PAPELTICUMBUM

O projeto Papelticumbum é uma iniciativa sociocultural voltada para jovens de 13 a 15 anos de Mucugê. Desenvolvido em duas oficinas principais, o projeto começa com a Oficina de Luteria, onde os participantes constroem seus próprios tambores utilizando materiais reciclados. Estes instrumentos são decorados com os grafismos indígenas das etnias Payayá e Maraká, originárias da região da Chapada Diamantina, e com as pinturas rupestres dos povos coletores da mesma região. Na sequência, a Oficina de Musicalização ensina os jovens a tocar os instrumentos que criaram, explorando a história e os ritmos das percussões de matriz africana. O objetivo é promover educação patrimonial, consciência ecológica e inclusão sociocultural, conectando os jovens às heranças cultural local e afro-brasileira através da prática artística.

Oficina de Luteria (Construção e Customização de Tambores):Esta oficina tem como conteúdo prático a construção artesanal de instrumentos de percussão, sob a orientação de um luthier especializado. Paralelamente, o assunto abordado é o resgate e a valorização da história e da iconografia regional, com o ensino das técnicas, significados e grafismos das pinturas rupestres e da arte indígena das etnias Maraká e Payayá, originárias da Chapada Diamantina. Esse conhecimento é aplicado na decoração e personalização dos tambores, transformando cada instrumento em uma peça única carregada de identidade cultural.Oficina de Musicalização (Prática e Teoria Musical Coletiva):O conteúdo desta etapa é a prática musical em conjunto, onde os jovens aprendem a tocar os instrumentos que construíram. O assunto central é a imersão na história e na técnica das percussões de matriz africana, fundamentais para a formação da música brasileira. A oficina aborda ritmos, toques e a importância cultural dessa herança, promovendo não apenas o aprendizado musical, mas também o reconhecimento da influência afrodescendente na cultura local e nacional. O produto final é a formação de um grupo de percussão, capaz de realizar apresentações que sintetizam todo o processo de aprendizado.Classificação Indicativa Etária: Livre para todos os públicos.

OBJETIVO GERALPromover o desenvolvimento sociocultural e a geração de oportunidade para a juventude de Mucugê, com idades entre 13 e 15 anos, por meio da música e da arte, integrando a construção de instrumentos de percussão, o aprendizado musical e o resgate da herança cultural ancestral e afro-brasileira.OBJETIVOS ESPECÍFICOS· Capacitar os jovens na arte da luteria, ensinando-os a construir seus próprios instrumentos de percussão (surdos, repiniques e caixas).· Promover o aprendizado musical em grupo, utilizando os instrumentos confeccionados pelos próprios participantes, com foco nas percussões de matriz africana.· Resgatar e valorizar a história e a produção artística ancestral da região da Chapada Diamantina, incorporando nas decorações dos tambores elementos das pinturas rupestres dos povos coletores pré-históricos e do grafismo das etnias indígenas Maraká e Payayá.· Fortalecer a identidade cultural dos jovens, conectando-os às raízes africanas fundamentais para a formação da música brasileira.· Fomentar a geração de renda e o empoderamento da juventude, unindo educação, cultura e qualificação prática.· Executar a produção da primeira leva de 12 tambores, dando início às atividades do projeto.

JUSTIFICATIVASO projeto Papelticumbum recorre ao Mecanismo de Incentivo Fiscal da Lei Rouanet (Lei 8.313/91) por compreender que este é um instrumento fundamental para viabilizar iniciativas culturais de profundo impacto social e educacional que, de outra forma, teriam extrema dificuldade de acesso a recursos. A iniciativa não se limita a um simples curso de música; ela é um complexo processo de formação cidadã, que utiliza a cultura como eixo central para o resgate identitário, a educação patrimonial e a inclusão sociocultural de jovens em uma cidade do interior da Bahia.O projeto enquadra-se de forma precisa e robusta nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:· Inciso I: O projeto apoia, de forma direta, a produção de bens culturais de natureza material e imaterial. Materialmente, gera os tambores artesanais, únicos e decorados com a simbologia ancestral da região. Imaterialmente, preserva e transmite os saberes da luteria, os ritmos de matriz africana e os grafismos indígenas, contribuindo para a sua salvaguarda.· Inciso IV: A iniciativa é, em sua essência, um projeto de formação, qualificação e capacitação de jovens na área cultural. Ele oferece qualificação técnica em luteria e musicalização, formando não apenas músicos, mas agentes culturais multiplicadores, capacitados a dar continuidade a estas tradições em sua comunidade.Quanto aos objetivos previstos no Art. 3º, o Papelticumbum atende de maneira integrada aos seguintes:· Inciso I: O projeto é um poderoso instrumento de estimulo à cultura em suas múltiplas expressões. Ele promove a música (percussão), as artes visuais (grafismo e pintura), o artesanato (luteria) e o patrimônio histórico, integrando-as em uma única experiência formativa.· Inciso II: Promove, de forma prática, a educação cultural e artística. O aprendizado ocorre na prática, "fazendo cultura", o que é uma das formas mais eficazes de fixar conhecimentos e despertar o interesse pela história e pela arte.· Inciso III: Tem como um de seus pilares a preservação e divulgação do patrimônio cultural brasileiro. Ao incorporar os grafismos das etnias Payayá e Maraká, originárias da Chapada Diamantina, e as pinturas rupestres dos povos coletores da região, o projeto atua no resgate e na valorização da memória e da identidade cultural local, garantindo que estes elementos não caiam no esquecimento.· Inciso V: A iniciativa promove a democratização do acesso aos bens culturais. É destinado prioritariamente a jovens da rede pública de ensino, muitos em situação de vulnerabilidade social, oferecendo a eles, de forma gratuita, uma formação cultural rica e especializada a que dificilmente teriam acesso.· Inciso VII: O projeto fomenta a articulação entre cultura, educação e cidadania. A utilização de materiais reciclados na confecção dos tambores introduz uma forte consciência ecológica e de sustentabilidade, conectando a prática cultural à responsabilidade ambiental.Por que a Lei de Incentivo à Cultura?A Lei Rouanet é o mecanismo ideal para o Papelticumbum porque permite transformar um investimento privado em um legado social e cultural perene. O projeto não gera um produto de consumo rápido, mas sim sementes de transformação social. Ele forma cidadãos conscientes de sua história, orgulhosos de suas raízes e capacitados artisticamente. Sem este mecanismo, a complexidade logística de unir luteria especializada, educação patrimonial e musicalização para um público específico seria financeiramente inviável. A Lei, portanto, não é apenas uma fonte de recursos, mas uma parceira estratégica na missão de garantir que a cultura seja um direito acessível a todos e uma ferramenta efetiva de construção de um futuro mais inclusivo e culturalmente rico para a juventude de Mucugê.

A proponente está cadastrada na Receita Federal no endereço antigo na capital de São Paulo, entretanto seu endereço atual é no estado da Bahia no município de Mucugê. A mesma já solicitou ao seu contador a troca do endereço.

Detalhamento Técnico dos Produtos do Projeto Papelticumbum1. OFICINA DE LUTERIA (Construção de Tambores)· Paginação / Estrutura: A oficina será dividida em 4 módulos sequenciais, totalizando 8 encontros presenciais.1. Módulo 1 - Introdução e História (1 encontro): Apresentação do projeto, segurança no manuseio de ferramentas, e aula sobre a história da luteria e da percussão.2. Módulo 2 - Técnica e Simbologia (1 encontro): Estudo das pinturas rupestres e do grafismo indígena Maraká e Payayá, com exercícios de desenho para criação dos projetos visuais dos tambores.3. Módulo 3 - Construção (4 encontros): Processo prático de montagem, colagem, secagem e acabamento dos corpos dos tambores.4. Módulo 4 - Customização e Acabamento (2 encontros): Aplicação das tintas e grafismos estudados na superfície dos instrumentos e instalação dos acabamentos finais.· Duração:o Carga Horária Total: 32 horas.o Estrutura por Encontro: 8 encontros semanais com 4 horas de duração cada.· Material:o Matéria-prima: Corpos de tamboretes de madeira, couro animal ou sintético para as peles aros de madeira cordas de nylon para amarração, lixas de diferentes gramaturas, colas específicas para madeira e couro.o Ferramentas: Serrotes, martelos, pregos, formões, furadores manuais, grampos, baldes para hidratação do couro, tesouras para couro, serra tico-tico, parafusadeira, serra circular, furadeira, grampeador.o Material para Customização: Tintas à base d'água (acrílica), pincéis de vários números, rolinhos, potes paleta, lápis e papel para esboço.o Equipamentos de Segurança: Óculos de proteção, aventais e luvas para cada participante.· Projeto Pedagógico:o Objetivo de Aprendizado: Capacitar os jovens nas técnicas básicas de luteria de percussão, promovendo o conhecimento sobre a cultura material e visual dos povos originários da Chapada Diamantina.o Metodologia: Aulas expositivo-dialogadas combinadas com prática supervisionada. A metodologia é "mão na massa", valorizando o processo criativo individual e coletivo. O ensino da iconografia indígena será contextualizado historicamente, mostrando sua relevância e aplicação contemporânea.o Avaliação: Contínua, por meio da observação da evolução na habilidade manual, do engajamento nas discussões e da qualidade final do produto (tambor customizado).2. OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO (Prática de Conjunto)· Paginação / Estrutura: A oficina será dividida em 3 módulos progressivos, totalizando 12 encontros presenciais.1. Módulo 1 - Fundamentos da Percussão (4 encontros): Exercícios de ritmo, coordenação motora e técnica individual dos instrumentos construídos (som, afinação, golpes básicos).2. Módulo 2 - Ritmos de Matriz Africana (4 encontros): Estudo prático e histórico de ritmos como o samba, ijexá e maracatu, compreendendo sua estrutura, levadas e significados culturais.3. Módulo 3 - Prática de Conjunto e Ensaios (4 encontros): Desenvolvimento de arranjos musicais, ensaio para a apresentação final e trabalho em grupo, focando na escuta coletiva e na sincronia.· Duração:o Carga Horária Total: 48 horas.o Estrutura por Encontro: 12 encontros semanais com 4 horas de duração cada.· Material:o Instrumentos: Os próprios tambores construídos pelos alunos na primeira oficina.o Equipamento de Apoio: Metrônomo, apito de comando, material de escritório (quadro branco, pincéis, caderno de partituras).o Recursos Audiovisuais: Sistema de som (caixa de som Bluetooth/amplificador) para reprodução de referências musicais, projetor multimídia para apresentação de conteúdos históricos.o Methodologia: Desenvolvimento de uma cartilha didática com exercícios rítmicos e partituras simplificadas.· Projeto Pedagógico:o Objetivo de Aprendizado: Desenvolver a percepção rítmica e musical, a capacidade de tocar em grupo e o conhecimento sobre a história e a importância das percussões de matriz africana para a identidade musical brasileira.o Metodologia: Prática coletiva desde o primeiro dia, utilizando métodos de imitação e repetição. Aulas intercaladas com momentos de exposição dialogada sobre a diáspora africana e sua influência na música. A pedagogia é baseada na escuta, na experimentação e no respeito ao tempo de aprendizado de cada aluno.o Avaliação: Será processual, observando a evolução técnica individual e a integração do aluno no grupo. A apresentação final será a culminância do processo avaliativo, demonstrando a competência musical e o trabalho em equipe alcançados.

O projeto Papelticumbum, ciente de que a inclusão é um pilar fundamental para uma verdadeira transformação sociocultural, compromete-se a implementar um programa de acessibilidade integral. Este programa visa remover barreiras físicas e comunicacionais, assegurando que todos os jovens participantes, com ou sem deficiência, possam vivenciar plenamente as oficinas de Luteria e Musicalização. As ações estão detalhadas abaixo: 1. ACESSIBILIDADE FÍSICA Para garantir que o ambiente das oficinas seja acolhedor e acessível a pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência física, serão adotadas as seguintes medidas: · Espaço Acessível: Todas as atividades ocorrerão em um local com entrada livre de barreiras, preferencialmente com rampa de acesso, portas com vão livre mínimo de 80 cm, corredores de circulação com largura adequada e piso antiderrapante. · Sanitários Acessíveis: Os banheiros do local serão adaptados, contando com cabine acessível, barras de apoio laterais e lavatório com vão livre inferior, conforme as normas da ABNT. · Bancada Adaptada: Pelo menos uma bancada de trabalho na Oficina de Luteria será rebaixada, permitindo o conforto e a participação de cadeirantes na construção e pintura dos instrumentos. 2. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO Para assegurar que o conteúdo pedagógico, cultural e artístico seja plenamente compreendido e vivenciado por jovens com deficiências sensoriais ou intelectuais, serão disponibilizados os seguintes recursos: · Libras (Língua Brasileira de Sinais): Todas as instruções teóricas e explicações históricas (sobre pinturas rupestres, grafismos indígenas e percussão de matriz africana) serão ministradas com o apoio de um intérprete de Libras (TILS) qualificado online, garantindo a inclusão de participantes surdos ou com deficiência auditiva. · Metodologia Multissensorial: A natureza prática do projeto, que integra a construção manual dos instrumentos (tato), o aprendizado de ritmos (audição) e a aplicação de grafismos (visão), constitui por si só uma ferramenta de acessibilidade, facilitando a compreensão e o engajamento de jovens com diferentes estilos de aprendizagem e neurodivergências.

O projeto "Papelticumbum" adota uma estratégia multidimensional para democratização do acesso, garantindo que os frutos da proposta ultrapassem os limites da oficina e atinjam a comunidade de forma ampla, gratuita e inclusiva. As medidas estão alinhadas abaixo:1. Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos: Os principais "produtos" tangíveis do projeto são os instrumentos de percussão confeccionados pelos jovens. Sua distribuição será não comercial e direcionada, seguindo os princípios de valorização cultural e pertencimento:· Doação aos Jovens Participantes: Cada jovem construtor será o detentor final de seu próprio instrumento enquanto permanecer no projeto Papelticumbum. Esta ação concretiza o empoderamento individual, transformando-o de aprendiz em custodio de um bem cultural, garantindo que o acesso ao objeto artístico seja permanente e pessoal.· Kits para Coletivos Culturais: Uma pequena parcela dos instrumentos produzidos será destinada à formação de kits que ficarão sob a guarda de pontos de cultura e coletivos artísticos de Mucugê e arredores. Isso amplia o acesso para que outros jovens da comunidade possam ter contato com os instrumentos, perpetuando a prática musical após o encerramento do projeto.2. Outras Medidas de Ampliação de Acesso:· Audiovisual e Transmissão pela Internet: Todo o processo será documentado em formato de minidocumentário, desde a construção dos instrumentos, com destaque para a aplicação dos grafismos indígenas Maraká e Payayá, até os ensaios e os arranjos finais. Este conteúdo será disponibilizado gratuitamente em plataformas de vídeo online, permitindo que o conhecimento gerado e a manifestação artística transcendam as fronteiras geográficas de Mucugê e alcancem um público nacional.· Ensaio Aberto / Apresentação Final: O projeto culminará em uma apresentação artística aberta ao público e gratuita, na própria comunidade. Neste evento, os jovens farão a primeira utilização pública dos instrumentos que construíram, executando percussões de matriz africana que aprenderam. O ensaio aberto será um momento de celebração com a comunidade, compartilhando os resultados e fomentando o orgulho cultural local.· Oficinas Paralelas de Sensibilização: Serão realizadas oficinas-relâmpago ou palestras demonstrativas em escolas públicas e espaços comunitários, apresentando à comunidade o processo de luteria, a simbologia dos grafismos indígenas e a força rítmica das percussões africanas. Estas ações visam despertar o interesse pela cultura tradicional, identificar novos talentos e servir como porta de entrada para futuras edições do projeto.· Registro e Disseminação de Saberes: Todo o conhecimento técnico (passo a passo da construção) e cultural (história dos grafismos e dos ritmos) será sistematizado em uma cartilha digital ilustrada. Este material será disponibilizado para download gratuito, servindo como um legado pedagógico e incentivando a replicabilidade da iniciativa em outras comunidades.Dessa forma, o "Papelticumbum" garante que o acesso à sua produção cultural se dê de forma física (através dos instrumentos e apresentações), digital (através do documentário e da cartilha) e simbólica (através da valorização e compartilhamento de saberes tradicionais), consolidando seu caráter democrático e transformador.

A proponente Ana Cristina Ramos Collier de forma voluntária coordena o projeto Papelticumbum e também contribui voluntariamente na confecção dos tambores. Segue abaixo o currículo cultural da proponente:CURRÍCULO CULTURAL:ANA CRISTINA RAMOS COLLIER· Data de Nascimento: 29/09/1952· Endereço: Alto do Lajedão, nº 6, Centro – Mucugê-BA. CEP: 46.750-000· E-mail: anacrcollier@gmail.com· Celular: (11) 98836-5751 PERFILArtista multifacetada e agente cultural atuante no município de Mucugê-BA. Com uma trajetória que une tradição e contemporaneidade, destaca-se como atriz, percussionista, produtora e coordenadora de projetos. Comprometida com a pesquisa, preservação e difusão das manifestações culturais locais, possui uma atuação expressiva no teatro e na música, liderando iniciativas que fortalecem a cena artística da Chapada Diamantina. EXPERIÊNCIAS E ATIVIDADES CULTURAIS2024 – Presente Data· Projeto Papelticumbum | Mucugê-BAo Cargo/Função: Coordenadorao Atuação na concepção, gestão e liderança de projeto cultural.2024 – 2025· Quadrilha Teatral do Beco da Bateia | Mucugê-BAo Cargo/Função: Atriz (2024) e Produção e Contra-Regra (2025)o Versatilidade na atuação em diferentes funções cênicas, evoluindo da interpretação para a gestão dos bastidores.2024 – Presente Data· Tambogê – Grupo de Percussão de Mulheres | Mucugê-BAo Cargo/Função: Percussionistao Integrante do grupo, contribuindo com a força rítmica e a expressão artística feminina.2023 – Presente Data· Companhia de Teatro Mucugê | Mucugê-BAo Cargo/Função: Atrizo Participação ativa no elenco da companhia, contribuindo para a produção teatral local.2009 - 2010· Resgate da Manifestação Cultural Macutum Zê Zê e Os Cão de Lói | Mucugê-BAo Cargo/Função: Coordenadora de Projetoo Liderou importante projeto de resgate e preservação de manifestação cultural tradicional, demonstrando pioneirismo e compromisso com a memória cultural. FORMAÇÃO ACADÊMICAo Tecnóloga em Gestão Ambientalo Faculdade Senac de Educação Ambiental – São Paulo-SP INFORMAÇÕES ADICIONAIS· Disponibilidade para viagens e projetos na região da Chapada Diamantina e demais localidades.· CPF: 006.943.348-80 (para fins de cadastro em editais e projetos). Mucugê, BA, Brasil

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.