Cartografias Leonilson

Cartografias Leonilson propõe a divulgação da memória e da obra do artista plástico brasileiro Leonilson (1957-1993) a público de cidades descentralizadas, através de ações artístico-pedagógicas voltadas a públicos variados. O projeto contempla 3 produtos, sendo: ciclo de oficinas em 10 cidades brasileiras para estudantes de escolas dos sistemas públicos de ensino, docentes dos mesmos sistemas e público geral; desenvolvimento, publicação e distribuição impresso e digital de material educativo propositivo sobre o artista e sua obra e a produção de 10 vídeos de 7 a 10 minutos com especialistas convidados abordando temáticas e contextos das criações do artista. Todas as ações serão gratuitas.

PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAISAs ações do produto propõem a exploração de elementos presentes na obra de Leonilson, como os materiais, elementos, escritas e narrativas, além do conceito disparador de sua criação, relacionando o artista e sua obra com seu momento histórico e refletindo sobre como as obras dele dialogam conosco hoje.PRODUTO PERIÓDICO / CATÁLOGO / CARTILHA / PROGRAMA Material artístico-pedagógico sobre o artista Leonilson, com detalhes de sua história, o contexto de sua vida e criação, textos sobre suas obras e proposições de leitura e interpretação de imagens, em ação automediada pela pessoa leitora. Prevê-se também que tenha proposições de criação a partir da reflexão sobre a obra do artista.PRODUTO: VÍDEOA partir dos anos 2010, as obras de Leonilson começaram a figurar nos livros didáticos de artes da educação básica. Para contribuir com a mediação e ensino das obras nas escolas, bem como para todo o público interessado, será produzida uma série de 10 vídeos artístico-pedagógicos. A série, planejada e conduzida por especialistas em arte-educação e mediação artística, apresentará sua biografia, o contexto histórico e social em que viveu, tipos de obras que ele produzia, discussões sobre algumas obras selecionadas, proposições sobre mediação das obras junto a alunos e possibilidades de ações de criação a serem realizadas com alunos, com fundamentação na Abordagem Triangular de contextualização-fruição-produção proposta por Ana Mae Barbosa. Cada vídeo terá de 7 a 10 minutos e serão disponibilizados gratuitamente em plataformas de difusão de vídeos na internet em formato FullHD (1920x1080), em versão com legendas e janela de Libras para público com deficiência auditiva e audiodescrição para público com deficiência visual.

Objetivo geralPlanejar, desenvolver e realizar ações artístico-pedagógicas que contribuam para a difusão da memória e da obra do artista Leonilson e a divulgação de suas criações a público descentralizado, alcançando cidades e territórios em que o artista e sua obra ainda não são difundidos. Plano com ações presenciais e em formato audiovisual (com acesso livre e gratuito a todo o público), favorecendo o acesso e a democracia cultural. Todas as ações serão gratuitas. Objetivos específicosProduto Curso/Oficina/Capacitação _ Artes Visuais- Realização de oficinas e palestras em 10 cidade brasileiras. Previsão de atender cidades de 3 estados: Ceará (Fortaleza, Quixadá, Itapipoca, Juazeiro do Norte, Sobral), Pernambuco (Recife, Petrolina, Garanhuns e Caruaru) e São Paulo (São Paulo). As ações serão ministradas por profissionais especializados e com ampla experiência em arte-educação e arte contemporânea e contarão com interpretação simultânea em LIBRAS.- Em cada cidade, serão realizadas 2 oficinas a público escolar, em escolas de Ensino Fundamental e Médio dos sistemas públicos de ensino. Cada oficina atenderá em torno de 30 estudantes e terá duração de 1 hora e 30 minutos. A temática da oficina será a obra do artista Leonilson, com apresentação e contextualização de sua obra, e de ateliê de criação partindo das ideias apresentadas. A proposta é inspirada na Abordagem Triangular de ensino da arte.- Em cada cidade, será realizada 1 oficina aberta a todo o público, com apresentação da obra do artista e proposição de ateliê de criação a partir dela. A oficina atenderá em cada cidade até 35 pessoas, aberta a todos os públicos e faixas etárias e terá duração de 2 horas.- Por fim, em cada cidade será realizada também palestra para professoras e professores dos sistemas públicos de ensino da região, com o objetivo de contribuir para a inserção da arte nos diferentes componentes curriculares, tendo como proposta de estudo e reflexão as obras de Leonilson. Prevê-se que as palestrar sejam realizadas em equipamentos públicos ou privados, em parceria com Secretarias de Educação ou de Cultura, fundações e instituições culturais ou instituições de ensino superior. A palestra terá até 100 participantes e duração de 2 horas. MetasQuantitativo de público total nas 10 cidades:- Oficinas para público escolar: 600 pessoas.- Oficinas para público geral: 350 pessoas.- Palestras: 1.000 pessoas.Total: 1.950 pessoas. Forma de mensuração: listas de presença e declarações das instituições em que foram realizadas.Produto Periódico / Catálogo / Cartilha / Programa- Planejar, pesquisar, desenvolver e publicar material educativo impresso e em formato digital sobre o artista Leonilson, com detalhes de sua história, o contexto de sua vida e criação artística, textos sobre suas obras e proposições de leitura e interpretação de imagens, em ação automediada pela pessoa leitora. Prevê-se também que tenha proposições de criação a partir da reflexão sobre a obra do artista. - Serão impressos 1.500 exemplares, distribuídos gratuitamente.- Parte dos impressos será distribuída nas cidades atendidas pelas oficinas do projeto.Metas- 1.500 impressos distribuídos para instituições educacionais e culturais, e para o público geral.- 1.000 acessos à versão digital.Forma de mensuração: comprovantes de envio ou de doação (formato impresso), estatísticas de acesso (formato digital)Produto Vídeo- Planejamento, pré-produção, produção, pós-produção e lançamento de 10 vídeos com duração de 7 a 10 minutos cada, sobre a obra, biografia e contexto do artista Leonilson, bem como proposição para sua abordagem nas escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio.- Objetiva-se criar material de referência para o estudo e divulgação da obra do artista tanto para estudantes da Educação Básica, quanto para estudantes do Ensino Superior e interessados em geral.- Cada vídeo terá um convidado que será entrevistado para tratar de um tema específico da obra do artista. Proposições iniciais:1. Longo caminho de um rapaz apaixonado, sobre a trajetória do artista, sua vida e como a obra reflete sua história.2. Pontes e rios na obra de Leonilson, sobre esses elementos de aproximação/separação recorrentes em sua obra.3. Os pensamentos do coração, sobre as paixões do artista e como isso influenciava sua produção.4. Os vulcões, sobre os elementos inflamáveis tão presentes na obra.5. As viagens de Leonilson.6. Terror nos anos 1980, sobre a crise do HIV/AIDS no Brasil, que vitimou o artista e é marcante em sua obra.7. Poesia bordada na tela, sobre a utilização de tecidos e linhas em suas obras.8. Anjos da guarda, sobre como os amigos e a família estão presentes nas criações dele.9. Escritos, gravações e pensamentos, sobre o material textual produzido pelo artista, como seu diário gravado.10. Pensar Leonilson na sala de aula, sobre proposições com a obra do artista junto a estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.- Os vídeos serão disponibilizados gratuitamente em plataformas gratuitas de vídeos na internet.- A divulgação será tanto para público geral, quanto dirigida para instituições, organizações, secretaria e profissionais da educação. MetasQuantitativo de público previsto por vídeo: 500 visualizaçõesQuantitativo total de público previsto para os 10 vídeos: 5.000 visualizações Forma de mensuração: estatística gerada pelas plataformas de vídeo.

Leonilson é conhecido por sua obra singular e autobiográfica. Nascido em Fortaleza, em 1957, mudou-se com a família para São Paulo ainda pequeno. Na década de 1980, fez parte do grupo de artistas que retomou a prática da pintura, conhecido como ‘Geração 80’. Participou de importantes mostras no Brasil e no exterior. O artista faleceu jovem, em decorrência da AIDS, em 1993, aos 36 anos de idade. Sua produção é considerada por críticos brasileiros e internacionais de grande valor conceitual para a arte no Brasil, sendo o retrato autêntico e incansável de uma geração e que, por abordar questões cruciais inerentes à subjetividade humana, se faz capaz de gerar identificação e diálogo universais. Leonilson deixou cerca de 4.000 obras, além de múltiplo acervo documental. Grande parte de sua produção artística está nos 3.400 registros de seu catálogo raisonné, lançado em 2017, resultado de mais de 24 anos de um meticuloso trabalho de pesquisa e catalogação desenvolvido pela Sociedade Amigos do Projeto Leonilson, que cumpre a função de informar, de maneira organizada, sua trajetória artística.Este projeto justifica-se por difundir, através de ações artístico-pedagógicas, a vida e a obra de Leonilson, trazê-las à luz de novos públicos, compreender seu legado e atualizar as discussões acerca dele e das artes visuais no país, além de ser uma legítima homenagem a um dos principais nomes da arte contemporânea brasileira.Solicita-se o uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto, pois ele se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Pois prevê a realização de ações artístico-pedagógicas abertas e gratuitas a todo o público, com medidas de acessibilidade e ações de mediação e que promovem a aproximação do público à produção cultural. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Pois tem como força motriz o artista brasileiro Leonilson, reconhecido internacionalmente como um dos grandes artistas contemporâneos, e sua vasta produção, celebrando as suas criações e sua influência nas artes visuais no país. IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;Pois as ações de divulgação da obra do artista Leonilson refletem positivamente na salvaguarda de sua memória e obra, bem como das reverberações que ele tem até hoje, mais de 30 anos após sua morte. Sua perspectiva própria sobre a arte e sua produção inovadora são exemplo da pluralidade cultural nacional. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Pois os produtos do projeto visam à difusão da produção artística de Leonilson através de ações artístico-pedagógicas, promovendo a apresentação e discussão de sua obra e de outros artistas plásticos brasileiros. IX - priorizar o produto cultural originário do País.Pois o projeto tem como tema o artista brasileiro Leonilson, nordestino por origem, com carreira desenvolvida principalmente na cidade de São Paulo e que participou de diversas exposições na Europa durante sua vida. Após sua morte, o artista continua em exposições individuais por todo o mundo em importante museus e centros culturais. As ações visam à descentralização da divulgação de sua obra para além do eixo Rio-São Paulo.Com este projeto, serão atingidos os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; Através da produção, no projeto, de produtor audiovisual de caráter documental sobre o artista plástico brasileiro Leonilson e o seu contexto criação de 1971 a 1993.b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;Através da elaboração de material educativo impresso e digital sobre o artista e sua obra, e proposições de criação a partir dela.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;Os vídeos produzidos pelo projeto serão resultado de pesquisa tanto no acervo pessoal do artista, quanto em outros referenciais, como de história brasileira contemporânea, história social, artes plásticas, saúde e arte-educação.V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.Através da realização de ações artístico-pedagógicas gratuitas e presenciais para estudantes dos sistemas públicos de ensino, para professoras e professores dos mesmos sistemas e para o público geral.

PRODUTO PERIÓDICO / CATÁLOGO / CARTILHA / PROGRAMA Formato previsto: 20x20cm fechado 20x40cm aberto 4x4 cores couché fosco 180g 24 páginas acabamento costura 1.500 exemplares impressosPRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAISOficinas em escolas e para público geralObjetivo geral: proporcionar experiência estética a partir da obra de Leonilson.Objetivos específicos: A oficina propõe a exploração de elementos presentes na obra de Leonilson, como os materiais, elementos, escritas e narrativas, além do conceito disparador de sua criação. Em proposição de fruição, contextualização e produção, com inspiração na Abordagem Triangular, os estudantes verão algumas das obras do artista, participarão de discussão conduzida sobre a as obras produzidas por ele e como essa produção se relaciona com a sociedade e a contemporaneidade, e, por fim, criarão obras a partir do que experienciaram.Duração: cada oficina terá 1 hora e 30 minutos nas escolas / 2 horas para público geral.Metodologia: aula expositiva e prática, incluindo momento para nutrição estética, fruição da obra de Leonilson e proposição de criaçãoMaterial didático: tinta guache, pincéis, cola branca, cola quente, papéis coloridos 180g, papel Canson A3, papel Paraná, brocal, marcadores permanentes, lápis grafite, tesoura e régua.Palestra para docentesObjetivo geral: abordar e refletir sobre a ampliação do espaço das artes na escolaObjetivo específico: Apresentar referencial teórico que fundamenta e estimula a inserção das artes na escola nos diversos componentes curriculares. Apresentar propostas contemporâneas do ensino da arte, como a Abordagem Triangular. Apresentar a obra do artista Leonilson e refletir sobre as possibilidades de incluir a reflexão e a leitura das obras de arte na escola, desdobrando as criações do artista em relações interdisciplinares.Duração: 2 horasPúblico estimado: 100 participantes por palestra. Metodologia: aula expositiva e prática, incluindo momento para nutrição estética, fruição da obra de Leonilson e proposição de criaçãoMaterial didático: tinta guache, pincéis, cola branca, cola quente, papéis coloridos 180g, papel Canson A3, papel Paraná, brocal, marcadores permanentes, lápis grafite, tesoura e régua.PRODUTO: VÍDEO10 vídeos com duração de 7 a 10 minutos cada. Serão disponibilizados gratuitamente em plataformas de difusão de vídeos na internet em formato FullHD (1920x1080), em versão com legendas e janela de Libras para público com deficiência auditiva e narração descritiva para público com deficiência visual.

PRODUTO VÍDEOAspecto arquitetônico: não se aplica, pois os vídeos serão disponibilizados gratuitamente através de plataforma digital.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: vídeo utilizará linguagem verbal e terá versão com audiodescrição.Para pessoas com deficiência auditiva: vídeo terá versão com legenda em português e janela com interpretação em LIBRAS.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: vídeo utilizará linguagem simples, não terá oscilações bruscas de volume e apresentará em seu início um guia sobre o vídeo, atuando como um guia previsibilidade.Aspecto de divulgação: divulgação das ações do produto terão formato acessível, como legendagem descritiva, e indicação dos recursos de acessibilidade.PRODUTO CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAISAspecto arquitetônico: ações serão realizadas em locais que disponham de infraestrutura para receber e acolher pessoas com deficiências físicas e mobilidade reduzida, como rampas, elevadores, barras e banheiros acessíveis. Serão reservados lugares da fácil acesso para pessoas em cadeira de rodas.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: a ação utilizará linguagem verbal. Nos momentos de apresentação de imagens, a audiodescrição delas será feita pelos oficineiros.Para pessoas com deficiência auditiva: todas as ações terão interpretação simultânea em LIBRAS.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: oficineiros e palestrantes utilizarão linguagem simples. A ação não terá oscilações bruscas de volume ou de luminosidade. No início de cada ação, será apresentada a agenda programática da oficina/palestra, atuando como um guia previsibilidade.Aspecto de divulgação: divulgação das ações do produto terão formato acessível, como legendagem descritiva, e indicação dos recursos de acessibilidade.PRODUTO PERIÓDICO / CATÁLOGO / CARTILHA / PROGRAMAAspecto arquitetônico: não se aplica, pois se trata de material impresso e digital a ser distribuído.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: o material será disponibilizado também em versão online, o que permitirá a sua leitura através de softwares de computador ou celular. A diagramação do material será feita seguindo instruções da consultoria de acessibilidade do produto, para que sua leitura seja possível nesses softwares que o projeto gráfico favoreça o acesso a pessoas com baixa visão.Para pessoas com deficiência auditiva: não se aplica, por se tratar de material textual e imagético.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: material utilizará linguagem simples.Aspecto de divulgação: divulgação das ações do produto terão formato acessível, como legendagem descritiva, e indicação dos recursos de acessibilidade.Ressalta-se que em todos os produtos é incluída consultoria de acessibilidade, para que as medidas sejam tomadas desde a pré-produção, contando com consultores com deficiência para desenvolver o planejamento das medidas, favorecendo que os produtos resultantes do projeto sejam de fato acessíveis.

Todas as ações do projeto serão gratuitas. Além disso, o projeto atende os seguintes dispostos do art. 47 da IN 23/2025 MinC:III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;Através da disponibilização gratuita na internet dos 10 vídeos e do material educativo criados no projeto.IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Através da permissão para a captação e veiculação de imagens das ações em redes públicas de televisão.V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; Todas ações serão gratuitas a todo o público e possuem caráter artístico-pedagógico.VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;O projeto prevê 20 oficinas para crianças e adolescentes, estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de sistemas públicos de ensino, bem como prevê 10 oficinas para docentes dos sistemas públicos de ensino.

Direção de produção do projeto: Ana Lenice de Fátima Dias Fonseca da Silva (responsável pelo proponente; trabalho remunerado)Pesquisa e produção: Gabriela Dias ClementeCoordenação de produção: Allucci & Associados ComunicaçõesCoordenação pedagógica: Leonardo BirchePlanejamento de comunicação: Camila Dias ReichertDesigner gráfico: Herbert AllucciConsultoria de acessibilidade: alingua CURRÍCULOSAna Lenice de Fátima Dias Fonseca da SilvaPresidente da Sociedade Amigos do Projeto Leonilson e representante legal da família do artista. Desde o falecimento de Leonilson, atua como courier da instituição, acompanhando montagens e desmontagens de exposições e eventos que contam com suas obras. Nesse período de 30 anos, foram mais de quatro centenas de eventos, individuais ou coletivos, nacionais e internacionais. É responsável pela mediação e visitas de estudantes, artistas curadores, artistas e interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre Leonilson, tanto na sede do Projeto Leonilson, quanto nos locais de exposição. Responsável pela idealização, planejamento e produção do catálogo raisonné do artista, lançado em 2017.Gabriela Dias ClementeFormada em Relações Públicas pela Universidade Metodista de São Paulo e pós-graduada no curso de Gestão Cultural do Senac-SP. Trabalha no Projeto Leonilson desde 2001, onde é coordenadora geral, responsável pela pesquisa, documentação e comunicação da instituição, pela produção de exposições e eventos realizados em parcerias com instituições culturais e pelo levantamento e elaboração de material para pesquisa sobre Leonilson. Consultora técnica na criação e desenvolvimento do banco de dados relacional do acervo artístico do Projeto Leonilson, implementado em 2012. Corresponsável pela idealização, planejamento e produção do catálogo raisonné do artista, lançado em 2017.Camila Dias ReichertFormada em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda (2014) pela FAAP e Pós-Graduada em Gestão de Mercados (2016) pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). Atualmente trabalha no Projeto Leonilson, responsável pela comunicação e mídias sociais. Assistente de pesquisa e catalogação, na sistematização das informações. Atua como intermediadora na gestão dos direitos autorais do artista.Herbert AllucciDesigner gráfico com formação em Desenho Industrial pela Universidade Mackenzie. Sócio-diretor da empresa Allucci & Associados Comunicações desde 1991. Responsável pela criação de projetos gráficos nas áreas editorial, institucional, promocional e cultural, além da criação de identidade visual de empresas, produtos e materiais culturais. Já desenvolveu peças para dezenas de espetáculos e projeto gráfico para as publicações “Panorama Setorial da Cultura Brasileira”, “Música na Escola”, “Brincadeiras para crianças de todo o mundo”, “Eagle Rider”, “Nazareth Pacheco – 30 Anos” e “Síntese História – 125 anos do Instituto Geográfico e Histórico da Bahia”, entre outros.Leonardo BircheDiretor de produção cultural, pesquisador e professor. Doutor em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, mestre em Educação pela USCS, especialista em Direção Teatral pela Escola Superior de Artes Célia Helena e bacharel em Publicidade e Propaganda pela ESPM, com extensão universitária em História do Teatro pela Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse. É professor da Licenciatura em Teatro da Escola Superior de Artes Célia Helena e professor convidado do Bacharelado em Cinema e Audiovisual da ESPM. Atua como supervisor de mediação de exposições e festivais como "Espelho do Poder" (Sesc Avenida Paulista), "Festas, Sambas e Outros Carnavais" (Sesc Casa Verde) e Bienal Sesc de Dança (Sesc Campinas). Atua há 14 anos como produtor e gestor de projetos culturais nas áreas de teatro, dança, artes visuais, audiovisual, cultura popular e patrimônio.Diretor de produção cultural e artista das artes da cena. Allucci & Associados ComunicaçõesProdutora que atua desde 1994 nas áreas de fomento, difusão e gestão cultural. Desenvolve trabalhos com diversas linguagens artísticas, como música, dança, teatro, tendo participado de festivais no Brasil e no exterior. Entre seus trabalhos autorais estão “A Música na Escola”; “Panorama Setorial da Cultura Brasileira” e “Mulheres de Palavra: um retrato das mulheres no rap de São Paulo”. Tem em seu currículo realizações como: “Babel”, direção de Renato Borghi, Oficina Cultural Oswald de Andrade, São Paulo/SP – 1994“Senhora do Camarim”, direção de Renato Borghi, Teatro Sérgio Cardoso, São Paulo/SP – 1995“Sociedade Brasileira de Ópera” com direção artística de Naum Alves de Souza - 1996“VioletaVita”, dirigido por Beth Lopes – Centro Cultural São Paulo, São Paulo/SP; Festival de Teatro de Curitiba, Curitiba/PR; Teatro Laura Alvim, Rio de Janeiro/RJ – 1996“Nocaute”, dirigido por Beatriz Sayad, com as atrizes Lu Grimaldi e Claudia Schapira, Centro Cultural São Paulo, São Paulo/SP – 1997“Sete Corações - Poesia Rasgada” - Grupo Ventoforte - Teatro Ventoforte SãoPaulo/SP, Festival Internacional de Londrina – FILO, Londrina/PR - 1997“O Círculo de Giz Caucasiano” - Grupo Ventoforte - Teatro Ventoforte, São Paulo/SP; Teatro Cacilda Becker, Rio de Janeiro/RJ - 1997“Irmãs do Tempo”, dirigido por Regina Mendes, com as atrizes Neca Zarvos e Raquel Ornellas; Teatro Brincante, São Paulo/SP; Festival Internacional de Londrina –FILO, Londrina/PR; Festival de Teatro de Curitiba, Curitiba/PR; Festival de Teatro de Jerusalém, Israel; Fringe Festival do Canadá – Toronto, Winnipeg e Sudbury; Fringe Festival de Edinburgh/ Escócia - 1996 a 2000“Bartolomeu - Que Será que Nele Deu?” - dirigido por Georgette Fadel – SESC Belenzinho, São Paulo/SP - 1998Turnê dos 35 anos do Balé da Cidade de São Paulo por diversas cidades brasileiras: Theatro Municipal do Rio de Janeiro/RJ; Theatro São Pedro - Porto Alegre/RS; Teatro Guaíra – Curitiba/PR; Theatro Municipal de São Paulo/SP e Palácio das Artes – Belo Horizonte/MG - 2003“Bodas de Sangue” – Teatro Ventoforte - Wereld Musiek Theater Festival na Holanda, Bélgica e Itália – 2006Projeto editorial para o Instituto Ambar e para o CISV (Children´s International Summer Village), que resultou na edição do livro “Brincadeiras para Crianças de Todo o Mundo”, chancelado pela UNESCO como “projeto de cooperação internacional” - 2006 Desenvolvimento de projeto e produção do “Coreto Paulista: Festival de Bandas” em 2008 (em Serra Negra, com direção artística do Maestro Lutero Rodrigues); em 2009 (em Serra Negra, com direção artística do Prof. Adalto Soares) e em 2010 (em Tatuí, com direção artística do Prof. Adalto Soares) - 2008 a 2010“Mapeamento dos cursos de gestão e produção cultural no Brasil 1995-2015”. Realizado em parceria com a 3D3 Comunicação e Cultura. Pesquisa e levantamento realizado para o Observatório Itaú Cultural -2016“Na Solidão dos Campos de Algodão”, espetáculo com direção de Eliana Monteiro, na Praça das Artes do Complexo Theatro Municipal de São Paulo, contemplado na12ª edição do Prêmio Zé Renato – 2022.alinguaFundada em 2022 por Ana Krein, Giulia Gadel, Laysa Elias e Paola Ribeiro, a alingua é uma empresa especializada em projetos educativos e de acessibilidade cultural. Atua com coordenação de equipes, consultorias, oficinas, audiodescrição e publicações, integrando acessibilidade desde a concepção dos projetos. Sua prática articula arte, pedagogia e linguagem, com foco na criação de experiências culturais diversas e acessíveis.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.