Criando Futuros

O projeto visa desenvolver 18 festivais de dança (Apresentação de Artes Cênicas - Dança) e 18 festivais de música regional (Apresentação musical - música regional) com 1.620 crianças e adolescentes em situação de pobreza e extrema pobreza atendidos em 18 núcleos do ChildFund Brasil localizados em 6 estados brasileiros, com o objetivo de estimular linguagens artísticas e promover o desenvolvimento infantil por meio da integração destas manifestações culturais em seus programas de aprendizado.

Os festivais de dança e música terão coreografias e roteiros criados pelos artistas instrutores, com participação dos alunos, com temáticas regionais, valorizando as particularidades de cada núcleo e ainda elementos de domínio público, não necessitando de liberação de direitos autorais. Todas as apresentações terão classificação indicativa etária livre e serão gratuitas. O projeto é uma iniciativa social que oferecerá aulas e ensaios de dança e música para crianças carentes, culminando em apresentações públicas (festivais) que celebrem a diversidade cultural do Brasil. Realizado em 18 núcleos espalhados por vários estados (CE, PI, BA, PB, GO, MG), o projeto valoriza as tradições e expressões artísticas regionais, permitindo que cada núcleo escolha o tipo de dança e de música que mais se adequa à sua realidade cultural e à sua estrutura pré-existente. Durante os 9 meses da etapa de produção, as crianças participarão de aulas e ensaios regulares, onde aprenderão técnicas de dança e de música (instrumentos musicais), e também contribuirão com o processo de criação de coreografias e roteiros das apresentações públicas. Sob a orientação de professores especializados, as crianças explorarão suas raízes culturais e criarão espetáculos únicos que contam suas histórias e tradições. No quesito dança, cada núcleo poderá escolher qual modalidade gostaria de oferecer, podendo ser ballet, dança afro, carimbó e muitas outras. No quesito música, os núcleos poderão também escolher quais instrumentos musicais serão usados, podendo ser violão, violino, percussão, tambores, entre outros. As apresentações musicais poderão ser exclusivamente instrumentais e/ou de música cantada. As apresentações públicas, realizadas ao final do projeto, serão uma celebração vibrante da diversidade cultural brasileira. Cada núcleo trará ao palco performances autênticas, ricas em elementos regionais, que encantarão e emocionarão o público. Esse projeto não será apenas um espetáculo de dança e de música, mas uma jornada de autoconhecimento e valorização das identidades culturais das crianças participantes.

Objetivo Geral O objetivo desse projeto é a realização de festivais culturais de música e dança com 1.620 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social atendidos nos núcleos regionais do ChildFund Brasil como forma de estimular linguagens artísticas e promover o desenvolvimento infantojuvenil por meio de uma maior integração da dança e da música nas atividades educativas desenvolvidas. Objetivos Específicos 1) Produto APRESENTAÇÃO DE ARTES CÊNICAS - DANÇA: realizar 1 festival anual de dança, em cada um dos 18 núcleos. 2) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL _ Música Regional: realizar 1 festival anual de música regional, em cada um dos 18 núcleos. 3) Produto OFICINAS: realizar durante 10 meses[1], 432 aulas/ensaios gratuitas de dança e 432 aulas gratuitas de música por mês, em 18 Núcleos, sendo 6 aulas/ensaios por semana de cada modalidade, com 1 hora de duração cada aula, 3 turmas de 15 crianças e adolescentes para cada modalidade, com 90 crianças/adolescentes beneficiadas por núcleo (dança + música), totalizando 1.620 beneficiários(as) diretos(as). [1] Projeto de 12 meses, sendo os 2 meses iniciais de pré-produção (inscrição de alunos e contratação de professores). Sobram 8 meses de ensaios/aulas (produção) e 2 meses para realização dos festivais.

O ChildFund Brasil foi fundado em 1966 e está completando 59 anos. Fazemos parte de uma rede internacional associada ao ChildFund International, uma das mais antigas organizações de desenvolvimento e proteção infantil presente há 88 anos no mundo. No Brasil, estamos presentes em seis estados brasileiros, impactando positivamente a vida de 27 mil crianças e adolescentes apadrinhados e suas famílias. Promovemos o desenvolvimento integral de crianças em situação de vulnerabilidade social para que sejam capazes de realizar melhorias em suas vidas e tenham oportunidade de se tornarem jovens, adultos, pais/mães e líderes que conferirão mudanças sustentáveis e positivas às suas comunidades. Para que nossa missão seja cumprida, realizamos nossa intervenção com base em programas sociais globais (matrizes curriculares para cada ciclo de vida) e metodologias sociais que contribuem para o desenvolvimento de competências e habilidades em crianças, adolescentes, jovens, famílias e educadores. Desenvolvemos programas e metodologias sociais por ciclos de vida (0 a 6 anos, 7 a 14 anos, e 15 a 24 anos) e adotamos como referência as necessidades de cada fase do desenvolvimento humano, proporcionando espaços seguros onde possam se desenvolver, vivenciar seus direitos e alcançar melhor qualidade de vida. Dentre as atividades de atendimento às crianças e adolescentes estão o oferecimento de aulas de música, dança e teatro, como forma de estimular linguagens artísticas e promover o desenvolvimento infantil por meio da integração entre cultura e educação. Entendemos que a música no desenvolvimento infantil contribui para a integração da sensibilidade e da razão, colabora com a comunicação, expressão corporal e socialização, estimula a concentração e a memória, além de ser uma ótima forma para as crianças brincarem e se divertirem. Já as danças, como balé e danças tradicionais ou contemporâneas, combinam atividades físicas com musicalidade, lateralidade, coordenação motora e um pouco de teatralização. Além disso, a dança auxilia na concentração, postura e ritmo, que são importantes para muitas outras atividades, podendo também ser considerada como uma arte cênica, pois busca contar uma história através da evolução de movimentos corporais. No entanto, os ensaios e os festivais de música e dança geram um custo muito alto para o ChildFund Brasil, que é responsável por gerir os recursos recebidos por meio do apadrinhamento (doações mensais por criança) e distribuir para os seus núcleos que atuam em 57 municípios atendendo crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. O acesso a doações de pessoas físicas e jurídicas, bem como a recursos internacionais, tem se tornado cada vez mais difícil. Com a queda nas arrecadações, estamos tendo que cancelar as programações de música, danças e teatro, por falta de recursos. Diante dessa realidade, acreditamos que a Lei de Incentivo à Cultura poderá nos auxiliar fortemente na captação de recursos para essa finalidade de manter o eixo cultural de nosso trabalho. Com esses recursos, poderemos produzir festivais culturais para crianças, adolescentes e jovens que atendemos. Todas as atividades que oferecemos são gratuitas e contemplam as crianças inscritas no nosso sistema de apadrinhamento. Os ensaios seguirão roteiros que gerarão festivais culturais que serão apresentados publicamente nas cidades sedes dos 18 núcleos existentes. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Inciso II: Incentivar a regionalização da produção cultural e artística brasileira.Inciso III: Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Além disso, atenderá aos seguintes objetivos do Art. 3º da mesma lei: Inciso I: Contribuir para a preservação da diversidade cultural.Inciso II: Promover a democratização do acesso aos bens e serviços culturais.Inciso III: Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal.

Todas as informações constam nos ítens anteriores.

1) PRODUTO APRESENTAÇÃO DE ARTES CÊNICAS - DANÇA: Especificações técnicas:- 01 festival de dança em cada um dos 18 núcleos, totalizando 18 festivais. - A modalidade de dança será escolhida por cada núcleo, de acordo com seu contexto local, podendo ser ballet, carimbó, dança afro, entre outras.- Cada núcleo realizará os ensaios com 45 crianças e dividirão a apresentação em 3 partes, com 15 crianças cada.- Cada grupo de 15 crianças fará uma apresentação de até 10 minutos. Ao final, apresentar-se-á uma coreografia conjunta de dança e música, com todas as crianças reunidas.- As crianças não receberão cachê. 2) PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL – Música Regional Especificações técnicas:- 01 festival de música em cada um dos 18 núcleos, totalizando 18 apresentações anuais. - As modalidades de instrumentos musicais a serem ensinados serão escolhidas por cada núcleo, de acordo com seu acervo local, podendo ser violão, violino, percussão, tambor, entre outros.- Cada núcleo realizará os ensaios com 45 crianças e dividirão a apresentação em 3 partes, com 15 crianças cada.- Cada grupo de 15 crianças fará uma apresentação de até 10 minutos. Também serão propostas apresentações individuais, em duplas, entre outros, sempre levando em consideração o dom de cada criança. Ao final, apresentar-se-á uma coreografia conjunta de dança e música, com todas as crianças reunidas.- As crianças não receberão cachê. 3) PRODUTO OFICINAS: Especificações técnicas: - 10 meses de ensaio/aulas de dança e música em cada núcleo- 3 turmas de 15 crianças para dança- 3 turmas de 15 crianças para música- 6 aulas por semana de cada modalidade, com 1 hora de duração cada aula (2 aulas por semana por turma)- 432 aulas gratuitas de dança e 432 aulas gratuitas de música por mês, em 18 Núcleos- 90 crianças beneficiadas por núcleo (45 dança + 45 música), totalizando 1.620 beneficiários(as) diretos(as).- Todas as aulas e ensaios serão gratuitos. PROJETO PEDAGÓGICOPRODUTO A – FESTIVAL DANÇA 1. Objetivos Gerais• Promover o desenvolvimento físico, emocional e social das crianças através da dança.• Valorizar e difundir a cultura brasileira por meio de diferentes estilos de dança.• Proporcionar um ambiente inclusivo e estimulante para a expressão artística. 2. Objetivos Específicos• Ensinar técnicas básicas de ballet, carimbó, dança afro e outros estilos.• Desenvolver a coordenação motora, ritmo e musicalidade das crianças.• Fomentar o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos.• Preparar as crianças para apresentações públicas, incentivando a autoconfiança e a autoestima.• Realizar festival de dança ao final do projeto. 3. JustificativaA dança é uma forma de arte que contribui significativamente para o desenvolvimento integral das crianças. Além de promover a saúde física, a dança estimula a criatividade, a disciplina e a socialização. Este projeto visa oferecer oportunidades para crianças carentes, proporcionando acesso a atividades culturais e artísticas que muitas vezes são inacessíveis para essa população. 4. Público-Alvo• Crianças/adolescentes de 6 a 14 anos em situação de vulnerabilidade social. 6. Metodologias de Ensino• Experimentação: Foco em exercícios e coreografias para desenvolver habilidades técnicas.• Ensaios: Preparação para as apresentações públicas (festival), com foco em performance e expressão artística.• Atividades Lúdicas: Jogos e dinâmicas durante os ensaios para tornar o aprendizado mais divertido e engajador. 7. Material e Equipamentos para o Festival• Figurinos e acessórios específicos para cada estilo de dança.• Equipamentos de som.• Decoração do espaço (materiais diversos) 8. Conteúdos a Serem Ministrados• Ballet: Postura, posições básicas, passos e coreografia criadas junto com as crianças.• Carimbó: Movimentos de roda, ritmo e coreografias tradicionais.• Dança Afro: Movimentos corporais, ritmo e expressões culturais africanas.• Outros Estilos: Introdução a outros estilos de dança conforme o interesse e a cultura local. 9. Profissionais Envolvidos• Professora de Dança: Responsável por ministrar todas as aulas e ensaios.• Coordenador do Projeto: Responsável pela coordenação geral dos trabalhos de campo.• Assistentes: Outras funcionárias(os) do núcleo para auxiliar nas aulas e ensaios, se necessário. PROJETO PEDAGÓGICOPRODUTO B – FESTIVAL DE MÚSICA 1. Objetivos Gerais: • Despertar o interesse pela música e pelas artes em geral, incentivando a continuidade do aprendizado musical e a participação em atividades culturais.• Proporcionar uma oportunidade para que as crianças demonstrem as habilidades musicais adquiridas durante as aulas, incentivando a prática e o aperfeiçoamento contínuo.• Ajudar as crianças a desenvolverem confiança em suas habilidades e a sentirem orgulho de suas conquistas ao se apresentarem em público.• Celebrar a diversidade cultural e musical da comunidade, incentivando o reconhecimento e a valorização das tradições locais. 2. Objetivos Específicos:• Ensinar técnicas de violão e/ou violino e/ou percussão e/ou tamb or (entre outros instrumentos a serem selecionados de acordo com o acervo de cada núcleo).• Desenvolver habilidades musicais e rítmicas.• Promover a integração social e o trabalho em equipe.• Realizar um festival cultural de música ao final do projeto. 3. JustificativaO festival de música para crianças carentes de 6 a 14 anos visa proporcionar acesso à educação musical de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento integral dos participantes. A música é uma ferramenta poderosa para a inclusão social, promovendo habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Em comunidades vulneráveis, a falta de acesso a atividades culturais e educativas limita o potencial das crianças. Este projeto busca preencher essa lacuna, oferecendo aulas de violão, violino, percussão e tambor, que não apenas desenvolvem talentos musicais, mas também fortalecem a autoestima, a disciplina e o trabalho em equipe. Ao culminar em um festival cultural, o projeto valoriza a cultura local e proporciona uma plataforma para que as crianças mostrem suas conquistas, incentivando a continuidade do aprendizado e a participação ativa na comunidade. 4. Público-Alvo• Crianças de 6 a 14 anos em situação de vulnerabilidade social. 5. Metodologia de ensino• Aulas práticas: Serão realizadas 2 vezes por semana, com duração de 1 hora cada.• Turmas: 3 turmas de 15 alunos cada, totalizando 6 aulas por semana .• Ensaios: Preparação para apresentações públicas, com foco em músicas regionais brasileiras. 6. Conteúdo Programático• Módulo 1: Introdução aos Instrumentos• Apresentação dos instrumentos (violão, violino, percussão, tambor, etc.).• História e importância de cada instrumento.• Módulo 2: Técnicas Básicas• Postura e manuseio dos instrumentos.• Técnicas básicas de execução.• Módulo 3: Teoria Musical• Noções básicas de teoria musical (notas, ritmos, compassos).• Leitura de partituras simples.• Módulo 4: Prática em Conjunto• Ensaios em grupo.• Desenvolvimento da harmonia e do ritmo coletivo.• Módulo 5: Preparação para o Festival• Escolha do repertório.• Ensaios gerais.• Organização do festival. 7. Recursos Necessários• Humanos: Professores de música, assistentes, coordenadores de núcleo.• Materiais: Instrumentos musicais, partituras, material didático. 8. Avaliação• Processual: Acompanhamento contínuo do desenvolvimento dos alunos.• Final: Apresentação no festival cultural de música.

A) PRODUTO: APRESENTAÇÃO DE ARTES CÊNICAS EM DANÇA Para promover a acessibilidade nos ensaios e nas apresentações de dança, especialmente para atender aos requisitos da Lei Rouanet, seguiremos algumas diretrizes importantes: 1. Treinamento Inclusivo: Capacitaremos os instrutores e coreógrafos para adaptar as aulas e coreografias, considerando as necessidades de crianças com deficiências. 2. Espaços Acessíveis: Garantiremos que os locais das apresentações tenham rampas de acesso, assentos reservados para pessoas com deficiência e sinalização adequada. 3. Comunicação Inclusiva: Audiodescrição para pessoas com deficiência visual. 4. Adaptação Coreográfica: Serão criadas coreografias que possam ser executadas por todos os/as dançarinos, independentemente de suas habilidades físicas. Isso pode incluir movimentos adaptados e o uso de dispositivos de assistência. 5. Divulgação e Sensibilização: Será informado ao público sobre as medidas de acessibilidade disponíveis. Essas ações não só ajudam a cumprir os requisitos da Lei Rouanet, mas também promovem a inclusão e a diversidade, enriquecendo a experiência cultural para todos os envolvidos. B) PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL – Música Regional 1. Treinamento e Sensibilização: Capacitar os instrutores e músicos sobre a importância da inclusão e as melhores práticas para trabalhar com crianças com diferentes necessidades. 2. Espaço Acessível: Garantir que o local das apresentações tenham rampas de acesso, assentos reservados para pessoas com deficiência e sinalização adequada. 3. Comunicação Inclusiva: Oferecer audiodescrição para crianças com deficiência visual. 4. Adaptação do Conteúdo: Adaptar as músicas e as apresentações para incluir elementos que representem a diversidade e a inclusão. Utilizar linguagem simples e clara para facilitar a compreensão de todas as crianças 5. Instrumentos Adaptados: Utilizar instrumentos musicais adaptados para crianças com deficiências físicas, como baquetas com empunhaduras especiais ou violões com suportes ajustáveis 6. Divulgação e Sensibilização: Informe o público sobre as medidas de acessibilidade disponíveis. C) PRODUTO: OFICINAS CULTURAIS Acessibilidade Física: Espaços Acessíveis: Realização das oficinas em locais acessíveis. Acessibilidade de Conteúdo: 1. Adaptar as oficinas de música e dança para incluírem metodologias e elementos que representem a diversidade e a inclusão. 2. Utilizar linguagem simples e clara para facilitar a compreensão de todas as crianças.

Esta proposta não contempla a distribuição e comercialização de produtos. Todas as atividades serão gratuitas para o público participante e para o público que irá assistir os festivais. Não serão cobrados ingressos nos momentos de apresentações públicas. Outras medidas de ampliação de acesso: 1. Alguns ensaios serão abertos, para que as famílias e amigos das crianças atendidas possam assistir, sempre levando em consideração nossa Política de Salvaguarda Infantil. 2. As apresentações dos festivais de dança e música serão abertas para familiares das crianças e membros das comunidades. 3. Transmissões pela internet: as gravações das apresentações serão disponibilizadas nos websites dos núcleos locais do ChildFund Brasil.

O proponente (ChildFund Brasil) será o responsável pela gestão do projeto e todo o processo decisório, incluindo atividades técnico-financeiras. Será de responsabilidade do ChildFund gerenciar os recursos financeiros recebidos, apoiar nas contratações e compras necessárias, monitorar as atividades técnicas que serão implementadas nos núcleos junto às crianças, atuando como a organização gestora do projeto. Cristiano Moura Gerente de Programas – atuará como coordenador geral do projeto, tendo em vista que já gerencia o trabalho realizado nos 18 núcleos de atendimentos. Irá orientar e supervisionar o trabalho a ser desenvolvido pelo(a) Gestor(a) do Projeto (a ser contratada). Cristiano é Gerente de Programas do ChildFund Brasil, Doutor e Mestre em Geografia / Métodos Quantitativos. Especialista em monitoramento, indicadores e avaliação de impacto de projetos relacionados ao desenvolvimento infantojuvenil. Karla Correa Coordenadora de Programas e Proteção Infantil – Dará suporte ao(a) Gestor(a) do Projeto no trabalho de articulação das atividades junto aos núcleos regionais, e também monitorará a garantia da salvaguarda infantil das crianças envolvidas no projeto. Psicóloga com mestrado em Ciências Sociais. Ela é membro da equipe de Proteção Infantil do ChildFund na América Latina e no Brasil. Michel Ferreira Coordenador de Monitoramento e Avaliação – Contribuirá com os levantamentos de dados do projeto e monitoramento das ações. Mestre em Geografia, com expertise na área de formulação de indicadores, monitoramento e avaliação de projetos sociais. Jean Lopes Gerente de Finanças – será o gestor financeiro do projeto, responsável pela supervisão das prestações de contas do projeto. Mestre em Administração.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.