Juventude Criativa

Em conformidade com o artigo 1º da Lei nº 8.313/91, o projeto Oficina de Fotografia _ Juventude Criativa propõe a realização de oficinas formativas voltadas a jovens com idade entre 15 e 29 anos. A iniciativa tem como objetivo oferecer capacitação técnica e artística em fotografia, promovendo o acesso ao conhecimento e estimulando a inserção desses jovens no mercado cultural, nas artes visuais e na economia criativa. Trata-se de uma ação estratégica de democratização do acesso à cultura e de fortalecimento das expressões juvenis no campo artístico.

Em consonância com o artigo 1º da Lei nº 8.313/91, que dispõe sobre a promoção, o fomento e a difusão da cultura brasileira em suas diversas formas de expressão, o projeto Juventude Criativa propõe a realização de oficinas de formação em fotografia destinadas a 100 jovens em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa visa à democratização do acesso à cultura, à valorização da juventude como agente criativo e ao fortalecimento da economia criativa por meio da qualificação técnica, artística e empreendedora. O projeto contempla ações que promovem o desenvolvimento de competências para inserção no mercado de trabalho cultural, estimulando o protagonismo juvenil no campo das artes visuais. Como desdobramento das oficinas, será realizada uma exposição fotográfica itinerante nas cidades participantes, com o objetivo de difundir a produção artística dos jovens e ampliar o acesso do público à arte contemporânea. Além disso, serão produzidos vídeos curtas-metragens (com duração entre 5 e 10 minutos) em cada cidade participante, documentando os processos criativos e o contexto sociocultural local. Também será realizado um registro em timelapse da montagem e desmontagem de cada exposição, valorizando os bastidores do projeto. Todo o conteúdo gerado será disponibilizado em plataforma digital — incluindo site oficial e redes sociais — durante o desenvolvimento das atividades, e, ao final do projeto, será organizada uma exposição virtual, garantindo a perenidade e a acessibilidade dos resultados a um público mais amplo.

Objetivo GeralCapacitar jovens em situação de vulnerabilidade social na área de fotografia, estimulando o empreendedorismo, a inserção no mercado de trabalho cultural e o fortalecimento da economia criativa. Objetivos Específicos- Ensinar técnicas básicas e intermediárias de fotografia digital e analógica. - Desenvolver a percepção estética, o olhar crítico e a expressão artística dos participantes. - Promover a inclusão produtiva e geração de renda através da fotografia. - Fomentar a participação ativa dos jovens em atividades culturais e criativas. - Estimular o empreendedorismo criativo com oficinas de portfólio, marketing pessoal e redes sociais.

O projeto "Oficina de Fotografia - Juventude Criativa" encontra respaldo no Artigo 1º da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), que institui a Política Nacional de Cultura destinada a garantir a todos o pleno exercício dos direitos culturais, o acesso às fontes da cultura nacional e o incentivo à valorização e difusão das manifestações culturais. Por meio da realização de oficinas de fotografia destinadas a jovens de 15 a 29 anos, prioritariamente oriundos de escolas públicas ou em situação de vulnerabilidade social, o projeto promove a democratização do acesso à formação artística e técnica em artes visuais. Além de fomentar o desenvolvimento da percepção estética e do olhar crítico, busca estimular a expressão cultural contemporânea e fortalecer a diversidade de narrativas visuais juvenis. O "Juventude Criativa" atua também como agente de inclusão produtiva, ao capacitar jovens para atuação no mercado da cultura e da economia criativa, reforçando o empreendedorismo cultural por meio da qualificação técnica e da formação complementar em marketing pessoal e gestão de portfólio. Assim, a proposta contribui diretamente para os objetivos da Política Nacional de Cultura, na medida em que promove a formação de novos agentes culturais, amplia o acesso às práticas artísticas e valoriza a pluralidade cultural brasileira, em sintonia com os preceitos constitucionais e legais de promoção da cidadania cultural.

Passagens terrestres para oficineiros

Serão produzidos diversos materiais de identidade visual, comunicação e registro, fundamentais para a difusão e valorização do projeto Juventude Criativa. Entre eles: *Camisetas personalizadas para os participantes e equipe, reforçando a identidade do projeto;*Assessoria de imprensa e parceria com influenciadores digitais, visando ampliar o alcance e a visibilidade das ações junto ao público e à mídia;*Apostilas exclusivas, elaboradas especialmente para os conteúdos pedagógicos das oficinas;*Banners e cartazes de divulgação das oficinas e exposições, distribuídos nas comunidades e espaços culturais parceiros;*Expositores adesivados para a mostra de encerramento, contendo a identificação dos participantes e a apresentação institucional do projeto;*Realização de 25 exposições fotográficas, promovendo a circulação da produção artística dos jovens participantes;*Produção de vídeos mini-documentários (com até 6 minutos) sobre a realização das oficinas em cada localidade, destacando o impacto e os bastidores das atividades;*Criação de vídeos em formato time-lapse, registrando os processos de montagem, realização e desmontagem dos eventos de exposição.

Em conformidade com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), todas as atividades do projeto ocorrerão em espaços fechados e adaptados, contando com rampas de acesso, elevadores e sanitários acessíveis. Serão reservados assentos nas primeiras fileiras para pessoas com deficiência, idosos e gestantes, assegurando a participação em igualdade de condições. O acesso às apresentações será gratuito, democratizando a fruição cultural e estimulando a diversidade de público. Em atendimento às medidas de acessibilidade comunicacional, os materiais expositivos terão textos explicativos em braile para pessoas com deficiência visual, e será disponibilizado serviço de interpretação em Libras, garantindo a acessibilidade para o público com deficiência auditiva. Essas ações visam assegurar a inclusão plena e a igualdade de oportunidades no acesso à cultura. PRODUTO: cursos/oficinas ACESSIBILIDADE FÍSICA: espaço com PPCI aprovado e de acordo com as medidas de acessibilidade DEFICIENTES AUDITIVOS: será contratado intérprete de libras, se surgir a necessidade. DEFICIENTES VISUAIS: será contratado profissional para audiodescrição, se surgir a necessidade. PRODUTO: contrapartidas sociais ACESSIBILIDADE FÍSICA: todos os espaços possuem PPCI aprovado e de acordo com as medidas de acessibilidade DEFICIENTES AUDITIVOS: serviço de interpretação em Libras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição

A culminância do projeto será realizada em espaços públicos, de forma gratuita, garantindo o amplo acesso da população às atividades culturais oferecidas. O proponente compromete-se a reservar assentos nas primeiras filas para idosos, gestantes, pessoas com deficiência e pessoas acompanhadas de crianças de colo, assegurando conforto e inclusão social. Em atendimento ao disposto no Art. 21 da Instrução Normativa nº 2, de 23 de abril de 2019, o projeto adotará as seguintes medidas de democratização e difusão de acesso: III – Disponibilizar na Internet registros audiovisuais dos espetáculos, exposições, atividades formativas e demais eventos presenciais, preferencialmente nas redes sociais oficiais do projeto, sem prejuízo do disposto no §2º do art. 22 da referida norma;IV – Permitir a captação de imagens das atividades e espetáculos, bem como autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias, ampliando a difusão do conteúdo cultural para a sociedade;VII – Realizar ação cultural específica voltada ao público infantil ou infantojuvenil, promovendo o acesso à cultura desde a primeira infância e estimulando a formação de novas plateias.Essas ações reforçam o compromisso do projeto com a democratização do acesso à cultura, a promoção da cidadania cultural e o fortalecimento do direito de todos à fruição dos bens culturais, em conformidade com a legislação vigente.

Kelber Italo de Lima Paula (Controle administrativo, financeiro e de realização do projeto e Professor) Atualmente, sou licenciado em Geografia, Pós-Graduação em Ensino de Geografia, Pós-Graduação Lato Sensu em MBA em Planejamento e Controle de Obras Públicas e Bacharel em Arquitetura e Urbanismo. FORMAÇÃO: Evento V Cidades em Debate: Integração e Governança na Região Metropolitana do Cariri, realizado pela Universidade Federal do Ceará-UFC;Debate Desafios da Mobilidade Urbana no CRAJUBAR, realizado pela Universidade Federal do Ceará-UFC; Curso Arquitetura Sustentável, realizado por o Programa de Educação Continuada do Portal Educação; Palestra sobre Pesquisa e o Método Científico, realizado Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação-(CRADE18); Curso de Extensão em Gestão Ambiental - realizado pela Faculdade dos Vales ;Curso de Extensão em Desenvolvimento Profissional - realizado pela Faculdade dos Vales;Curso de Extensão em Administração Escolar - realizado pela Faculdade dos Vales;Curso de Extensão em Tutoria em Educação à Distância – realizado pela Faculdade dos Vale;Curso De Extensão Em Educação Inclusiva - realizado pela Faculdade dos Vales MINISTRANTE: Ministrei oficina de maquetes, durante a III semana do Meio Ambiente - (Secretaria de Meio Ambiente e Controle Urbano e Universidade Regional Do Cariri -URCA), participei como Monitor no Projeto: a Universidade vai a Escola Pública- realizado; monitor na oficina: As Imagens da Musica Popular brasileira no cinema nacional, ambos realizados por a Universidade Regional Do Cariri -URCA)Eventos : Colóquio da Geografia- tema: Transposição do Rio São Francisco um Grande Projeto ou uma Sentença de Morte?, e a VII Semana de Geografia, com a temática: questões socioambientais e biodiversidades, analise dos discursos no desenvolvimento político e econômico da região do Araripe, ambos realizado na Universíade Regional Do Cariri (URCA). Victo Emanuel de Lima Maranhão (formador) Atua nas áreas de Tecnologia da Informação, Administração ou Design Gráfico, atuando na Criação de artes para redes sociais, banners, cartões de visita e identidade visual, Utilização de ferramentas como Photoshop, Illustrator e Canva, Desenvolvimento de layouts criativos e personalizados para diferentes públicos. Arquimedes ferreira de Sousa: (formador) Tecnico na construcao civil, Profissional com experiência na organização e elaboração de portfólios profissionais, com foco na apresentação estratégica de projetos e habilidades. Atuo com curadoria de conteúdo, definição de identidade visual e estrutura narrativa que valorizam o perfil e o diferencial competitivo do profissional ou da marca. Comprometido(a) com prazos, qualidade visual e adequação ao público-alvo, visando ampliar oportunidades profissionais ou comerciais por meio de uma apresentação impactante Ananda Malheiros (formador) Graduada em Marketing e Ciencias Contábeis, Atua no desenvolvimento, gestão e promoção de projetos inovadores no campo da economia criativa, com foco em empreendedorismo cultural, estratégias de posicionamento de marca, capacitação de públicos e impacto social. Obs: 1. O proponete realizará a função de instrutor Coordenador geral. 2. Os demais profissionais serão selecionados e contratados no decorrer da realização do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.