Pequeno construtor | arquitetura patrimonial e educação STEAM para o cidadão do futuro.

Realiza um curso de prática em ciências e tecnologia com foco em arquitetura patrimonial e artes para crianças. Com 5 meses de duração toma como referência um bem tombado na cidade de realização e as crianças têm o desafio de recriá-lo junto aos seus mediadores. Como produto secundário, o projeto envolve a Secretaria de Educação Local local com visitas regulares das crianças a centros culturais da cidade, junto a mediação de um arte-educador.

Curso com cerca de cinco meses de duração sobre artes e arquitetura patrimonial, junto a passeios com os alunos a centros e equipamentos culturais da cidade e um livro de apoio pedagógico.

Objetivo geral:Oferecer gratuitamente aulas de artes e arquitetura patrimonial para crianças e jovens a partir de 10 anos de idade, junto ao um livro educativo sobre o tema e passeios regulares a centros e equipamentos culturais da cidade. Além disso:V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias.Objetivos específicos:Beneficiar cerca de 600 alunos gratuitamente com oficina de artes visuais, ciência e tecnologia, sendo 60 alunos por escola pública;Imprimir uma tiragem de 4000 livros sobre cultura, educação e ciência, sendo uma tiragem de 10% com braile;Realizar passeios mediados em equipamentos culturais da cidades atendida com os alunos.

Pequeno Construtor é um projeto multidisciplinar que trabalha as artes visuais e arquitetura patrimonial conectados a outras áreas, como forma de expandi-los. O projeto foi pensado para crianças e adolescentes que têm pouco acesso a esse tipo de conhecimento, especialmente patrimônio material e imaterial. Os alunos poderão não só conhecer o patrimônio da sua cidade, reinventá-los nas aulas práticas e teóricas, mas circular por centros culturais importantes. Pequeno Construtor é um projeto de acesso. As aulas tornam o ambiente criativo e cheio de estímulo, em um ambiente lúdico, que também entretem o aluno no contra-turno.Quanto a lei de incentivo, o projeto se adequa ao Art. 1° por:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.E no Art. 3°, por: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura,em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Aulas:Curso com 5 meses de duração com aulas práticas e teóricas.Carga horária total de 40h.Módulo I: História e arte nos equipamentos e patrimônios na minha cidade;Módulo II: Aspectos da preservação, conservação e restauração do patrimônio;Módulo III: Integração do patrimônio com o presente;Módulo IV: tópicos sobre arquitetura e criação das maquetes;Módulo V: projeto final.Público atendido: crianças e adolescentes a partir de 10 ano, sendo cerca de 10 a 15 alunos por turma, com um total de 60 alunos contemplados. Passeios/ Encontros:Passeios de 2h a 3h horas a centros e equipamentos culturais mediados através de profissionais qualificados em arte-educação junto a encontros com especialistas do espaço visitado que falam sobre a programação junto ao mediador e abordam aspectos da arquitetura patrimonial do local.Público: alunos atendidos pelo projeto, sendo um passeio por mês.Livro:Tiragem de 3000 unidades em papel couché sem brilho sobre arquitetura patrimonial e cultura STEAM, sendo 300 unidades em braile

Aulas:Para pessoas com deficiência física: as oficinas contarão com mediador.Para pessoas deficiência visual: as oficinas contarão com mediador.Para pessoas com deficiência auditiva: as oficinas contarão com libras.Para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ouidiomas dos conteúdos: as oficinas contarão com mediador.Passeios/encontros:Para pessoas com deficiência física: os passeios aconteração em equipamentos e centros culturais apropriados pra receber pessoas com deficiência física;Para pessoas deficiência visual: as oficinas contarão com mediador.Para pessoas com deficiência auditiva: as oficinas contarão com libras.Para pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ouidiomas dos conteúdos: as oficinas contarão com mediador. Livro:Para pessoas com deficiência física: o livro terá o manuseio facilitadoPara pessoas deficiência visual: o livro contará com versão em libras, em vídeo.Para pessoas com deficiência auditiva: o livro contará com versão audiolivro.

Aulas:V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações,quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários.Passeios/encontros:Atividades para consumidos infanto-juvenil.Livro:Produto voltado para o consumidor infanto-juvenil.

Turquesa Produções - Gerenciamento técnico-administrativo (proponente) Com quase sete anos de existência, a Turquesa é uma produtora carioca que se dedica a soluções em cultura para défictis humanos, com especial atenção ao público infanto-juvenil. Já realizou espetáculos de teatro com foco em populações periféricas e trabalhos paralelos de impacto social. Teve trabalhos de relevância durante a pandemia com obras de videoteatro premiadas pelo Itaú Cultural e SECEC RJ. Se dedica a ideias que podem colaborar para o desenvolvimento humano, em suas variadas dimensões. Burburinho Cultural - ProduçãoNos últimos 10 anos vem consolidando o Instituto Burburinho Cultural como uma das Organizações mais promissoras do Terceiro Setor. Ganhadora do Prêmio Atitude Carioca 2022, a Burburinho se firma com projetos de impacto sociocultural e socioeducativo, tendo sede no Rio de Janeiro e atuando em diversas cidades do país, articulando parcerias. Produtora e Instituto já realizaram dezenas de projetos em diversos segmentos, acumulando experiências na concepção, gestão cultural, produção e pós-produção, com foco em soluções para complexidades humanitárias através da cultura.Thiago Ramires - idealização e Direção GeralHá 13 anos é gestor, produtor, programador e educador cultural. É formado em Produção Cultural pela UFF e Mestre em Comunicação e Cultura pela UFRJ. É especializado em criação, modelagem, viabilização e implantação de projetos culturais, especialmente com leis de incentivo. Atua como Diretor de projetos na produtora e Instituto Burburinho Cultural desde 2010. Foi responsável pela concepção e Direção de produção dos projetos de programação e residência artística, no RJ, da Sala Baden Powell(2012), da Sala Funarte Sidney Miller (2011) e, em SP, da Sala Funarte Guiomar Novaes (2013), além de ter criado e coordenado diversos projetos, desde eventos até ações e programas culturais de maior complexidade. Já foi produtor no Museu do Amanhã/RJ e no SESC Rio (2008). Nos últimos anos idealizou e dirigiu a produção de projetos socioculturais e socioeducativos como ações do Literatura Acessível, Uma Virada de Cores, Proje7o Arco-íris, Criar Jogos e a Casa Escola de Arte e Tecnologia. Criou a Turquesa Produções em 2020, Fabiana de Moraes | Coordenação educativa em artes visuais, arquitetura e patrimônio. Fabiana de Moraes é doutora em comunicação e cultura, mestre em estética e ciências da arte e curadora. Há cerca de 20 anos trabalha com políticas culturais,entre o Brasil e a França, e atualmente é gerente de projetos culturais na Secretaria de cultura da cidade de Amiens, França. Picode Education | Coordenação educativa Edtech brasileira fundada em 2019, a PiCode se dedica diariamente a transformar a educação por meio da tecnologia e da cultura maker. Atuando em mais de 150 escolas pelo país, a PiCode desenvolve kits didáticos de robótica, plataformas gamificadas de aprendizagem e metodologias inovadoras que conectam os conteúdos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) à experiências práticas, lúdicas e interativas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.