A Voz do Gueto Não Se Cala

Projeto de valorização da cultura Hip Hop por meio da realização de oficinas gratuitas de iniciação musical e empreendedorismo cultural, intervenção urbana com grafite, dança e rap, batalha de rima com artistas locais e produção de vídeo acessível com LIBRAS e legendas, promovendo a inclusão e difusão cultural na periferia da Zona Leste de São Paulo.

1. Oficina de Iniciação Musical em Hip HopResumo do Conteúdo: Curso introdutório sobre os fundamentos da música Hip Hop, incluindo noções básicas de ritmo, rima, estrutura de letra, produção de beats e performance vocal. Voltado a jovens iniciantes, com ênfase na criação autoral e na expressão da identidade periférica. Formato: Oficina presencial – 2 meses – 2 vezes por semana. Classificação Indicativa: Livre. 2. Oficina de Empreendedorismo Cultural, Música e Artes DigitaisResumo do Conteúdo: Capacitação sobre empreendedorismo artístico voltado ao cenário cultural urbano, abordando estratégias de marketing digital, gestão de carreira, plataformas de divulgação musical, produção de conteúdo e ferramentas de criação gráfica e audiovisual. Formato: Oficina presencial – 1 mês – 2 vezes por semana. Classificação Indicativa: A partir de 14 anos. 3. Intervenção Urbana: Grafite, Dança e Música Hip HopResumo do Conteúdo: Performance cultural ao ar livre integrando grafite ao vivo em 5 telas, apresentação de dança (break) e show de rap, com a participação dos alunos das oficinas e artistas convidados. A ação é um exercício prático de vivência artística em espaço público, valorizando a linguagem do Hip Hop como expressão coletiva e urbana. Formato: Intervenção performática ao vivo – 50 minutos de duração. Classificação Indicativa: Livre. 4. Batalha de Rima e Show Musical com Grupo Poder Bélico da FavelaResumo do Conteúdo: Evento musical com batalha de rimas entre MCs e apresentação especial do grupo de rap Poder Bélico da Favela. A proposta é estimular a criatividade, a expressão verbal, o protagonismo juvenil e o diálogo com temas sociais e periféricos. Formato: Evento presencial – 2 horas de duração. Classificação Indicativa: A partir de 14 anos. 5. Vídeo-documentário acessível sobre o projetoResumo do Conteúdo: Vídeo com 25 minutos de duração registrando o processo das oficinas, depoimentos dos participantes, trechos das apresentações e bastidores do projeto. O conteúdo contará com legendas, tradução em LIBRAS e será disponibilizado gratuitamente no YouTube. Formato: Vídeo-documentário online. Classificação Indicativa: Livre. 6. Doação de Telas de Grafite para Escolas PúblicasResumo do Conteúdo: Cinco obras de arte em grafite produzidas durante a intervenção urbana, com temática ligada à identidade cultural, juventude e periferia. As telas serão impermeabilizadas e doadas a escolas públicas como forma de estímulo à valorização da arte urbana e democratização do acesso à cultura. Formato: Produto físico (5 telas de 1,00m x 1,5m). Classificação Indicativa: Livre.

Realizar 1 oficina gratuita de iniciação musical em Hip Hop para até 40 jovens, com duração de 2 meses, com aulas presenciais duas vezes por semana, na Casa de Cultura do Itaim Paulista;Promover 1 intervenção urbana de grafite, dança (break) e música (rap), com a participação dos alunos do projeto, para até 250 pessoas, com duração de 50 minutos, no bairro Vila Silva Teles;Produzir 5 telas de grafite artístico durante a intervenção urbana e doar essas obras para escolas públicas de ensino fundamental II da rede municipal;Oferecer 1 oficina de empreendedorismo na música, artes digitais e tecnologias para até 30 participantes, com duração de 1 mês, com aulas duas vezes por semana na Casa de Cultura do Itaim Paulista;Realizar 1 evento de batalha de rima com a presença de 6 artistas do rap e do grupo Poder Bélico da Favela, com duração de 2 horas e público estimado de 150 pessoas;Gravar 1 vídeo com duração de 25 minutos, registrando as atividades do projeto, com inclusão de legendas e tradução em LIBRAS, e disponibilizá-lo gratuitamente no YouTube;Oferecer 1 bolsa de estágio no valor de R$ 1.200,00 para estudante da rede pública, que atuará no apoio às atividades culturais do projeto;Garantir ações de acessibilidade arquitetônica, comunicacional e atitudinal em todas as etapas do projeto, incluindo materiais com audiodescrição, LIBRAS, sinalização tátil e vídeos com linguagem simples;Desenvolver ações de divulgação com 15 banners digitais, 5 vídeo chamadas com audiodescrição e 1 anúncio patrocinado em redes sociais, priorizando o público da Zona Leste de São Paulo.

O projeto propõe ações formativas e artísticas de valorização da cultura Hip Hop e da juventude periférica da Zona Leste de São Paulo, promovendo inclusão, capacitação e acesso a bens culturais em regiões historicamente marginalizadas. A complexidade e o alcance das atividades previstas demandam recursos financeiros significativos, especialmente para a contratação de profissionais especializados, aquisição de equipamentos e execução de medidas de acessibilidade. A ausência de retorno comercial direto inviabiliza sua viabilização por meio de recursos próprios ou bilheteria, sendo, portanto, essencial o uso do mecanismo de incentivo fiscal previsto na Lei nº 8.313/91. A proposta enquadra-se nos incisos I e II do Art. 1º da Lei Rouanet: I _ Incentivo à formação, à produção e à difusão cultural;II _ Proteção do patrimônio cultural brasileiro _ ao valorizar manifestações urbanas, periféricas e identitárias do Hip Hop, expressão legítima da cultura contemporânea brasileira.O projeto também contribui diretamente para o cumprimento dos objetivos do Art. 3º, especialmente: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira;VI _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;VIII _ Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações _ ao integrar linguagens globais do Hip Hop com realidades locais periféricas.Assim, a utilização da Lei de Incentivo à Cultura é indispensável para garantir a execução gratuita, acessível e de impacto social do projeto, assegurando ampla democratização do acesso à arte e à formação cultural.

O projeto propõe uma abordagem inovadora ao articular os quatro elementos do Hip Hop — MC, DJ, break e grafite — como ferramentas de formação, inclusão social e valorização da identidade periférica. Trata-se de uma proposta com forte ancoragem territorial, construída a partir da escuta e das demandas culturais da juventude da Zona Leste de São Paulo, especialmente nos bairros do entorno do Itaim Paulista. Um diferencial da proposta está na sua integração entre ação formativa e prática artística real, criando um percurso que conecta oficinas, intervenções públicas e apresentações abertas com protagonismo dos participantes. A presença do grupo Poder Bélico da Favela fortalece os vínculos com a cena cultural local, ao mesmo tempo que amplia o alcance e a representatividade do projeto junto ao público jovem. Outro destaque é o compromisso com a acessibilidade plena, que se manifesta não apenas em adaptações físicas e comunicacionais, mas também na linguagem do conteúdo, na forma de engajamento do público e na escolha de ferramentas digitais populares para difusão das atividades. O vídeo final do projeto, com LIBRAS, legendas e audiodescrição, contribuirá para a memória e a replicabilidade da experiência. O projeto também atua como plataforma de formação de plateia e desenvolvimento de talentos locais, ao estimular jovens a se perceberem como protagonistas culturais e possíveis agentes criativos em suas comunidades. Ao oferecer uma bolsa de estágio para um jovem da rede pública, a proposta promove também a iniciação profissional e a inserção no setor cultural de forma ética e formativa. Por fim, o projeto visa estabelecer uma metodologia que possa ser aplicada em futuras ações de políticas públicas e programas culturais voltados à juventude, sendo replicável em outros territórios periféricos do país.

1. Oficina de Iniciação Musical em Hip HopDuração: 2 meses (8 semanas)Carga horária: 16 aulas presenciais de 1h cada (2x por semana)Público-alvo: até 40 jovens a partir de 13 anosMaterial: microfones, caixas de som, notebook, controlador MIDI, software de beats, folhas de letras e cadernos para anotaçõesProjeto Pedagógico: A oficina será estruturada em módulos semanais, abordando: introdução ao rap e ao Hip Hop, estrutura de uma música, rimas, métrica, construção de letras, produção de beat e performance. As aulas serão dinâmicas, com atividades práticas e rodas de escuta. Encerra com apresentação coletiva. 2. Oficina de Empreendedorismo Cultural, Música e Artes DigitaisDuração: 1 mês (4 semanas)Carga horária: 8 encontros de 1h (2x por semana)Público-alvo: até 30 jovens a partir de 14 anosMaterial: projetor multimídia, computadores ou notebooks, acesso à internet, materiais gráficos impressos, aplicativos de edição de imagem, vídeo e áudioProjeto Pedagógico: A oficina irá apresentar noções de empreendedorismo artístico, com foco em ferramentas de divulgação digital, planejamento de carreira, identidade visual, redes sociais, plataformas de streaming e marketing cultural. Terá dinâmicas colaborativas e elaboração de pequenos planos de ação para projetos culturais autorais. 3. Intervenção Urbana: Grafite, Dança e Música Hip HopDuração Total: 50 minutosComponentes: Grafite ao vivo em 5 telas de 1,00m x 1,5mApresentação de dança break com 4 dançarinosShow de rap com duração de 20 minutosMaterial: tintas spray, telas de pintura, máscara de proteção, caixas de som, microfone sem fio, figurinos de dança, lona protetora para o soloConceito: A intervenção será uma ação coletiva integrada, onde as três linguagens do Hip Hop dialogam simultaneamente em um espaço público. As telas grafitadas serão finalizadas durante a apresentação e entregues às escolas. A ação contará com a participação dos alunos das oficinas e artistas convidados, reforçando a vivência prática e a valorização do território. 4. Batalha de Rima e Show MusicalDuração: 2 horas 1h para batalha de rima com 6 MCs1h para show com o grupo Poder Bélico da FavelaMaterial: palco, microfones, sistema de som completo, iluminação básica, baners de fundo de palco, figurinos, segurança e coordenação de palcoConceito: A atividade é uma celebração da oralidade periférica e do rap como instrumento de crítica, expressão e resistência. A batalha será conduzida com regras claras e mediação para garantir respeito entre os participantes. O evento será gratuito, promovendo o acesso à música e ao protagonismo juvenil. 5. Vídeo-Documentário Acessível (Produto Audiovisual Final)Duração: 25 minutosFormato: Full HD 1920x1080 | MP4 | EstéreoPaginação (roteiro): dividido em 5 blocos (apresentação, bastidores das oficinas, trechos das apresentações, depoimentos e encerramento)Material: câmeras DSLR, microfones de lapela, tripés, iluminação portátil, edição em software profissionalAcessibilidade: tradução em LIBRAS, legendas descritivas, audiodescrição nos trechos com imagens não narradasConceito: O vídeo tem caráter documental e formativo, registrando o processo completo do projeto e promovendo sua difusão digital gratuita. Será hospedado no canal do YouTube da instituição e usado como material de referência para ações futuras. 6. Telas de Grafite (Produto Físico para Doação)Quantidade: 5 unidadesTamanho: 1,00 metro de largura x 1,5 metros de altura cadaMaterial: telas de lona sobre estrutura de madeira, pintura com tinta spray, acabamento com verniz fixador impermeávelDestinação: doação para escolas públicas de ensino fundamental II da rede municipalConceito: As telas representam a potência da arte urbana como ferramenta pedagógica e de valorização cultural. Serão produzidas ao vivo durante a intervenção e tratadas para longa durabilidade, podendo compor acervos escolares ou espaços culturais das escolas.

O projeto “A Voz do Gueto” contempla medidas de acessibilidade física e de conteúdo, visando garantir o acesso pleno de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida às atividades propostas. Acessibilidade Física: As atividades serão realizadas na Casa de Cultura do Itaim Paulista e em espaços públicos com estrutura adaptada, incluindo banheiros acessíveis, rampas de acesso e ambientes com circulação livre para cadeirantes. A equipe de produção será orientada quanto ao atendimento inclusivo e ao acolhimento de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Acessibilidade de Conteúdo: Todas as ações comunicacionais do projeto incluirão recursos de acessibilidade, como: Tradução em LIBRAS e legendas descritivas no vídeo final do projeto (com duração de 25 minutos), que será disponibilizado gratuitamente no YouTube;Audiodescrição e legendas nas vídeo chamadas de divulgação nas redes sociais;Informações sobre recursos acessíveis nos materiais gráficos e digitais;Utilização de linguagem simples e direta nos textos de divulgação, favorecendo a compreensão de pessoas com deficiência intelectual ou comunicacional;Contratação de profissionais capacitados para promover ações inclusivas e garantir o atendimento a públicos diversos.

O projeto “A Voz do Gueto” garante a gratuidade de todas as atividades oferecidas, incluindo oficinas, eventos e ações culturais abertas ao público. Não haverá qualquer forma de comercialização dos produtos resultantes, assegurando que toda a população, especialmente a residente em territórios periféricos da Zona Leste de São Paulo, tenha acesso pleno e gratuito aos bens culturais produzidos. A proposta inclui diversas medidas de ampliação e democratização do acesso, tais como: Oficinas gratuitas de iniciação musical e de empreendedorismo cultural, voltadas a jovens a partir de 13 anos, prioritariamente moradores da periferia;Intervenção urbana em espaço público com grafite ao vivo, dança (break) e música (rap), com a participação dos alunos do projeto e acesso livre para até 250 pessoas;Batalha de rima com entrada franca, com participação de artistas locais e grupos de rap da região, fomentando a circulação da produção cultural periférica;Doação de cinco telas de grafite produzidas durante a intervenção para escolas públicas do ensino fundamental II da rede municipal, contribuindo para a valorização da arte urbana nas instituições de ensino;Distribuição gratuita do vídeo final com 25 minutos de duração, registrando as ações do projeto, com acessibilidade em LIBRAS e legendas, publicado na íntegra no YouTube;Transmissão e difusão de conteúdos pelas redes sociais, por meio de vídeos acessíveis, campanhas com hashtags e mobilização comunitária para ampliar o engajamento;Parcerias com escolas e instituições locais, promovendo o acesso de estudantes da rede pública e da comunidade às ações culturais;Oferta de uma bolsa de estágio para um jovem da rede pública atuar na produção cultural do projeto, proporcionando vivência e formação prática.Essas medidas garantem que o projeto atenda aos princípios de inclusão, descentralização e democratização do acesso à cultura, promovendo a participação ativa da população periférica na criação, fruição e valorização do Hip Hop e das expressões artísticas urbanas.

A instituição proponente será responsável pela coordenação geral do projeto, com atuação direta em todas as etapas, desde a pré-produção até a prestação de contas. As atividades incluem: Elaboração e acompanhamento do cronograma de atividades;Seleção e contratação de oficineiros, artistas e equipe técnica;Interlocução com parceiros locais e equipamentos culturais;Coordenação das ações de comunicação, acessibilidade e democratização de acesso;Supervisão das atividades pedagógicas e artísticas;Acompanhamento da execução orçamentária e da prestação de contas junto ao MinC;Elaboração dos relatórios técnicos e registro das atividades. Ficha Técnica: Rodrigo de Luna Boletti – Coordenador Cultural Produtor e gestor cultural com mais de 15 anos de experiência em projetos voltados à cultura periférica, Hip Hop e juventude. Atuou na coordenação de iniciativas em casas de cultura, festivais urbanos e formações artísticas voltadas a jovens de territórios vulneráveis. Marcio Souza dos Santos – Produtor Cultural Especialista em produção cultural e captação de recursos, com atuação em editais públicos e privados em diversas regiões do Brasil. Possui ampla experiência em execução de projetos sociais e culturais, com foco em acessibilidade e democratização do acesso. Sandro Vicente da Silva – Grafiteiro / Oficineiro de Produção Musical e DJ Artista urbano, grafiteiro e DJ com trajetória consolidada na cena Hip Hop da Zona Leste de São Paulo. Desenvolve oficinas de produção musical e cultura DJ em escolas públicas, centros culturais e eventos comunitários. Antônio Mônico de Souza – Oficineiro de Break / Palestrante B-boy e educador com mais de 10 anos de atuação em projetos culturais de dança urbana e cidadania. Participou de batalhas, mostras e projetos educacionais, promovendo o break como ferramenta de inclusão e expressão juvenil. Valdeci Florêncio Siqueira Conceição – Gestor de Eventos / Oficineiro de Grafite Gestor cultural e artista visual, com experiência em produção de eventos de cultura popular, festivais de arte urbana e ações formativas de grafite em comunidades. Atua na articulação com territórios periféricos e instituições públicas. Raquel Lauriano Magalhães – Produtora Executiva Produtora executiva com experiência em planejamento, logística e coordenação administrativa de projetos culturais. Atuou em produções musicais, exposições e projetos de formação artística com foco em jovens e periferias urbanas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.