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PRONAC 2515466Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Encontro de Corais em Cunha

FG MEIRELLES - EDITORA & ARTES LTDA
Solicitado
R$ 217,6 mil
Aprovado
R$ 217,6 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos educativos, incluindo cursos, oficinas e outras atividades pedagógicas
Ano
25

Localização e período

UF principal
SP
Município
São Paulo
Início
2026-01-05
Término
2027-01-05
Locais de realização (1)
Cunha São Paulo

Resumo

O Encontro de Corais em Cunha é um projeto cultural e educativo que forma um coral local intergeracional e promove um encontro regional de corais, incentivando o acesso à cultura, o intercâmbio e a valorização da identidade cultural da cidade.

Sinopse

Não se enquadra.

Objetivos

O evento, de cara´ter educativo e na~o competitivo, busca promover o intercâmbio cultural, o fortalecimento da identidade local e o acesso à cultura, reunindo vozes e geraço~es em torno da mu´sica. O foco e´ na aprendizagem e convivência, na~o em disputa; troca de experiências entre corais e cidades; valorizaça~o da cultura de Cunha; inclusa~o social e democratizaça~o do fazer arti´stico; ênfase na diversidade eta´ria e social. O projeto esta´ comprometido com a promoça~o de acesso à cultura, como estipulado pelo PRONAC e a Lei Rouanet ( Lei 8.313/91 ). Ao realizar encontros pu´blicos acessi´veis, bem como convidar os moradores de Cunha e regia~o, o projeto contribui para democratizar a fruiça~o cultural. Ale´m de proporcionar uma experiência arti´stica enriquecedora, o projeto incentiva valores como a paz, a inclusa~o e a reduça~o das desigualdades sociais, conforme os ODS 10 e 16. Essa abordagem fortalece o sentido de pertencimento e a unia~o da comunidade. O treinamento te´cnico e´ a integraça~o com mu´sicos profissionais, como a participaça~o de um maestro / regente e mu´sicos contratados para o concerto, tambe´m sa~o um excelente modo de proporcionar aos participantes uma experiência de alto ni´vel. Esse tipo de contato pode inspirar novos talentos e ate´ mesmo incentivar o desenvolvimento de habilidades para futuras apresentaço~es culturais ou arti´sticas. Este projeto pode ser um grande impulsionador de mudanças na vida das pessoas envolvidas, na~o apenas em termos de habilidades musicais, mas tambe´m no fortalecimento da coesa~o comunita´ria e da cultura local. Ao integrar tantas geraço~es, ele cria um legado cultural que pode ser transmitido de uma geraça~o para outra. Criar e estruturar o Coral de Cunha, com ate´ 60 participantes; Oferecer formaça~o gratuita em te´cnica vocal, expressa~o corporal e musicalizaça~o; Promover o intercâmbio entre corais da regia~o; Garantir acessibilidade e inclusa~o nas apresentaço~es; Divulgar Cunha como polo de turismo cultural e musical; Contribuir para a formaça~o de pu´blico e valorizaça~o do patrimônio imaterial da mu´sica coral.

Justificativa

O canto coral e´ uma das mais ricas e democra´ticas formas de expressa~o arti´stica, a paz de integrar pessoas de diferentes idades, origens e ni´veis de conhecimento. Em Cunha, o projeto surge da necessidade de formatar atividades culturais acessi´veis, ampliar o acesso a mu´sica e fortalecer a cidadania cultural da populaça~o. A criaça~o do Coral de Cunha e a realizaça~o do Encontro de Corais proporcionara~o o intercâmbio entre grupos da regia~o estimulando a educaça~o musical, a convivência intergeracional e o desenvolvimento humano por meio da arte.O projeto esta´ alinhado aos princi´pios da Lei n.o 8.313/91 ( Lei Rouanet ) e aos Objetuvos de Desenvolvimento Sustenta´vel (ODS ) da Agenda 2030: ODS 3: Sau´de e bem-estar; ODS 4: Educaça~o de qualidade; ODS 10: Reduça~o das desigualdades; ODS 11: Cidades e comunidades sustenta´veis

Especificação técnica

Não se enquadra.

Acessibilidade

As questões de acessibilidade fazem parte da essência do projeto conforme Lei n. 13.146, de 6 de julhode 2015 ( Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência ). Além dessas caracteristicas dos envolvidos no projeto, outras medidas de acessibilidade serão tomadas, dentro da possibilidade de execução no local a ser indicadopara a realizaç∫ao do evento. Presença de Intérpretes de Libras; Promoção de adequação de espaços e a extinção de barreiras físicas e ambietais no local onde o evento será realizado ( e em todos os sub ambientes ) e no trajeto que os deficientes visuais farão até o evento, assim como seu retorno à via pública; Espaço reservado para cadeiras de rodas e adaptação do mobiliário para a inclusão dessa PCD; Presença de profissionais devidamtnepreparados para promover a acessibilidade metodológica, acompanhando o portador de deficiência até o local em que este se instalará;Promoção da consciência atitudinal de todos os envolvidos no evento de forma a capacitá-los a lidar e solucionar problemas que possam envolver PCDs; No ídeo final audidescrição, legendas permitindo uma comunicacão acesseivel; Será dada preferência também à escolha de locais que oefereçam as medidas de acessibilidade constantes da lei, como: Presença de rampas, elevadores e banheiros adaptados para cadeiras de rodas; Presença de calçadas com piso tátil.

Democratização do acesso

O Encontro de Corais em Cunha terá 100% de gratuidade e irrestrito ao público em geral, conforme art. 29 e art. 30 da IN 11/2024, garantindo o mais amplo acesso da população geral ao produto cultural gerado, objetivando com isso a descentralização e garantia dda universalização do benefício ao cidadão. Participação em ações e programas da Secretaria da Cultura e Turismo de Cunha, com atividades cultural viabilizada a partir deste projeto; Realização de uma atividade práica de formação aberta ao público e gratuita;Ensaio aberto ao público em Praça Pública, com bate papo sobre a atividade realizada; REalizacão de uma atividade prática de formacão estruturada conforme o foco deste projeto para populares menosassistidos ou excluidos devido acndiçnoes socioeconêmicas, etnia, deficiência, gênero, faixa etárias, local de residência e ocupação.

Ficha técnica

Filomena Silva - Proponente responsável pelo Pedal Sustentável - Transformando a Energia do Público em Cultura. Cantora OMB 61187 / DRT 46219 Formação Acadêmica: Graduação: Faculdade Marcelo Tupinambá – Música Formação Artística: Canto com a Professora Nancy Miranda; Canto com a Professor Magdalena de Paula; Canto com a Professora Eliane Chagas, 2008 até 2009; Canto com a Professora Antonieta Bastos, de 2010 até hoje; Canto com a Professora Beth Amin, de 2016 até 2020; Atividades Artísticas: Cantora do Duo Pedro&Filó - www.pedroefilo.com.br - de 2016 até hoje; Cantora no CoralUSP XI de Agosto da Faculdade de Direito do Largo São Francisco, com regência do Maestro Eduardo Fernandes, de 2010 até hoje, Cantora do Bloco do Pedal com Pedro Milanesi, de 2016 até hoje; Cantora da Banda da Ciclovia, de 2017 até hoje Cantora na Orquestra Sinfônica da USP - OSUSP na Sala São Paulo, com regência de regentes convidados, de 2018 até hoje Piano Clássico e Popular com a Professora Bruna di Matteo, de 2018 até hoje MPB & Jazz Em bares, restaurantes e destas com o pianista Bruno Macedo, de 2014 à 2016; Abertura do Show do cantor Lenine, em 2017 Shows na Virada Cultural ( 2018, 2019 e 2020 )violonista Pedro Milanesi com o duo Pedro&Filó; Outras Atividades:Sócia proprietária da empresa FG Meirelles Editora & Artes, têm parceria comercial e de produção exclusiva na gestão cultural com as tecnologias geradorasde energia limpa, através de bicicletas estacionárias geradoras de energia, desde 2011, desenvolvidas pelo Engenheiro Elétrico José Carlos Armelin com várias premiações neste segmento. Em 2016 - Fundou o Bloco do Pedal, o primeiro Bloco da Cidade de São Paulo Sustentável e Inclusivo, que tem a energia gerada pelo público que pedala as bicicletas estacionárias do Pedal Sustentável e geram a energia da folia; Diretora do Coral AVOZES 60+ de Cunha. José Carlos Armelin, Engenheiro Elétrico - Responsável pela gestão da energia elétrica produzida pelas bicicletas, bem como sonorização dos eventos. Engenheiro Eletricista, detentor de patente geradora de eletricidade com bicicletas. Pós-graduado em Administração, Marketing e Pedagogia. Atuou como Professor de Mecatrônica por 17 anos no SENAI e no Colégio Salesiano. Há mais de 15 anos trabalha com eventos interativos com a marca Pedal Sustentável, onde o público participa dos eventos fornecendo eletricidade em bicicletas apropriadas, nesse formato de energia renovável e alternativa, já realizou mais de 200 eventos. 2022 Cinema no Pedal em conjunto com o Movimento Cidade, desenvolvendo um sistema de acumulação de energia das bicicletas, capaz de manter a energia para um projetor de laser. O sistema circulou por Vitória ES, Brasília e Maceió. 2022 Karaokê no Pedal. Desenvolvendo um sistema de karaoke no pedal, duas pessoas cantam e outras duas pedalam para gerar energia para os amplificadores. 2021 - Professor convidado na PUCPR para aulas na Pós-graduação lato sensu Engenharia de Energias renováveis; 2021 Criação do conceito Ped Aula, com a finalidade de dividir seus conhecimentos com as escolas, criou uma série de aulas oficinas que ensinam a instalar geradores elétricos em bicicletas.Guilherme Meirelles, Jornalista - Responsável pela Comunicação e Social Mídia; PRODUÇÃO DE CONTEÚDO PARA BRANDED CONTENT e REVISTAS INSTITUCIONAIS Formado e pós graduado em Jornalismo pela Cásper Líbero e em Ciências Econômicas pela PUC-SP, acumulou mais de 30 anos de experiência em Comunicação, principalmente nas áreas de Economia e Negócios em alguns dos principais veículos do País, como Folha de S.Paulo e Valor Econômico. Elaborar pautas, desenvolver reportagens e produzir textos sempre priorizando a objetividade e a necessária isenção. Experiência ProfissionalCONTEÚDO PATROCINADO:2023 – Projeto “Nossa Casa, Nosso Planeta”, parceria da Donna Cultura, ONG Banco de alimentos e prefeitura de São Paulo; 2022 – Produção de conteúdo para o hotsite da Amanco Wavin. Otávio Miyashiro S. de Oliveira é músico multi-instrumentista, compositor e professor de música e musicalização infantil. Bacharel em Música Popular pela Unicamp – Universidade Estadual de Campinas, e licenciado em Música pela Unincor.Estudou violão com Ulisses Rocha e Ângela Müner. Participou dos cursos “9o Encontro do Círculo Musical em Botucatu”, Escola Aitiara; “Jogos Musicais”, com Marcelo Petraglia; “Percussão Corporal”, com Yurê Bonanza, “Canto Coral Infantil”, com Lilia Rosa; “Introdução ao Coro Cênico Musical”, com Roberta Forte.Foi educador de violão e cavaco pelo Projeto Guri, na Fundação Casa Maestro Carlos Gomes, em Campinas. Ministrou as “Oficinas de Percussão de Escola de Samba”, no SESC Bertioga, junto ao grupo Bateria Alcalina, de Campinas. Foi instrutor de baterias Universitárias em Campinas, SP. Foi professor de Música da Rede Municipal de Hortolândia, no Colégio Oliveira Netto, em Cunha, e Professor de Música na Associação Santa Terezinha, em Cunha, SP. É diretor de bateria do Grupo Batuque no Parque, e regente do Coral Cor do Sol.Músico profissional, atuou em São Paulo, Campinas, Guarujá, Paraty e Cunha (Festival Da Truta; Festival do Cordeiro; Festival de Inverno; Festival de Cerâmica; Feira de Trocas de Mudas e Sementes Crioulas; Feira das Mulheres Tecendo Ações). Foi percussionista do grupo Faz Farra (marchinhas de carnaval) e é violonista do Duo Manacá da Serra desde 2008. Produziu as trilhas sonoras dos espetáculos teatrais “Pimpa, a Girafa Pensadora”, contemplado pelo PROAC, “As pelejas de Severino em Busca do Boi Sovaco”, (Canoa Encantada Teatro de Animação), e “Trupe Animal” (Coletivo Dedo de Moça). Contemplado pela Lei Aldir Blanc, 2020, e Lei Paulo Gustavo. Regente e Arranjador do Coral AVOZES60+ de Cunha.

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.