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Circulação dos espetáculos da Cia Armárias e realização de oficinas circenses em escolas públicas para crianças acima de 07 anos de idade de forma gratuita.
Os espetáculos vão acontecer no pátio das escolas. 15 apresentações do espetáculo Entre Elas: Sinopse: Três amigas se encontram para compartilhar um café e o anúncio de um noivado. Durante esta breve convivência, traços de suas identidades são reveladas por provocações que surgem "Entre Elas" e por questões externas ditadas pela estrutura do sistema que vivem. FICHA TÉCNICA Direção | Ricardo Rodrigues Elenco | Karen Nashiro, Priscila Cereda e Tatilene Santos Trilha Sonora | Ivan Alves e Wilton Santos Figurino | Cia. Armárias Iluminação | Greta Liz Operação de som | Ivan Alves Produção Local | Marcela Marcucci Cenotécnicos: Glauber Rodrigues e Wilton Santos Intérprete de Libras | Suelen Izidio DURAÇÃO: 40 minutos Classificação indicativa: acima de 06 anos de idade Teaser: https://youtu.be/QiiT50OXROY?si=zwHrkY7YBZyBG6uK . 15 apresentações do espetáculo Eu avisei que eu vinha Sinopse: Eu Avisei que eu Vinha aborda de forma narrativa a história do êxodo de mulheres nordestinas rumo a São Paulo. Com uma dramaturgia construída a partir de depoimentos reais coletados durante o processo de pesquisa, a obra ganha uma estética não linear e multifacetada no desdobrar dos acontecimentos do enredo e tem o intuito de direcionar o olhar do público para as mulheres que construíram essa história, suas perspectivas, desafios e conquistas. O espetáculo circense perpassa também pelas linguagens do teatro físico, da dança e das máscaras. Contando com um aparelho estruturalmente de ferro - desenvolvido pela própria cia - que se desdobra através de diversas composições cênicas e acrobáticas Ficha Técnica: Direção e Dramaturgia | Angélica Müller Elenco | Karen Nashiro | Priscila Cereda | Vanessa Santtiago Figurinos | Isa Santos Iluminação |Greta Liz Trilha Sonora e operação de som | Ivan Alves Cenotécnicos | Glauber Rodrigues e Wilton Santos Intérprete de Libras | Suelen Izidio Produção Local | Marcela Marcucci Duração: 50 minutos Teaser: https://youtu.be/jqBm9i5haLg?si=AY3w8gqG5WeAmNjI .Sobre as oficinas: as oficinas formativas vão acontecer durante as aulas de educação física em escolas públicas na região do Abcpaulista/Mauá pela manhã e pela tarde. Serão 05 dias de oficinas em escolas públicas. Cada escola irá receber oficinas pela manhã e pela tarde. Malabares: claves, bolinhas, swing, bambolê, bandeira/flag, diabolô, pratinho de equilíbrio. Sinopse: despertar nas crianças a dissociação da coordenação motora através dos equipamentos de malabares que onde o ritmo e a contagem são fatores primordiais para compreender a velocidade que cada equipamento exige para se realizar o truque. Equilíbrio: perna de pau, rola-rola. Sinopse: compreender quais partes do corpo são ativadas inconscientemente para deixar o corpo em pé, e como a transferência de peso age nos pés. Aéreos: tecido em gota, tecido com nó. Sinopse: despertar na criança a força e equilíbrio para se manter pendurado nos aéreos, irão aprender figuras simples como bailarina a frente e atrás, casulo, macaquinho, figuras em pé, deitado e invertido.
Objetivo geral: Circulação de espetáculo circense e oficinas circenses para crianças de escolas públicas. Objetivo específico: Produto 1: realização de 30 apresentações de espetáculo de circo-teatro da Cia Armárias em escolas públicas. Produto 2: realização de 30 oficinas circenses em escolas públicas.
O projeto se enquadra na valorização e no fortalecimento do território conforme os incisos abaixo do Art.1 da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Este projeto atende ao Art.3 da Lei 8313/91 no que se refere: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
As oficinas formativas vão acontecer durante as aulas de educação física em escolas públicas na região do Abcpaulista/Mauá pela manhã e pela tarde. Serão 05 dias de oficinas em escolas públicas. Cada escola irá receber oficinas pela manhã e pela tarde. Malabares: claves, bolinhas, swing, bambolê, bandeira/flag, diabolô, pratinho de equilíbrio. Sinopse: despertar nas crianças a dissociação da coordenação motora através dos equipamentos de malabares que onde o ritmo e a contagem são fatores primordiais para compreender a velocidade que cada equipamento exige para se realizar o truque. Metodologia: serão apresentados para cada criança como é o funcionamento de cada malabares e qual o passo a passo para conseguir manipular os objetos. Cada criança vai passar 05 minutos experimentando cada um dos equipamentos e os oficineiros irão auxiliá-las. Haverá 06 oficineiros para atender 01 sala de aula, considerando uma média de 40 crianças por sala de aula, será feito um circuito onde todas as crianças passarão por todos os malabares. Equilíbrio: perna de pau, rola-rola. Sinopse: compreender quais partes do corpo são ativadas inconscientemente para deixar o corpo em pé, e como a transferência de peso age nos pés. Metodologia: as crianças serão convidadas a fecharem os olhos e se equilibrar com um pé no chão, buscar o equilíbrio e compreender onde está o peso no pé. Os oficineiros irao demonstrar o passo a passo para subir e se equilibrar em cima da perna de pau e do rola-rola, a partir disto elas serão direcionadas para colocar as joelheiras para quem for usar as pernas de pau e a subir no rola-rola apoiadas umas nas outras, trabalharão em duplas e trios de forma que um ajude o outro a achar o equilíbrio. Haverá 06 oficineiros para atender 01 sala de aula, considerando uma média de 40 crianças por sala de aula, será feito um circuito onde todas as crianças passarão pelas diferentes pernas de pau e rola-rola. Aéreos: tecido em gota, tecido com nó. Sinopse: despertar na criança a força e equilíbrio para se manter pendurado nos aéreos, irão aprender figuras simples como bailarina a frente e atrás, casulo, macaquinho, figuras em pé, deitado e invertido. Metodologia: cada figura e movimento será feito no chão, serão apresentados os nomes de cada figura, e os nomes que mais serão usados nos aéreos como punho, escápulas, torção de tronco, carpar, grupar, ponta de pé, flex no pé, será feita uma brincadeira de vivo-morto com os nomes do movimentos com as crianças no chão. Após todas gravarem em suas memórias os nomes, serão direcionadas em pequenos grupos a reproduzir os nomes e as figuras em cima do tecido em gota e tecido com nó. Haverá 06 oficineiros para atender 01 sala de aula, considerando uma média de 40 crianças por sala de aula, serão divididas em grupos de 06 crianças para subirem na trave de aéreos. Ficha técnica das oficinas: Oficineiros: 06 pessoas Rigger (montagem da estrutura de aéreos): 01 pessoa Montagem e desmontagem dos demais equipamentos da oficina: 01 pessoa Produção Local: 01 pessoa Profissional especializado no atendimento de crianças com deficiência visual: 01 pessoa.
Produto espetáculo “Entre Elas” e “Eu avisei que eu vinha”: - Medidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico: todas as 30 apresentações dos espetáculos serão realizadas nos pátios de escolas públicas, local de fácil acesso para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida que possui rampas e banheiro adaptado.- Medidas de acessibilidade no aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto para deficientes auditivos: todas as 30 apresentações contarão com um intérprete de libras.- Medidas no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto: cartaz físico em Braille nas escolas, legenda em todas as divulgações nas redes sociais, recurso de texto amplificado (tamanho da fonte específico), no material gráfico produzido, para viabilizar a leitura por pessoas de baixa visão. Inserção de texto descritivo sobre a imagem publicada, com as hashtagas #PraCegoVer e #PraTodosVerem, em todos os posts referentes ao projeto nas redes sociais do Espaço Cultural Circo Lunar.
Todas as atividades deste projeto serão de forma gratuita para as crianças das escolas públicas e atende também ao artigo 28 da IN nº 01/2023: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
A proponente Karen Nashiro fará a coordenação geral neste projeto: Fundadora do Espaço Cultural Circo Lunar que desenvolve e profissionaliza artistas circenses. Formada pelo Curso Técnico em Artes Circenses na Escola Nacional de Circo Luiz Olimecha no Rio de Janeiro em Maio de 2017. Se especializou em: Mão a Mão, Parada de Mãos, Corda Lisa, Portagens. É Licenciada em Ciências da Natureza pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo EACH-USP em 2012, ano em que iniciou suas primeiras atividades no universo circense. Cursou a Formação Básica de Palhaço no Doutores da Alegria em 2019. Integra a Cia Armárias (coletivo de mulheres que aborda a violência contra a mulher). Atua nas cias de circo: Trupe Baião de 2, Cia Armárias, Caravana Tapioca. Marcela Marcucci fará a produção administrativa neste projeto: é produtora cultural, atriz e historiadora. Pós-graduada em Gestão de Projetos Culturais pela USP (2020). Graduada em História pela UNESP (2016). Aprendiz do Núcleo de Estudo Crítico das Políticas Públicas em Cultura da Escola Livre de Teatro de Santo André (2019). Formada em Teatro pelo Técnico em Teatro SENAC Franca (2017). Formada em Teatro pela Escola Municipal de Teatro de Araras (2012). Como produtora, atuou em diferentes companhias cênicas. Dentre elas: Circo Mínimo (São Paulo/SP), Cia. Armárias (São Paulo/SP), Cia. 4 Pra Nada (Ribeirão Preto/SP), Cia. Teatro de Riscos (Ribeirão Preto/SP), Cia. A DitaCuja (Ribeirão Preto/SP) e Cia. Entre Nós (Franca/SP). Desde 2018, contribui com a gestão do Ponto de Cultura Espaço Nulo (Franca/SP). De 2020 a 2021 foi co-gestora da Oriri Agência Cultural (Ribeirão Preto/SP), agência da qual foi co-fundadora. Atualmente realiza produções na capital e no interior do estado de São Paulo, em diferentes linguagens artísticas, como: circo, audiovisual, vídeo projeção, teatro, dança e literatura. Nesta trajetória, conta com aprovações de espetáculos em editais estaduais; festivais online; festivais de outros estados brasileiros (Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro e Sergipe); vendas para unidades do SESC, no interior e capital de São Paulo; produção internacional pelo ProAC nº 40/2018 (em Lisboa/Portugal); e aprovação de projetos escritos para editais públicos, municipais e estaduais, como: ProAC, Fomento ao Circo e Pro-MAC. Priscila Cereda fará a produção executiva neste projeto: é co-fundadora da Cia. Armárias, é artista circense, atriz e arte educadora de circo. Formada em Administração Habilitação em Marketing pela Faculdade de Ciências Empresarias da Universidade Camilo Castelo Branco (2008). Cursou parte da pós-graduação em Gestão Cultural do Senac Lapa Scipião (2016). Iniciou suas atividades circenses no projeto social “CDC Enturmando Vila Ré” (1993-2000), na periferia da zona leste de São Paulo, e especializou suas técnicas circenses em aéreos e acrobacias de solo no Galpão Parlapatões (2012-2017).
PROJETO ARQUIVADO.