CORPO EM MOVIMENTO

Estamos encaminhando ao Ministério da Cultura, este projeto Corpo em Movimento, que é uma oficina de capoeira, e a importância destas manifestações culturais do nosso País, também como enriquecedora do processo educativo das nossas crianças e jovens da nossa cidade, o nosso objetivo com este projeto é leva cultura e entretenimento para a nossa população mais carente. .

O nosso projeto é uma oficina de capoeira que vai ser oferecida para a população mais carente de Aparecida de Goiânia, Goiás, onde o nosso intuito é tira as crianças das ruas da nossa cidade, as oficinas vão acontecer entre os meses de março a junho de 2026, nos dias de quinta feira e sábado da semana, sendo no total de 32 oficinas de duração de 2:00hs para 100 crianças que vai ser dividida em turma de 50 alunos com aula de 1:00hs cada turma, vamos realizar palestra sempre antes de começar as aulas, com o nosso professor. PALESTRAS CONTEÚDO DA PALESTRA. O professor, que é a pessoa que vai fazer a palestra de 10:00 minutos antes de cada aula, ele é um mestre de capoeira, ele vai explicar para as crianças e adolescente qual é o beneficio e a influencia que a capoeira ajuda na evolução da educação destas crianças e adolescentes, a parte física, mental, o principal, vai explicar para os alunos os risco que eles corre indo para as ruas. e ensinar os alunos como se comporta em sua casa e em ambientes que não seja a sua casa. Influi muito no crescimento das crianças e adolescentes. Currículo do palestrante (Já esta NO ITEM ANEXAR DOCUMENTOS, isto porque o palestrante é o próprio professor)

OBJETIVO GERAL: Valorizar a cultura brasileira através da prática da capoeira. O projeto esta sendo realizado com a finalidade de leva cultura e entretenimento a população e tira as crianças carentes das ruas da nossa cidade e contribuir para a formação corporal e do caráter dos alunos, trabalhar o desenvolvimento psicomotor, resgatando a cultura nacional, aplicando a riqueza da musicalidade da capoeira para atividades de ritmo, relaxamento, sociabilizarão e principalmente determinando o controle corporal sinestésica, com noções de espaço, força, equilíbrio, lateralidade e flexibilidade. Tudo isso relacionando as inteligências múltiplas psicomotoras. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Estimular e desenvolver aptidões físicas naturais, através de movimentos espontâneos, propiciar o desenvolvimento das qualidades físicas, objetivando a adaptação orgânica ao esforço físico, estimular a capacidade de expressão individual por meios de movimentos criativos, contribuir para a formação e desenvolvimento de hábitos salutares, favorecer a socialização, desenvolver o gosto pela música e a criatividade relacionadas ao meio instrumental e pela necessidade do desenvolvimento dessa qualidade. O principal resultado que o projeto pretende alcançar é a realização das 32 oficinas de capoeira para 100 crianças e jovens carentes de nossa cidade durante 03 meses e 27 dias, aula de duração de 02h00minh por dia, na quinta feira de 18h00h a 20h00h e sábado de 08h00h as 10h00h, sendo que os 100 alunos vão ser dividido em 02 turmas, assim vamos ter 02 aulas por dia de duração de 01:00h cada, com carga horaria no total das 32 oficinas de 64 horas, começando dia 14 março a 27 de junho de 2026, o total do publico previsto para todo o projeto é de 650 pessoas mais ou menos nas 32 oficinas, que são 100 alunos beneficiários diretos e mais 550 espetadores que são beneficiários indiretos, que é os familiares dos alunos, (acompanhantes) e o pessoal que vai para assistir as aulas, outras vão porque admira a capoeira e para prestigiar os alunos, e dar aquela força de incentivo aos mesmos, isto porque a entrada é franca. Estas oficinas vão acontecer no saguão da Escola Municipal Ari Caetano da Costa, Rua A esquina com H-157 e Av. V-8, S/N - Cidade Vera Cruz, Aparecida de Goiânia - GO, CEP: 74952-490, COMO VAI SER FEITO A SELEÇÃO Vamos fazer a seleções dos alunos através da (o)s diretora e professor (a)s das escolas e dos conselhos tutelares das comunidades, vamos soltar nas escolas e na cidade em lugar estratego os panfletos como as explicações de como pode fazer as inscrições. O que a população irar usufruir é a retirado das crianças das ruas Vamos atender a camada da população menos favorecida, visando ao desenvolvimento cultural e cênico da região.

JUSTIFICATIVA A Importância da valorização da cultura brasileira entre as crianças e os jovens, além do caráter educativo proposto pelo projeto. A capoeira talvez seja uma das maiores presenças do Brasil no mundo, uma das razões pela qual o nosso país é admirado, respeitado e amado. Razão pela qual um povo predestinado a não temer a globalização, possui o DNA das hibridações da era global, um país povoado a partir da união de raças e etnias diversas. Vivendo em um mundo em movimento permanente. As relações entre os seres humanos sofrem constantes alterações e isso não é sempre percebido por todos. Algumas pessoas nem imaginam a importância do processo de integração em que estão envolvidas. A falta de programas sociais diversificados voltados para as atividades esportivas e culturais em nossa sociedade faz com que o número de adolescentes em situação de risco seja cada vez maior, adolescentes de personalidade forte, que ao deixarem a escola, a família e seus lares para viverem nas ruas, começam a desenvolver suas habilidades para o sentido negativo da vida, buscando sempre o caminha mais rápido, o prazer imediato, envolvem-se com drogas e ate mesmo com o crime, tornando-se cada vez mais amargos para a vida. É nesse contexto que inserimos o Intercambio Internacional Cultural no Gingar da Capoeira como um projeto social, porque acreditamos que através de oficinas de arte, música, luta e dança se faça a viável à criação de um processo de integração entre comunidade, escola, crianças e adolescentes, atraindo a atenção deles para uma possibilidade de futuro longe das ruas. O maior problema destes jovens é não possuírem a esperança de um sonho. E é esse direito que o Intercâmbio Internacional Cultural no Gingar da Capoeira vai dar a eles, o direito de sonhar. O projeto justifica-se pelo enquadramento no ART 1º da lei 8313/91. Inciso II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Inciso III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; e atende aos objetivos do ART 3º. Incisos II - fomento à produção cultural e artística, mediante; c- realizações de espetáculos de artes cênicas, Incisos III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d- proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais. Por que a Lei de Incentivo Federal a Cultura (Lei Rouanete) Como é sabido, a Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Roaunt) através do Ministério da Cultura é responsável pelo fomento à cultura nacional, sendo assim por iço estamos pleiteia recursos para contratação do produtor, coordenador e professores e de toda estrutura que for necessária para que o evento possa acontecer, e sem o apoio de vocês nunca vamos ter capacidade de promover este grande projeto.

DURAÇÃO As oficinas vão acontecer toda quinta feira e sábados com 01 professore, entre o mês março ao mês de junho de 2024 no total de 32 (aulas) sendo que vai acontecer 02 aulas com 100 alunos dividido em duas turma de 50 alunos, sendo que a carga horaria é de 02 horas por dia,a carga horaria total final é de 64 horas

ACESSIBILIDADE O campo Acessibilidade deve conter informações quanto à Acessibilidade Física e Acessibilidade de Conteúdo. A Acessibilidade FÍSICA deve oferecer facilitadores para a locomoção no espaço físico (banheiros, rampas, guias táteis). A Acessibilidade de CONTEÚDO deve prever medidas para compreensão do projeto (Libras, Braille, áudio descrição, legenda descritiva, visita sensorial). A ACESSEBILIDADE FÍSICA: Devido às oficinas acontecer no saguão da Escola Municipal Ari Caetano da Costa, Rua A esquina com H-157 e Av. V-8, S/N - Cidade Vera Cruz, Aparecida de Goiânia - GO, CEP: 74952-490, como é uma oficina de capoeira, é um projeto gratuito, o local já foi construído e foi feitas todas as adequações para todos os tipos de pessoas, são planos e de fácil acesso, com banheiro para deficientes, rampa e sinalização é onde a população da comunidade (bairros) frequenta diariamente. A ACESSIBILIDADE CONTEÚDO. Todo o material gráfico disponibilizado será confeccionado com caracteres ampliados para favorecer a leitura para qualquer pessoa que se interessar, vamos precisar de concentração total para que os alunos fiquem ligados no que vai ser explicado pelo o professor e nos movimento (ginga), dança e a musica que ele vai transmitir para as crianças, para os deficientes auditivos vamos precisar contratar 01 professor (a) de libra, vamos usar o áudio descrição colocando um equipamento de som de ótima qualidade para que eles pode ouvir com clareza a explicação do professore, ele vai fazer a descrição do ambiente, detalhando e explicando o passo a passo dos movimentos necessário e possível para eles realizar as aulas com muita facilidade e segurança. PRODUTO: CURSO/ODICINA/CAPACITAÇÃO – ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: Detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola. Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente às medidas que serão adotadas. Não vamos precisar contratar nada, porque o local é completo e adaptado para receber qualquer tipo de deficientes, isto porque é uma escola municipal, ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola através da Prefeitura Municipal. Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente à medida que serão adotadas. Para os deficientes visuais, vamos ter o aparelho de som que vai ser comprado, para que o professor poça explicar todos os movimentos da capoeira, ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola, através da Prefeitura Municipal, vamos também de um professor (a) de libra. Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente à medida que serão adotadas. Temos a contratação da professora de libra, que tivemos que substituir na planilha orçamentaria pelo o ITEM Professor assistente de gênero de dança, isto porque neste segmento não tem o ITEM PROFESSOR DE LIBRA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa e senalização etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola. PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO – MÚSICA ACESSEBILIDADE FÍSICA: Devido às oficinas acontecer no saguão da Escola Municipal Ari Caetano da Costa, Rua A esquina com H-157 e Av. V-8, S/N - Cidade Vera Cruz, Aparecida de Goiânia - GO, CEP: 74952-490, como é uma oficina de capoeira, a presença de publico é restrita. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola através da Prefeitura Municipal. A Acessibilidade de CONTEÚDO. Todo o material gráfico disponibilizado será confeccionado com caracteres ampliados para favorecer a leitura para qualquer pessoa que se interessar, vamos precisar de concentração total para que os alunos fiquem ligados no que vai ser explicado pelo o professor e nos movimento (ginga), dança e a musica que ele vai transmitir para as crianças, para os deficientes físicos, visual e auditivos vamos precisar contratar 01 professor (a) de libra, vamos usar o áudio descrição colocado um equipamento de som de ótima qualidade para que eles pode ouvir com clareza a explicação do professore, ele vai fazer a descrição do ambiente, detalhando e explicando o passo a passo dos movimentos necessário e possível para eles realizar as aulas com muita facilidade e segurança. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: Detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola. Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente à medida que serão adotadas. Não vamos precisar contratar nada porque o local é completo e adaptado para receber qualquer tipo de deficientes, isto porque é uma escola municipal. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Detalhar quais serão as medidas adotadas. O local é plano e de fácil acesso, onde os alunos frequentam diariamente, principalmente os deficientes, banheiros, rampa e sinalização etc. Todo o evento será acompanhado por ambulância (primeiros socorros), cedida pela a escola através da Prefeitura Municipal. Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente à medida que serão adotadas. Para os deficientes visuais, vamos ter o aparelho de som que vai ser comprado, para que o professor poça explicar todo os movimentos da capoeira com todo detalhe, ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Detalhar quais serão as medidas adotadas. Vamos contratar uma professora de libra Item da planilha orçamentária: informar qual é o item inserido na planilha orçamentária referente à medida que serão adotadas. Temos a contratação da professora de libra que tivemos que substituir na planilha orçamentaria pelo o ITEM Professor assistente de gênero de dança, isto porque neste segmento não tem o ITEM PROFESSOR DE LIBRA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: detalhar quais serão as medidas adotadas. Não vamos precisar contratar nada porque o local é completo e adaptado para receber qualquer tipo de deficientes, isto porque é uma escola municipal,

2) No campo DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO, manter apenas as medidas que serão adotadas no projeto, retirando todas as demais ( indicadas com "não aplicado"); - É um instrumento de descentralização da produção cultural com a realização de eventos em regiões carentes de atividades artístico culturais; Vamos colocar nas redes sociais para divulgar. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; (vamos usar os meios sociais para divulgar o projeto) V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;(vamos tentar trazer, fazendo convites a algumas TVs canal aberto dia do lançamento do projeto) VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; (vamos realizar palestras de 10:00minutos antes das aulas com o próprio professor) VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; (este projeto vai ser proposto para o publico, criança adolescentes e jovens)

CURRICULO DO PROPONENTE E DIRETOR DE PRODUÇÃO Ênio Alves Leite FICHA TÉCNICA Descreva com detalhes qual atividade (mesmo que voluntária) o dirigente ou a instituição proponente realizará no projeto. Apresente também currículo resumido dos principais participantes. REPRESENTANTE LEGAL Ênio Alves Leite Ênio Alves Leite, Advogado, naturalidade brasileira, residente na Rua 217, Qd21, Lt11 Nº 222 Setor Leste Vila Nova, CEP: 74645-150 Goiânia - GO com RG: 3358764. CPF: 771.540.291-53, O proponente apresentara o seu primeiro projeto junto ao Pronac, assim ele será dispensado da comprovação de atuação na área cultural isto porque seu valor é abaixo de R$ 200.000,00. Ficha Técnica Curriculum Vitae do coordenador geral, diretor geral e locutor. Hélio Antunes Ribeiro FICHA TÉCNICA Hélio Antunes Ribeiro (Hélio Ribeiro) residente na Avenida Anhanguera Nº 3519, setor Universitário Goiânia CEP: 74610-010 formado em Técnico Agrícola na escola Federal Antônio Versiano Ataíde Montes Claros MG e de Engenharia Elétrica (ênfase em Eletrônica e Telecomunicação) na faculdade Instituto Nacional Telecomunicação (INATEL) Santa Rita do Sapucaí Minas Gerais. . CURRÍCULO Ária de trabalho Produtor artístico e musical Trabalho com produção há mais de 35 anos, e há mais de 17 anos morro em Goiânia Goiás, 01-) Trabalhei de 2004 a 2010 produzindo os Mutirão dos Bairros da Prefeitura Municipal de Goiânia com o prefeito Sr. Ires Resende. 02-) produzir grandes shows na capital com artistas regionais de todo estado e nacional como; nos aniversários da nossa capital Goiânia. 03-) show da dupla sertaneja Rick & Renner dia 27 de setembro de 2007. 04-) show com Daniela Mercury e Gino & Geno inauguração do Parque Flamboyant. 06-) Canto de Natal no Parque Vaca Brava com a Orquestra sinfônica do maestro Joaquim Jaime em 22 de dezembro de 2006. 08-) produzir o carnaval de Corumbá estado do Mato Grosso do Sul com Tatau (Araketo) em 2008 09-) produzir um grande show na casa de espetáculo Atlanta AXÉ E VIOLA com o artista Tatau, banda Terra Samba, Banda Via Circular de Salvador Bahia e os artistas convidada da nossa capital 02 de junho de 2010. 10-) fiz a produção do carnaval de Caldas Novas com a banda Os Bahianos e Os Novos Caetanos (os marvadinhos da Bahia) de Salvador Bahia em 2010 e 2011. 11-) produzir o CD do artista e compositor H. Antunes. 12-) produzir o DVD e CD ao vivo da Banda Os Bahianos e os Novos Caetanos (os Marvadinhos da Bahia). 14-) 15-) aniversário da nossa capital Goiânia 74 anos dia 24 de outubro de 2014 com Gian & Giovane, Cezar e Paulinho, grupo Sincrosone e banda Mandalla. 16) Produzir a festa afro-brasileira e amostra de arte na praça Universitária dia 14 e 15 de novembro de 2014 Goiânia Goiás. 17-) Folia de Reis dia 24 e 25 de janeiro de 2015 na Praça da Matriz de Campinas, Goiânia Goiás. 18-) produzir o 14º arraial de Goiânia na praça dos trabalhadores dia 24, 25 e 26 de junho de 2016 19-) Folia de Reis dia 30 e 31 de janeiro de 2016 na Praça da Matriz de Campinas, Goiânia Goiás. 20-) Show no Clube Jaó Misc Hall com Zé Ramalho e Padua 09 de julho de 2016 21-) Show com a Banda Os Bahianos & os Novos Caetanos (Os Marvadinhos da Bahia) no parque agropecuário Goiânia Goiás dia 15/03/2015 22-) Show com do cantor Tony Allison na festa do Divino Espirito Santo de Niquelandia Goiás dia 13/05/2016 23-) Show com a banda Tny – The Not Yet no festival Gastronômico de Pirinópolis Goiás dia 17/06/2016 24-) Folia de reis que aconteceu no domingo 29/01/2017 na Praça da Matriz, bairro Campinas Goiânia Goiás. 25-) 15º ARRAIAL DE GOIÂNIA 11º circuito Goiano de quadrilhas junina de 16 a 18 de junho 2017 26-) Desfile de 07 de setembro de 2017 na Av. Tocantins Centro Goiânia GO 27-) Desfile do aniversario da cidade na Av. 24 de Outubro Campinas, dia 24 de outubro de 2017 em Goiânia -GO 28-) 17º Encontro de Folia de Reis na Praça da Matriz do bairro Campinas dia 28 de janeiro de 2018 em Goiânia Goiás. 30-) 4º Encontro de Catira dia 26 de janeiro de 2019 Praça da Matriz de Campinas Goiânia 31-) 18º ENCONTRO FOLIA DE REIS DIA 27 JANEIRO DE 2019 Praça da Matriz de Campinas Goiânia . 32-)19º ENCONTRO FOLIA DE REIS DIA 26 JANEIRO DE 2020 Praça da Matriz de Campinas Goiânia. 33-) Participei da organização e produção musical do festival Fica de cinema que acontece na cidade de Goiás Velho do estado Goiás nos dia 24 de maio a 05 de junho de 2022. 34-) 19º Grande Arraial de Goiânia nos dias 24, 25 e 26 de junho de 2022 na praça dos Trabalhadores 35-) 20º encontro de folia de reis dia 29/01/2023 na praça da Matriz Bairro Campinas Goiânia – GO 36-) Coordenador geral do projeto Meninos de Pé no Chão que acontece do dia 29 de março a 15 de julho de 2023 em Aparecida de Goiânia GO 37-) Participei da organização e apoio do festival Fica de Cinema que acontece na cidade de Goiás Velho do estado de Goiás de 13 a 18/06/2023 38-) 2º EDIÇÃO DO CIRCUITO JUNINO DO PAÇO MUNICIPAL DE GOIÂNIA DE 2023 39-) 20º Grande Arraial de Goiânia de 30/06 a 02/07/2023 40-) 21º ENCOTRO DE FOLIA DE REIS DE GOIANIA GOIAS 28/01/2024 41-) COORDENADOR GERAL DO PROJETO FUTURO LEGAL DO MINISTÉRIO DA CULTURA (LEI ROUANET) DE 2024 42-) MUTIRÃO DE GOIÂNIA COM FESTA JUNINA DO DIA 21 A 23/06/2024 43-) 22º ENCOTRO DE FOLIA DE REIS DE GOIANIA GOIAS 26/01/2025 44-) COORDENADOR GERAL DO PROJETO BALANÇO DA CAPOEIRA DO MINISTÉRIO DA CULTURA (LEI ROUANET) DE 2025 45-) COORDENADOR GERAL DO PROJETO DAS ARTES UMA ESCOLA DE VIDA DO MINISTÉRIO DA CULTURA (LEI ROUANET) DE 2025 CURRICULUM VITAE DO PROFESSOR, PRODUTOR E PALESTRANTE. FICHA TÉNICA DADOS PESSOAIS Nome: José Carlos Pereira Moraes. RG: 4.614.668 SSP/GO CPF: 801.642.691-34 Data de Nasce: 23/02/1977 Estado Civil: Casado Naturalidade: Goiânia - GO Endereço: Rua J 07 Qd-58 Lt-06- MP CEP: 74952-090 Aparecida de Goiânia GO José Carlos começou a praticar capoeira em 1996 em Goiânia. Em 2003 mudou para Portugal onde conheceu o Contra Mestre ET e se juntou ao grupo ARTE PURA CAPOEIRA E DANÇAS BRASILEIRAS, desde então juntamente com o Grupo de Capoeira participou de muitos eventos . Tento uma vasta experiência em ensinar a capoeira pelo Brasil e pelo mundo, sendo ela praticada por varias pessoas de diferentes idades e classe social. Ensinando a capoeira em diferentes locais como; academias, escolas, universidades e centros comunitários e também por projetos sociais destinados a população carente em Lisboa-Portugal e Aparecida de Goiânia. EXPERIENCIA PROFICIONAL 01-) Escolar Moinho 20-) Projeto menino dos meus olhos – voltado para o trabalho social a crianças carentes de Aparecida de Goiânia. (professor) 03-) Rede de Ensino Integração unidades 1 e 2 (Goiânia e Aparecida de Goiânia) (professor) 04-) Escola Múltipla Escoa ( Goiânia ) (professor) 05-) Escola Internacional de Goiânia (professor) 06-) Colégio Estadual Donato Coutinho de Abreu (professor) 07-) Escola Municipal Ari Caetano da Costa, entre outros. (professor) 08-) Escola Primeira Infância. (professor) EVENTOS REALIZADOS Festival cultural – realizado dentro do projeto menino dos meus olhos Primeira ciranda de roda – realizado no colégio Rede de Ensino Integração. Intercambio cultural no gingar da capoeira I, II e III. 01 encontro de Bambas em Londres 2006, contando com a participação de pessoas de varias partes do mundo. 02 encontros de Bambas em Londres 2007, entre muitos outros. Realizados anualmente 02 eventos em Goiânia celebrando a capoeira e proporcionando trocas de corda e experiência vários outros eventos. 03 – Proponente, produtor, professor e palestrante do projeto Menino de Pé no Chão da Lei Rouanet 2023. 04 - Produtor, professor e palestrante do projeto Futuro Legal da Lei Rouanet 2024 05 - Produtor, professor e palestrante do projeto balanço da Capoeira da Lei Rouanet 2025.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$186.093,00 em 24/03/2026.