Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis

O projeto "Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis" propõe a realização de oficinas de educação musical, com ênfase na construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis e no desenvolvimento de práticas rítmicas e coletivas. A ação será voltada para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, promovendo formação cultural e conscientização ambiental. Ao longo de 12 meses, serão oferecidos encontros semanais, culminando em apresentações públicas abertas à comunidade.

Sinopse da Obra – “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis”O projeto “Som do Lixo” apresenta uma proposta de arte-educação musical com ênfase na reutilização criativa de materiais recicláveis, transformando resíduos em instrumentos percussivos. Ao longo de 12 meses, serão realizados produtos culturais com foco formativo, expressivo e comunitário. Todos os conteúdos possuem classificação indicativa livre, voltados a públicos de todas as idades, com foco em crianças, adolescentes e suas famílias. 1. Oficinas de Educação Musical com Instrumentos RecicláveisConteúdo: Série de 48 oficinas práticas de educação musical, realizadas semanalmente, com foco em percussão corporal, ritmo, escuta coletiva e prática instrumental. Os instrumentos utilizados serão construídos com materiais recicláveis como latas, tubos de PVC, garrafas PET e tampas metálicas. As atividades integrarão noções de sustentabilidade, consciência sonora, trabalho em grupo e valorização da cultura popular brasileira. Público-alvo: Crianças e adolescentes de 8 a 16 anos em situação de vulnerabilidade social. Classificação indicativa: Livre. Formato: Oficinas presenciais – 2 horas de duração cada. 2. Oficinas de Construção de Instrumentos RecicláveisConteúdo: Serão realizadas 12 oficinas (1 por mês), voltadas à confecção de instrumentos musicais a partir de materiais recicláveis. Cada encontro abordará um tipo de instrumento: tambor, chocalho, agogô de tubo, reco-reco, entre outros. Além da prática artesanal, os participantes terão contato com conceitos básicos de som, vibração, timbre e ritmo. Público-alvo: Crianças e adolescentes participantes das oficinas musicais. Classificação indicativa: Livre. Formato: Oficinas práticas – 3 horas de duração cada. 3. Apresentações Musicais PúblicasConteúdo: Ao final de cada trimestre, será realizada uma apresentação pública com os alunos, somando 4 eventos ao longo do projeto. As apresentações utilizarão os instrumentos construídos pelos participantes e repertório baseado em ritmos afro-brasileiros e populares, como maracatu, samba-reggae, coco e ciranda. Os eventos acontecerão em praças, quadras e escolas da região, com entrada franca. Público-alvo: Comunidade em geral, familiares, redes de educação e cultura. Classificação indicativa: Livre. Formato: Apresentação pública ao vivo – média de 40 minutos de duração cada. 4. Minidocumentário Audiovisual – “Som do Lixo”Conteúdo: Registro audiovisual do processo formativo e artístico do projeto, com duração estimada de 10 a 15 minutos. O documentário apresentará os bastidores das oficinas, depoimentos dos participantes, trechos das apresentações e reflexões sobre o impacto social e ambiental da proposta. O material será legendado, com audiodescrição e interpretação em Libras. Público-alvo: Educadores, gestores culturais, público em geral. Classificação indicativa: Livre. Formato: Vídeo digital – publicação online gratuita (YouTube, redes sociais). 5. Material Pedagógico Digital – “Manual Som do Lixo”Conteúdo: Publicação em formato digital (PDF), contendo orientações metodológicas sobre como replicar as oficinas de construção de instrumentos e musicalização com materiais recicláveis. O material incluirá textos explicativos, ilustrações, passo a passo para confecção dos instrumentos, sugestões de atividades e repertório musical. Será disponibilizado gratuitamente ao público. Público-alvo: Educadores, arte-educadores, escolas, coletivos culturais. Classificação indicativa: Livre. Formato: PDF digital acessível (para leitores de tela), com distribuição online. 6. Transmissão ao Vivo e Conteúdos DigitaisConteúdo: As apresentações públicas serão transmitidas ao vivo pelas redes sociais da instituição proponente, ampliando o acesso do projeto ao público em geral. Também serão disponibilizados vídeos curtos com trechos de oficinas, bastidores e momentos formativos, editados com recursos de acessibilidade (legendas, Libras e audiodescrição). Público-alvo: Público ampliado via internet, incluindo pessoas com deficiência. Classificação indicativa: Livre. Formato: Transmissão e vídeos em redes sociais (Instagram, YouTube, Facebook). Todos os produtos do projeto estarão comprometidos com a inclusão, diversidade cultural, acessibilidade e sustentabilidade, promovendo o protagonismo juvenil e o acesso da comunidade a experiências artísticas transformadoras. A linguagem adotada será popular, lúdica e educativa, respeitando a identidade dos participantes e valorizando a cultura local e os saberes tradicionais.

Objetivo Geral (Pergunta: Para quê?)Promover a formação musical e a conscientização ambiental de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, por meio de oficinas de construção e execução de instrumentos musicais com materiais recicláveis, estimulando o desenvolvimento artístico, a criatividade, o trabalho coletivo e a valorização da cultura popular. Objetivos Específicos (Perguntas: Quais? Quantos?)-Realizar 48 oficinas semanais de educação musical, com duração média de 2 horas, atendendo diretamente 60 crianças e adolescentes ao longo de 12 meses;-Desenvolver atividades práticas de construção de instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis, promovendo 1 oficina de confecção por mês, totalizando 12 oficinas temáticas;-Estimular a criatividade, a percepção rítmica e a coordenação motora dos participantes por meio da prática musical coletiva e percussiva;-Realizar 4 apresentações culturais públicas abertas à comunidade local, ao final de cada trimestre, com repertório construído durante as oficinas;-Envolver diretamente 60 participantes, com faixa etária entre 8 e 16 anos, em situação de vulnerabilidade social, residentes em Parnaíba (PI), especialmente na região da Nova Parnaíba;-Atender indiretamente cerca de 600 pessoas, entre familiares, vizinhos e público das apresentações culturais realizadas;-Sensibilizar os participantes e a comunidade para a importância da educação ambiental e da reutilização de materiais recicláveis como ferramentas de transformação cultural e social;-Formar um grupo musical percussivo com identidade própria, utilizando os instrumentos recicláveis confeccionados pelos próprios alunos, promovendo o pertencimento e o protagonismo juvenil;-Documentar o processo formativo e artístico do projeto por meio de registros fotográficos, audiovisuais e relatórios descritivos, para fins de prestação de contas e difusão da experiência pedagógica-cultural.

Justificativa — (Por que a Lei de Incentivo à Cultura?)A proposta "Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis" surge da constatação de uma lacuna significativa no acesso à formação artística e cultural de qualidade entre crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, especialmente nos territórios periféricos da cidade de Parnaíba, Piauí. Em comunidades marcadas por desigualdades socioeconômicas, a cultura ainda é um direito pouco acessível e frequentemente marginalizado no cotidiano da população jovem. Por meio de uma abordagem criativa, interativa e sustentável, o projeto busca democratizar o acesso à educação musical, utilizando instrumentos construídos a partir de materiais recicláveis, o que proporciona uma dupla dimensão de impacto: a formação artística e a conscientização ambiental. Com foco em práticas coletivas de percussão, o projeto propõe-se não apenas a ensinar música, mas a construir pertencimento, autoestima, disciplina e visão crítica nos jovens participantes. A utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura por meio da Lei Rouanet se justifica plenamente diante da necessidade de viabilizar financeiramente uma iniciativa com forte caráter formativo e sociocultural, cujos impactos diretos são perceptíveis não apenas nos beneficiários imediatos, mas em todo o entorno comunitário. O projeto não possui fins lucrativos e seu alcance dependerá diretamente do aporte financeiro incentivado, que permitirá a aquisição de materiais, contratação de profissionais qualificados, estruturação pedagógica e realização de apresentações culturais abertas ao público. Trata-se de uma ação de interesse público, voltada à inclusão social por meio da arte, que atende plenamente os objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, com destaque para: Inciso I _ estimular a formação do cidadão por meio do acesso à cultura;Inciso III _ apoiar o acesso da população aos bens culturais;Inciso V _ desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais;Inciso VI _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso VIII _ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira.Além disso, o projeto se enquadra nos incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, especialmente: Inciso I _ fomentar e difundir a cultura nacional, protegendo o patrimônio cultural e artístico brasileiro;Inciso II _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso III _ preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural brasileiro.A música percussiva, especialmente aquela fundamentada em ritmos afro-brasileiros e expressões populares, carrega traços fundamentais da nossa identidade cultural e deve ser valorizada como patrimônio simbólico e educacional. O projeto ainda propõe uma releitura criativa da música, aliada à sustentabilidade ambiental, alinhando-se aos debates contemporâneos sobre inovação pedagógica e consciência ecológica. Por fim, o projeto tem o potencial de transformar realidades locais, oferecendo oportunidades de crescimento pessoal, social e cultural para os participantes. Ao unir arte, educação e sustentabilidade, "Som do Lixo" responde às necessidades urgentes de inclusão cultural com uma proposta inovadora, replicável e de alto impacto social — o que reforça a pertinência de seu enquadramento e financiamento via Lei de Incentivo à Cultura, com base nos dispositivos legais vigentes.

Outras InformaçõesO projeto “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis” apresenta uma proposta inovadora, sustentável e de forte impacto sociocultural, aliando práticas de arte-educação, cultura popular e consciência ambiental em um território marcado por vulnerabilidades sociais e poucas oportunidades de acesso à cultura. A seguir, destacam-se informações complementares que reforçam sua relevância e coerência com os princípios da Lei de Incentivo à Cultura: Inovação Pedagógica e SustentávelA proposta integra duas frentes contemporâneas de enorme relevância: A educação musical popular, com metodologias colaborativas e centradas na experimentação;A sustentabilidade, por meio da transformação de resíduos sólidos em instrumentos musicais funcionais.Essa combinação torna o projeto único na região e alinhado com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis). Capilaridade com a Rede Pública de EnsinoA instituição proponente, Sociedade Cristã São João Bosco, possui relacionamento consolidado com escolas públicas do entorno, conselhos tutelares e agentes comunitários, o que favorece a articulação com o território e a mobilização dos beneficiários. Essa rede será mobilizada não só para o processo seletivo dos participantes, mas também para replicação da metodologia em outros espaços educativos. Potencial de Replicabilidade e LegadoPor meio do Manual Pedagógico Digital, da produção audiovisual acessível e do minidocumentário, o projeto deixará um legado metodológico que poderá ser utilizado por escolas, coletivos e outras instituições culturais que desejem adotar práticas semelhantes. A proposta pode ser adaptada facilmente para outras faixas etárias, regiões e contextos, com investimento acessível e alta capacidade de mobilização comunitária. Compromisso Real com a AcessibilidadeDiferentemente de muitas propostas que mencionam a acessibilidade de forma genérica, este projeto apresenta ações concretas e integradas para garantir acesso físico, comunicacional e pedagógico a pessoas com deficiência. O planejamento inclui intérprete de Libras, materiais adaptados, audiodescrição e acessibilidade física dos locais de realização. Impacto Social e Cultural DiretoA atuação direta com 60 crianças e adolescentes de baixa renda ao longo de 12 meses, somada ao alcance indireto estimado em mais de 600 pessoas (familiares, vizinhos, público das apresentações e redes escolares), mostra o potencial de transformação da proposta. O projeto promove não só o acesso à cultura, mas o envolvimento ativo dos participantes na criação artística, estimulando o protagonismo juvenil, o senso de comunidade e a autoestima. Potencial de Visibilidade e EngajamentoO caráter visual e sonoro das apresentações, a estética criativa dos instrumentos recicláveis e a mobilização por meio das redes sociais da instituição aumentam a visibilidade e o engajamento com o projeto. Além disso, os conteúdos digitais gerados servirão como ferramenta de sensibilização sobre a importância da arte e da sustentabilidade nas políticas públicas culturais. Viabilidade Técnica e Experiência da ProponenteA Sociedade Cristã São João Bosco conta com estrutura física própria e equipe gestora com experiência comprovada na execução de projetos socioculturais. A entidade possui histórico em captação de recursos, gestão de voluntários, realização de eventos comunitários e atendimento a públicos diversos. Essa bagagem garante a viabilidade da execução e a boa governança do recurso incentivado. Alinhamento com a Política Cultural NacionalO projeto responde aos princípios da Lei Federal de Incentivo à Cultura, promovendo: A valorização da cultura popular e das identidades brasileiras;A formação cultural de base, com impacto comunitário;A inclusão social por meio da cultura;O fortalecimento da cidadania cultural e do direito ao acesso aos bens culturais.Também atende às diretrizes do Plano Nacional de Cultura, especialmente nos eixos de formação, acesso, diversidade cultural e inovação. Com essas informações adicionais, reforça-se que o projeto “Som do Lixo” não é apenas uma atividade pontual, mas uma ação estratégica de desenvolvimento cultural local, com potencial de transformação real e duradoura. A proposta dialoga com as urgências do presente — como a sustentabilidade, a inclusão e a valorização da cultura popular — e apresenta uma solução prática, inovadora e economicamente viável.

Especificações Técnicas dos ProdutosA seguir são apresentados os detalhes técnicos de cada produto cultural a ser desenvolvido no projeto “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis”. O conjunto dos produtos visa integrar a prática pedagógica com a fruição artística e a democratização do acesso à cultura e à sustentabilidade. 1. Oficinas de Educação Musical com Instrumentos RecicláveisTotal de oficinas: 48 encontros (1 vez por semana)Duração de cada oficina: 2 horas/aulaPúblico direto: 60 crianças e adolescentes (8 a 16 anos)Formato: PresencialMateriais utilizados: instrumentos recicláveis confeccionados nas oficinas paralelas, tambores de PVC, baquetas de madeira reaproveitada, latas metálicas, garrafas PET, bastões percussivos, tecidos para abafadores, papelões reforçados, colas, fitas isolantes e tecidos para decoração.Projeto pedagógico: Baseado em princípios de educação musical coletiva e educação ambiental crítica. A metodologia será centrada em vivências rítmicas, escuta ativa, improvisação e criação musical, com foco no desenvolvimento da percepção sonora, trabalho em grupo e expressão cultural. Os conteúdos abordarão ritmos afro-brasileiros como maracatu, samba-reggae, coco, afoxé e ciranda. 2. Oficinas de Construção de Instrumentos com Materiais RecicláveisTotal de oficinas: 12 (1 por mês)Duração de cada oficina: 3 horasPúblico direto: 60 participantes (os mesmos das oficinas musicais)Formato: PresencialMateriais recicláveis utilizados: garrafas PET, latas de alumínio, caixas de papelão, tubos de PVC, baldes plásticos, tampas metálicas, rolhas, papelão, fita adesiva, elásticos, madeira reaproveitada, entre outros.Metodologia: Cada oficina trabalhará a construção de um instrumento específico, com introdução sobre suas características sonoras, processo de fabricação e aplicação musical. Os participantes construirão seus próprios instrumentos, promovendo a autonomia, consciência ambiental e valorização da cultura do “faça você mesmo”.Instrumentos previstos: chocalhos, tambores, agogôs de tubo, reco-recos, baquetas personalizadas, pau de chuva, entre outros. 3. Apresentações Musicais PúblicasNúmero de apresentações: 4 (uma ao final de cada trimestre)Duração média de cada apresentação: 40 minutosPúblico estimado por apresentação: 150 pessoas (presencial), com transmissão onlineEspaços previstos: sede da instituição, praças públicas, quadras escolares e/ou centros comunitários com estrutura abertaEstrutura técnica: sistema de som básico (microfones, caixas amplificadas, suporte para Libras), espaço para público, instrumentos confeccionados pelos participantes, ambientação com materiais recicláveis.Acessibilidade: intérprete de Libras ao vivo, audiodescrição gravada para conteúdos audiovisuais, espaço com acessibilidade física. 4. Minidocumentário Audiovisual – “Som do Lixo”Formato: Vídeo digital (MP4)Duração aproximada: 10 a 15 minutosConteúdo: Registro do processo pedagógico e artístico do projeto, incluindo entrevistas com participantes, bastidores das oficinas, imagens das apresentações e narração contextualizada.Acessibilidade: Legendas descritivas, audiodescrição e tradução para Libras.Distribuição: Gratuita nas redes sociais da instituição, canal de YouTube e envio por e-mail institucional. 5. Material Pedagógico Digital – “Manual Som do Lixo”Formato: PDF digital acessívelPaginação estimada: 20 a 25 páginasConteúdo: Apresentação institucionalIntrodução à proposta pedagógicaPasso a passo de construção de 5 instrumentos recicláveisSugestões de atividades musicais rítmicas e coletivasIndicações de repertório musical de cultura popular brasileiraOrientações para mediação com crianças e adolescentesAcessibilidade: Arquivo compatível com leitores de tela (NVDA e DOSVOX), com fonte ampliada e contrastes adequados.Distribuição: Gratuita por e-mail, redes sociais e via QR Code em cartazes e banners das apresentações. 6. Transmissão ao Vivo e Conteúdos DigitaisPlataformas: Instagram, Facebook e YouTube da Sociedade Cristã São João BoscoConteúdos previstos: Transmissão ao vivo das 4 apresentações trimestraisVídeos curtos com trechos das oficinas e depoimentosPostagens informativas com bastidores e destaques do projetoFormato dos vídeos: HD, com até 3 minutos por vídeo curtoAcessibilidade: Legendas, audiodescrição e Libras incorporadas nos vídeos editados. Todos os produtos do projeto têm como base técnica a articulação entre formação cultural, produção artística coletiva e práticas sustentáveis, com forte compromisso com a acessibilidade, gratuidade e democratização do acesso à cultura.

AcessibilidadeO projeto “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis” tem como um de seus princípios fundamentais a promoção da inclusão sociocultural, garantindo o pleno acesso e participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, tanto como público beneficiário direto quanto como público participante de apresentações e atividades abertas. Nesse sentido, são previstas ações efetivas para garantir acessibilidade física e de conteúdo, em conformidade com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e com as diretrizes do Ministério da Cultura. Acessibilidade FísicaTodas as oficinas e apresentações do projeto serão realizadas em espaços com acessibilidade física garantida, incluindo: Rampas de acesso com inclinação adequada, possibilitando o ingresso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida;Banheiros adaptados com barras de apoio e dimensões compatíveis com as normas da ABNT;Circulação interna livre de obstáculos, com largura mínima nos corredores e áreas de circulação;Piso tátil e sinalização visual contrastante, nos espaços permanentes da sede da Sociedade Cristã São João Bosco;Assentos reservados e sinalizados para pessoas com deficiência física, idosos e gestantes durante as apresentações culturais;Acompanhamento de monitores, quando necessário, para apoio à mobilidade em eventos públicos organizados fora da sede.Essas medidas asseguram a participação digna e segura de todas as pessoas, promovendo um ambiente acolhedor e inclusivo. Acessibilidade de ConteúdoA fim de garantir a compreensão, fruição e participação de pessoas com deficiência sensorial ou intelectual, o projeto prevê recursos e estratégias de acessibilidade de conteúdo, tais como: Intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) durante as apresentações culturais públicas e em oficinas selecionadas, possibilitando a compreensão por parte de pessoas surdas;Legenda descritiva nos vídeos e materiais audiovisuais produzidos, inclusive nos registros de oficinas e apresentações finais, garantindo acessibilidade para pessoas surdas e ensurdecidas;Audiodescrição para os vídeos principais de divulgação e apresentações culturais, permitindo a fruição por parte de pessoas cegas ou com baixa visão;Materiais impressos com letras ampliadas, alto contraste e design limpo, para facilitar a leitura por pessoas com baixa visão ou dislexia;Material de apoio em formato digital acessível (PDF compatível com leitores de tela), com descrição alternativa de imagens;Atividades sensoriais inclusivas durante oficinas específicas, permitindo que pessoas com deficiência visual ou intelectual explorem os instrumentos por meio do tato e da escuta sensorial;Acompanhamento pedagógico individualizado, quando necessário, durante as oficinas, a fim de incluir plenamente participantes com deficiência intelectual ou múltipla.O projeto compreende que acessibilidade não é um item adicional, mas um direito cultural fundamental, e, por isso, compromete-se com a oferta de condições plenas de acesso aos seus conteúdos, espaços e experiências. Essas ações serão planejadas em articulação com a equipe pedagógica e de produção, garantindo que todas as etapas do projeto — da formação à fruição cultural — estejam alinhadas com o compromisso de acessibilidade universal e democratização do acesso à cultura.

Democratização do AcessoO projeto “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis” será inteiramente gratuito, não havendo cobrança de ingresso ou qualquer tipo de taxa de participação nas oficinas, formações ou apresentações. Todas as atividades formativas e culturais propostas visam à ampliação do acesso da população a bens culturais e ao direito à cultura, sobretudo para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A oferta de oficinas musicais será garantida de forma contínua durante os 12 meses de execução, com acesso gratuito mediante inscrição. A seleção dos participantes será realizada com base em critérios de vulnerabilidade social e disponibilidade de vagas, priorizando o atendimento de públicos de comunidades periféricas da cidade de Parnaíba (PI), especialmente no bairro Nova Parnaíba e adjacências. As apresentações culturais realizadas trimestralmente terão acesso livre ao público, sem cobrança de ingresso, com ampla divulgação em escolas, centros comunitários, redes sociais e rádios locais. Estão previstas quatro apresentações musicais públicas, com os participantes do projeto demonstrando os conhecimentos adquiridos e os instrumentos construídos nas oficinas, promovendo visibilidade, valorização do esforço coletivo e integração com a comunidade. Formas de Distribuição e Comercialização dos ProdutosTodos os produtos culturais gerados no projeto — incluindo vídeos, registros fotográficos e materiais pedagógicos — serão disponibilizados gratuitamente ao público por meio das seguintes estratégias: Publicação online dos vídeos das apresentações finais no canal da instituição em plataforma gratuita (YouTube), com legendas descritivas e audiodescrição;Divulgação nas redes sociais da instituição, como forma de ampliar o alcance dos conteúdos culturais e formativos produzidos;Distribuição digital de material pedagógico complementar, contendo orientações sobre como replicar as oficinas em outras escolas ou organizações, em formato PDF acessível;Registro audiovisual do processo formativo, que servirá tanto para a prestação de contas quanto para o compartilhamento público da metodologia adotada, sem fins comerciais.Não haverá nenhum produto comercializado. O projeto tem caráter exclusivamente educativo, artístico e comunitário, e todo conteúdo será ofertado de forma pública, gratuita e acessível. Ações de Ampliação de AcessoPara garantir que o projeto atinja um público ainda mais amplo e diverso, serão adotadas as seguintes medidas de democratização e ampliação do acesso: Realização de ensaios abertos, com participação livre da comunidade, como forma de compartilhar o processo criativo e aproximar o público do cotidiano artístico dos participantes;Oficinas paralelas de sensibilização musical e construção de instrumentos, voltadas a educadores da rede pública, familiares dos participantes e comunidade em geral, como estratégia de replicabilidade da metodologia;Transmissão ao vivo das apresentações finais, por meio das redes sociais da instituição, permitindo o acesso remoto e ampliando o público-alvo para além da localidade física do projeto;Parcerias com escolas públicas e projetos sociais da região para ampliar a divulgação e acesso às atividades, especialmente entre estudantes da rede municipal;Ações em espaços públicos abertos, como praças e feiras comunitárias, garantindo maior visibilidade às apresentações e incentivando o envolvimento espontâneo da população local;Produção de minidocumentário sobre o projeto, que será disponibilizado gratuitamente em plataformas digitais, com o objetivo de difundir a experiência como boa prática de educação musical com sustentabilidade. Essas ações visam garantir não apenas o acesso físico ao projeto, mas também a participação ativa e crítica da população nos processos formativos e culturais, promovendo a cultura como direito fundamental. A democratização do acesso será um dos pilares estratégicos da proposta, assegurando que os bens culturais gerados sejam públicos, diversos, acessíveis e inclusivos.

FICHA TÉCNICAInstituição Proponente: Sociedade Cristã São João Bosco (SCSJB)A Sociedade Cristã São João Bosco, fundada em 1976, é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos que atua há mais de quatro décadas na cidade de Parnaíba (PI), promovendo ações sociais, educativas e culturais voltadas à população em situação de vulnerabilidade social. A entidade possui histórico consolidado na realização de projetos nas áreas de cultura popular, esporte, formação cidadã, oficinas de arte, capoeira e eventos comunitários. No projeto “Som do Lixo: Educação Musical com Instrumentos Recicláveis”, a instituição será responsável pela coordenação geral, gestão administrativa e pedagógica, mobilização comunitária, monitoramento das ações e articulação com escolas públicas, parceiros locais e órgãos públicos. A equipe técnica será contratada sob a supervisão do dirigente da entidade. Dirigente Responsável: Kelson Luiz da Silva Sales Função no projeto: Coordenação institucional voluntária Atuação: O dirigente atuará de forma voluntária na supervisão estratégica do projeto, com responsabilidade sobre o acompanhamento administrativo, apoio à mobilização da comunidade, reuniões com a equipe técnica e articulação com parceiros locais e órgãos públicos. Também participará das ações de encerramento e divulgação de resultados. Equipe Técnica PrincipalCoordenador Pedagógico – a contratarFormação: Licenciada em Música Experiência: Atuante com educação musical não formal, oficinas rítmicas e formação de grupos percussivos em contextos comunitários. Atuou em projetos sociais de musicalização em escolas públicas e OSCs. Desenvolve metodologias com foco em percussão alternativa e educação ambiental. Função no projeto: Coordenar o conteúdo pedagógico das oficinas, capacitar oficineiros e acompanhar o desenvolvimento artístico dos participantes. Oficineiro de Percussão e Construção de Instrumentos – a contratarFormação: Educador social e percussionista autodidata, com especialização em práticas de arte-educação popular. Experiência: atuação com oficinas de instrumentos recicláveis em ONGs, escolas e centros culturais. Função no projeto: Conduzir oficinas semanais de construção e prática musical com materiais recicláveis. Intérprete de Libras – a contratarFormação: Bacharel em Tradução e Interpretação em Libras . Experiência: Atua como intérprete de Libras em projetos culturais e educacionais, com ênfase em acessibilidade de conteúdo em apresentações artísticas e oficinas culturais. Função no projeto: Traduzir para Libras as apresentações públicas, materiais audiovisuais e momentos selecionados das oficinas. Responsável por Registro Audiovisual – a contratarFormação: Técnico em Produção Audiovisual Experiência: atua na produção de conteúdo cultural e educativo em formato audiovisual. Especialista em coberturas de projetos sociais, minidocumentários e vídeos para redes sociais. Função no projeto: Realizar os registros fotográficos e em vídeo das oficinas e apresentações, além da produção do minidocumentário final. Produtora Executiva – a contratarFormação: Graduada em Produção Cultural Experiência: atua na produção de projetos aprovados via Lei Rouanet. Função no projeto: Gerenciar a execução orçamentária, elaborar relatórios financeiros, coordenar compras e contratos, e auxiliar na prestação de contas final. Assistente de Acessibilidade – a contratarFormação: Técnico em Inclusão e Acessibilidade Cultural Experiência: Atua em projetos educativos com foco na inclusão de pessoas com deficiência, promovendo mediações sensoriais e materiais acessíveis. Função no projeto: Auxiliar na adaptação de materiais, organização de visitas sensoriais e atendimento a participantes com deficiência durante as oficinas. Equipe ComplementarMonitores voluntários: Jovens da comunidade, previamente capacitados pela equipe pedagógica, que atuarão como facilitadores nas oficinas e eventos públicos.Equipe de apoio administrativo: Auxílio no controle de presença, organização de materiais e suporte às atividades logísticas do projeto. A equipe foi pensada com base na expertise em educação musical, inclusão, sustentabilidade e produção cultural, garantindo a viabilidade técnica, pedagógica e social do projeto. Todos os profissionais possuem experiência em projetos culturais com enfoque social e comunitário, alinhados aos princípios da Lei de Incentivo à Cultura.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.