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O presente projeto propõe a realização do espetáculo intitulado "Sem Ideia" totalmente gratuito, e em formato de teatro de rua de maneira itinerante pela cidade de Manaus no Amazonas.
O “Sem Ideia” é um monólogo de narrativa poética que representa o universo da criatividade quando existe o bloqueio de ideia e a pressão do tempo. Visualmente cada detalhe expressa esse sentimento de angústia interior, desgaste e revolta da persona em cena, que entra conflito consigo mesma durante toda a trama performática. Classificação Indicativa: Livre.
OBJETIVO GERAL Este projeto tem como objetivo realizar 10 apresentações do espetáculo "Sem Ideia" com acesso gratuito e tem como contrapartida social realizar oficina "Papel na Mão", para estudantes de escolas públicas da região periférica de Manaus. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realizar apresentações do espetáculo "Sem Ideia" em espaços abertos da cidade e escolas públicas da periferia de Manaus; - Realizar 5 apresentações por mês, totalizando 10 apresentações durante 2 meses de execução do projeto. - Alcançar aproximadamente 200 espectadores por apresentação, totalizando em média 2.000 ao total das apresentações. - Gerar mais de 10 empregos diretos e indiretos durante o projeto. - Atender 3 escolas públicas com realização de oficina didática e vivência artística. - Atingir até 90 estudantes de escolas públicas da periferia da cidade de Manaus.
Este projeto expõe à realidade vivenciada por estudantes e profissionais criativos, mostrando a dificuldade de construir e desenvolver ideias em curto prazo de tempo, o que leva às oscilações comportamentais e emocionais no processo de idealização frente aos bloqueios de ideia, quando a mente não consegue plasmar algo, mas o tempo se coloca como inimigo, e a pressão social, os julgamentos e as infinitas cobranças se tornam uma verdadeira tortura interna. Considerando que esta é uma real dificuldade de inúmeros profissionais artistas, e demais áreas da economia criativa, que vivem essa situação, além de desenvolver transtornos oriundos das inquietações e reflexões sobre o capacitismo como opressão nesse auto processo, seja na realidade em escolas, universidades e espaços de trabalho na execução de atividades profissionais. Devido a sua magnitude e o impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1° da Lei 8.313, sendo estes: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;
O espetáculo possui tempo de apresentação de 1 hora. Classificação Indicativa: Livre. A Contrapartida Social: Realização de Oficina com duração de 2 horas. A oficina contemplará 3 escolas públicas, e cada sessão terá capacidade para comportar 30 alunos, alcançando o total de 90 alunos beneficiados.
Acessibilidade para pessoas com Deficiência Visual: - Conteúdo por Audiodescrição explicando conceito, narrativa e encenação do espetáculo, acessada por QR code. Item na planilha: Audiodescrição (Sonorização) - Manual em Braille com texto descritivo do espetáculo, conceito estético e cenográfico da obra, resumo da encenação, para leitura tátil. Item na planilha: Material (acessibilidade) - Maquete representativa real do cenário, disponível para interação e experiência tátil para pessoas com deficiência visual, pessoas com transtornos intelectuais, autistas e outras particularidades. Item na planilha: Maquete - Instalação artística para interação sensorial integrando todos os tipos de deficiências, comorbidades e transtornos e afins. Item na planilha: Instalação Artística Para Deficientes Auditivos: - Vídeo com tradução em Libras, sobre o conteúdo da encenação. - Profissional Intérprete de Libras presente no local durante as apresentações. Item na planilha: Intérprete de Libras. Para Deficientes Intelectuais/ Autistas/ Congêneres: - Monitor treinado para auxiliar o público com deficiência intelectual, oferecendo apoio conforme necessário durante o espetáculo. Item na planilha: Monitores. - Espaços reservados e sinalizados para PCD, idosos, com mobilidade reduzida, deficientes intelectuais e congêneres. - Será disponibilizado Stand de Acessibilidade, servindo como local de apoio para pessoas com tais necessidades e os profissionais da equipe que poderão auxiliá-las. - Ao final da apresentação, será disponibilizado para esse grupo prioritário o acesso ao cenário para vivência e experiência: tátil, sensorial, visual e multi-integrativa. Item na planilha: Montagem e desmontagem - Cães guia permitidos no local, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual. - Ao final da apresentação, será disponibilizado para esse grupo prioritário o acesso ao cenário para vivência e experiência: tátil, sensorial, visual e multi-integrativa. DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS Todas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá: Imagens com descrição textual (para deficientes visuais). Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e côngeneres. Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos. Item na planilha: Custos de Divulgação INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃO A divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos. Item na planilha: Custos de Divulgação.
Todos os produtos serão distribuídos e disponibilizados de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso III no Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.
CAIRO VASCONCELOS – COORDENADOR GERAL | Coordenador de produção: Formado na Universidade do Estado do Amazonas – UEA em Teatro, é Diretor Geral da empresa Menina Miúda LTDA, dirigiu obras contempladas em diversos editais como: Menina Miúda, AGÔ, Amélia. Possui experiência em dança e performance participando de circulações pelo interior do Amazonas com o Prêmio Circulação Funarte: Performance “Curuminzado”. Foi vencedor do prêmio "Estímulo ao Teatro 2022" com o projeto "Dois Irmãos", sendo recebido com bastante sucesso entre público e crítica. Vencedor do Concurso de Dramaturgia pela Federação de Teatro do Amazonas pela obra “Dois Irmãos”, adaptada ao teatro. REBEKA SANTOS – DIRETORA GERAL | Produtora Executiva: Formada em Teatro pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA, Comunicação e Jornalismo, e especializada em Design. Artista, Produtora executiva, Diretora e Cenógrafa profissional, com experiência profissional nas áreas: cultural, audiovisual, rádio e televisão, marketing e publicidade.
Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.