógico:Objetivo Geral: capacitar a comunidade em técnicas artísticas relacionadas ao carnaval, promovendo geração de renda e inclusão sociocultural.Objetivos Específicos: ensinar técnicas de costura e adereços; capacitar em percussão e prática de bateria; introduzir coreografias de dança popular e samba; incentivar o trabalho coletivo e criativo.Justificativa: fortalecer a tradição cultural das escolas de samba e oferecer oportunidades de aprendizado e participação comunitária em atividades artísticas.Carga Horária: 40 horas por oficina.Público-Alvo: jovens e adultos a partir de 15 anos, moradores da comunidade e entorno.Metodologia: ensino participativo e aprendizagem por projeto; aulas práticas acompanhadas de orientação teórica; integração coletiva em ensaios e confecção.Materiais Didáticos: apostilas ilustradas, materiais artísticos, instrumentos de percussão, tecidos, linhas, aviamentos e ferramentas de oficina.Conteúdos Ministrados:Oficina de Fantasias e Adereços: desenho, corte, costura, montagem.Oficina de Percussão: ritmos do samba, afinação e prática coletiva.Oficina de Dança/Samba: fundamentos do samba no pé, coreografias de alas.Profissionais Envolvidos: carnavalesco, costureiras/artesãs, mestre de bateria, coreógrafo e oficineiros especializados.

PRODUTO: DESFILE DE CARNAVALAcessibilidade Arquitetônica: disponibilização de rampas de acesso em áreas de concentração, dispersão e arquibancadas; instalação de banheiros adaptados; sinalização em piso tátil em pontos estratégicos.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual: oferta de audiodescrição durante o desfile em espaço reservado e por meio de aplicativo de transmissão; materiais de divulgação em formato acessível (braille e fonte ampliada).Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva: presença de intérpretes de Libras em pontos de apoio e nas transmissões do evento; legendagem em vídeos institucionais e materiais de divulgação digital.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Intelectual: equipe de monitores capacitados para apoio direto a pessoas com TEA e outras deficiências intelectuais; criação de sala sensorial de acolhimento em parceria com entidades especializadas.

Conforme o disposto no artigo 28 da Instrução Normativa MinC nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, o projeto atenderá às medidas de ampliação de acesso previstas pela legislação, entre elas a possibilidade de doação de parte dos produtos culturais resultantes da execução, a ampliação de políticas de meia-entrada, a oferta de transporte gratuito com acessibilidade, a disponibilização de registros audiovisuais na internet, a veiculação por meios de comunicação gratuitos, a realização de atividades paralelas como ensaios abertos e oficinas, bem como ações voltadas ao público infantil, a realização de atividades culturais em estabelecimentos prisionais e a capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas com recursos públicos. Ressalta-se que o presente projeto será realizado de forma totalmente gratuita, garantindo acesso universal e democrático ao desfile de Carnaval 2026 do GRES Acadêmicos de Niterói.

Equipe Técnica e AdministrativaProponenteFunção: Responsável Geral pelo ProjetoCurrículo: Responde pela gestão integral do projeto, incluindo coordenação do processo decisório, supervisão técnica e administrativa, acompanhamento da execução, gestão dos recursos e responsabilidade técnico-financeira junto ao MinC e demais órgãos de controle.CarnavalescoFunção: Concepção Artística e Desenvolvimento do EnredoCurrículo: Responsável pela criação e concepção estética do desfile, elaboração de desenhos de fantasias e alegorias, acompanhamento de oficinas e supervisão da execução artística.Diretor de ProduçãoFunção: Coordenação de Produção ExecutivaCurrículo: Atua na articulação logística e operacional do projeto, coordena cronograma de ensaios e oficinas, supervisiona a execução das etapas de produção e garante cumprimento de prazos.Diretor de BateriaFunção: Coordenação Musical da BateriaCurrículo: Responsável pelo preparo técnico dos ritmistas, organização de ensaios musicais, acompanhamento da execução do samba-enredo no desfile.Intérprete OficialFunção: Interpretação Vocal do Samba-EnredoCurrículo: Responsável pela preparação vocal e execução ao vivo do samba-enredo durante o desfile, garantindo entrosamento com a bateria e demais alas.Coreógrafo da Comissão de FrenteFunção: Direção de CoreografiaCurrículo: Criação, ensaio e direção artística da comissão de frente, desenvolvendo a parte cênica do enredo.Diretor de AlegoriasFunção: Coordenação de Construção de Carros AlegóricosCurrículo: Supervisiona as equipes de carpintaria, serralheria, escultura e pintura, coordenando a montagem, manutenção e finalização das alegorias.Diretor de FantasiasFunção: Coordenação de Confecção de FantasiasCurrículo: Responsável pela execução dos protótipos e pela organização das equipes de costura e adereços, garantindo a entrega final das fantasias das alas.Equipe de AcessibilidadeFunção: Implementação de Recursos de AcessibilidadeCurrículo: Atuação na execução de medidas arquitetônicas, oferta de audiodescrição, intérpretes de Libras e apoio a pessoas com deficiência intelectual ou mobilidade reduzida.Assessoria de ComunicaçãoFunção: Comunicação Institucional e DivulgaçãoCurrículo: Elaboração de materiais de divulgação, contato com imprensa, gerenciamento das redes sociais e registro audiovisual das etapas do projeto.Equipe AdministrativaFunção: Apoio Técnico-AdministrativoCurrículo: Atuação na gestão documental, apoio aos processos de contratação, controle de notas fiscais e suporte ao proponente na organização financeira.O dirigente e a instituição proponente, G.R.E.S. Acadêmicos de Niterói, serão responsáveis pela gestão e coordenação geral do projeto “Do alto do mulungu surge a esperança: Lula, o operário do Brasil”. O presidente, Wallace Alves Palhares, atuará como responsável técnico e administrativo, acompanhando todas as etapas da execução, supervisionando equipes, gerindo recursos e representando oficialmente a entidade junto ao Ministério da Cultura e demais órgãos competentes. A instituição disponibilizará sua estrutura administrativa, equipe técnica e espaços de trabalho para realização das atividades previstas, incluindo oficinas formativas, articulação comunitária, acompanhamento artístico e apoio à prestação de contas. Parte das funções do dirigente será exercida de forma voluntária, assegurando o alinhamento institucional, a transparência e o cumprimento dos objetivos culturais e sociais do projeto.

PROJETO ARQUIVADO.