Digitalização 3D e Documentação para Preservação do Patrimônio e Salvaguarda dos Monumentos em Praças Tombadas de Pelotas

O presente projeto tem como objetivo preservar, documentar e valorizar os monumentos históricos localizados nas praças tombadas da cidade de Pelotas - RS, por meio da aplicação da digitalização 3D (escaneamento). Busca-se, com isso, criar um acervo técnico acessível que subsidie ações de conservação preventiva, promova a educação patrimonial e fortaleça o vínculo da comunidade com seu patrimônio cultural.

A obra cultural resultante do projeto “Digitalização 3D e Documentação para Preservação do Patrimônio e Salvaguarda dos Monumentos em Praças Tombadas de Pelotas” será composta por um conjunto articulado de produtos e ações de caráter educativo, inclusivo e patrimonial, com foco na valorização da memória urbana da cidade.Entre os principais resultados estão: a criação de um site interativo de acesso público, que reunirá modelos 3D dos monumentos e placas comemorativas tombados; a elaboração de um inventário com memorial descritivo, contendo informações técnicas e históricas, orientações para conservação preventiva e recomendações para possíveis intervenções de restauro; e a disponibilização de recursos de acessibilidade e navegação intuitiva.Complementando essa experiência, será realizada uma exposição com maquetes táteis e modelos tridimensionais em realidade aumentada, utilizando hologramas para proporcionar uma vivência imersiva e sensorial, especialmente voltada a pessoas com diferentes tipos de deficiência, contemplando a diversidade de públicos e necessidades específicas.O projeto também contempla a produção de um guia do educador e distribuição de folders como base para materiais educativos acessíveis, voltados a professores da rede pública de ensino. Além disso, prevê a realização de palestra formativa para esses profissionais e a promoção de caminhadas culturais com os estudantes em datas comemorativas, como o Dia do Patrimônio, a Semana dos Museus e o Aniversário da Cidade de Pelotas, incentivando o contato direto da população com seus bens culturais.Como registro e difusão das etapas e impactos do projeto, será produzido um curta-metragem documental, que abordará desde o levantamento histórico até o uso de tecnologias aplicadas à preservação patrimonial. A obra será exibida em evento aberto ao público e disponibilizada online, ampliando o alcance das ações educativas e sensibilizando a sociedade sobre o senso de pertencimento e a importância da preservação do patrimônio cultural.

Objetivo Geral: Preservar e salvaguardar os monumentos históricos presentes nas praças tombadas de Pelotas por meio de escaneamento 3D e documentação detalhada, contribuindo para a manutenção e promoção da memória cultural da cidade. Objetivo Específico: · · Realizar o levantamento histórico para a elaboração de um memorial descritivo e escaneamento 3D de todos os monumentos das praças tombadas; · Criar uma base de dados digital acessível para pesquisa e monitoramento;· Gerar material para educação patrimonial, atuando como um recurso pedagógico para os professores das escolas municipais e estaduais locais;· Promover palestra formativa direcionada aos educadores das escolas públicas com o intuito de fomentar a valorização do patrimônio histórico local;· Realizar caminhadas culturais educativas com a comunidade escolar voltadas ao reconhecimento e à apreciação do patrimônio referente aos monumentos das praças tombadas da cidade;· Organização de uma exposição com modelos táteis, fazendo uso da realidade aumentada e holograma para a criação de um acervo virtual desses monumentos;· Propor diretrizes de conservação preventiva com base nas informações levantadas;· Produzir e apresentar um curta-metragem como recurso de sensibilização e disseminação do conhecimento sobre os monumentos e a importância de sua preservação. Realizar o levantamento histórico para a elaboração de um memorial descritivo e escaneamento 3D de todos os monumentos das praças tombadas; · Criar uma base de dados digital acessível para pesquisa e monitoramento;· Gerar material para educação patrimonial, atuando como um recurso pedagógico para os professores das escolas municipais e estaduais locais;· Promover palestra formativa direcionada aos educadores das escolas públicas com o intuito de fomentar a valorização do patrimônio histórico local;· Realizar caminhadas culturais educativas com a comunidade escolar voltadas ao reconhecimento e à apreciação do patrimônio referente aos monumentos das praças tombadas da cidade;· Organização de uma exposição com modelos táteis, fazendo uso da realidade aumentada e holograma para a criação de um acervo virtual desses monumentos;· Propor diretrizes de conservação preventiva com base nas informações levantadas;· Produzir e apresentar um curta-metragem como recurso de sensibilização e disseminação do conhecimento sobre os monumentos e a importância de sua preservação.

O projeto 'Digitalização 3D e Documentação para Preservação do Patrimônio e Salvaguarda dos Monumentos em Praças Tombadas de Pelotas' se justifica pela urgência na documentação e inviabilidade de custeio por vias próprias, tendo em vista a natureza técnica e não rentável da ação de salvaguarda. Desta forma, solicitamos o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, enquadrando-se primariamente nos incisos II e V do Art. 1º da Lei 8.313/91 (Pesquisa, Documentação e Conservação de bens). O projeto alcançará, ainda, os objetivos do Art.3º, incisos I e IV, , ao utilizar a tecnologia para facilitar o acesso a fontes de cultura e garantir a proteção e preservação dos bens e valores culturais de Pelotas.

Neste tópico, estão elencadas informações de extrema importância deste projeto. Dente elas destacam-se:· Impacto Ambiental: a execução do projeto apresenta impacto ambiental mínimo, uma vez que se baseia em tecnologias digitais não invasivas e de baixo consumo energético. As atividades serão desenvolvidas em espaços já existentes, sem a necessidade de construções ou intervenções físicas. O projeto adota práticas sustentáveis, como o uso racional de energia e o descarte adequado de resíduos eletrônicos, alinhando-se assim, aos princípios de sustentabilidade;· Diversidade e Ações Afirmativas: o projeto está comprometido com a promoção da diversidade e com ações afirmativas, garantindo a inclusão de pessoas de diferentes raças, etnias, gêneros, orientações sexuais, deficiências, classes sociais e outros marcadores. Propondo um ambiente de respeito, representatividade e acolhimento, bem como as atividades educativas contemplam recursos de acessibilidade comunicacional e metodológica, como o uso de audiodescrição e linguagem simples, ampliando o acesso às informações para todos os públicos;· Contrapartida Social: como contrapartida social, serão promovidas caminhadas culturais gratuitas destinadas à comunidade escolar do ensino público, uma palestra voltada para educadores da rede municipal e estadual, além de uma exposição pública e gratuita dos resultados obtidos a partir da digitalização 3D (escaneamento). Essas ações visam o acesso democrático ao patrimônio digitalizado e à difusão do conhecimento técnico de forma acessível e engajadora;· Economia Criativa: o projeto integra-se à lógica da Economia Criativa ao empregar a digitalização 3D (escaneamento) como ferramenta para preservar, valorizar e difundir o patrimônio tombado local. Além disso, a produção de modelos digitais propicia a criação de conteúdos inovadores voltados à memória social, estimulando novas formas de fruição cultural, contribuindo assim, para o fortalecimento da identidade local, incentivando práticas sustentáveis e empreendedoras no campo do patrimônio;· Plano de Mídia: para ampliar o alcance das ações e consolidar o diálogo com diferentes públicos, será adotado um plano de mídia que contempla estratégias de comunicação online e offline. Está prevista a criação de uma plataforma para o projeto, divulgação em sites institucionais e redes sociais, parcerias com rádios e jornais locais, produção de vídeos curtos explicativos e materiais informativos acessíveis voltados aos educadores da rede pública de ensino. O objetivo é estimular o engajamento comunitário, o reconhecimento do patrimônio local e o uso de tecnologias na preservação da memória urbana. O projeto aposta na interseção entre tecnologia, educação patrimonial e inclusão sociocultural como vetor de transformação social. Ao tornar acessíveis os processos de escaneamento 3D e os resultados obtidos, contribui para o fortalecimento das redes de conhecimento e para o protagonismo das comunidades na preservação de sua própria história.

Os principais produtos/resultados culturais do projeto são (plataforma digital, Guia do educador digital, folders educativos, maquetes táteis, exposição e curta-metragem), incluindo informações como:1.1. Plataforma digital interativa· Desenvolvida em tecnologia web responsiva, com interface acessível (leitor de tela, contraste, audiodescrição);· Conteúdo: modelos 3D interativos, dados históricos, galeria multimídia e material educativo para download;· Acessível via computador e dispositivos móveis.1.2. Material educativo (folders e cartilhas)· Impressão colorida em papel reciclado;· Versões digitais em PDF com acessibilidade;· Conteúdo voltado a professores e estudantes da rede pública.1.3. Maquetes táteis· Impressão 3D em material resistente, com base de apoio e legendas em braile;· Tamanho adaptado ao manuseio por pessoas com deficiência visual;1.4. Exposição física· Exposição temporária com os modelos 3D impressos em PLA, em escala reduzida;· Painéis explicativos com QR Codes para realidade aumentada;· Espaço com acessos adaptados, banheiros acessíveis e sinalização inclusiva, favorecendo a participação de pessoas com mobilidade reduzida e demais deficiências. 1.5. Curta - metragem documental· Duração aproximada: 15 minutos;· Formato: Full HD (1920x1080);· Legendas, Libras e audiodescrição;· Captação com câmera profissional e edição com trilha sonora original;· Distribuição online e exibição em evento presencial.

O projeto contempla medidas concretas para garantir o acesso de pessoas com deficiência, em conformidade com a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI) e com a Cartilha sobre Acessibilidade Comunicacional da Faders. Todas as atividades e produtos culturais gerados foram estruturados para promover a inclusão, estando presentes em todas as etapas do projeto.A cedência de espaço no Parque Tecnológico de Pelotas – RS, para a realização da exposição por um período de 15 dias, é uma das estratégias adotadas, uma vez que o local dispõe de infraestrutura física adequada, com acessos adaptados, banheiros acessíveis e sinalização inclusiva, favorecendo a participação de pessoas com mobilidade reduzida e demais deficiências.Para a abertura da exposição, que contará com a presença de autoridades municipais, estaduais e federais, bem como de representantes da área da cultura e do patrimônio, serão adotadas medidas especiais de segurança compatíveis com o nível institucional do evento, garantindo o controle de circulação, o acolhimento do público e o bom andamento das atividades.Nos dias subsequentes, a segurança será mantida com o apoio da Guarda Municipal e do 4º Batalhão de Polícia Militar (4º BPM), assegurando a integridade do espaço expositivo e a preservação das réplicas apresentadas.Outras ações acessíveis incluem:· Modelos 3D táteis para a exposição, impressos com materiais apropriados para inclusão de pessoas com deficiência visual, além de vídeo com audiodescrição e intérprete de Libras;· Palestra direcionada a educadores da rede pública de ensino, com recursos de acessibilidade comunicacional, realizada no ginásio da Escola Municipal Pelotense — espaço acessível e adaptado para público diverso — incluindo intérprete de Libras, audiodescrição e materiais em braile, conforme demanda identificada;· Caminhadas Culturais com presença de intérprete de Libras;· Pré-estreia do curta-metragem na Biblioteca Pública Pelotense, com autoridades municipais, estaduais e federais, além de convidados da área da cultura e do patrimônio. O evento contará com equipe técnica de apoio e estrutura de acolhimento ao público, garantindo conforto, acessibilidade e segurança. A presença de autoridades e convidados institucionais exige medidas de segurança adequadas ao porte do evento. Além disso, por ocorrer em um edifício tombado, é necessário controle rigoroso da circulação, a fim de preservar o acervo e a integridade dos espaços. A contratação de equipe profissional de segurança assegura o cumprimento das normas patrimoniais, o conforto dos participantes e a fluidez das atividades, em consonância com as boas práticas de gestão de espaços culturais. Paralelamente, a equipe de promoters atuará na recepção, credenciamento, orientação e acompanhamento de convidados, garantindo atendimento qualificado, acolhimento humanizado e fluidez no deslocamento interno;· Apresentação pública do curta-metragem no Largo do Mercado Público, em local de fácil acesso e circulação para diferentes perfis de público, contará com versões em áudio, vídeos com interpretação em Libras e legendas, ampliando o alcance do conteúdo audiovisual. Para essa ação, a equipe de promoters será ampliada, visando o acolhimento de público espontâneo, a organização do fluxo de visitantes e o suporte à equipe técnica e cultural. A logística de segurança será garantida pela Guarda Municipal e pelo 4º BPM, assegurando o bom andamento da atividade e a integridade do público e dos equipamentos;· Ambiente digital acessível, com site interativo compatível com leitores de tela, contraste adequado e navegação intuitiva, garantindo o acesso de pessoas com deficiência visual e baixa visão. Tais ações buscam assegurar o direito à fruição cultural de forma equitativa, permitindo que pessoas com deficiência usufruam plenamente das atividades propostas, reforçando o compromisso do projeto com a acessibilidade, a inclusão e a democratização do acesso ao patrimônio cultural.

O principal produto desta proposta, o acervo de digitalização 3D dos monumentos, será disponibilizado de forma GRATUITA e irrestrita ao público por meio de uma Plataforma Digital Online (Ex: site dedicado ou repositório parceiro). Não haverá comercialização dos modelos 3D ou dos conteúdos educativos. Esta plataforma garantirá o acesso contínuo e a longa durabilidade da documentação, permitindo a exploração virtual do patrimônio por qualquer cidadão com acesso à internet. Além disso, os modelos 3D farão parte de exposições interativas, ampliando o acesso a fontes de cultura.Com o objetivo de assegurar a plena participação de públicos diversos, o projeto prevê a oferta de recursos de acessibilidade comunicacional, adaptados conforme a demanda identificada junto aos parceiros institucionais, escolas públicas municipais e estaduais locais.As ações previstas incluem:· Intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) durante palestras e demais atividades presenciais, assegurando a participação de pessoas surdas e/ou com deficiência auditiva;· Audiodescrição em conteúdos audiovisuais, como o curta-metragem e materiais digitais, permitindo que pessoas com deficiência visual tenham acesso a informações visuais importantes por meio da descrição falada;· Materiais em braile, produzidos sob demanda para atividades educativas e informativas, garantindo a acessibilidade de pessoas com deficiência visual aos conteúdos pedagógicos e informativos do projeto. Esses recursos serão ativados conforme o levantamento prévio de necessidades junto aos públicos-alvo e às instituições parceiras, garantindo que todas as ações e produtos culturais sejam inclusivos, acessíveis e orientados ao princípio da democratização do acesso à cultura.Ao promover a acessibilidade como eixo transversal das ações educativas, o projeto reafirma seu compromisso com a formação cidadã e com o fortalecimento do vínculo entre cultura, educação e inclusão social. Dessa forma, amplia-se o alcance das atividades culturais e formativas, estimulando o engajamento de públicos historicamente afastados dos espaços culturais e contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, participativa e sensível à diversidade humana.

Título do Projeto:Digitalização 3D e Documentação para Preservação do Patrimônio e Salvaguarda dos Monumentos em Praças Tombadas de Pelotas.1.1. Proponente· Razão social: Studio Restaurarte Patrimônio Histórico LTDA· Responsável legal: Olga Geni Pinto Jeck Cabral· CNPJ: 41.574.651/0001-72· Contato: 53984421668 / studiorestaurarte@gmail.com· Endereço: Padre Anchieta, 2456. Apt. 101. Bairro: Centro. Pelotas-RS. CEP: 96015-4201.2. Coordenação Função Geral· Nome do (a) coordenador (a): Olga Geni Pinto Jeck Cabral· Função: Gestora, Coordenadora Geral e Supervisora Técnica do projeto· Formação Acadêmica: Bacharel em Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis - UFPEL e Mestranda em Memória Social e Patrimônio Cultural - UFPEL1.3. Equipe Técnica· Nome: Olga Geni Pinto Jeck Cabral· Função: Gestora, Coordenadora Geral e Supervisora Técnica do projeto / Pesquisadora· Formação Acadêmica / Experiência:· Bacharelado em Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis – UFPEL;· Formação técnica e teórica para atuar na preservação, conservação e restauração de obras de arte e bens culturais móveis (esculturas, pinturas, objetos históricos e documentos);· Conhecimento em materiais e técnicas artísticas tradicionais e contemporâneas;· Práticas laboratoriais e em campo para diagnóstico e intervenção em acervos patrimoniais;· Mestrado em Memória Social e Patrimônio Cultural – UFPEL (defesa em andamento);· Pesquisa interdisciplinar sobre preservação de patrimônio cultural, com ênfase em metodologias contemporâneas, como a digitalização 3D (escaneamento) e a educação patrimonial;· Abordagens educativas e sociais voltadas à valorização da memória e identidade cultural;· Experiências Técnicas e Práticas· Atuação em projetos de conservação-restauração de esculturas, objetos sacros, e outros bens móveis em contextos institucionais e particulares;· Realização de diagnósticos e elaboração de laudos técnicos, com base em documentação fotográfica, mapeamentos de danos e análise de materiais;· Aplicação de técnicas de conservação preventiva e curativa, respeitando os princípios éticos da área;· Participação em atividades formativas voltadas à educação patrimonial e preservação da memória cultural;· Experiência com Tecnologias Aplicadas ao Patrimônio· Uso de fotogrametria 3D para digitalização e documentação de esculturas, com foco em preservação, acessibilidade e repositórios digitais;· Capacitação no uso de softwares de reconstrução 3D (Meshroom, Polycan, Blender e Kiri Engine) e manipulação de modelos digitais para fins museológicos e educativos;· Elaboração de Projeto cultural dentro de um contexto Social (Beneficente);· Promoção de experiências acessíveis, fazendo uso de tecnologias inovadoras para exposições digitais interativas. · Nome: Marcelo de Andrade Cabral· Função: Gerente de Projetos / Programador Web· Formação / Experiência: Técnico em Informática e Graduando em Engenharia Eletrônica – UFPEL;· Técnico em Informática com habilitação em desenvolvimento de sistemas, redes e manutenção de computadores. Possui experiência em criação, manutenção e gerenciamento de sites, com domínio de linguagens como HTML, CSS, Java Script e uso de CMS (Word Press, Joomla, etc.). Atua na implementação de soluções responsivas e acessíveis, otimizadas para navegação em diferentes dispositivos. Já desenvolveu sites voltados ao e-commerce, que podem contribuir com o design visual, a organização de conteúdos e a integração com redes sociais e plataformas de divulgação. Demonstra habilidades em segurança digital, hospedagem de sites e suporte técnico. · Nome: · Função: Assistente Técnica· Formação / Experiência: · Nome: · Função: Estagiário · Formação / Experiência: Museólogo (a)

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.