CLUBINHO DO LIVRO

O projeto Clubinho do Livro incentiva a leitura entre crianças e adolescentes por meio de encontros semanais com atividades como contação de histórias, oficinas de escrita e dramatizações. Será realizado, durante dez meses, em espaços culturais de Baixo Guandu/ES, promovendo a formação de leitores e o estímulo à criatividade. Ao final, os participantes apresentarão uma exposição literária - contação de história, com produções próprias e dramatizações abertas ao público.

não se aplica ainda, pois, as histórias serão definidas na pre execução e as que expostas ao final do projeto, serão criadas pelos participantes

Objetivo GeralPromover o hábito da leitura e o desenvolvimento cultural de crianças e adolescentes por meio de atividades lúdicas e participativas que estimulem a imaginação, a expressão e o interesse pela literatura.Objetivos EspecíficosRealizar 40 encontros semanais ao longo de 10 meses.Atender 80 crianças e adolescentes participantes diretos do projeto.Promover 10 oficinas de escrita e ilustração.Realizar 01 exposição literária final aberta ao público, com 80 produções (textos, desenhos e livros artesanais) criadas pelos participantesEnvolver pelo menos 1000 visitantes nas atividades e apresentações públicas.Implementar 01 biblioteca em espaço cedido com cerca de 200 livros provenientes de doação, que a equipe receberá durante a execução do projeto

O Projeto Clubinho do Livro nasce da necessidade de incentivar o hábito da leitura entre crianças e adolescentes, especialmente em contextos onde o acesso a atividades culturais e literárias é limitado. A leitura é reconhecida como ferramenta essencial para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, contribuindo para a formação de pensamento crítico, criatividade e expressão individual. Ao promover atividades lúdicas, como rodas de leitura, contação de histórias, oficinas de escrita e dramatizações, o projeto busca despertar o prazer pela leitura, estimular a imaginação e fortalecer a autonomia e a autoestima dos participantes.Além do aspecto pedagógico, o projeto possui relevância social, pois atua na inclusão cultural de crianças e adolescentes de diferentes contextos socioeconômicos, oferecendo atividades totalmente gratuitas e abertas à comunidade. A execução em espaços públicos e culturais de Baixo Guandu/ES — como praças, museus e o próprio espaço do Instituto Clubinho — contribui para a valorização do território e aproxima a população local das práticas culturais, promovendo integração social e fortalecimento da identidade comunitária.O Projeto Clubinho do Livro também se destaca pelo compromisso com a acessibilidade, garantindo participação de pessoas com deficiência física, visual ou auditiva, por meio de adaptações como rampas, banheiros acessíveis, pisos táteis, intérprete de Libras, audiodescrição, Braille e legendas descritivas. Essas ações asseguram o acesso universal à cultura, promovendo inclusão plena e efetiva.Dessa forma, o Clubinho do Livro não apenas oferece atividades de lazer e aprendizado, mas também cumpre uma função social, pedagógica e cultural estratégica, incentivando o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, promovendo igualdade de oportunidades no acesso à cultura e fortalecendo os vínculos comunitários por meio da literatura e das artes.A realização do Projeto Clubinho do Livro depende do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para viabilizar seus custos de produção, materiais didáticos, remuneração de oficineiros e estrutura necessária aos encontros e à exposição final. O apoio por meio da Lei Rouanet é fundamental para garantir a gratuidade e o acesso democrático às atividades, assegurando a participação de crianças e adolescentes, especialmente de famílias com menor poder aquisitivo, e promovendo o direito à cultura como bem essencial.Para a viabilização do projeto, é fundamental o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, conforme previsto na Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet). O projeto se enquadra no Art. 1º, incisos I e III, que tratam da formação cultural e de projetos artísticos e literários. Além disso, contribui para os objetivos do Art. 3º, promovendo o livre acesso da população à cultura, a valorização da produção cultural regional e a formação de leitores críticos e criativos.

Projeto Pedagógico – Clubinho do Livro1. Justificativa Pedagógica: O Clubinho do Livro visa promover a leitura e a escrita entre crianças e adolescentes, estimulando o desenvolvimento cognitivo, criativo e socioemocional. Considerando que a literatura é ferramenta essencial para a formação crítica e cultural, o projeto cria um ambiente acolhedor e participativo, onde os participantes se engajam em atividades lúdicas, oficinas criativas e dramatizações, fortalecendo a autonomia e o gosto pela leitura.2. Objetivos Pedagógicos:Estimular o hábito da leitura e da escrita criativa.Desenvolver a expressão oral e corporal por meio de dramatizações.Promover a criatividade, imaginação e pensamento crítico.Incentivar a socialização e o trabalho colaborativo entre os participantes.Assegurar a inclusão e acessibilidade de crianças com diferentes necessidades. 3. Metodologia: O projeto será realizado por meio de encontros semanais, combinando atividades lúdicas e formativas:Rodas de Leitura: Leitura compartilhada de livros, seguida de debate e interpretação.Contação de Histórias: Estímulo à compreensão narrativa e à imaginação.Oficinas de Escrita e Ilustração: Criação de histórias, poesias e ilustrações produzidas pelos participantes.Dramatizações: Encenação de trechos de livros ou histórias criadas pelos alunos, desenvolvendo expressão corporal e comunicação.Atividades de Inclusão: Adaptações em Libras, audiodescrição, Braille e sensoriais. 4. Avaliação Pedagógica:Observação contínua do engajamento e participação nas atividades.Registro das produções literárias e artísticas.Avaliação do desenvolvimento da leitura, escrita e expressão oral.Feedback individual e coletivo durante e ao final do projeto.Produção final consolidada na exposição literária e apresentações públicas. 5. Resultados Esperados:Cada participantes deverá ter a sua história criada e que fará parte da exposição literáriaFormação de leitores críticos e criativos.Produções literárias e artísticas próprias dos participantes.Maior interesse e hábito de leitura entre crianças e adolescentes da comunidade.Fortalecimento da inclusão cultural e social no território de atuação.

PRODUTO - CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E ATIVIDADES Acessibilidade Física:ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO Os espaços escolhidos para a realização do projeto — Praça São Pedro, Museu Madame Albertina Holz e sede do Instituto Clubinho, todos localizados no centro de Baixo Guandu/ES — possuem acesso facilitado, com rampas, banheiros adaptados e circulação em nível, garantindo a mobilidade de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Quando necessário, serão realizadas adaptações temporárias, como instalação de pisos táteis móveis e sinalização acessível, para assegurar plena inclusão dos participantes e visitantes.Acessibilidade de Conteúdo: ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Para garantir a compreensão e participação de todos, o projeto contará com intérprete de Libras durante as apresentações e atividades abertas ao público. As produções literárias da exposição final terão versões expostas com intérprete de libras também. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: equalquer material impresso terá em Braille e audiodescrição dos textos e ilustrações. As dramatizações contarão com legenda descritiva em projeção e serão oferecidas visitas sensoriais mediadas, permitindo a interação de pessoas com deficiência visual ou auditiva com os conteúdos apresentados.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS:para potencializar a fruição da exposição, vamos disponibilizar monitoria com experiência na mediação para pessoas com alguma limitação cognitiva.Essas ações asseguram o acesso universal à cultura, promovendo a inclusão plena e o direito à participação cultural de todos os públicos.

O Projeto Clubinho do Livro foi concebido com o compromisso de garantir o acesso amplo, gratuito e inclusivo à cultura e à leitura, especialmente para crianças e adolescentes de comunidades com menor acesso a atividades culturais. Todas as ações — encontros, oficinas, rodas de leitura e a exposição final — serão gratuitas e abertas ao público, realizadas em espaços públicos e de fácil acesso, como praças e museus da região central de Baixo Guandu/ES.A proposta busca reduzir barreiras sociais, econômicas e físicas, levando atividades literárias e artísticas de qualidade a públicos diversos. Além disso, o projeto adota medidas de acessibilidade física e de conteúdo, garantindo a participação de pessoas com deficiência.Dessa forma, o Clubinho do Livro promove a democratização do acesso à cultura, incentivando a leitura, a convivência comunitária e a valorização da literatura como ferramenta de inclusão e transformação social.

Breve Resumo dos Profissionais envolvidos no Projeto:COORDENAÇÃO GERAL – CLUBINHO ESPAÇO DE DIVERSÃO E LAZER - Com sede em Baixo Guandu, cidade de localização no estado de Espírito Santo, próximo à cidade de Aimorés, na divisa do estado de Minas Gerais. O Clubinho nasceu em 2022, a partir da necessidade de levar cultura, entretenimento e atividades infantis. Desenvolvemos nossas atividades através de oficinas divertidas, onde a criança fica livre para criar e usar a imaginação. A única na cidade que oferece acesso à cultura e às atividades artísticas como ferramenta de inclusão, informação e desenvolvimento de dons, com acompanhamento pedagógico. O espaço conta com brinquedoteca, playground e segurança.PRODUÇÃO GERAL – ANDRIELLI DUQUE BAZONI DARIVA, empreendedora formada em Administração pela Faculdade da Região Serrana – FARESE em Santa Maria de Jetibá/ES em 2009. Pós-graduada em gestão empresarial, atuou por quase 17 anos em uma instituição financeira em Cooperativa de Crédito – Sicoob. Casada, mãe de 2 filhos, apaixonada pela maternidade e com propósito de levar sorrisos e prosperidade para uma geração de futuro melhor.ASSESSORIA PEDAGÓGICA – LEIDIANA RODRIGUES FERREIRA, formada em pedagogia pela Faveni, Técnico em enfermagem, auxiliar de saúde bucal, 16 anos de experiência em agente comunitário de saúde, com cursos de desenvolvimento infantil, entre eles acompanhamento do marco do desenvolvimento das crianças, observando suas potencialidades de acordo com cada perfil de criança. Cursando neuropsicopedagogia para melhor atender as crianças que estão à nossa volta. Há lugares que são gaiolas e lugares que são asas. Só depende de nós. A recreação tende essa novidade que nos permite identificar e trabalhar às diferenças de acordo com indivíduo e suas potencialidades, sabemos que todos são capazes de acordo que damos apoio e atenção às diferentes necessidades. Não trabalhamos com quem ganha e perde, mas sim como aprimoramos conhecimento individualCOORDENAÇÃO ARTÍSTICA E EDUCADOR – NATÁLIA AZEVEDO DA SILVA, Pedagoga formada pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) em 2023, com experiência comprovada no desenvolvimento e orientação de projetos na área de educação em geral. Pós-graduação em andamento nos cursos de: Educação Infantil e Alfabetização; Educação Especial, Inclusão e Neuropsicopedagogia. Possuo capacitação em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Estatuto da Criança e do Adolescente (curso de 360 horas, concluído em 2023), além de formação complementar em Gestão Escolar (80 horas, 2022) e BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (30 horas, 2021). Desempenhou atividades artísticaa em processos de ensino-aprendizagem da educação Infantil e Ensino Fundamental. Trabalho com a implementação de atividades pedagógicas e projetos voltados à educação artística, promovendo o desenvolvimento de habilidades como gestão do dinheiro, autocontrole e empatia. Tem grande experiência com ensino de crianças com necessidades especiais.PRODUÇÃO ADMINISTRATIVA – CONECTA CULTURAL LTDA. ME – Produtora cultural especializada na elaboração, formatação, produção executiva e gestão de projetos culturais, sociais e educacionais e captação de recursos. Desde 2007, produziu e coordenou exposições de artes visuais e projetos socioeducativos em vários espaços públicos tais como: Narrativas Digitais na Caixa Cultural, apresentações teatrais do espetáculo Machadiando, em CEU´s da cidade de São Paulo e Equipamentos públicos do Estado. Com experiência em elaboração de projetos pedagógicos para projeto culturais/educativos culturais que envolveram em torno de 100 Equipamentos públicos do Estado de São Paulo e do País, 15 hospitais do Brasil, e atenderam cerca de 10.000 participantes e dentre eles: Escola do Olhar, Saúde e Cultura; peças de teatro com caráter educativo; Projetos de Edição de Livros de Fotografia, como Fotografia e Arte, sendo responsável pela produção administrativa e operacional do Projeto e também pela sua avaliação interna www.conectacultura.com.br.

Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.