Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba

O projeto Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba tem como finalidade a criação de um equipamento cultural com acesso gratuito voltado à promoção da leitura, da escrita criativa e de atividades culturais para crianças e adolescentes de Garopaba (SC), conversando diretamente com as ODS 4, 10 e 16.

A Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba será um espaço comunitário inédito em Santa Catarina, voltado ao estímulo da leitura, da criatividade e da convivência entre crianças, adolescentes e suas famílias. O projeto contempla um acervo inicial de 2.000 livros, atividades culturais como contação de histórias gratuita. A biblioteca será um ponto de referência para a formação leitora, inclusão social e acesso à cultura em Garopaba, promovendo um ambiente lúdico, acessível e transformador.

Objetivo Geral:Promover a inclusão cultural e educacional de crianças e adolescentes por meio da criação da Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba, com acesso democrático a um acervo diversificado e à realização de atividades culturais, educativas e sociais. Fomentar a formação de novos leitores e fortalecer o senso de pertencimento comunitário.Objetivos Específicos:Montar acervo inicial de 1.500 livros adquiridos e livros recebidos por meio de campanhas de doação, incluindo títulos acessíveis (audiolivros).Realizar 16 atividades culturais ao longo de 4 meses, entre oficinas, contações de histórias, rodas de leitura e escrita criativa.Garantir acessibilidade física, auditiva, atitudinal e visual nas ações do projeto.

A cidade de Garopaba no Estado de Santa Catarina não dispõe, até o momento, de biblioteca voltada exclusivamente ao público infantojuvenil o que torna a Farol Garopaba a primeira iniciativa, no Estado, com essa proposta específica. A criação da Biblioteca Infantojuvenil Farol Garopaba supre essa lacuna oferecendo um ambiente inclusivo, de qualidade e acessível.Além do impacto na rede de ensino, tanto pública quanto e privada, o projeto estende suas ações a instituições que atendam pessoas com deficiência, fortalecendo a inclusão social. O investimento em acervo diversificado e acessível amplia as possibilidades de aprendizado e garante democratização do acesso à cultura.O projeto dialoga diretamente com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: ODS 4 ao assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e ao promover oportunidades de aprendizagem (metas 4.a, 4.5 e 4.6); ODS 10 ao reduzir as desigualdades, combatendo a exclusão social e cultural e garantindo a igualdade de oportunidades (metas 10.2 e 10.3); ODS 16 ao promover a convivência e o diálogo comunitário, gestão transparente e ações de mediação cultural (metas 16.6, 16.7 e 16.10). O projeto cumpre os incisos I, II e IV do Artigo 1º da Lei nº 8.313/91, e o inciso III alínea a do Artigo 3º da mesma Lei 8.313/91 (Lei Rouanet), que preveem a difusão cultural, a democratização de oportunidades e a valorização da produção cultural. A Biblioteca Farol Garopaba será um modelo de equipamento cultural

Não se aplica.

1 Acessibilidade Geográfica: A biblioteca estará localizada em uma área central, com fácil acesso por transporte público e a pé, garantindo que crianças e adolescentes possam chegar de forma segura, utilizando transporte gratuito oferta pela prefeitura municipal, através do programa tarifa zero.2 Acessibilidade Física: Serão instaladas rampas de acesso e adaptações arquitetônicas que garantam a entrada e a permanência segura de pessoas com deficiência motora.3 Acessibilidade Auditiva: Intérpretes de Libras estarão presentes nos principais eventos e intervenções culturais realizadas pela biblioteca.4 Acessibilidade Visual: 3,5% do acervo em formatos acessíveis (audiolivros).5 Inclusão Intelectual: Espaços de leitura serão adaptados com materiais específicos para pessoas no espectro autista e com deficiência intelectual.

A Biblioteca oferecerá acesso gratuito ao acervo e ao espaço, e também oferecerá atividades de contação de histórias de forma gratuita.

Direção Geral: Camila Winck Neumann Diretora do Colégio Curupira de Garopaba tem mais de 20 anos de experiência com gestão de pessoas, vendas e gestão financeira. Atualmente coordena uma equipe de 45 colaboradores focados em educação integral, projetos interdisciplinares e eventos culturais como Manhã Cultural que é uma mostra de trabalhos artísticos desenvolvidos pelos alunos, Campeonato de Robótica, Sarau Literário com foco em interpretações de livros, Festa Junina, Festa da Família entre outros. Todos eventos gratuitos e abertos ao público na cidade de Garopaba e região.Produtoção Executiva: Graziele Marchet Profissional com dupla formação em Medicina Veterinária e Gestão Estratégica de Negócios. Gestora Administrativa e Financeira com mais de 15 anos de experiência em setores como imobiliário, saúde e entretenimento. Especialista em controle financeiro, planejamento estratégico e reengenharia de processos, com foco em otimização de operações e aumento de eficiência. MBA em Gestão Estratégica de Negócios pela ESPM, atuando na liderança de equipes, mediação de conflitos e desenvolvimento de soluções inovadoras. Fluente em Inglês e com proficiência em Italiano, trabalhando sempre para agregar valor nas organizações, buscando inovação e crescimento sustentável.Produção Geral: Giovanna Guerra é pedagoga formada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2016. Atua como Coordenadora Geral e Pedagógica do Colégio Curupira desde 2021, sendo responsável pela implementação e curadoria da biblioteca escolar, gestão e coordenação de projetos como Manhã Cultura, Sarau Literário, Campeonato de Robótica e Festa da Família.Curadoria: Marcius Silveira de Andrade é ilustrador de livros infantis, artista visual e designer editorial. Sua trajetória iniciou ao diagramar o livro infanto-juvenil: Admissão ao Ginásio, de Carlos Urbim e ilustrado por Zoravia Bettiol, em 2006. Estudou Ciências Biológicas na Universidade Luterana do Brasil (1998-2002). Em paralelo, manteve os estudos em artes no Ateliê Livre da Prefeitura e no Museu do Trabalho (RS); no Torreão, com Jailton Moreira e Élida Tessler; Fotografia Contemporânea na ESPM-Sul e no NODE CENTER; e História da Arte Contemporânea, com Maria Helena Bernardes. Marcius é diretor de arte na revista Arte ConTexto, plataforma digital voltada ao desenvolvimento do pensamento crítico em Arte Contemporânea, premiada com o XI Prêmio Açorianos nas categorias: Incentivo à Arte e, Publicações. Artista premiado em fotografia e gravura em metal, Marcius se dedica tanto aos meios tradicionais quanto às novas mídias. Reside e trabalha em Garopaba (SC), é pai de menino, encontra inspiração nas brincadeiras matutinas, na flora e fauna local, e expiração na cabeça que fervilha ideias.Coordenação de Produção: Karine Marques Lemos é produtora cultural, professora de Língua Portuguesa e Inglesa, escritora. Atua há mais de quinze anos na criação, produção e circulação de espetáculos, projetos formativos, gestão de projetos e gestão de coletivos culturais, com trabalhos reconhecidos por prêmios e editais de incentivo e fomento nas esferas municipal, estadual e federal. Sua trajetória transita entre o teatro, a literatura e a mediação cultural, com foco na valorização da memória, além de ações voltadas ao acesso e democratização da arte e cultura.

PROJETO ARQUIVADO.