Entre degraus e sonhos - A história de Diana

O projeto "Entre degraus e sonhos" narra essa jornada de transformação, em que a empatia e a união constroem pontes, passagens e derrubam muros, superam muralhas, abrem portas e o chão, finalmente, se torna plano. Diana conquista seu espaço, a amizade se fortalece e uma comunidade descobre o poder de garantir que todos os sonhos tenham passagem livre para um universo de possibilidades. Será feita a diagramação, editoração, lançamento desse livro e feita distribuição de 4 mil exemplares na rede pública de ensino.

ENTRE DEGRAUS E SONHOS: A HISTÓRIA DE DIANA O título pretende passar uma ideia forte e poética ("Entre degraus e sonhos") e identificar claramente a protagonista ("a história de Diana"), focando-se no conflito e na personagem, deixando em aberto como essa situação entre degraus e sonhos se resolve. Isso pode até gerar mais curiosidade no leitor para descobrir o desfecho dentro do livro. Não antecipa a solução que é a transformação dos degraus em sonhos realizados. Ele convida o leitor a entrar na história para descobrir como Diana navega entre seus desafios e aspirações. A produção do livro contará com ilustrações sensíveis e expressivas, criadas especialmente para enriquecer o enredo e ampliar a experiência de leitura. Mais do que adornos visuais, as imagens ajudarão a traduzir emoções, silêncios e gestos que as palavras apenas sussurram. Cada traço e cor será um convite para enxergar com o coração — para além do que é visível — e mergulhar na essência dos personagens e dos laços que constroem. Público: Infantil (7-10 anos) Temas | Palavras-chave | Descritores que comporão o enredo: Acessibilidade, amizade, empatia, força comunitária, cidadania ativa, sonhos e aspirações, superação, solidariedade, direito de ir e vir, resiliência, força interior, protagonismo infantil, consciência social, ação coletiva, trabalho em equipe, colaboração intergeracional, esperança, transformação, dignidade, diversidade, equidade, inclusão. Inclusão: o desejo e a necessidade de Diana pertencer e participar ativamente da vida comunitária e das brincadeiras. Acessibilidade: a questão central da remoção de barreiras arquitetônicas para garantir a participação de todos. Amizade: a construção do vínculo entre Diana, Arthur e os "Artilheiros da Amizade", baseada no respeito e na vontade de estar junto. Solidariedade comunitária: a união de esforços de todos (o grupo "mão na massa") para ajudar a resolver um problema no coletivo. Direito de ir e vir: a temática fundamental da liberdade de movimento e acesso aos espaços. Resiliência/força interior: a capacidade de Diana e Hipólita de enfrentar as dificuldades e manter a esperança e a imaginação vivas. Protagonismo infantil: a iniciativa das crianças (Arthur e amigos) em perceber o problema, se importar e mobilizar ajuda. Consciência social: o despertar das crianças para um olhar mais atento em relação às diferentes realidades, às necessidades do outro e às oportunidades, cultivando a compreensão de que a empatia pode impulsionar a ação com propósito. É a descoberta de que, ao unirem suas vozes à participação ativa da comunidade – como a da turma que coloca a “mão na massa” – é possível fazer a diferença de forma concreta, transformando o ambiente e deixando um legado de maior justiça, acessibilidade e esperança para todos. Cidadania ativa: a demonstração de que os membros da comunidade podem agir para promover mudanças positivas no seu entorno. Transformação: a mudança física (escada em rampa) e social (exclusão para inclusão) que ocorre na história. Dignidade: a afirmação do valor e do respeito a Diana, garantindo-lhe condições de participar plenamente. Diversidade e equidade: o reconhecimento e a valorização das diferenças, buscando oferecer as condições necessárias para que todos possam participar. O enredo busca entrelaçar a percepção infantil com o potencial da ação comunitária direcionada por um propósito, resultando em um impacto significativo e duradouro, que é exatamente o papel desempenhado pelo grupo que representa a ONG na história. Argumento | linha adotada para produção do enredo: Em um bairro onde os sons das ruas e os sonhos se misturam, vive Diana, uma menina guerreira, com um universo vibrante dentro de si. Vivendo com sua mãe, Hipólita, uma mulher também com alma de guerreira, sábia e protetora, numa casa cheia de afeto, Diana tem uma imaginação que usa capa e voa alto. Ela adora desenhar heroínas destemidas, e se vê como uma delas. Contudo, entre o seu mundo e a rua, há uma muralha em forma de degraus, que Diana tem que enfrentar. Um desafio que mesmo para uma super-heroína é meio complexo. Ela explora o mundo sentada em sua supercompanheira de aventuras com rodas. Ela precisa vencer essa muralha de degraus que a impede de ir e vir com liberdade, que a distancia das brincadeiras e da convivência no bairro. Mas Diana não desiste. Em cada manhã, ela enche a casa de desenhos coloridos, espalhando seus sonhos nas paredes e inspirando sorrisos. Mesmo diante das barreiras, a sua vontade de participar, criar e partilhar contagia quem está à sua volta — mostrando, com alegria e resiliência que a força para mudar pode partir das menores mãos e dos maiores corações. Em um dado momento, sua vida se cruza com a de Arthur e sua turma, "Os Artilheiros da Amizade", que costumam agitar a rua com seu futebol. E esse encontro é marcado pela surpresa, pela curiosidade e pela empatia genuína. Arthur acaba reconhecendo em Diana uma amiga cheia de vida. Até então, ele não sabia que vários degraus a impediam de se junte à turma. Com sua superescuta ativa, ele vê a pessoa por trás da janela, para além da escada, abraçando a vida com mais alegria. Essa força ajuda Arthur a desconstruir esse cenário e a transformá-lo em um novo horizonte. Por conta da amizade entre os dois, ele entende que não é preciso capa para ser um super-herói, apenas coragem para olhar o outro de verdade. E, assim, o menino que corria atrás de uma bola acaba correndo atrás de algo muito maior: um mundo onde todos possam brincar do lado de fora. Unidos, Arthur e os "Superartilheiros da Amizade" acabam descobrindo que a rua nem sempre é igual para todos e que o grande desafio é a falta de acesso. E a vontade de ter Diana por perto, compartilhando as alegrias, transforma a progressão da consciência para a ação. Sabendo que precisam de ajuda, os superartilheiros buscam um grupo de adultos da comunidade, uma gente que acredita na força do coletivo e adora colocar a “mão na massa" literalmente. Com planejamento e colaboração entre crianças, adultos, Diana e Hipólita, a solução surge: a muralha dá lugar a um caminho acessível. O espaço físico se transforma, eles conseguem eliminar de vez a barreira dos degraus, devolvendo a Diana seu direito de ir e vir com liberdade. Aprendendo uns com os outros sobre as diferentes formas de viver, brincar e circular, todos descobrem que acessibilidade, convivência e cidadania são responsabilidades compartilhadas, fortalecendo os laços da comunidade. "Entre degraus e sonhos" narra essa jornada de transformação, em que a empatia e a união constroem pontes, passagens e derrubam muros, superam muralhas, abrem portas e o chão, finalmente, se torna plano. Diana conquista seu espaço, a amizade se fortalece e uma comunidade descobre o poder de garantir que todos os sonhos tenham passagem livre para um universo de possibilidades. É uma história de vida inspiradora sobre acessibilidade e outros fatores, mostrando a força que reside em cada um e a beleza de que um final, muitas vezes pode ser um novo e emocionante começo. Diana acredita que cada conquista individual é também uma vitória coletiva, e a solidariedade abre caminhos para muitos sonhos se realizarem e caminharem juntos, lado a lado, com esperança. Diana não é vítima, é inspiração! Ela não é apenas uma beneficiária, mas parte do processo de encontrar a solução. Sua história ensina que nenhum sonho é pequeno quando é compartilhado. E que nenhum degrau ou muralha — por mais alto que pareça — resiste quando uma comunidade inteira decide colocar a “mão na massa” e transformar essa barreira em chão firme para todos pisarem. Quando enxergamos com o coração, caminhamos de mãos dadas e saímos da zona de conforto, o impossível começa a se transformar em uma nova jornada. E você, já parou para pensar quantos 'degraus' existem no seu bairro e como poderia ajudar a transformá-los?

Objetivo Geral1. Fomentar a educação de crianças da rede pública a respeito de inclusão, emparia e consciência de comunidade. Objetivos específicos1. Fazer a impressão de 4 mil exemplares do livro2. Fazer a distribuição dos exemplares na rede de ensino público da cidade de São Paulo

Este projeto é justo e plenamente alinhado à legislação federal de cultura, em especial ao artigo 18 da Lei nº 8.313/1991, que estabelece como prioridade o apoio a iniciativas que ampliem o acesso da população às artes, promovam a inclusão cultural e valorizem a diversidade brasileira. A proposta atua diretamente nesse escopo, ao promover o acesso e a inclusão de pessoas em situação de vulnerabilidade, garantindo meios para sua plena participação na vida cultural. Além disso, busca valorizar a produção literária nacional, incentivar a criação de bens culturais genuinamente brasileiros e fortalecer a economia criativa, em consonância com os segmentos culturais previstos no §3º do artigo 18, que abrange literatura, artes cênicas, música, artes visuais e patrimônio cultural. Por fim, o projeto amplia a inclusão de pessoas com restrição motora, deficiência ou outras condições que historicamente dificultam seu acesso à cultura, reafirmando o compromisso da Lei Rouanet com a democratização cultural, a acessibilidade e a promoção dos direitos culturais em todo o território nacional.

Especificação Livro Miolo: Papel Alta Alvura 120g/m2ou Papel Couché Fosco 150 g/m2Capa: Cartão Supremo 250 g

Acessibildiade físicaO projeto não carece de ações voltadas para acessibilidade física. Contudo, seu conteúdo está propositivamente contribuindo com a conscientização a respeito das necessidades de pessoas com limitação de locomoção. Acessibilidade auditivaO projeto trata-se de um livro, escrito em língua portuguesa, sendo, portanto, naturalmente inclusivo para pessoas com deficiência auditiva. Acessibilidade visualO projeto contará com um site onde haverá a versão online do livro e uma áudio da descrição do livro, contribuindo assim com PcDs visuais.

O projeto é naturalmente um ato de democratização de acesso, primariamente pelo seu conteúdo que trata de acessibilidade, e também por haver uma ampla distribuição na rede pública de ensino.

Celia Duarte – DIRETORA GERAL. Celia Schahin é Arquiteta graduada pela Faculdade de Arquitetura Mackenzie e fez especializaçao em Arquitetura Hospitalar atuando na area por 42 anos como sócia do escritório Duarte Schahin AquiteturaExerce trabalho voluntario há mais de 25 anos atuando inicialmente na Mão branca onde dava aulas de atualidades para idosos ,depois como diretora na Creche Adelia Cury e como lendo histórias para criancas Desde 2018 atua como presidente no Projeto Mãos na Massa tendo como principais funções os projetos arquitetonicos e escolha dos beneficiados, coordenação da execução do projeto e coordenação de eventos FELIPE MOREIRA – COORDENADOR EXECUTIVO. Felipe Moreira é comunicador / jornalista. Experiencia de 12 anos em serviço social, terceiro setor pelo Interact Club, Rotaract Club e Rotary Club. Coordenador executivo em Marketing na Ideal Marketing. Mentor na aceleradora social Glocal 2024. Coordenador executivo na ONG Mãos Na Massa. Layane Oliveira – Coordenadora administrativa. Lauyane é responsável pela coordenação das atividades diárias, equipe e garantindo o controle de orçamento e recursos para eventos e projetos sociais no terceiro setor. Realiza o planejamentofinanceiro, acompanhando o fluxo de caixa, controle de custos e a alocação de recursos para assegurar a viabilidade e sustentabilidade das iniciativas

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.