Além dos Anos - Arte Viva: Oficinas de Expressão Cultural (Música, Dança e Artes Plásticas para a Melhor Idade)

O Projeto visa a realização de oficinas de música instrumental, canto, dança e artesanato para o público 60+; e apresentação musical de encerramento.

NSA

::::: OBJETIVO GERAL:Oferecer oficinas artísticas gratuitas a idosos de Araxá/MG para promover acesso cultural e envelhecimento ativo. ---------------------------- ::::: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:PRODUTO: OFICINASRealizar, ao longo de 12 meses, quatro oficinas culturais semanais, cada uma com carga horária de 48 horas (1 h/semana), ofertando 50 vagas por oficina (até 200 participantes) e totalizando 192 horas de atividades, sendo: - 2 Oficinas de música (1 música instrumental (violão) e 1 de canto - 1 Oficina de Dança - 1 Oficina de Artesanato ---------------------------- PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL: Organizar uma apresentação musical com os alunos das oficinas, acompanhada de exposição das peças de artes plásticas por eles produzidas, destinada a um público de até 500 pessoas, com entrada gratuita.

Implementar as Oficinas de Expressão Cultural em Araxá representa uma oportunidade única de promover o envelhecimento ativo e a inclusão social de pessoas com 60 anos ou mais, público que em uma cidade de 111 691 habitantes já corresponde a milhares de cidadãos, sendo que cerca de 7,9 % da população tinha 60 anos ou mais no último censo oficial. Ao oferecer aulas de música, dança e artesanato especialmente adaptadas às necessidades desse grupo, o projeto estimula a cognição, a coordenação motora e o bem‐estar emocional, ao mesmo tempo em que fortalece vínculos familiares e comunitários por meio de apresentações coletivas que celebram a criatividade e a memória cultural local. Esse impacto sociocultural profundo justifica a utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, pois permite captar recursos da iniciativa privada e de órgãos públicos sem ônus direto aos cofres municipais, democratizando o acesso aos bens culturais conforme preconiza a Lei Rouanet. Ademais, o projeto se alinha diretamente aos incisos I, II e III do Art. 1º da Lei 8.313/1991 — ao facilitar o livre acesso às fontes da cultura, valorizar manifestações regionais e difundir criadores locais — e atende ao Art. 3º, I, alínea c, ao instalar e manter cursos de caráter artístico destinados à formação e aperfeiçoamento cultural em entidade sem fins lucrativos .

O projeto visa beneficiar tanto os idosos como suas famílias, promovendo inclusão, bem-estar e socialização por meio da arte, com uma abordagem que integra diferentes gerações e habilidades. 1. Público Primário: Pessoas com 60 anos ou mais, residentes em Araxá/MGObjetivo: Promover o envelhecimento ativo e a melhoria da qualidade de vida por meio de atividades culturais e artísticas.Características: Pessoas com 60 anos ou mais, que buscam se engajar em atividades culturais para promover bem-estar físico, emocional e social.Necessidades: Estímulo à socialização, saúde emocional e cognitiva, e desenvolvimento de habilidades artísticas.Benefícios: Melhora da saúde emocional, estimulação cognitiva, fortalecimento da autoestima, e lazer saudável.Exigências: Adaptação das atividades às condições físicas e cognitivas, com espaços acessíveis e seguros. 2. Público Secundário: Familiares, Cuidadores e Demais Interessados (a partir de 18 anos)Objetivo: Engajar familiares e cuidadores no desenvolvimento artístico e apoio ao público primário.Características: Familiares e cuidadores de idosos, além de outros adultos interessados em arte e cultura.Necessidades: Capacitação artística, apoio à participação dos idosos, e fortalecimento dos vínculos familiares.Benefícios: Fortalecimento dos vínculos familiares, desenvolvimento de habilidades artísticas, e apoio à qualidade de vida dos idosos.Exigências: Disponibilidade para apoiar os idosos, com flexibilidade nas atividades para diferentes níveis de habilidade. - - - Critérios de Seleção para Participação no Projeto “Além dos Anos – Arte Viva” O projeto Além dos Anos – Arte Viva tem como objetivo proporcionar aos participantes, especialmente aqueles com 60 anos ou mais, uma experiência enriquecedora através da arte, cultura e socialização. Para garantir a seleção de pessoas que realmente se beneficiarão do projeto, os seguintes critérios de participação podem ser aplicados: 1. IdadePrimário: Pessoas com 60 anos ou mais.Secundário: Familiares e cuidadores de pessoas com 60 anos ou mais, bem como outros interessados a partir de 18 anos. 2. ResidênciaResidentes em Araxá/MG: Os participantes devem ser residentes da cidade de Araxá/MG, com o intuito de garantir que a comunidade local seja priorizada. 3. Disponibilidade- Compromisso com o curso: O candidato deve demonstrar disponibilidade para frequentar as aulas de forma regular, comprometendo-se a participar ativamente das atividades propostas.- Participação nas atividades complementares: Será importante que o participante esteja disposto a integrar apresentações culturais e eventos relacionados ao curso. 4. Interesse e Motivação- Declaração de interesse: O candidato deve preencher uma ficha de inscrição na qual declare seu interesse em participar do projeto, detalhando suas motivações para se envolver nas atividades culturais e artísticas.- Motivação pessoal: Em casos específicos, uma entrevista ou questionário pode ser utilizado para avaliar a motivação do candidato para o envolvimento com as atividades e o impacto esperado para seu bem-estar. 5. Capacidade de Acompanhamento e Adaptação- Condições físicas e cognitivas: O participante deve ser capaz de acompanhar as atividades propostas, respeitando suas condições físicas e cognitivas. Caso haja alguma limitação, a seleção será ajustada para que as atividades sejam acessíveis a todos.- Suporte familiar: O apoio familiar ou de cuidadores pode ser um fator adicional de elegibilidade para os participantes primários, garantindo que eles tenham suporte adequado para o desenvolvimento nas aulas. 6. Prioridade para Pessoas em Situação de Vulnerabilidade- Vulnerabilidade social: Serão priorizados candidatos que se encontrem em situação de vulnerabilidade social, com foco em inclusão e melhoria da qualidade de vida das pessoas em situação de risco, como aquelas com limitações financeiras ou em condições de isolamento social.- Critérios de renda: Pode ser utilizado como critério um limite de renda familiar para selecionar pessoas que mais necessitam de oportunidades de desenvolvimento cultural. 7. Diversidade e InclusãoGarantia de diversidade: O projeto buscará promover a inclusão de diferentes grupos sociais, com atenção à diversidade étnica, de gênero e socioeconômica. A seleção será aberta para todos, independentemente de origem, gênero ou condição social. 8. Número de Vagas e Critérios de DesempateNúmero de vagas limitado: Caso o número de inscrições seja superior ao número de vagas disponíveis, será feita uma análise mais detalhada da motivação e da necessidade de cada candidato. Critérios de desempate: Em caso de empate, serão priorizados:- Participantes que apresentarem maior vulnerabilidade social.- Candidatos que não tenham participado de projetos semelhantes ou atividades culturais anteriormente.- Pessoas que demonstrarem maior motivação e disposição para o desenvolvimento das atividades propostas. 9. Processo de Inscrição e Seleção- Inscrição online ou presencial: Os interessados poderão realizar sua inscrição online ou presencialmente, com o preenchimento de uma ficha de inscrição, onde devem fornecer dados pessoais, informações de contato, histórico de envolvimento cultural (se houver) e, se necessário, uma carta de motivação.- Seleção e comunicação: Os selecionados serão informados por e-mail ou telefone, com orientação sobre os próximos passos para início das atividades. 10. Termo de CompromissoAssinatura de termo de compromisso: Os participantes selecionados deverão assinar um termo de compromisso, confirmando sua adesão às condições do projeto e seu comprometimento com a frequência e participação nas atividades. Este conjunto de critérios visa garantir que os participantes do Além dos Anos – Arte Viva sejam aqueles que mais se beneficiarão das atividades oferecidas, promovendo a inclusão, a arte e a socialização de maneira equitativa e acessível.

::::::: PROJETO PEDAGÓGICO :::::: Projeto: Além dos Anos – Arte Viva: Oficinas de Expressão Cultural 1. Introdução Este projeto pedagógico foi elaborado com o objetivo de proporcionar à população com 60 anos ou mais, residentes em Araxá/MG, e aos seus familiares, cuidadores e demais interessados a oportunidade de participar de cursos que promovam o desenvolvimento pessoal, social e cultural. A proposta busca integrar atividades artísticas que estimulam a criatividade, a socialização, o bem-estar e a qualidade de vida dos participantes, respeitando suas condições físicas e emocionais, com um enfoque especial na importância de manter-se ativo e engajado com o ambiente ao redor. - - -2. Objetivos Objetivo Geral: Oferecer cursos de dança, música instrumental (violão), artes plásticas e canto, com metodologia adaptada, que promovam a expressão artística, o desenvolvimento das habilidades cognitivas, motoras e sociais, além de incentivar a interação e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. - Objetivos Específicos: - Promover a inclusão social e cultural de pessoas com 60 anos ou mais. - Estimular a criatividade e o desenvolvimento das habilidades artísticas em idosos e seus familiares. - Favorecer a melhoria da autoestima e da saúde emocional dos participantes. - Oferecer momentos de lazer e socialização para os alunos e suas famílias. - Proporcionar experiências culturais e artísticas que contribuem para o envelhecimento ativo e saudável. - Criar um ambiente acolhedor e de valorização, respeitando as capacidades e limitações dos participantes. - - - 3. Público-Alvo Primário: Pessoas com 60 anos ou mais, residentes em Araxá/MG, que busquem se engajar em atividades culturais e artísticas para melhorar sua qualidade de vida. Secundário: Familiares, cuidadores e demais interessados a partir de 18 anos, que tenham interesse em desenvolver suas habilidades artísticas ou em acompanhar e apoiar o desenvolvimento dos participantes primários. - - -4. Estrutura dos Cursos Cada curso será adaptado para atender às necessidades dos participantes, com uma metodologia que prioriza a inclusão, a acessibilidade e o desenvolvimento gradual das habilidades. As aulas serão práticas, com acompanhamento individualizado sempre que necessário, e o conteúdo programático será ajustado conforme o nível de experiência e as limitações físicas de cada aluno. -----4.1 Curso de Música Instrumental (Violão) Objetivo: Ensinar as técnicas básicas de violão, estimulando a coordenação motora fina, a memorização e a musicalidade. Conteúdo Programático: Introdução ao violão: postura, afinação e cuidados com o instrumento.Acordes básicos e progressões simples.Ritmos e batidas de violão.Leitura de partituras e tablaturas.Execução de músicas simples e populares.Metodologia: As aulas serão práticas, com exercícios simples e músicas acessíveis ao público iniciante. A ideia é criar um ambiente descontraído, onde os alunos possam explorar a música de forma prazerosa e sem pressões. Duração: 10 meses (1 aula por semana). -----4.2 Curso de Canto Objetivo: Desenvolver as habilidades vocais e a percepção musical, estimulando o bem-estar e a confiança ao cantar. Conteúdo Programático: Técnicas de respiração e aquecimento vocal.Como utilizar a voz de forma saudável.Introdução ao canto coral e individual.Execução de músicas populares e tradicionais.Práticas de interpretação e expressão emocional através do canto.Metodologia: Aulas práticas com foco na técnica vocal e na expressão através da música. As aulas serão adaptadas para respeitar as condições de voz e saúde dos participantes. Duração: 10 meses (1 aula por semana). -----4.3 Curso de Dança Objetivo: Promover a expressão corporal e a socialização por meio da dança, estimulando o movimento, a flexibilidade e a coordenação motora. Conteúdo Programático: Introdução à dança como expressão artística e forma de bem-estar.Técnicas básicas de dança (movimentos leves e moderados, respeitando as condições físicas dos alunos).Ritmos variados: samba, forró, valsa, danças folclóricas.Dança em grupo: incentivo à convivência social e ao trabalho coletivo.Práticas de alongamento e mobilidade para a melhoria da flexibilidade e equilíbrio.Metodologia: Aulas práticas e divertidas, com foco em movimentos simples e no ritmo. O objetivo é que todos os alunos participem, sem a pressão de realizar movimentos complexos. Duração: 10 meses (1 aula por semana). -----4.4 Curso de Artesanato Objetivo: Desenvolver habilidades manuais e estimular a criatividade por meio de técnicas artesanais, promovendo relaxamento, coordenação motora e resgate de saberes tradicionais. Conteúdo Programático: Introdução a materiais e ferramentas: fios, linhas, agulhas, fibras naturais e técnicas de segurança.Pontos básicos e avançados de crochê e tricô.Técnicas de macramê e tecelagem manual.Modelagem com argila e cerâmica de baixa temperatura.Confecção de objetos utilitários e decorativos (mantas, bolsas, descansos de copo, vasinhos).Acabamentos, tingimento natural de fios e reaproveitamento de materiais.Metodologia: Aulas 100% práticas, com demonstrações passo a passo e acompanhamento individualizado. As atividades serão ajustadas às capacidades de cada participante, incentivando a troca de experiências e o fortalecimento de vínculos comunitários. Duração:10 meses (1 aula por semana). - - -5. Metodologia de Ensino Aulas Presenciais: As aulas serão presenciais, adaptadas para o ritmo e as necessidades de cada aluno. A interação social e a prática em grupo são componentes essenciais. Acompanhamento Personalizado: Será dado um acompanhamento individualizado para aqueles que precisem de apoio extra, com o objetivo de proporcionar um ambiente de aprendizado mais inclusivo e acessível. Atividades Complementares: Além das aulas regulares, serão organizadas apresentações culturais e artísticas ao final de cada módulo, como forma de celebrar os avanços dos alunos e promover a integração entre os participantes e suas famílias. Avaliação: A avaliação será contínua, com base na participação, evolução técnica e nas atividades realizadas durante o curso. Não haverá provas formais, mas cada aluno será incentivado a registrar seus progressos ao longo do curso, com feedbacks construtivos e motivadores. - - -6. Recursos Necessários Instrutores Qualificados: Cada curso contará com instrutores experientes nas respectivas áreas (dança, música, artes plásticas e canto). Material Didático e Equipamentos: Instrumentos musicais (violões), material de pintura, espaço adequado para as aulas de dança e canto, sistemas de som e microfones, materiais de apoio (folhas, lápis, pincéis, tintas). Espaço Físico: Salas adequadas e confortáveis, com acessibilidade para o público idoso, como rampas e cadeiras apropriadas. Parcerias e Apoios: Busca de apoio com empresas locais, organizações culturais e órgãos públicos para garantir a qualidade do material e a continuidade do projeto. - - -7. Cronograma Início do Curso: Cada curso terá início no segundo semestre de 2025, com inscrições abertas para as turmas de até 50 alunos por curso. Duração dos Cursos: Os cursos terão duração de 10 meses, com uma aula por semana. Encerramento: Ao final, será realizada uma apresentação pública dos trabalhos, de até 2 horas. - - -8. Responsável pela coordenação do Projeto Fernanda Elisa Costa Paulino e Resende é Arqueóloga (PUC-Goiás 2012), Mestre em Gestão de Patrimônio Cultural/Antropologia (PUC-Goiás 2003) e Doutora em Arqueologia (UNICEN/FACSO-AR 2024). Com 25 anos de experiência em coordenação de projetos culturais e socioambientais, ela lidera iniciativas de formação, curadoria e educação patrimonial junto ao IPHAN e ao terceiro setor, garantindo qualidade técnica e metodológica em cursos de caráter artístico. NOTA: Os demais profissionais para o desenvolvimento do projeto serão definidos quando o projeto captar recursos.

Para garantir o pleno acesso e inclusão em todas as etapas, o projeto adotará medidas específicas para os Cursos (dança, música instrumental, artes plásticas e canto) e para a Apresentação Final: 1. Cursos (música instrumental, canto, dança e artesanato) Aspecto arquitetônico: - Rampa e corrimão na entrada das salas de aula;- Piso tátil direcional até cada espaço;- Salas sem degraus, com corredores ≥ 1,20 m e portas ≥ 0,80 m;- Mesas, cavaletes e cadeiras ajustáveis para cadeirantes;- Banheiros adaptados próximos às salas. Aspecto comunicacional e de conteúdo: - Intérprete de Libras em todas as aulas;- Material impresso em fonte ≥ 16 pt, alto contraste e versões em Braille;- Storyboards e roteiros visuais para participantes com deficiência intelectual ou autismo;- Áudio descrição de obras plásticas e exercícios de dança;- Sala sensorial para descanso e autorregulação. Aspecto de comunicação e divulgação: - Inscrições online compatíveis com leitores de tela (WCAG 2.1 AA);- Folder e cartaz em PDF acessível, com medidas de acessibilidade destacadas;- Vídeos de chamada legendados e com audiodescrição;- Informações sobre transporte acessível e forma de solicitar intérprete já no material de inscrição;- Sinalização tátil e em alto relevo dentro do prédio. 2. Apresentação Final Aspecto arquitetônico:- Rampa e plataforma elevatória para acesso ao palco;- Piso tátil no acesso ao público e ao backstage;- Área de plateia sem obstáculos e com espaços reservados para cadeirantes;- Sanitários acessíveis junto ao evento. Aspecto comunicacional e de conteúdo: - Intérprete de Libras e legendagem ao vivo na apresentação;- Áudio descrição dos números musicais e das obras expostas;- Texto simplificado do roteiro do espetáculo disponível em Braille e digital;- Espaço sensorial de apoio para público com necessidade de autocontenção. Aspecto de comunicação e divulgação: - Site do evento e credenciamento compatíveis com leitores de tela;- Programação em PDF acessível com detalhes das medidas de inclusão;- Informações sobre acessos, vagas reservadas e serviços (intérprete, guia) em todas as peças de divulgação;- Placas indicativas no local em Braille e fonte ampliada. Todas as ações respeitam as normas da Lei nº 13.146/2015 (arts. 42–44, 54, 63, 67–71, 73 e 102), do Decreto 3.298/1999 (art. 46) e do Decreto 9.404/2018, promovendo adaptações razoáveis sem ônus desproporcional.

Como medida de ampliação de acesso, o projeto “Além dos Anos – Arte Viva” adotará, conforme art. 47 da IN 23/2025, as seguintes ações: I – Doar 10 % dos produtos resultantes das oficinas (peças de artesanato e gravações musicais) para instituições sociais e educativas, elevando a 20 % o total de doação previsto no art. 46, III. II – Oferecer transporte gratuito, com veículos acessíveis, para pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, idosos e seus acompanhantes, no deslocamento entre pontos de embarque e o local da apresentação final. III – Disponibilizar na internet (YouTube) registros audiovisuais da exposição e da apresentação final, com legendas, intérprete de Libras e audiodescrição. V – Realizar atividades paralelas gratuitas, como ensaios abertos, rodas de conversa e mini-oficinas demonstrativas durante o projeto, ampliando o público beneficiado.

MICAELL CÂNDIDO BASILIO - Presidente da Associação Macuco (COORDENADOR GERAL)Advogado (OAB 71358) é o atual presidente da Associação Macuco, uma organização dedicada ao fortalecimento e desenvolvimento de projetos comunitários e culturais na região. Com uma trajetória marcada pela liderança e compromisso social, Micaell tem trabalhado ativamente na promoção de iniciativas voltadas à educação, inclusão e valorização da cultura local. Sob sua presidência, a associação tem se destacado pela implementação de programas de capacitação, eventos culturais e ações de impacto social, buscando sempre a melhoria da qualidade de vida e o engajamento da comunidade. Sua atuação se baseia em princípios de colaboração, inovação e responsabilidade social, visando criar um legado sustentável para as futuras gerações.No projeto Além dos Anos – Arte Viva, Micaell é o responsável por definir metas e indicadores, estruturar o cronograma de atividades, negociar e formalizar parcerias com patrocinadores e instituições, além de supervisionar a execução orçamentária e administrativa. Ao acompanhar de perto cada fase — da pré-produção à prestação de contas —, a Coordenação Geral assegura o atendimento rigoroso às exigências da Lei de Incentivo à Cultura e sua Instrução Normativa, promove a integração entre as equipes e mantém a visão macro necessária para o êxito e a sustentabilidade do projeto. - - - FERNANDA ELISA COSTA PAULINO E RESENDE - (COORDENAÇÃO CULTURAL do Projeto Além dos Anos – Arte Viva)Com mais de 25 anos de atuação no campo sociocultural e socioambiental, Fernanda Resende é doutora em Arqueologia pela UNICEN/FACSO-AR (2024) e mestre em Gestão de Patrimônio Cultural/Antropologia pela PUC Goiás (2003), com especialização em Gestão Museológica (UFG, 2009) e MBA em Gestão Estratégica de Empresas e Marketing (UNIVERSO, 2006). Bacharel em Arqueologia (PUC Goiás, 2012) e Ciências Biomédicas (PUC Goiás, 1990), possui também extensão em Fotografia Profissional (PUC Goiás, 1997).Ao longo de sua carreira, coordenou projetos de prospecção, salvamento e curadoria arqueológica em parceria com o IPHAN, incluindo ações de reparação e proteção do patrimônio cultural nos contextos de Mariana (Fundão) e Brumadinho (Córrego do Feijão). Atua como gestora de patrimônio cultural em contratos socioambientais, lidera iniciativas de conservação de sítios de arte rupestre em Goiás e Minas Gerais e presta consultoria para museus e pontos de cultura. Integrante do ICOMOS Brasil, tem expertise em captação e gestão de projetos, planejamento estratégico, ESG, DEI e mediação interinstitucional. No Projeto Além dos Anos – Arte Viva, Fernanda unirá sua experiência em formação, coordenação e educação patrimonial para garantir a excelência metodológica e a adequação dos conteúdos artísticos e pedagógicos às necessidades do público 60+, definir e validar planos de aula, orientar os instrutores na seleção de técnicas e materiais, monitora a carga horária e a qualidade didática de cada oficina e zelar pela manutenção dos padrões de acessibilidade (físicos, comunicacionais e sensoriais). A Coordenação Técnica fará a ponte entre as demandas criativas e os requisitos legais — como ART de instalações e licenças técnicas —, assegurando que o desenvolvimento das atividades atenda aos objetivos de formação, inclusão e valorização cultural propostos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.