Arte e Educação no Estácio - transformando vidas de crianças, jovens e mulheres

O Projeto vai promover o Plano Anual de atividades do Instituto Meta Educação, uma importante entidade sem fins lucrativos que realiza há 18 anos diversas atividades socioculturais voltadas para crianças, jovens e mulheres em situação de vulnerabilidade social em região central da cidade do Rio de Janeiro. O Projeto realiza anualmente, aos respectivos públicos-alvo citados, oficinas de artes visuais, teatro e artesanato.

A classificação indicativa de todo o Projeto é livre.

O OBJETIVO GERAL do Plano anual é manter o pleno funcionamento artístico, operacional e administrativo do Instituto Meta Educação, uma entidade sem fins lucrativos de reconhecida participação na transformação social através da cultura e da arte de crianças, jovens e mulheres da região do Estácio, local central do Rio de Janeiro. A instituição promove, há 18 anos, cidadania, igualdade de gênero e redução das desigualdades utilizando a cultura e as artes como instrumentos. Um dos pilares principais do Plano Anual é desenvolver o pensamento artístico das crianças, adolescentes e mulheres, caracterizando o modo próprio de ordenar e dar sentido à realidade ao transportar o conhecimento gerado para vivências no campo da cultura em geral. Ao usar a arte como canal de desenvolvimento da comunicação e expressão artística dos alunos do projeto, o Projeto promoverá o desenvolvimento da autoestima e da autonomia do respeito ao outro através do estímulo do potencial criativo de cada aluno envolvido nas atividades culturais do Plano Anual. De tal modo, busca-se apresentar e incentivar a cultura e arte em uma região com alto índice de conflitos violentos, tráfico de drogas e disputas de território. Sendo as artes visuais, cênicas e plásticas meios poderosos de transformação e conscientização social, em local que é carente de realização de projetos culturais deste tipo. Portanto, se intenta utilizar a cultura e a arte como principais ferramentas de inclusão social. Os OBJETIVOS ESPECÍFICOS do Projeto são: - Promover, gratuitamente, ao longo do ano, 120 encontros de aulas de artes visuais e cênicas, para 120 crianças e adolescentes alunos da rede pública e em situação de vulnerabilidade, sendo 03 vezes por semana, totalizando 360 horas. - O projeto também vai promover, gratuitamente, durante o ano, 40 encontros de oficinas de teatro, 01 (uma) vez por semana, com carga horária de 03 horas por encontro e carga horária total de 120 horas. As oficinas de teatro do Plano Anual terão capacidade para 40 jovens e adolescentes alunos da rede pública e em situação de vulnerabilidade. - Realizar, durante todo o ano, oficinas de artesanato gratuitas em 40 encontros, sendo 01 (uma) vez por semana, com carga horária total de 120 horas, sendo 60 vagas destinadas para mulheres em situação de vulnerabilidade social.

Faz-se necessária a utilização do mecanismo de incentivo a projetos culturais, na medida em que todas as atividades do projeto serão inteiramente gratuitas, não sendo possível a sua realização sem os recursos provenientes da Lei Federal de Incentivo à Cultura. A realização do projeto irá direcionar crianças, adolescentes e mulheres, inseridos em um contexto de exclusão social, para uma nova realidade, através do aprimoramento dos seus dons artísticos. Com as atividades inteiramente gratuitas para mulheres, crianças e adolescentes de escolas da rede pública e em situação de vulnerabilidade social, o projeto vai contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (inciso I, do Art. 1°, da Lei 8.313/91). Outro importante motivo para o financiamento deste projeto é a possibilidade de descoberta de novos talentos para os segmentos das artes cênicas, plásticas e visuais. O que vai contribuir para salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira (inciso V, Art. 1°, da Lei 8.313/91). Trata-se de um projeto importante, uma vez que, além dos conteúdos específicos, as oficinas abordarão temas sobre a região do Estácio, onde o projeto será realizado. Esta região possui valor imaterial inestimável para a cidade do Rio de Janeiro por ser o local onde surgiu a primeira escola de samba do Brasil. Nomes consagrados da cultura nacional como Cecília Meireles, Luiz Melodia, Gonzaguinha e Ismael Silva têm as suas origens neste território. Contribuirá para o fortalecimento de sua autoestima e autoconfiança propagar informações que valorizem o território no qual os alunos vivenciam. Por fim, o Projeto contribuirá para a criação de empregos diretos e indiretos, gerando renda na área da cultura, atingindo um dos principais objetivos da Lei Federal de Incentivo à Cultura, o que vai apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores (inciso III, Art. 1°, da Lei 8.313/91). Com a realização das oficinas destinadas a crianças e adolescentes da rede pública de ensino, o projeto mostra-se enquadrado à alínea c, inciso I, do Art. 3°, da Lei 8.313/91, já que se trata de um Projeto de "instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos - incentivo à formação artística e cultural."

Além das atividades propostas, o projeto também contempla acompanhamento psicossocial dos alunos e seus familiares, através de reuniões periódicas entre pais e professores, acompanhamento de resultados e distribuição de cestas básicas, a fim de garantir a segurança alimentar mínima dos alunos, para que possam se dedicar às atividades com mais tranquilidade e disposição. O Plano Anual mantém permanentemente atividades complementares de suma relevância para além das já citadas anteriormente, se relacionando com a interdisciplinariedade de saberes afim de aguçar as diversas formas das artes. Por exemplo, o Projeto, além das aulas, também promove visitas a museus, peças teatrais, realiza cineclube e incentiva a regularização cadastral para que o aluno possa empreender a partir a cultura adquirida nas aulas.

Oficinas De Arte e Educação – Reforço do Futuro - Duração: 10 meses. - Quantidade oficinas: 120 encontros entre aulas de artes visuais e cênicas. - Carga horária: 03 horas por dia / 360 horas no total. - Quantidade total de participantes pretendida: O projeto pretende oferecer 120 vagas por oficina, que poderão ser preenchidas pelos mesmos alunos ou por alunos novos. - Frequência: 03 vezes por semana. Conteúdo Programático: Tema Principal: A importância dos povos africanos na formação da cultura brasileira. - Fevereiro e Março: Nesses dois primeiros meses, serão trabalhadas temáticas como representatividade e identidade, através dos seguintes conteúdos: Dinâmicas de acolhimento e integração da turma; Conhecendo os países africanos através de sua geografia; Produção de uma história em quadrinhos; Construção de jogos interativos com material reciclado; Dinâmicas de grupo com apresentação de expressões artísticas africanas; Teatro: Encenação de Contos Africanos. - Abril e Maio: Serão trabalhadas temáticas como diversidade cultural, combate à discriminação, valorização dos povos originários e meio ambiente, através dos seguintes conteúdos: Apresentar os marcos históricos das lutas antirracistas e Indígenas; Atividade de desenho e colagem de autorretrato destacando aspectos de sua identidade e cultura; Roda de conversa: Reflexão sobre a importância das nossas ações para a transformação da nossa comunidade; Teatro: Exercícios e jogos teatrais. - Junho e Julho: Apresentar as obras de artistas indígenas, Refletir nas letras das músicas de cantoras contemporâneas; Roda de conversa: formação do povo afro-brasileiro; Dinâmica com leitura de livros infanto-juvenil que abordam ancestralidade; Confecção de cartazes; Teatro: Lendas do Folclore e ralação com a influência da cultura africana. - Agosto e Setembro: Apresentar a arte popular afro-brasileira; Experimentar técnicas diferentes na produção de personagens do folclore brasileiro; Ressignificar lendas e cantigas; Fazer esculturas de argila com representações do folclore brasileiro; Conhecer personalidades importantes para a cultura Afro-brasileira e Indígena; Roda de Conversa: A minha liberdade com a minha crença e o meu respeito a sua Liberdade. - Outubro e Novembro: Escolher e apresentar demais personalidades importantes para a cultura Afro-brasileira e Indígena; Criar um mosaico com as personalidades escolhidas pelos alunos; Roda de Conversa: Enxergando figuras importantes no território como inspiração para cada aluno; Teatro: Dia da Consciência Negra é todo dia. Uma homenagem a Zumbi e a Dandara, ensaios e apresentação de encerramento. Oficina de Teatro – Papo Reto - Duração: 10 meses. - Quantidade oficinas: 40 encontros da oficina de teatro. - Carga horária: 03 horas por dia / 120 horas no total. - Quantidade total de participantes pretendida: O projeto pretende oferecer 40 vagas por oficina que poderão ser preenchidas pelos mesmos alunos ou por alunos novos. - Frequência: 01 vez por semana. Conteúdo Programático: - Março e Abril: Integração do grupo, utilizando elementos do território para gerar identificação entre os participantes; Apresentação técnica do teatro: história, gêneros, papéis-chave, diretor, ator, dramaturgo, Estudo da história das artes cênicas no Brasil; Leitura e análise de livro, a ser definido na etapa de pré-produção. - Maio e Junho: Continuação dos estudos sobre o livro; Estudo dos elementos básicos do teatro, tais como foco, atenção e percepção espacial; Criação de pequenas cenas improvisadas baseadas em temas específicos. - Julho e Agosto: Continuação dos estudos sobre o livro; Técnicas de improvisação; Realização de jogos teatrais; Estudos vocais e musicais. - Setembro e Outubro: Técnicas de maquiagem e escolha de figurinos; Técnicas de cenografia; Técnicas de som e iluminação. - Novembro e Dezembro: Elaboração da atividade final; Ensaios e montagem da atividade final. Oficina de Artesanato – Mulheres Artesãs do Estácio - Duração: 10 meses. - Quantidade oficinas: 40 encontros das oficinas de artesanato. - Carga horária: 03 horas por dia / 120 horas no total. - Quantidade total de participantes pretendida: O projeto pretende oferecer 60 vagas por oficina, que poderão ser preenchidas pelas mesmas alunas ou por alunas novas. - Frequência: 01 vez por semana. Conteúdo Programático: - Março e Abril: Integração com as participantes. Apresentação do Projeto e da equipe. Realização de dinâmicas de grupo para integração. Ensino e aprimoramento de técnicas de encadernação artesanal. - Maio e Junho: Serão abordadas inspirações estéticas de artistas do continente africano, explorando o contexto sociocultural em que se inseriram, e refletindo sobre a autonomia no processo de criação artística e de autoestima. Ensino e aprimoramento de técnicas de crochê. - Julho e Agosto: Inspiradas pelas obras das artistas do continente africano escolhidas pelas alunas, serão abordadas algumas representações artísticas do corpo feminino, refletindo sobre os corpos reais e a diversidade de cada mulher. Ensino a aprimoramento de técnicas de pintura e desenho. - Setembro e Outubro: Será abordada a presença das mulheres nas festas populares da cultura afro-brasileira, analisando como as manifestações culturais e tradicionais valorizam o trabalho manual das mulheres, conferindo-lhes um papel fundamental na preservação e transmissão dessas tradições. Ensino e aprimoramento de técnicas de bordado, costura à mão e aplicações. - Novembro e Dezembro: Serão realizadas reflexões sobre as mulheres que nos inspiram a fazer o que fazemos, considerando as figuras femininas que têm impactado e influenciado nossas trajetórias artísticas e pessoais. Ensino e aprimoramento de técnicas de macramê. Preparativos e realização da exposição final.

Acessibilidade Física: - As oficinas serão realizadas em local de fácil acesso, em sala localizada no andar térreo, possuindo, portanto, a estrutura adequada para receber pessoas com deficiências físicas contempladas no projeto. Acessibilidade PCDs visuais: - O projeto disponibilizará monitor, para acompanhamento individualizado, caso haja algum aluno inscrito com algum tipo de deficiência visual. Acessibilidade PCDs auditivos: - O projeto disponibilizará intérprete de libras, caso haja algum aluno com algum tipo de deficiência auditiva. Acessibilidade PCDs intelectuais: - O projeto disponibilizará monitor, para acompanhamento individualizado, caso haja algum aluno com algum tipo de deficiência intelectual.

As oficinas ministradas pelo projeto serão realizadas de forma inteiramente gratuita, visando promover a inclusão e valorização social dos beneficiários, facilitando o acesso à Cultura, fazendo com que o Projeto esteja adequado ao Art. 46, da IN n° 23 de 02/2025. Além disso, o projeto também se encontra adequado ao inciso VI, do Art. 47, da IN n° 23 de 02/2025, visto que as atividades são inteiramente destinadas a crianças e adolescentes da rede pública de ensino. Em virtude das atividades inteiramente gratuitas, o Projeto se enquadra ao inciso V, do Art. 47, da IN n° 23 de 02/2025.

Nome: Instituto Meta Educação Função: Coordenação Geral e Pedagógica O Instituto Meta Educação é uma organização privada, sem fins lucrativos, criada em 2006. Seu objetivo é executar projetos de promoção da cidadania, da democracia e dos Direitos Humanos, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social de famílias em situação de vulnerabilidade. Sua principal ferramenta de transformação é o acesso à educação e à cultura. O Instituto já desenvolveu diversos Projetos desde sua criação, entre os quais destacamos: - Oficinas de Artes Reforço do Futuro (Lei Rouanet 2019,2020,2021, 2022, 2023 e 2024) - Oficinas de Artes Reforço do Futuro (Lei Municipal de Incentivo à Cultura 2020, 2021, 2022, 2023 e 2024) - Papo Reto - Grupo de Teatro (Lei Rouanet 2021, 2022, 2023 e 2024) - Papo Reto - Grupo de Teatro (Lei Municipal de Incentivo à Cultura 2021, 2022, 2023 e 2024) - Mulheres Artesãs do Estácio (Lei Rouanet 2021, 2022, 2023 e 2024) - Mulheres Artesãs do Estácio (Lei Municipal de Incentivo à Cultura 2021, 2022, 2023 e 2024) O Instituto Meta Educação, proponente do projeto, será responsável pelo processo de Monitoramento, Avaliação e Sistematização (M.A.S) das diversas etapas das atividades, construindo novas ferramentas e aperfeiçoando as que já existem. Esse processo é considerado de extrema importância para que os objetivos do projeto sejam atingidos. Além disso, será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. Nome: Vinícius Gomez Pinto Fernandes Alves Função: Produtor Formado em Cinema pela PUC/RJ em 2019, atua como produtor dos projetos do Instituto Meta Educação desde 2022, sendo responsável pela produção das montagens dos espetáculos de final de projeto e organizando todos os eventos e temporadas extras realizadas ao longo dos anos. Já atuou como produtor na cinemateca do MAM como voluntário e estagiou no Centro Técnico de Áudio visual da PUC/RJ. Nome: Rita de Cássia Lucas de Ávila Pereira Função: Arte educadora Graduanda em Pedagógico apela Universidade Federal do RJ, atua como educadora em escolas públicas da cidade, fez parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) na UFRJ e possui experiência em alfabetização e contação de histórias para crianças do ensino fundamental. Nome: Bianca da Silva Função: Arte educadora Pedagoga, com pós-graduação em psicopedagogia, formada pelo ISERJ. Trabalhou na creche do instituto, onde criou o projeto Horta Solidária. Trabalhou como mediadora em sala de aula escolar do Fundamental I e II, como bolsista da Caps. Nome: Luis Antônio Fortes Função: Professor de artes cênicas Indicado ao Prêmio Shell com “Dançando no escuro”. Prêmio do Humor Fábio Porchat com “A Produtora e a Gaivota”. Ator, professor de teatro, ministra aulas para jovens e crianças da comunidade do São Carlos no Estácio. Desde 2013, Luis Antônio ministra aulas de teatro para a terceira idade: Professor e diretor da Cia das Meninas da Gamboa (idosas do Providência e Morro do Pinto) e Professor musical no CEFTEM. Luis é formado pela CAL (Casa das Artes de Laranjeiras). Realizou a peça “Dançando no escuro” com direção de Dani Barros, onde foi idealizador e trabalhou como ator e produtor. Foi produtor e assistente de direção do espetáculo “A Produtora e a Gaivota” de Jefferson Schoroeder que ganhou o Prêmio Fábio Porchat em 2017/2018. Nome: Vanusa Lemos Função: Assistente social Assistente social formada em 2002, pela Universidade Federal Fluminense, possui especialização em Educação e Saúde pela ENSP/Fiocruz em 2003. Atua na área de saúde e assistência desde 2003. Atuou na Secretaria Municipal de Assistência Social da Prefeitura de Mesquita e na Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social do Rio de Janeiro, como assistente social, no período de 2003 a 2008. Nome: Ana Beatriz Caetano Função: Assistente social Formada em Serviço Social pela PUC/RJ em 2023, atua no Meta desde então realizando atendimentos individuais e rodas de conversa com as mulheres do projeto. Atuou como estagiária em uma instituição de acolhimento (Obra do berço/RJ) e realizou acompanhamento à população em situação de rua, atendida pela Catedral Metropolitana do Rio de Janeiro. Nome: Eliza Barbosa Função: Assistente de Artes Cênicas Atriz com graduação em teatro pela CAL/RJ, desenvolve diversos projetos de artes cênicas no Rio de Janeiro. Desde 2023, atua como auxiliar de sala de aula das oficinas de teatro realizadas no Instituto Meta Educação. Nome: Rosilene Barreto Função: Arte Educadora Educadora - Artesã, empreendedora social e mãe. Moradora da Cidade de Deus, participou de diversos projetos sociais em sua comunidade. Dentre eles, destacam-se: corte, costura e Empreendedorismo oferecido pelo Banco da Providência no Programa de Inclusão Social Produtiva em 2017, na área de Corte e Costura e Empreendedorismo. Atualmente trabalha como educadora social ministrando oficinas de Artesanato Criativo para Mulheres Artesãs do Estácio no Instituto Meta Educação e no curso Costura Criativa na OSAMI Obra Social Assistencial ao menor e idoso.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$824.000,00 em 02/04/2026.