Colóquio nariz de palhaço

O "Colóquio Nariz de Palhaço" é um evento voltado para integrantes de grupos de palhaços hospitalares, para profissionais da saúde e para pessoas que se interessem pelo tema, estimando-se um público de 200 pessoas.Trata-se de uma imersão que reúne vários profissionais, com expertise para trabalharem vários temas relacionados à palhaçaria, liderança, autoconhecimento, desenvolvendo competências básicas em artes cênicas, música, dança, expressão e comunicação. Este evento será realizado em um Hotel parceiro, em Atibaia/SP.

Não se aplica.

Objetivo Geral: Contribuir para a democratização de acesso à arte e cultura, sensibilizando os participantes com as temáticas propostas nas palestras, oficinas e troca de experiências que integram esse evento destinado a palhaços hospitalares, profissionais de saúde e público em geral que tenham interesse pelo tema.Objetivo Específico: Oferecer palestras e oficinas a palhaços hospitalares de várias regiões do Brasil, profissionais de saúde e pessoas interessadas, cujas temáticas auxiliem voluntários e profissionais a trabalharem de forma mais empática e habilidosa com o público hospitalizado.Produtos oferecidos aos participantesPalestra: A arte como poesia dentro do hospitalResponsável: Pedro SalomãoCarga horária: 1 hora e meiaPalestra: A escuta e o tempoResponsável: Claudio ThebasCarga horária: 1 hora e meiaOficinas simultâneas com temas diversosCarga horária: 1 hora e meia cadaRelatos e troca de experiênciasCarga horária: 1 hora1. Oficina: A arte da palhaçariaResponsável: Alexandre PenhaConcepção de área:A capacidade de utilizar a arte da palhaçaria hospitalar de forma cada vez mais competente exige estudo e aprofundamento dos conceitos relacionados ao ambiente hospitalar, como o olhar, a escuta e a expressão.Eixos conceituais e informativos:ü Diferentes formas de expressão e comunicação.ü Maquiagem e figurino _ palhaço versus palhaço hospitalar.ü As diferenças na atuação de palhaços: O Branco e o Augusto.Competências e habilidades:ü Compreender a importância da palhaçaria como recurso transformador de ambientes.ü Identificar seu perfil artístico: características físicas evidentes, habilidades e competências para personificar a figura do seu próprio palhaço.ü Refletir sobre o ambiente hospitalar e os recursos para humanizá-lo.2. Oficina de improvisoResponsável: Allan BenattiConcepção de área:O improviso está presente na vida de todos nós. A arte de saber lidar com os imprevistos aumenta nossa capacidade para resolver problemas, lidar com o novo, tomar decisões, tanto na atuação teatral como na vida real.Essa oficina é embasada em técnicas teatrais para desenvolvimento pessoal. A intenção é melhorar o desempenho dos participantes nas diversas áreas da vida, em especial na atuação como palhaço hospitalar.Eixos conceituais e informativos:ü A respiração e o tempo de resposta.ü Autoconhecimento ligado à imagem corporal.ü Autocontrole e improvisação.Competências e habilidades:ü Descobrir habilidades e desenvolver outras necessárias para a improvisação (desinibição, criatividade, expressão corporal, concentração entre outras).ü Trabalhar a importância do momento presente, usando-se dos cinco sentidos.3. Oficina de musicalizaçãoResponsável: RubraConcepção de área:"A musicalização é o processo de construção do conhecimento musical: seu principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música, estimulando e contribuindo com a formação global do ser humano. Atualmente, a neurociência comprova que atividades musicais integram experiências sensoriais, motoras, percepção e execução, passando por diferentes processos emocionais, cognitivos, aprimorando a memória e a atenção". (Wikipédia)Eixos conceituais e informativos:ü A música como forma de expressar e comunicar sensações e sentimentos.ü O corpo como instrumento musical _ ritmo e sonoridade.ü Entonação vocal.Competências e habilidades:ü Pensar na musicalização como meio de comunicação e expressão de sensações e emoções.ü Observar e constatar que cada pessoa tem um corpo diferente, com ritmo e sons distintos, apropriando-se de suas particularidades e habilidades.4. Oficina de Arte e MovimentoResponsável: Profissionais da área de dança e expressão corporalConcepção de área:Thérèse Bertherat costuma dizer: "Nesse instante, esteja você onde estiver, há uma casa com o seu nome. Você é o único proprietário, mas faz tempo que perdeu as chaves. Por isso, fica de fora, só vendo a fachada. Não chega a morar nela. Essa casa, teto que abriga suas mais recônditas e reprimidas lembranças, é o seu corpo".Tomar consciência do próprio corpo e encontrar nele a morada ideal para a saúde permite apropriar-se de si _ "reencontrar as chaves do seu corpo".Eixos conceituais e informativos:ü A linguagem corporal _ o movimento como forma de expressão e comunicação.ü A dança e suas diferentes representações.Competências e habilidades:ü Permitir-se vivenciar novas experiências corporais.ü Compreender que o corpo revela, comunica e expressa sensações e sentimentos.5. Oficina "O hospital e seus desafios"Responsável: palhaços profissionais _ Hudson ZanoniConcepção de área:Não importa o ambiente em que as pessoas estejam, quando há brincadeira e diversão, tudo fica mais "leve" e mais saudável.Pensando dessa forma, humanizar o ambiente hospitalar é devolver aos internos e seus acompanhantes alegria e bem-estar.Eixos conceituais e informativos:ü A abordagem terapêutica do palhaço hospitalar.ü Ética na humanização hospitalar.Competências e habilidades:ü Compreender que o riso e o lúdico são portas abertas para a comunicação e interação com outros.ü Compreender e apropriar-se de técnicas capazes de mudar a atmosfera hospitalar, humanizando o ambiente.6. Oficina de autoconhecimento e escutatóriaResponsável: Bruna PerilloConcepção de área:"Conhece-te a ti mesmo" _ esse é um dos aforismos mais famosos da história.E o quão é difícil conhecer-se a si mesmo. Principalmente na atualidade, em que o ritmo acelerado e o imediatismo norteiam a rotina do ser humano, tornando difícil praticar tal reflexão."Conhecer a si mesmo é uma habilidade das mais importantes para o desenvolvimento e crescimento do indivíduo em todas as áreas da sua vida".Eixos conceituais e informativos:ü A prática do olhar para si.ü A Arte como ferramenta para o autoconhecimento.Competências e habilidades:ü Despertar a consciência para reconhecer sua essência: seus defeitos, qualidades, medos, limitações, talentos e crenças.ü Valer-se das informações e das experiências vivenciadas no grupo para refletir a respeito dos seus princípios, seus valores e suas atitudes.7. Oficina de assuntos gerais ligados à arte, comunicação e expressão.Responsável: Profissionais da área de comunicaçãoConcepção de área:"A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance e viva intensamente antes que a cortina se feche." Aleixo, Ailin. Só os idiotas são felizes, Editora Geração.A neurociência aponta que a maneira como o ser humano vive depende de como ele enxerga o mundo, as pessoas e as situações. É a própria pessoa quem determina como será sua vida: colorida ou em preto e branco.Eixos conceituais e informativos:ü Expressão artística _ as diferentes áreas de expressão e atuação.ü Percepção e observação.ü O medo do ridículo.Competências e habilidades:ü Ser capaz de imaginar, criar, elaborar e expressar ideias.ü Exercitar e aguçar os cinco sentidos.ü Apropriar-se de técnicas artísticas reconhecendo preferências e habilidades.

Todos os projetos, mesmo aqueles realizados por grupos voluntários, necessitam de incentivo e fomento ao seu trabalho cultural.As ações programadas pelos Doutores Atipalhaços estão alinhadas e enquadradas em quatro incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 (Programa Nacional de Apoio à Cultura _ Pronac):I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizar o produto cultural originário do País.Art. 3º - Para cumprimento das finalidades expressas no Art. 1º desta Lei, os projetos culturais, em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac, atenderão, pelo menos, a um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos.Considerando que existe uma grande demanda de manifestações artísticas e educacionais para sensibilizar, informar e capacitar sobre a relevância da arte em hospitais , os Doutores Atipalhaços se propõem a levar a palhaços hospitalares e profissionais de saúde momentos de aprendizado e troca de experiências com profissionais experientes nas diversas temáticas que serão abordadas.Dessa forma, justifica-se a necessidade de financiamento por meio de Incentivo a Projetos Culturais, com o objetivo de proporcionar essa capacitação de voluntários e profissionais que participam da rotina deste público em estado de vulnerabilidade.

Objetivo Geral: Contribuir para a democratização de acesso à arte e cultura, sensibilizando os participantes com as temáticas propostas nas palestras, oficinas e troca de experiências que integram esse evento destinado a palhaços hospitalares, profissionais de saúde e público em geral que tenham interesse pelo tema.Objetivo Específico: Oferecer palestras e oficinas a palhaços hospitalares de várias regiões do Brasil, profissionais de saúde e pessoas interessadas, cujas temáticas auxiliem voluntários e profissionais a trabalharem de forma mais empática e habilidosa com o público hospitalizado.Produtos oferecidos aos participantesPalestra: A arte como poesia dentro do hospitalResponsável: Pedro SalomãoCarga horária: 1 hora e meiaPalestra: A escuta e o tempoResponsável: Claudio ThebasCarga horária: 1 hora e meiaOficinas simultâneas com temas diversosCarga horária: 1 hora e meia cadaRelatos e troca de experiênciasCarga horária: 1 hora1. Oficina: A arte da palhaçariaResponsável: Alexandre PenhaConcepção de área:A capacidade de utilizar a arte da palhaçaria hospitalar de forma cada vez mais competente exige estudo e aprofundamento dos conceitos relacionados ao ambiente hospitalar, como o olhar, a escuta e a expressão.Eixos conceituais e informativos:ü Diferentes formas de expressão e comunicação.ü Maquiagem e figurino _ palhaço versus palhaço hospitalar.ü As diferenças na atuação de palhaços: O Branco e o Augusto.Competências e habilidades:ü Compreender a importância da palhaçaria como recurso transformador de ambientes.ü Identificar seu perfil artístico: características físicas evidentes, habilidades e competências para personificar a figura do seu próprio palhaço.ü Refletir sobre o ambiente hospitalar e os recursos para humanizá-lo.2. Oficina de improvisoResponsável: Allan BenattiConcepção de área:O improviso está presente na vida de todos nós. A arte de saber lidar com os imprevistos aumenta nossa capacidade para resolver problemas, lidar com o novo, tomar decisões, tanto na atuação teatral como na vida real.Essa oficina é embasada em técnicas teatrais para desenvolvimento pessoal. A intenção é melhorar o desempenho dos participantes nas diversas áreas da vida, em especial na atuação como palhaço hospitalar.Eixos conceituais e informativos:ü A respiração e o tempo de resposta.ü Autoconhecimento ligado à imagem corporal.ü Autocontrole e improvisação.Competências e habilidades:ü Descobrir habilidades e desenvolver outras necessárias para a improvisação (desinibição, criatividade, expressão corporal, concentração entre outras).ü Trabalhar a importância do momento presente, usando-se dos cinco sentidos.3. Oficina de musicalizaçãoResponsável: RubraConcepção de área:"A musicalização é o processo de construção do conhecimento musical: seu principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música, estimulando e contribuindo com a formação global do ser humano. Atualmente, a neurociência comprova que atividades musicais integram experiências sensoriais, motoras, percepção e execução, passando por diferentes processos emocionais, cognitivos, aprimorando a memória e a atenção". (Wikipédia)Eixos conceituais e informativos:ü A música como forma de expressar e comunicar sensações e sentimentos.ü O corpo como instrumento musical _ ritmo e sonoridade.ü Entonação vocal.Competências e habilidades:ü Pensar na musicalização como meio de comunicação e expressão de sensações e emoções.ü Observar e constatar que cada pessoa tem um corpo diferente, com ritmo e sons distintos, apropriando-se de suas particularidades e habilidades.4. Oficina de Arte e MovimentoResponsável: Profissionais da área de dança e expressão corporalConcepção de área:Thérèse Bertherat costuma dizer: "Nesse instante, esteja você onde estiver, há uma casa com o seu nome. Você é o único proprietário, mas faz tempo que perdeu as chaves. Por isso, fica de fora, só vendo a fachada. Não chega a morar nela. Essa casa, teto que abriga suas mais recônditas e reprimidas lembranças, é o seu corpo".Tomar consciência do próprio corpo e encontrar nele a morada ideal para a saúde permite apropriar-se de si _ "reencontrar as chaves do seu corpo".Eixos conceituais e informativos:ü A linguagem corporal _ o movimento como forma de expressão e comunicação.ü A dança e suas diferentes representações.Competências e habilidades:ü Permitir-se vivenciar novas experiências corporais.ü Compreender que o corpo revela, comunica e expressa sensações e sentimentos.5. Oficina "O hospital e seus desafios"Responsável: palhaços profissionais _ Hudson ZanoniConcepção de área:Não importa o ambiente em que as pessoas estejam, quando há brincadeira e diversão, tudo fica mais "leve" e mais saudável.Pensando dessa forma, humanizar o ambiente hospitalar é devolver aos internos e seus acompanhantes alegria e bem-estar.Eixos conceituais e informativos:ü A abordagem terapêutica do palhaço hospitalar.ü Ética na humanização hospitalar.Competências e habilidades:ü Compreender que o riso e o lúdico são portas abertas para a comunicação e interação com outros.ü Compreender e apropriar-se de técnicas capazes de mudar a atmosfera hospitalar, humanizando o ambiente.6. Oficina de autoconhecimento e escutatóriaResponsável: Bruna PerilloConcepção de área:"Conhece-te a ti mesmo" _ esse é um dos aforismos mais famosos da história.E o quão é difícil conhecer-se a si mesmo. Principalmente na atualidade, em que o ritmo acelerado e o imediatismo norteiam a rotina do ser humano, tornando difícil praticar tal reflexão."Conhecer a si mesmo é uma habilidade das mais importantes para o desenvolvimento e crescimento do indivíduo em todas as áreas da sua vida".Eixos conceituais e informativos:ü A prática do olhar para si.ü A Arte como ferramenta para o autoconhecimento.Competências e habilidades:ü Despertar a consciência para reconhecer sua essência: seus defeitos, qualidades, medos, limitações, talentos e crenças.ü Valer-se das informações e das experiências vivenciadas no grupo para refletir a respeito dos seus princípios, seus valores e suas atitudes.7. Oficina de assuntos gerais ligados à arte, comunicação e expressão.Responsável: Profissionais da área de comunicaçãoConcepção de área:"A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance e viva intensamente antes que a cortina se feche." Aleixo, Ailin. Só os idiotas são felizes, Editora Geração.A neurociência aponta que a maneira como o ser humano vive depende de como ele enxerga o mundo, as pessoas e as situações. É a própria pessoa quem determina como será sua vida: colorida ou em preto e branco.Eixos conceituais e informativos:ü Expressão artística _ as diferentes áreas de expressão e atuação.ü Percepção e observação.ü O medo do ridículo.Competências e habilidades:ü Ser capaz de imaginar, criar, elaborar e expressar ideias.ü Exercitar e aguçar os cinco sentidos.ü Apropriar-se de técnicas artísticas.

PRODUTO: OFICINAS e OFICINASACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados (SEM CUSTO ADICIONAL, ESTRUTURA DO HOTEL).DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA - CUSTOS DE ACESSIBILIDADE)DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral e musicalização (SEM CUSTO ADICIONAL, PELOS OFICINEIROS).

PRODUTO: OFICINAS.Será adotada, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: (Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2/2019)II - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Proponente: DOUTORES ATIPALHAÇOS. Associação sem fins lucrativos que atua na área sociocultural, há cinco anos realiza intervenções artísticas em hospitais e instituições de longa permanência para idosos e crianças. Responsável pela Coordenação geral do projeto: planejamento, execução e avaliação de todas as ações previstas no projeto.Coordenadora: Rosângela Cremaschi: Fundadora do Projeto Social Doutores Atipalhaços. Mestre em Ciência da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, Bacharel em Letras e Pedagogia pela USP. Especialista em Arte e Tecnologia na Educação pela Universidade Concórdia – Montreal/Canadá, Pós-graduanda em Gestão de Negócios de Impacto Social. Formada em palhaçaria hospitalar pela Ong Canto Cidadão em 2016. Participou da 3ª e da 4ª edições do Encontro de Palhaços que atuam em Hospitais, promovido pelos Doutores da Alegria.Coordenadora de Gestão: Jucimara Biazzetto Romeira Pereira: Bacharel em Comunicação Social com ênfase em Relações Públicas pelo Centro Unversitário UNIFAAT – Atibaia/SP. Pós-Graduada em Administração Pública pelo Centro Universitário Internacional − UNINTER – Curitiba/PR. Gerente de Materiais e Contratos na Companhia de Saneamento Ambiental de Atibaia – SAAE.Coordenadora Artística: Marcia Cecilia Gaspar Silveira. Bacharel em Relações Púbicas pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero. Arte educadora pela Difusão Cultural de Atibaia, atua em oficinas de Artes em centros comunitários da região. Em 2020, foi contemplada por edital da Secretaria de Cultura de Atibaia a participar do “Culturar-te Atibaia em Casa” com duas oficinas – Dedoche e Carimbos – ambas gravadas em vídeo e divulgadas no YouTube.Gestor Financeiro: Paulo Reis Junior. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade de São Paulo. MBA em Gestão Financeira e Controladoria pela UNIFAAT. Profissional da área financeira com vivências em Análise e Gestão de Crédito, Mercados Financeiros, Contabilidade, Assurance, Asset Management, Gestão de Riscos e Rotinas Administrativas. Seis anos de experiência em Análise e Gestão de Crédito em uma das maiores Trading Companies do país.

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.