PRODIVERSIDADE: Multiplicando Olhos, Ampliando Palcos

A Masterclass Inclusiva PRODIVERSIDADE: Multiplicando Olhos, Ampliando Palcos é um projeto de formação que visa capacitar produtores culturais, estudantes e interessados nas áreas de comunicação e cultura, sob a perspectiva da inclusão e representatividade. Serão realizadas 12 oficinas presenciais com a participação de profissionais com deficiência (Surdos, Cegos, com Autismo) como instrutores, mediadores e palestrantes. O objetivo é promover o intercâmbio de saberes, gerar representatividade para públicos minorizados e disseminar práticas de produção cultural acessível e equitativa, culminando na publicação de um E-book gratuito sobre o tema. O projeto inclui tradução em Libras e audiodescrição em todas as aulas e material didático em formato acessível, garantindo a democratização do conhecimento. A Masterclass está fundamentada no Modelo Social da Deficiência, que reconhece que as barreiras (físicas, comunicacionais e atitudinais) são as verdadeiras causadoras da exclusão. Ao trazer professores surdos, cegos e com autismo como instrutores, o projeto promove uma formação cultural que é construída a partir da experiência e do saber desses sujeitos sobre como produzir cultura que efetivamente neutralize as barreiras sociais, gerando representatividade e expertise prática no mercado."

-Masterclass/Oficinas (Principal) 12 Oficinas /Encontros Realização presencial e/ou online para 30 participantes.-E-book Inclusivo (Secundário) cópias digitais (PDF Acessível/ePub) Distribuição gratuita e online via redes sociais do projeto.-Vídeos com recortes das Aulas (Secundário) com legenda. Disponibilização gratuita em canal público após a Masterclass, por 12 meses.-Certificado de Participação 40 certificados Para os alunos concluintes da Masterclass.Oficina 1: O Mundo não Projetado para Todos Abordagem introdutória conduzida por um professor com deficiência e/ou autismo. O módulo discute o Modelo Social da Deficiência e as barreiras que tornam o mundo inacessível (físicas, comunicacionais e atitudinais). Serão ressaltadas as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência física, visual, surdas e neurodivergentes (como o autismo) em seu cotidiano e no acesso à cultura, estabelecendo a base para o olhar inclusivo do curso.Oficina 2 : A Escrita do Projeto Inclusivo: Do Papel ao Corpo Abordagem focado no design de projetos culturais que consideram a diversidade humana desde a concepção. Ensina a estruturar uma proposta (similar ao SALIC/editais) que inclua orçamentos para acessibilidade, ficha técnica diversificada e a inclusão de corpos diversos como parte integrante da equipe e do público.Oficina 3: Voz e Ouvido na Produção: Desafios da Comunidade Surda Conduzida por um instrutor Surdo. Esta oficina detalha as dificuldades de acesso à cultura e comunicação para a comunidade Surda. Apresenta a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como eixo de acessibilidade e discute as melhores práticas na contratação de intérpretes e na adaptação de conteúdos audiovisuais e cênicos.Oficina 4: Além da Visão: Acessibilidade para Pessoas Cegas e Baixa Visão Com a participação de um instrutor Cego, o módulo explora a realidade da pessoa com deficiência visual no consumo cultural. Foca na implementação de recursos como Audiodescrição (AD), materiais em Braille e formatos digitais acessíveis, ensinando o produtor a incorporar a AD desde o roteiro.Oficina 5: Da Rampa ao Banheiro: Inclusão para a Deficiência Física e Mobilidade Reduzida Oficina prática sobre as normas de acessibilidade física (NBR 9050). Discute a escolha de espaços, a adaptação de rotas acessíveis, a necessidade de sinalização tátil e visual, e as estratégias para garantir o conforto e a segurança de pessoas com deficiência física, idosos e usuários de cadeiras de rodas ou muletas.Oficina 6: Neurodiversidade na Cena Cultural Conduzida por um profissional com Neurodivergência, esta oficina aborda a criação de espaços sensoriais e acolhedores (Sessões Adaptadas, Salas de Acalmia) em eventos culturais. Discute a comunicação clara e direta e o treinamento de equipe para o atendimento de pessoas neurodivergentes.Oficina 7: Estratégias para Melhorar o Acesso em Projetos Culturais Oficina focada em soluções criativas e de baixo custo para ampliação do acesso. Explora a aplicação do Design Universal em materiais de divulgação, bilheteria, e a criação de parcerias estratégicas com organizações de pessoas com deficiência.Oficina 8 : Comunicação e Mídia Acessível: Redes Sociais e Divulgação Ensinar a criar conteúdo de divulgação (imagens, vídeos, textos) que seja acessível. Tópicos incluem: texto alternativo (alt text) em imagens, legendas sincronizadas, vídeos em Libras e linguagem simples e direta para todos os públicos.Oficina 9: Orçamento e Fontes de Acessibilidade Planejamento Financeiro Inclusivo Detalhamento de como orçar a acessibilidade dentro de um projeto cultural (Rubricas do SALIC). Identificação de fontes de recurso específicas e o cálculo de custos para serviços como Libras, AD e reformas pontuais.Oficina 10: Diversidade na Ficha Técnica: Contratação e Relações de Trabalho Inclusivas Foco na empregabilidade de profissionais de grupos minorizados e PCD. Aborda a quebra de paradigmas na contratação e a criação de ambientes de trabalho inclusivos e éticos, combatendo o capacitismo nas relações profissionais.Oficina 11: Inclusão na Prática: Estudos de Caso e Benchmarking Análise de projetos culturais brasileiros e internacionais que são referências em acessibilidade e inclusão. Discussão de sucessos, falhas e lições aprendidas para inspirar os participantes na criação de suas próprias propostas.Oficina 12: Plano de Legado: Sustentabilidade da Inclusão Pós-Projeto Oficina de encerramento que ensina a planejar o impacto de longo prazo. Foca em como manter o compromisso com a acessibilidade após a execução do projeto, utilizando o networking criado e os resultados da Masterclass para criar uma rede de produtores inclusivos.

Objetivo Geral Capacitar [Número] produtores culturais, estudantes e profissionais correlatos, por meio de uma Masterclass Inclusiva, visando aprimorar o conhecimento sobre produção cultural com foco em acessibilidade, diversidade e representatividade, a partir da experiência de profissionais com deficiência e autismo. Objetivos Específicos Realizar 12 oficinas abordando temas como design universal na cultura, comunicação acessível e gestão de projetos inclusivos.Promover a atuação de 4 profissionais com deficiência e autismo em posições de docência e palestrantes.Garantir 100% de acessibilidade física e comunicacional (Libras e Audiodescrição) nas atividades presenciais e online.Publicar e distribuir gratuitamente um E-book virtual com o conteúdo da Masterclass, em formato acessível (PDF com marcação e/ou ePub), para ampliar o alcance do projeto.

Por que realizar este projeto? Qual o problema que ele resolve? Qual o impacto cultural e social?"O mercado cultural brasileiro, embora em constante crescimento, ainda apresenta lacunas significativas no que tange à inclusão efetiva e à representatividade de profissionais com deficiência e autismo. A produção cultural, muitas vezes, é concebida a partir de uma perspectiva majoritária, resultando em projetos e espaços de difícil acesso ou que não refletem a diversidade da sociedade.A proposta de uma Masterclass Inclusiva é fundamental para reverter esse quadro. Ao convidar ativamente professores e palestrantes surdos, cegos e com autismo para atuar como instrutores, o projeto não apenas oferece uma formação de alta qualidade, mas também:-Gera Representatividade: Coloca pessoas com deficiência e autismo em posições de liderança e conhecimento, quebrando estereótipos e inspirando novos profissionais.-Dissemina Conhecimento Prático e Inclusivo: Os conteúdos das oficinas serão ministrados a partir da vivência e expertise de quem lida diariamente com a acessibilidade e diversidade, oferecendo ferramentas concretas para a produção cultural verdadeiramente inclusiva.-Qualifica o Setor: Capacita uma nova geração de produtores para incorporar a acessibilidade e a diversidade como eixos centrais de seus projetos, fomentando um setor cultural mais justo e completo.A Masterclass contribuirá diretamente para a diversidade cultural e para o cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência), fortalecendo a participação social de todos os públicos.

A Masterclass Inclusiva: Produção Cultural para Todos é um projeto de alta relevância, que intervém diretamente no combate ao capacitismo estrutural que historicamente marginaliza as Pessoas com Deficiência (PcD) e a Neurodiversidade (autismo) do circuito de produção. Ao alocar instrutores Surdos, Cegos e com Autismo em posição de mestres, o projeto promove o protagonismo, subvertendo a lógica que os coloca apenas como objetos de assistência, e não como sujeitos de saber.O público-alvo prioritário – produtores, gestores e estudantes de comunicação – será capacitado com conhecimento experiencial , resultando na formação de uma nova geração de profissionais aptos a conceber projetos culturais intrinsecamente acessíveis. A proposta não se limita ao cumprimento legal; ela visa a inovação e a qualificação do mercado, que ganhará ferramentas para criar produtos culturais mais ricos e competitivos.O E-book gratuitol garante o legado perene do projeto, multiplicando seu impacto para além da turma inicial. Trata-se de um investimento na transformação social e simbólica, alinhado com as diretrizes de fomento à diversidade e à formação estabelecidas pelo Ministério da Cultura.

Produto 1: Masterclass Inclusiva (Formação – Presencial/Online) Especificação : Detalhamento TécnicoFormato: Curso intensivo (Masterclass) dividido em 12 oficinas temáticas.Duração Total: 30 horas/aula (2.5 horas por oficina).Material Didático: Apresentações em formato PDF/PPT, seguindo o Design Universal (alto contraste, fontes sem serifa, diagramação limpa) e disponibilizadas em formato acessível (compatível com leitores de tela).Metodologia: Projeto Pedagógico Inclusivo com Aulas expositivas e dialogadas, complementadas por estudos de caso, exercícios práticos de escrita de projeto e análise de benchmarking. A metodologia será conduzida por instrutores com deficiência e autismo, garantindo a perspectiva do conhecimento experiencial.Acessibilidade: Aulas com Intérprete de Libras realizando a tradução simultânea e audiodescritores em caso de pessoas cegas presentes, e um auxiliar de acompanhamento para pessoas com neurodivergências. Material didático compatível com softwares leitores de tela. 4. Se presencial: Local com acessibilidade arquitetônica (rampas, banheiros, elevadores conforme NBR 9050).Certificação: Certificado de conclusão de 30 horas para alunos com 75% de frequência mínima.Produto 2: E-book “Guia Prático de Produção Cultural Acessível”Formato: Livro digital (E-book) nos formatos PDF/UA (Universal Accessible) e EPUB 3 (compatível com leitores de tela e adaptável em diferentes tamanhos de fonte).Paginação Estimada: Mínimo de 30 páginas (Formato A4 digital).Conteúdo: Compilação e aprofundamento do conteúdo das 12 oficinas, incluindo checklists de acessibilidade, exemplos de rubricas orçamentárias e modelos de termo de referência para contratação de profissionais de acessibilidade.Acessibilidade do Material : Texto Alternativo (Alt Text): Todas as imagens e gráficos do E-book serão descritos para leitores de tela. 2. Diagramação Acessível: Estrutura de títulos, subtítulos e marcadores de lista clara e hierárquica. 3. Conteúdo em Libras: QR Codes com vídeos traduzidos para Libras das seções principais.Distribuição : Distribuição gratuita e irrestrita em plataformas digitais abertas.

Em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015) e as diretrizes de acessibilidade e diversidade estabelecidas em leis de fomento como a Lei Paulo Gustavo (Lei Complementar nº 195/2022) e a Lei Aldir Blanc (Lei nº 14.017/2020), o projeto PRODIVERSIDADE: Multiplicando Olhos, Ampliando Palcos, garante a acessibilidade plena (física e de conteúdo) em todas as suas etapas e produtos. Nossa abordagem é pautada na comunicação e na experiência direta dos instrutores com deficiência, assegurando que as ferramentas de acessibilidade não sejam meros acessórios, mas elementos estruturais da formação e do conteúdo gerado. As propostas de acessibilidade são: - Física (se presencial): Aluguel de espaço 100% acessível (rampas, banheiros adaptados) e rota acessível sinalizada. - Comunicação: Contratação de serviço profissional de Tradução e Interpretação de Libras para todos os módulos. - Conteúdo: Contratação de profissional ou empresa de Audiodescrição (AD) para as aulas, palestras e vídeos. Produção de material didático (E-book) em formato acessível (PDF com marcação para leitores de tela e/ou ePub). - Recursos Humanos: Presença de equipe de apoio treinada para receber e auxiliar participantes com deficiência (sensibilização e acolhimento).

Para garantir a máxima repercussão social e o cumprimento do Art. 52 da IN/MC nº 2/2023, o projeto estabelece um robusto Plano de Democratização de Acesso. As ações propostas visam romper barreiras econômicas e geográficas, priorizando o acesso gratuito ao conteúdo gerado, bem como a destinação de vagas para o público prioritário, fomentando um impacto direto e duradouro na qualificação do setor cultural e na inclusão social.- Gratuidade: Oferecer a Masterclass com 100% de gratuidade para, todo público. Reservar vagas para Pessoas com Deficiência e Autismo.- Distribuição do E-book: O Produto Cultural Secundário (E-book Inclusivo) será distribuído de forma totalmente gratuita e online, ampliando o acesso ao conteúdo para além dos participantes diretos.- Divulgação de Material: Disponibilização de forma gratuita em plataformas de vídeo online (Instagram).- Meios de Divulgação: Utilização de mídia diversa para atingir o público-alvo prioritário, incluindo veículos de comunicação.

Proponente/Direção Geral: Taís de Andrade CardosoCoordenação Pedagógica: Fernando Araújo SilvaPalestrante (Surda): Daisy BlackPalestrante (Surdo): Elinilson SoaresPalestrante (Pessoa Cega): a definir por questão de agenda do professorPalestrante ( Pessoa Cega): a definir por questão de agenda do professorPalestrante (Pessoa com Autismo/Neurodivergente): Fernando Araújo SilvaPalestrante ( Pessoas com deficiência Física ou mobilidade reduzida) : a definir por questão de agenda do professorPalestrante ( Pessoas com deficiência Física ou mobilidade reduzida) : a definir por questão de agenda do professorIntérprete de Libras: Taís de Andrade e Uiara VieiraAudiodescrição (Consultor/Roteirista): SauloProdução Executiva: Aleandra El- Sarle

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.