Restauração da Intendência de São José do Norte

Busca-se com o projeto em tela finalizar a restauração do prédio de 1898 em estilo eclético conhecido como Intendência de São José do Norte. Além disso, será realizada a Escola de restauração, com oficinas para projetos de restauração e oficinas de técnicas antigas tais como estuque e escaiolas. Ao longo da obra serão realizadas outras atividades de educação patrimonial: encontros com a comunidade como rodas de conversa, caminhadas culturais e visitas de escolas a prédios históricos. A oficina Patrimônio Acessível: Inclusão e Recepção de Públicos Diversos será voltada a profissionais que recebem os diversos públicos, capacitando-os para inclusão e acolhimento.

Trazemos aqui parte das atividades de educação patrimonial (programa completo anexado):MetodologiaAs atividades educativas do projeto de restauração da Intendência serão conduzidas por profissionais de diferentes áreas, buscando a transversalidade entre as abordagens em relação ao patrimônio cultural e a diversidade de público participante das ações. Portanto, parte das ações denominadas Escola de Restauração serão lideradas pela arquiteta Simone Neutzling, tendo como objetivo contribuir para a qualificação da preservação do patrimônio edificado, capacitando pessoas para a realização de projetos e obras em imóveis inventariados e tombados. Outra parte será conduzida por equipe de educação patrimonial e ambiental, com ações voltadas para escola e comunidade escolar (Patrimônio e laços comunitários), buscando fomentar o pertencimento e identidade local, a responsabilidade coletiva e fortalecimento do vínculo das escolas com a comunidade, conectando suas memórias e práticas culturais, além de capacitar futuros professores como agentes multiplicadores da educação patrimonial. Por fim, a acessibilidade e inclusão serão tema da oficina Patrimônio Acessível: Inclusão e Recepção de Públicos Diversos, buscando capacitar os participantes a identificarem barreiras e adotar práticas inclusivas, garantindo uma relação respeitosa com pessoas com deficiência (PCD).Oficinas e atividades da “Escola de Restauração”Caminhada de sensibilização do patrimônioA caminhada cultural no Centro Histórico de São José do Norte, conduzida pela arquiteta Simone Neutzling, será uma experiência interpretativa e técnica aberta ao público em geral, que utilizará a Antiga Intendência em restauração como ponto focal para desvendar a história e a arquitetura da "Mui Heróica Villa". Partindo do canteiro-escola (visita externa), a Arquiteta guiará os participantes pelo núcleo urbano tombado, contextualizando o traçado português e as técnicas construtivas históricas que caracterizam o patrimônio cultural da cidade, promovendo um momento de sensibilização coletiva sobre a importância da preservação local. Serão realizadas quatro caminhadas, no período de execução do projeto.Carga horária total: 3 horas (1 caminhada)Público: público em geral Estimativa de público total: 30 pessoasLocal de realização: Centro Histórico de São José do NorteMediação: Simone NeutzlingElaboração de Projetos de RestauraçãoA atividade proposta consiste na realização de um conjunto de aulas práticas de formação continuada, sem obrigatoriedade de pré-requisitos, planejadas com o propósito de contribuir para a qualificação dos projetos de intervenção em imóveis inventariados e tombados, promovendo uma agenda que congrega a preservação do patrimônio ao fomento à cidadania.As aulas serão ministradas pela arquiteta e urbanista Simone R. Neutzling (CAU 100029-2) com o auxílio de um oficineiro e terão um caráter demonstrativo e interativo, permitindo que os participantes experimentem todas as etapas do processo de elaboração de um projeto executivo de restauração. Essa formação contribuirá para fortalecer o engajamento de estudantes e profissionais na preservação do patrimônio edificado, além de reforçar a importância do valor histórico, artístico e cultural desses prédios.Serão desenvolvidas as atividades de registro fotográfico, levantamento cadastral e diagnóstico das manifestações patológicas, discutidos os critérios a serem adotados nas propostas de intervenção, além de apresentados exemplos práticos sobre antigos materiais e sistemas construtivos.Carga horária total: 20 horas (4h/aula cada módulo)Público: Profissionais e estudantes das áreas de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Conservação e Restauração, Técnico em Edificações, e de outras áreas afins, assim como interessados em geral, com idade acima de 16 anos.Estimativa de público total: 50 pessoasLocal de realização: canteiro de obras da IntendênciaMinistrantes: Simone Neutzling e Júlio César da Silva (Escola de Restauração)Descrição dos encontrosO conjunto de aulas de formação continuada será composto por 5 módulos, sequenciais, sem a obrigatoriedade de pré-requisitos. Cada aula terá duração de quatro horas, sendo a carga horária total do curso de 20 horas.As aulas serão realizadas junto ao canteiro de obras da Antiga Intendência, em São José do Norte/RS. O conteúdo apresentado será abordado de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo Roteiro para Projeto de Restauração do IPHAE e pelo Manual de Elaboração de Projetos de Preservação do IPHAN e estará baseado em metodologias consolidadas na área de preservação do patrimônio edificado e reconhecidas pelos órgão competentes. Material didáticoPara a realização de cada módulo será fornecido aos alunos material didático individual composto por apostila com conteúdo específico sobre o tema, folhas A4, prancheta A4 personalizada, lápis preto, caneta, eco bag personalizada, luvas descartáveis, etc. Também serão disponibilizados aos alunos materiais de uso geral para os levantamentos tais como trenas, esquadro, pente dentado, cabo e lâminas para bisturi, etc.

Objetivo geral: o principal resultado que o projeto pretende alcançar é avvançar na restauração da Intendência de São José do Norte, visando preservar seu valor histórico e arquitetônico, garantir sua integridade física e funcional e estar um passo mais perto de sua reativação como espaço acessível à comunidade.Objetivos específicos:Executar reforços estruturaisConstruir a estrutura completa do elevadorRestaurar e fabricar novas janelas com tampões, cercaduras e ferragensRestaurar e fabricar novas portas com bandeiras, alizares e ferragensInstalar vidros e divisórias internas em MDF e gesso acartonadoRestaurar e instalar forros de madeira nos dois pavimentosExecutar novos revestimentos internos em alvenariaRestaurar molduras decorativas com confecção de moldesPintar elementos em madeira, metal e alvenaria com acabamentos específicosInstalar novos pisos de madeira com barroteamento e isolamento acústicoInstalar pisos cerâmicos, porcelanato e ladrilho hidráulicoReconstruir escada interna com degraus e espelhos em mármore brancoExecutar instalações elétricas internas e entrada de energiaInstalar sistemas de telefone e alarmeExecutar redes de esgoto e água fria, incluindo base para reservatórioNo âmbito da educação patrimonial, realizar:10 Oficinas da "Escola de Restauração"1 Caminhadaa de sensibilização do patrimônio4 encontros "O Patrimônio vai à escola: encontros de educação patrimonial"1 Sarau "Memórias do Norte": Encontro Intergeracional e a História da Antiga Intendência Sarau Intergeracional1 oficina "Patrimônio Acessível: Inclusão e Recepção de Públicos Diversos"

São José do Norte é uma cidade histórica localizada no extremo sul do Brasil. Fundada no século XIX, a cidade desempenhou papel estratégico na região, especialmente por sua posição geográfica entre a Lagoa dos Patos e o Oceano Atlântico. Ao longo do tempo, consolidou-se como um polo de identidade cultural, com tradições ligadas à pesca, à religiosidade popular e à arquitetura colonial.O prédio da Intendência Municipal é um dos principais marcos históricos da cidade. Construído em 1898, ele abrigou por décadas a administração pública local e representa a memória institucional e política de São José do Norte. Sua arquitetura é um exemplo do estilo luso-brasileiro, com elementos que remetem à formação urbana da cidade.Para a comunidade, a Intendência é mais do que um edifício: é um símbolo de pertencimento, história e identidade. Sua restauração não apenas preserva o patrimônio material, mas também reativa um espaço de convivência e valorização da cultura local, fortalecendo o vínculo entre passado e futuro.Art. 1ºVI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;Ao preservar este prédio histórico para as próximas gerações.I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;Ao oferecer a Escola de Restauração e oficinas de restauração.III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:b) conservação e restauração de prédios, monumentos, logradouros, sítios e demais espaços, inclusive naturais,tombados pelos Poderes Públicos;Ao preservar e estar mais perto de devolver à comunidade a Intendência de Rio Grande, prédio histórico tombado pelo IPHAE RS.

O projeto de arqueologia já foi realizado pelo Laboratório de Arqueologia da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, estando o relatório anexado ao projeto (arquivo 3 Complementares prospecção-compressed.pdf).

Parte das atividades de educação patrimonial (programa completo anexado)Oficinas de antigas técnicas construtivasNesta oficina serão apresentados materiais e os participantes terão a oportunidade de experimentar as técnicas demonstradas, como a mistura de cal ou a aplicação de estuque em pequenos modelos. A prática visa proporcionar uma experiência direta com as técnicas discutidas.Carga horária total: 20 horas (4h/aula cada módulo)Público: Profissionais e estudantes das áreas de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Conservação e Restauração, Técnico em Edificações, e de outras áreas afins, assim como interessados em geral, com idade acima de 16 anos.Estimativa de público total: 50 pessoasLocal de realização: canteiro de obras da IntendênciaMinistrantes: Simone Neutzling e Júlio César da Silva (Escola de Restauração)Descrição dos encontrosO conjunto de aulas de formação continuada será composto por 5 módulos, sequenciais, sem a obrigatoriedade de pré-requisitos. Cada aula terá duração de quatro horas, e a carga horária total do curso será de 20 horas.Serão emitidos certificados por módulo individual e certificado geral para aqueles que cursarem todos os módulos das aulas e oficinas.As oficinas, com a duração de quatro horas terão um formato interativo e educativo.Material didáticoPara a realização de cada módulo será fornecido aos alunos um kit com material didático individual composto por apostila com conteúdo específico sobre o tema, folhas A4, prancheta A4 personalizada, lápis preto, caneta, eco bag personalizada, luvas descartáveis, etc. Também serão disponibilizados aos alunos materiais de uso geral para os levantamentos tais como trenas, esquadro, pente dentado, cabo e lâminas para bisturi e, os materiais para execução das oficinas.Rede de saberes locais: patrimônio e laços comunitáriosO Patrimônio vai à escola: encontros de educação patrimonial Os encontros educativos serão realizados em escolas municipais de São José do Norte e visam integrar o patrimônio material e imaterial da cidade ao currículo escolar, focando em turmas do 4º ano do ensino fundamental. A(s) escola(s) participantes serão definidas junto à Secretaria de Educação. As atividades serão divididas em 3 encontros teóricos/práticos em sala de aula e um encontro de campo. A metodologia será dialógica e lúdica, utilizando recursos visuais e táteis para facilitar a compreensão dos conceitos de patrimônio.Carga horária total: 12 horas/aula (4 encontros de 3h cada).Público: 2 turmas do 4º ano do Ensino Fundamental (aproximadamente 40 alunos)Estimativa de público total: 40 alunosLocal de realização: Salas de aula nas Escolas Municipais participantes (3 encontros) e Centro Histórico de SJN (1 encontro de campo).Ministrantes: Equipe de educação patrimonial (profissionais especialistas em educação patrimonial e ambiental).Sarau "Memórias do Norte": Encontro Intergeracional e a História da Antiga Intendência Sarau IntergeracionalEsta ação visa manter o engajamento da comunidade com a Antiga Intendência durante o processo de restauração e valorizar o patrimônio imaterial do local. A proposta visa promover o intercâmbio cultural entre gerações, bem como garantir o interesse da comunidade no bem em restauro, transformando a obra em um processo vivo de participação, e não apenas uma construção isolada.Público: Crianças e idosos Estimativa de público total: 40 participantes Carga Horária: 3 horasMinistrantes: Equipe de educação patrimonial"Patrimônio Acessível: Inclusão e Recepção de Públicos Diversos"Esta oficina visa garantir que o projeto de restauração da Antiga Intendência promova um legado de acessibilidade e inclusão social, capacitando profissionais-chave do município para a recepção de públicos diversos.Carga Horária: 8hPúblico: Gestores Públicos, Trabalhadores da Cultura, Professores e Funcionários da Antiga Intendência.Estimativa de público total: 25 pessoasMinistrante: profissional especialista em Acessibilidade e Inclusão

Patrimônio culturalAcessibilidade física:Instalação de Elevador Acessível Instalação de rampas de acesso Adequação de banheiros acessíveis Inclusão de guias táteis para pessoas com deficiência visualAcessibilidade de conteúdo: não se aplicaCursos/oficinasAcessibilidade física: todas as atividades educativas ocorrerão em espaços acessíveisAcessibilidade de conteúdo: libras serão oferecidas sempre que houver necessidade, sendo criado formulário de inscrição para oficinas e atividades.Acessibilidade atitudinal: será oferecida a oficina "Patrimônio Acessível: Inclusão e Recepção de Públicos Diversos", para que os receptivos do projeto e da prefeitura, além de interessados da comunidade, possam acolher pessoas com síndromes e deficiências de forma adequada.

No que tange o art 46, ressaltamos que nenhuma atividade do projeto prevê cobrança.Quanto ao art 47, previmos:V - atividades paralelas ao projeto: cursos, oficinas e palestras;VI - ações culturais voltadas a crianças e jovens e educadores - ações em escolas públicas para crianças do 4º ano do ensino fundamental e formação para professores;VIII - formação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público ao oferecer 10 oficinas nas áreas da restauração;IX - bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura para públicos vulneráveis, ao oferecer 10 oficinas nas áreas da restauração.

Roberta Manaa: ProponenteResponsável legal e decisória do projeto, atuará na coordenação geral e na gestão administrativa. Com amplaexperiência na área cultural, será responsável por liderar os processos estratégicos e operacionais do Pipa Parade2026, garantindo o alinhamento entre as diferentes frentes do projeto. Receberá pela rubrica de administração.Arquium Construções e Restauro Ltda - arquiteturae responsabilidade técnica sobre a obraCriada em 2004, sócios Paulo Walter da Luz e Ieda regina da Luz.Principais obras executadas:- Restauro Igreja São José - Porto Alegre- Restauro estação ferroviária de Montenegro- Restauro Igreja Anglicana - Porto Alegre- Restauro fonte Luminosa Parque Farroupilha - Porto Alegre- Restauro Recanto Oriental Parque Farroupilha - Porto Alegre- Restauro Nossa Senhora da Purificação - Bom Principio- Restauro Paço Municipal do Rio Grande -Rio Grande - Restauro casa de Cultura Mário Quintana - Porto Alegre- Restauro fachada Museu Santa Casa de Misericórdia - Porto Alegre- Restauro área sinistrada Mercado Público de Porto Alegre- Restauro Museu Lucio Costa São Miguel das Missões - Restauro Casarão dos Veronese Flores da Cunha - Restauro Casa das Artes SEMEC 2 em Novo Hamburgo- Restauro Cobertura e Forro Igreja Matriz de São José do Norte- Restauro da Capela do Taim - Rio Grande - Restauro fachadas, terraço, pavimentações internas da Biblioteca Publica do Estado em Porto Alegre- Restauro parcial da cobertura do seminário São José em Pareci Novo- Restauro do Campanário de Flores da Cunha- Restauro da cobertura da Intendência de São José do Norte Simone Neutzling - Escola de restauraçãoArquiteta e urbanista (1998) e doutora em Memória Social e Patrimônio Cultural pela UFPel. Atua há 25 anos em temas relacionados à preservação do patrimônio cultural edificado. Coordenou projetos para o Programa Monumenta/IPHAN e os inventários de patrimônio em Jaguarão, Bagé e São Leopoldo, utilizando a metodologia SICG/IPHAN. Seus projetos incluem os projetos de restauração do Museu de Arte do Rio Grande do Sul, da Charqueada São João, do Museu do Doce/Casa 08, da Igreja do Sagrado Coração de Jesus e da Catedral São Francisco de Paula, em Pelotas, e das igrejas Imaculada Conceição e Matriz do Divino Espírito Santo, em Jaguarão. Promove palestras, cursos e oficinas de capacitação, e é autora da série de manuais "O Saber e o Fazer — Um Olhar sobre o Patrimônio". Além de atuar como arquiteta e urbanista, e consultora em patrimônio cultural para clientes públicos e privados, Simone é gestora cultural e coordenadora de equipes dos projetos realizados pela Perene Patrimônio Cultural.Luísa Maciel - coordenação das equipes de educação patrimonialNatural de Pelotas, graduada em História (Licenciatura/UFPEL), especialista em Educação (UFPEL) e Mestra em Memória e Patrimônio (UFPEL). Atuou como pesquisadora-colaboradora em empresas de consultoria em arqueologia (2013-2018), com pesquisa histórica e educação patrimonial. Foi assessora técnica na Secretaria de Estado da Cultura (Sedac/RS), atuando como coordenadora do Dia Estadual do Patrimônio Cultural, integrando comissões julgadoras de editais e coordenando edital Sedac n°10/2021 – Museus Municipais (2019-2022). Atualmente, trabalha como produtora executiva e coordenadora do educativo em projetos culturais, como A Luz da Memória: Patrimônio em Evidência (LIC-2023), Restauração da Casa de Garibaldi (Rouanet-2023), Restauração da Igreja Imaculada Conceição (LIC-2024), Restauração da Casa dos Ministérios (LIC-2024), Memórias do Patrimônio nas Missões (LPG/RS-2024), Museu Visconde de São Leopoldo: Projeto de Restauração do Acervo (Rouanet-2024; PNAB-RS/2024), Coletivo e Bloco BatuCantada: Mulheres na Percussão e Carnaval (PNAB-RS/2024)Alma Patrimônio Cultural e Ambiental MEI - execução das atividades de educação patrimonialA ALMA Patrimônio Cultural e Ambiental nasce em 2018 a partir da ideia de que patrimônio cultural não pode ser isolado do ambiente – aqui, pensado como social, cultural, natural. Com as premissas de suas criadoras, a ALMA busca transcender as divisões habituais dos processos educativos, entendendo a cultura como educação e a educação como cultura, observando que os aprendizados ocorrem na prática, na experiência cotidiana das pessoas e coletivos. Dedicada especialmente a projetos no campo da Educação Patrimonial, a Alma tem conduzido ações que visam a identificação, o reconhecimento e a preservação de bens patrimonais a partir de um caráter inclusivo, que se propõe a estimular a autoestima dos grupos e comunidades por meio da valorização de seus patrimônios, memórias e identidades. Satolep Press - assessoria de imprensaA Satolep Press tem forte atuação na comunicação de importantes projetos culturais, em especial na região Sul. Nasceu em 2006 através do desejo de disseminar as potencialidades do Rio Grande do Sul, nas diferentes formas de comunicação e conexões. Atua formatando e executando estratégias de comunicação pertinentes à dinâmica de cada projeto, focando nos valores éticos, sociais, históricos, étnicos, políticos e locais que o envolvem. Trabalha com profissionais diferenciados, com ampla experiência nas áreas de produção de conteúdo, fotografia, audiovisual, assessoria de imprensa e mídias digitais. Ao longo de quase duas décadas, esteve à frente da comunicação de importantes projetos, das mais diferentes manifestações culturais.

SITUAÇÃO CORRIGIDA AUTOMÁTICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO COM CAPTAÇÃO DE RECURSOS.