Transportar o sim desses horizontes

Transportar o sim desses horizontes é um projeto que visa pesquisar, fotografar, documentar e construir um acervo artístico, fotográfico, literário e documental sobre as nascentes dos rios que compõem as principais bacias hidrográficas brasileiras. O trabalho inclui levantamento bibliográfico, pesquisa de campo, fotografia e entrevistas. O produto final será uma exposição fotojornalística, artística e documental para circulação nas cinco macrorregiões do Brasil: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. O projeto tem seu ponto de partida a região Sudeste, no Rio São Francisco, o Velho Chico, desde sua nascente na Serra da Canastra, até Pirapora-MG, onde começa seu trecho navegável.

1. Exposição Fotojornalística, Artística e Documental (Produto Principal)Tipo de Produto: Exposição de Artes Visuais e Fotografia"Transportar o sim desses horizontes"" é uma exposição itinerante que apresenta o acervo multimídia de uma jornada de pesquisa e documentação pelas nascentes das principais bacias hidrográficas brasileiras, com foco inicial no Rio São Francisco. A exposição combina fotografia documental e artística, textos literários (diários de viagem) e trechos de entrevistas, revelando a relação íntima entre o homem, a cultura, a memória e a água, destacando a importância da preservação do patrimônio hídrico e das comunidades geraizeiras.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos (Conteúdo educativo, artístico e documental, sem linguagem ou imagens inadequadas para crianças).2. Acervo Literário e Documental (Catálogo/Livro)Tipo de Produto: "Livro/Catálogo (Publicação com valor artístico, literário ou humanístico)"Resumo: Catálogo da exposição que compila o Acervo Literário e Documental do projeto, incluindo os diários de viagem produzidos por Rubens Lopes e Mariana Oliveira. O livro registra as estórias, os depoimentos dos moradores ribeirinhos e os ensaios sobre a cultura, a história e as questões socioambientais das regiões das nascentes, como a Serra da Canastra e o bioma Cerrado. Será produzido em versões acessíveis (Braille e fonte ampliada).Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. (Conteúdo literário e de pesquisa). 3. Material Audiovisual (Mini-documentário/Vídeo-acervo)Tipo de Produto: Vídeo (Documentário de curta duração e/ou Acervo de Entrevistas) Resumo: Material audiovisual que complementa a exposição, composto por um mini-documentário sobre a expedição e o acervo de entrevistas realizadas com os moradores das comunidades geraizeiras e ribeirinhas. O vídeo foca em humanizar a temática da água, dando voz às pessoas que guardam a memória e a cultura das nascentes, reforçando a mensagem de preservação e a conexão entre a natureza e o humano.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. (Conteúdo jornalístico, educativo e documental). 4. Oficinas e Debates (Ação Educativa)Tipo de Produto: Oficinas Paralelas e Seminários/Debates AbertosResumo: Encontros de formação e difusão de conhecimento abertos ao público. As Oficinas Paralelas (ministradas por Mariana Oliveira) abordarão temas como fotografia documental, diário de viagem artístico e mediação cultural. Os Debates Abertos (conduzidos por Rubens Lopes) promoverão discussões sobre a legislação, a cultura da água e o legado ambiental da região, fomentando a participação da comunidade local e regional.Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos. (Recomendado para maiores de 12 anos, ou mediante acompanhamento de responsável, devido à profundidade dos debates).

Objetivo GeralO principal resultado que o projeto pretende alcançar é pesquisar, documentar e construir um acervo artístico, fotográfico, literário e documental sobre as nascentes dos rios que compõem as principais bacias hidrográficas brasileiras, promovendo a difusão cultural desse patrimônio natural e humano.Objetivo específicoRealizar pesquisa de campo e levantamento bibliográfico sobre as nascentes dos rios que compõem as principais bacias hidrográficas brasileiras, iniciando pelo Rio São Francisco, desde sua nascente na Serra da Canastra até Pirapora-MG.Produzir um acervo fotográfico e documental que capture as paisagens, as nascentes e o cotidiano das comunidades ribeirinhas, a partir de diários de viagem artísticos e literários.Realizar entrevistas com moradores das regiões visitadas para compor o acervo literário e documental.Criar e circular uma exposição fotojornalística, artística e documental nas cinco macrorregiões do Brasil: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul, apresentando o material coletado (fotografia, literatura e documentação).

O projeto "Transportar o sim desses horizontes" busca o uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais da Lei Rouanet para viabilizar o registro e a difusão de um tema de relevância cultural e socioambiental que toca nas raízes do país.O projeto se enquadra nos incisos do Art. 1º e atende aos objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91:Art. 1º:Incentivo à produção de bens culturais: Criação do acervo fotográfico, documental e literário.Incentivo à circulação e difusão: Realização de exposição fotojornalística e artística nas cinco macrorregiões do Brasil: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.Art. 3º:I - Contribuir para facilitar os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: A exposição itinerante garante que o material chegue a diversas regiões.II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística, com a valorização de recursos humanos e conteúdos locais: O projeto foca nas nascentes e nas comunidades ribeirinhas, iniciando pelo Rio São Francisco-MG.V - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores de identidade e memória nacionais: O tema das bacias hidrográficas e dos rios é central para a identidade e história do Brasil.A utilização do Incentivo Fiscal é crucial para garantir os recursos necessários para a complexa logística de pesquisa de campo e a ampla circulação da exposição, transformando a pesquisa em um bem cultural acessível a toda a população.

1. Relevância Sócio-Ambiental e Identidade Nacional Tema Estratégico: O projeto aborda a temática da água e das nascentes não apenas sob o aspecto ambiental, mas como um elemento central da cultura e identidade brasileira. Ao focar nas bacias hidrográficas (iniciando pelo Rio São Francisco), o projeto toca em questões de segurança hídrica, memória coletiva e patrimônio imaterial.Valorização da Cultura Geraizeira e Ribeirinha: O projeto visa resgatar e dar visibilidade às narrativas das comunidades Geraizeiras e Ribeirinhas (conforme a descrição de Rubens Lopes como "Geraizeiro"). Essas comunidades são guardiãs de saberes tradicionais e de áreas de nascentes, e o projeto contribui para a sua valorização, combate ao apagamento cultural e reconhecimento da sua luta pela terra e pela água. 2. Qualificação e Autoria dos Proponentes Conexão Autoral Profunda: O projeto é conduzido por proponentes com forte vínculo pessoal e acadêmico com o tema. Rubens Lopes (Jornalista/Geraizeiro) traz a credibilidade jornalística e a experiência nativa do Cerrado e Sertão ("Minhas Geraes"), conferindo autenticidade e profundidade à pesquisa de campo.Interdisciplinaridade: A parceria com Mariana Oliveira (Doutora em Serviço Social e Multiartista) assegura a dimensão social e pedagógica do acervo. A inclusão de diversas formas de expressão (desenho, escrita, pintura) enriquece o acervo para além da fotografia, transformando a pesquisa em uma obra multiartística. 3. Mecanismo de Legado e Sustentabilidade Criação de Acervo de Domínio Público: O projeto não resulta apenas em uma exposição temporária, mas na criação de um Acervo Documental (fotográfico, audiovisual e literário) sobre um tema de interesse nacional. Após a circulação, este acervo será formalmente doado a um arquivo público ou museu (a ser definido), garantindo sua preservação e acesso permanente para futuras pesquisas acadêmicas e culturais.Impacto Educacional Duradouro: O desenvolvimento do Projeto Pedagógico associado às oficinas e o envio do material (catálogo e vídeo) para instituições de ensino garantem que o conhecimento gerado continue a ser disseminado e utilizado como ferramenta educativa após o encerramento da Lei de Incentivo. 4. Estratégia de Democratização e Regionalização Foco na Itinerância Nacional: Reforçar que a circulação abrange todas as regiões do país (mesmo que com um número menor de cidades por região), o que atende diretamente ao objetivo da Lei Rouanet de promover a regionalização da produção cultural e ampliar o acesso a bens culturais em áreas com menor investimento.Inovação em Acessibilidade: O projeto adota uma abordagem de acessibilidade de conteúdo (Audiodescrição, Libras, Material em Braille, Visita Sensorial) que vai além do mínimo legal, demonstrando um compromisso real com a inclusão de diversos públicos na fruição artística e cultural.

1. Exposição Fotojornalística, Artística e DocumentalSuporte para Fotografias (50 unidades): Impressão em papel Fine Art ou Papel Hahnemühle, com laminação protetora ou vidro antirreflexo, fixadas em paspatur e emolduradas com madeira reflorestada. Painéis Textuais: Impressão em adesivo vinílico ou tecido, fixados em bases modulares (em média 10 painéis).Dimensões das Fotografias: Variável, com um padrão médio de 60x90cm (impressão) e 80x110cm (com moldura). Painéis: Padrão médio de 1,00m x 2,00m.Duração/Prazo,Duração de Permanência: Mínimo de 3 semanas (21 dias) por cidade/local de circulação.Projeto de Montagem: Estrutura modular e autoportante para facilitar o transporte e a adaptação a diferentes espaços (centros culturais, museus, galerias). O projeto de montagem prevê iluminação cênica e spots direcionáveis de LED.Acessibilidade: Rampas de acesso (se o local não for 100% plano), sinalização em piso tátil nos pontos de leitura/interação, e legendas em alto contraste.2. Acervo Literário e Documental (Catálogo/Livro)Material para Impressão: Capa em papel Couché 300g (fosco), miolo em papel Pólen Bold 90g (para melhor leitura). Acabamento: Brochura com costura, permitindo a abertura plana.Paginação-Páginas: Estimativa de 150 a 200 páginas, incluindo fotos, textos, diários de viagem, entrevistas e notas da curadoria.Tiragem: 200 unidades, incluindo a tiragem acessível.Versões Acessíveis - Braille: 10 unidades com impressão em relevo. Fonte Ampliada: 20 unidades com fonte no corpo 18 (mínimo).Distribuição: Mínimo de 30% da tiragem destinada à doação para bibliotecas públicas e instituições educacionais nas regiões pesquisadas e de circulação. 3. Material Audiovisual (Mini-documentário/Acervo de Entrevistas)Formato: Vídeo digital Full HD (1920x1080p). Captação: Câmera mirrorless profissional (ou similar) e áudio capturado com gravadores digitais e microfones direcionais (lapela ou boom).Duração Documentário (Mini): Estimativa de 15 a 20 minutos. Acervo de Entrevistas: Compilação variável, totalizando aproximadamente 60 minutos de conteúdo.Acessibilidade - Audiodescrição (AD): Trilha de áudio para todo o material. Libras: Janela com intérprete de Libras para o mini-documentário e principais trechos de entrevistas. Legendas: Legendas descritivas (Closed Caption) em português para todo o conteúdo.Distribuição: "Hospedagem gratuita e permanente em plataforma de vídeos (ex: YouTube) e no website do proponente, com link direto na exposição.4. Oficinas Paralelas e Debates (Projeto Pedagógico)Material Didático: Apostilas digitais (PDF) para os participantes, desenvolvidas por Mariana Oliveira. Equipamentos de projeção multimídia e sonorização simples.Projeto Pedagógico: Desenvolvimento de 2 a 3 módulos temáticos (Fotografia Documental, Diário de Viagem, Cultura da Água). Aplicação de metodologia participativa e inclusiva, com emissão de certificado digital de participação.Duração das Oficinas: 2 encontros de 4 horas cada. Debates Abertos: 1 encontro de 2 horas. (Total de 10 horas de atividades educativas por cidade).Número de Vagas: Mínimo de 15 vagas por oficina, garantindo 20% das vagas para pessoas com deficiência, pretos, pardos ou indígenas ou baixa renda (política de cotas).

O projeto "Transportar o sim desses horizontes" garantirá a plena acessibilidade física e de conteúdo em todas as etapas da exposição final, conforme detalhado abaixo. 1. Acessibilidade Física (Locomoção no Espaço)O plano de acessibilidade física será implementado em todos os locais onde a exposição for montada, priorizando a escolha de espaços que já atendam às normas ou a adaptação temporária, quando necessário:Acesso e Mobilidade:Garantia de rampas de acesso com inclinação adequada e corrimãos bilaterais para entrada e circulação na exposição.Piso tátil direcional e de alerta em pontos estratégicos, como início/fim de rampas e painéis de exposição. Corredores e áreas de circulação com largura mínima de 1,20m para permitir o deslocamento de cadeiras de rodas e acompanhantes. Instalações Sanitárias:Disponibilização de, no mínimo, um banheiro acessível (com barras de apoio e espaço de manobra) no local da exposição. Estacionamento e Entorno:Garantia de vagas de estacionamento reservadas e sinalizadas para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida nas proximidades da exposição. 2. Acessibilidade de Conteúdo (Compreensão do Projeto)Medidas para garantir a plena compreensão do acervo artístico, fotográfico, literário e documental do projeto: Para Pessoas com Deficiência Visual:Audiodescrição (AD): Todo o material fotográfico principal (incluindo a exposição fotojornalística, artística e documental) será acompanhado de trilhas de áudio com audiodescrição que detalham as imagens e o contexto.Catálogo em Braille e Fonte Ampliada: O catálogo da exposição, que conterá o acervo literário e documental, será disponibilizado em Braille e em formato de impressão com fonte ampliada.Visita Sensorial: Será oferecida a opção de visita guiada sensorial, incluindo a possibilidade de toque em réplicas de elementos táteis e texturas relacionadas ao tema das nascentes, rios e sertão.Para Pessoas com Deficiência Auditiva:Intérprete de Libras: As visitas guiadas, palestras ou cerimônias de abertura contarão com a presença de um Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras).Legenda Descritiva: Todos os vídeos ou materiais audiovisuais, como as entrevistas com moradores das regiões, terão legenda descritiva (closed caption) em português. Placas Informativas:Todas as informações textuais da exposição (títulos, legendas, textos de parede) serão impressas em letras de alto contraste e em uma altura acessível para usuários de cadeira de rodas.

1. Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos A forma de distribuição e comercialização dos produtos da proposta será planejada para maximizar o alcance e a democratização, conforme o foco do projeto na difusão cultural.Exposição Fotojornalística, Artística e Documental: A principal estratégia de distribuição será a itinerância gratuita da exposição em todas as regiões do país. A gratuidade na visitação garante o livre acesso ao produto final para toda a população. Acervo Literário/Diários de Viagem (Catálogo):Distribuição Gratuita: Um percentual significativo do catálogo da exposição será distribuído gratuitamente a bibliotecas públicas, museus e instituições de ensino nas regiões que receberem a exposição e nas regiões pesquisadas (Serra da Canastra, Pirapora-MG, etc.). Comercialização Controlada: A eventual comercialização de uma parte do acervo (livros, impressões) será feita a preços populares ou em pontos de venda acessíveis, para garantir a sustentabilidade e a continuidade da circulação. Acervo Audiovisual (Documentação/Entrevistas): O material audiovisual será disponibilizado gratuitamente em uma plataforma online (como YouTube ou website dedicado do projeto) e incorporado à exposição itinerante, garantindo acesso contínuo após o encerramento da circulação física. 2. Medidas de Ampliação de AcessoAlém da gratuidade na visitação e da distribuição controlada de materiais, o projeto incorporará medidas complementares para ampliar o acesso e o envolvimento do público com o tema dos rios e das nascentes:Oficinas Paralelas: Serão oferecidas oficinas de iniciação à fotografia documental e/ou diário de viagem artístico-literário nas cidades onde a exposição for instalada.Público-alvo: Jovens e educadores locais. Objetivo: Compartilhar a metodologia de pesquisa e o processo criativo, incentivando a produção cultural local e o registro de seu próprio patrimônio hídrico. Transmissão pela Internet (Lives e Documentários):O projeto criará um canal de comunicação online para transmitir lives com os pesquisadores, fotógrafos e a curadoria, discutindo o processo de trabalho e os achados das viagens (como a jornada do Rio São Francisco).Será feita a transmissão online de um documentário ou vídeo-resumo sobre o projeto, incluindo entrevistas e depoimentos dos moradores das regiões, ampliando o acesso a quem não puder visitar a exposição física. Encontros e Debates Abertos (Ensaios Abertos de Conteúdo):Serão realizados debates abertos com a comunidade após as entrevistas com os moradores, para discutir o impacto das nascentes, a cultura da água e a relevância do acervo coletado. Estes encontros funcionarão como "ensaios abertos" de conteúdo, validando a narrativa com as pessoas das regiões e fomentando o diálogo.

Rubens Lopes: Direção de Pesquisa, Documentação e Curadoria ExecutivaA atuação de Rubens Lopes está diretamente ligada à criação e à execução técnica do acervo principal do projeto.Direção de Conteúdo e Roteiro,"Coordenar e dirigir a rota de pesquisa e documentação do Rio São Francisco (Serra da Canastra a Pirapora-MG). Elaborar o roteiro de pesquisa, definindo os pontos de captação fotográfica e as pautas para as entrevistas com os moradores locais."Fotografia e Audiovisual,"Ser o Fotógrafo e Documentarista principal do projeto. Realizar a captação de todas as imagens, vídeos e áudios que irão compor o acervo. Fazer a triagem e a edição inicial do material bruto."Acervo Literário (Diários de Viagem),"Atuar como Jornalista/Escritor, responsável pela produção dos diários de viagem e dos textos autorais que darão corpo ao acervo literário do projeto."Curadoria Executiva,"Responsável por validar a narrativa final da exposição, garantindo a fidelidade e a qualidade do material apresentado, em conjunto com Mariana Oliveira."Mariana Oliveira: Contribuição Artística, Educacional e Apoio à CuradoriaA atuação de Mariana Oliveira foca na sensibilidade artística e na experiência pedagógica para a criação do acervo e das ações de democratização.Criação Artística e Literária,"Contribuir na elaboração dos diários de viagem artísticos e literários, agregando diferentes formas de expressão (desenho, escrita, arte visual) ao acervo."Curadoria Artística e Sensorial,"Participar da curadoria do projeto, focando na dimensão pedagógica e multiartística. Apoiar a concepção do design da exposição e, em especial, a criação da Visita Sensorial e as réplicas táteis, com base em sua experiência autodidata e artística."Educação e Mediação Cultural,"Atuar como coordenadora e facilitadora das oficinas paralelas e dos debates abertos nas cidades de circulação, utilizando sua formação como pedagoga para desenvolver materiais didáticos acessíveis e engajadores sobre o tema da cultura da água."O proponente (instituição ou um dos indivíduos) desempenhará as funções remuneradas de Direção de Conteúdo, Fotografia, Documentação e Curadoria Técnica. As atividades de mediação cultural e facilitação das oficinas serão realizadas de forma voluntária (pelo dirigente ou por Mariana Oliveira), constituindo uma medida robusta de democratização de acesso e compartilhamento de conhecimento, além de demonstrar o profundo comprometimento dos proponentes com o legado educacional do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.