ESCOLA DE CARNAVAL

O projeto "Escola de Carnaval" são oficinas em diferentes áreas artísticas e profissionais do carnaval: percussão, dança afro, maquiagem, criação e produção; valorizando o carnaval como patrimônio cultural imaterial brasileiro para crianças, adolescentes, jovens e adultos do G.R.C.E.S.M. Pimpolhos da Grande Rio e comunidades do entorno. O projeto articula teoria e prática da arte-educação, promove a democratização do acesso, a formação de novos artistas e a preservação da memória cultural, promovendo uma emersão dos participantes no processo para o desfile de carnaval da Pimpolhos. As ações contemplam medidas de acessibilidade e ações afirmativas, e contempla uma exposição-apresentação dos trabalhos criados pelos participantes, fortalecendo o legado do carnaval mirim como espaço de expressão e inclusão cultural.

O projeto "Escola de Carnaval" é uma iniciativa de formação artístico-cultural que visa promover a valorização do Carnaval como patrimônio cultural imaterial do Brasil. A proposta consiste em oficinas para crianças, adolescentes e jovens, com foco na introdução às práticas artísticas que compõem o universo do carnaval carioca. Realizado pela Pimpolhos da Grande Rio, o projeto desenvolverá oficinas de percussão, dança afro-brasileira, teatro (com ênfase em contação de histórias), maquiagem de caracterização e criação e produção carnavalesca. As atividades acontecerá na Quadra da Acadêmicos do Grande Rio, em Duque de Caxias.Os participantes terão acesso a formações artísticas teórico-práticas que dialogam com as raízes afro-brasileiras do carnaval e com as diversas linguagens culturais que estruturam as escolas de samba. As oficinas visam despertar talentos, fortalecer vínculos comunitários e estimular a criatividade, formando novos agentes culturais comprometidos com a preservação e a inovação das tradições carnavalescas. Como culminância do processo formativo, será realizada uma exposição pública dos trabalhos produzidos durante as oficinas, aberta gratuitamente à comunidade. A apresentação contará com recursos de acessibilidade comunicacional (intérprete de Libras e audiodescrição), garantindo que pessoas com deficiência também possam participar plenamente da experiência. O projeto contempla ainda ações de mobilização comunitária, democratização do acesso e acessibilidade plena, reafirmando o compromisso com a inclusão, a diversidade e a formação cidadã. As atividades serão registradas em foto e vídeo e amplamente divulgadas nas redes sociais, ampliando o alcance e a difusão dos resultados do projeto. O "Escola de Carnaval" reconhece o carnaval não apenas como expressão artística, mas como importante ferramenta de educação, identidade e cidadania cultural, e busca transmitir esse legado às novas gerações por meio de práticas educativas, inclusivas e transformadoras.

Objetivo Geral:O projeto "Escola de Carnaval" tem como objetivo principal promover a formação artística e cultural de crianças, adolescentes e jovens ligados da Pimpolhos da Grande Rio e ao carnaval, por meio de oficinas gratuitas de arte-educação que abordam diversas linguagens vinculadas ao universo do carnaval. Busca-se preservar o patrimônio cultural imaterial representado pelas práticas carnavalescas e fomentar o desenvolvimento criativo dos participantes, incentivando a valorização da cultura popular e a formação de novos talentos para o segmento cultural. Objetivos Específicos: ● Realizar 01 oficina de Artes Plásticas e Artesanato para 25 participantes de 5 a 18 anos;● Realizar 01 oficina de Artes Plásticas e Artesanato para 25 participantes a partir de 16 anos;● Realizar 01 oficina de Dança Afro para 30 participantes de 8 a 18 anos;● Realizar 01 oficina de Percussão para 100 participantes de 5 a 18 anos;● Realizar 1 Oficina de Cavaco para 15 participantes de 5 a 18 anos;● Realizar 1 Oficina de Canto para 15 participantes de 5 a 18 anos; ● Realizar ações de arte educação para 556 integrantes da Pimpolhos e seus familiares; promovendo a integração dos integrantes através de oficinas e passeios educativos e culturais; ● Estimular a integração entre teoria e prática, permitindo que os participantes experimentem processos criativos ligados ao universo das escolas de samba;● Fortalecer o vínculo comunitário e o sentimento de pertencimento cultural entre os jovens participantes e suas tradições carnavalescas;● Propiciar o contato direto com profissionais qualificados da cultura popular e do carnaval carioca, transmitindo saberes e práticas tradicionais;● Valorizar e promover o carnaval como manifestação artística originada das tradições brasileiras, reconhecendo sua importância como patrimônio cultural imaterial da humanidade;● Oferecer atividades formativas gratuitas como ferramenta de inclusão social, democratização do acesso à cultura e combate às desigualdades culturais;● Culminar as atividades com uma exposição e apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas, ampliando a visibilidade da produção cultural local e valorizando a expressão artística dos participantes.

O Carnaval Brasileiro foi reconhecido, em 2012, pela UNESCO como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, reafirmando a importância dessa manifestação como expressão da identidade, da história e da diversidade cultural do Brasil. Mais do que uma festa popular, o Carnaval constitui um campo de práticas artísticas e educativas, agregando saberes, modos de fazer, celebrações, formas de expressão cênica, musical e plástica. Dessa maneira, o Carnaval, em todas as suas manifestações, configura-se como um bem cultural de natureza imaterial, cuja preservação e fortalecimento são fundamentais para a continuidade e a valorização da cultura nacional. Neste contexto, o projeto "Escola de Carnaval" visa contribuir ativamente para a preservação, a valorização e a difusão do Carnaval enquanto expressão cultural popular, por meio da realização de oficinas artísticas voltadas à formação de crianças, adolescentes e jovens, integrantes da Pimpolhos da Grande Rio. A proposta atua diretamente na formação de novos agentes culturais, promovendo a transmissão de saberes tradicionais, a ampliação do repertório artístico e o fortalecimento da identidade cultural dos participantes. A realização das oficinas de percussão, dança afro-brasileira, teatro, maquiagem de caracterização e criação e produção de carnaval proporciona uma formação integrada, conectada às práticas do carnaval e às tradições afro-brasileiras. Dessa maneira, o projeto estimula não apenas o desenvolvimento artístico dos participantes, mas também sua consciência crítica sobre o valor simbólico e histórico do Carnaval como manifestação oriunda das tradições negras e populares do Brasil. O projeto "Escola de Carnaval" adquire ainda mais relevância por seu caráter inclusivo e democratizador. Todas as atividades são gratuitas e estruturadas para garantir amplo acesso, contando com medidas específicas de acessibilidade, como intérprete de Libras e audiodescrição assegurando a participação de pessoas com deficiência. Adicionalmente, a equipe técnica e artística é composta majoritariamente por profissionais negros e oriundos das comunidades envolvidas, promovendo a equidade e as ações afirmativas previstas nas políticas públicas de cultura. A escolha de realização na Quadra da Acadêmicos do Grande Rio, em Duque de Caxias, reforça o compromisso do projeto com a preservação da memória dos territórios tradicionais do samba e do carnaval. Esses espaços são emblemáticos não apenas por sua história, mas também por seu papel atual como núcleos de resistência cultural e de afirmação identitária. O projeto também impacta positivamente o setor cultural e a economia criativa, ao gerar cerca de 40 empregos diretos, entre artistas, educadores, produtores, técnicos e equipe de apoio. Dessa forma, contribui para o fortalecimento da cadeia produtiva da cultura e para o estímulo à sustentabilidade do setor. Além da formação artística e cultural, "Escola de Carnaval" contempla ações de difusão e democratização do acesso à cultura. A apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas, o registro fotográfico e audiovisual das atividades e a divulgação através de redes sociais e assessoria de imprensa permitirão que o alcance do projeto se estenda para além dos participantes diretos, atingindo o público em geral e estimulando o reconhecimento e a valorização da cultura carnavalesca. Considerando o perfil do público-alvo _ crianças, adolescentes e jovens, majoritariamente residentes em áreas periféricas e de baixa renda _, o projeto assume também um papel social fundamental. Ao oferecer atividades formativas gratuitas e de qualidade, promove-se o acesso a direitos culturais, a inclusão social, a redução das desigualdades e a formação cidadã. Portanto, a realização do projeto "Escola de Carnaval" é justificada pela necessidade de fomentar a formação cultural, a valorização do patrimônio imaterial, a democratização do acesso à cultura, a promoção da inclusão e da diversidade e o fortalecimento das práticas artísticas populares que compõem o mosaico cultural brasileiro. O projeto atende aos Incisos I, II, III, IV, V,VI, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8313/91 O seguinte objetivo do Artigo 3º da Lei 8313/91 será alcançado: I - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Todos os produtos resultantes serão oferecidos gratuitamente e, por esse motivo, o Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais é fundamental para realização do projeto, pois é através deste Mecanismo que os profissionais diretos e indiretos da cultura poderão ser contratados e pagos, garantindo a sua permanência e desenvolvimento no mercado cultural.

Não se aplica

OFICINA DE ARTES PLÁSTICAS E ARTESANATO Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 01 por semanaCarga Horária: 1h por encontroN° de turmas: 01 por oficina N° de oficinas: 02 Idade da oficina 01: 05 à 18 anosIdade da oficina 02: à partir dos 16 anos N° de Participantes: até 25 jovens por turmaConteúdo:Arte; Artesanato; Pintura; Desenho; Colagem; Estética; Objetos artísticos. OFICINA DE PERCUSSÃO Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 01 por semanaCarga Horária: 2h por encontroN° de turmas: 01 Idade: 05 à 18 anos N° de Participantes: até 100 jovens.Conteúdo:Música; Ritmo; Cadência; Coordenação motora; Instrumentos de percussão; Composição. OFICINA DE CANTO Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 01 por semanaCarga Horária: 2h por encontroN° de turmas: 01 Idade: 05 à 18 anos N° de Participantes: até 15 jovens.Conteúdo:Cifra; Cancioneiro popular; Prática de Canto Coral; Elaboração do tema do samba-enredo. OFICINA DE CAVACO Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 01 por semanaCarga Horária: 1h por encontroN° de turmas: 01 Idade: 05 à 18 anos N° de Participantes: até 15 jovens.Conteúdo:Cavaquinho; Som; Partitura; Harmonia; Notas; Acordes; Escalas e Ritmo. OFICINA DE DANÇA AFRO Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 01 por semanaCarga Horária: 2h por encontroN° de turmas: 01 Idade: 08 à 18 anos N° de Participantes: até 30 jovens.Conteúdo: Dança; Africanidade; Cultura Brasileira; Ritmo; Consciência corporal; Percussão; Dança no carnaval. EXPOSIÇÃO E APRESENTAÇÃO Duração: 01 diaNúmero de encontros: 01 N° de Participantes: 800 Público Alvo: Alunos das oficinas, integrantes da Pimpolhos e seus familiares AÇÕES DE ARTE EDUCAÇÃO - CONTRAPARTIDASOCIAL Duração: 06 MesesNúmero de encontros: 02 ações por mês N° de Participantes: 46 pessoas por ação Público Alvo: Integrantes da Pimpolhos e seus familiares

Em atendimento ao Art. 42 da IN 03/2025 e, adotando a recomendação da Norma Brasileira 15599:2008 da ABNT, o projeto adotará as seguintes medidas em benefício das pessoas idosas e/ou com deficiênciaO projeto "Escola de Carnaval" adota a acessibilidade como princípio fundamental para garantir a participação ampla e efetiva de todos os públicos. Dessa forma, serão implementadas ações que contemplam acessibilidade comunicacional, arquitetônica e atitudinal, assegurando a inclusão de pessoas com deficiência em todas as etapas do projeto. OFICINAS E CURSOSDeficientes Físicos: O local de realização das oficinas, que será na Quadra da Acadêmicos do Grande Rio, conta com acessibilidade arquitetônica, incluindo rampas de acesso e áreas de circulação a pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida, assim como para pessoas em cadeira de rodas.Deficientes Auditivos: Disponibilização de intérprete de Libras nas oficinas, caso haja inscrição de alunos com deficiência auditiva.Deficientes Visuais: por meio das diversas linguagens artísticas (artes cênicas, artes visuais e músicas), o projeto visa atender pessoas com deficiência visual caso haja inscrição de alunos , incentivando a participação nas atividades sensoriais, desenvolvidas pelo grupo de arte-educadores e na manipulação dos diversos materiais utilizados nas oficinas do projeto. Além disso, a própria equipe realiza durante a oficina a audiodescrição das atividades.Deficientes Intelectuais: Os coordenadores e oficineiros são treinados para auxiliar este público em todas as atividades, além disso o projeto prevê reserva de um espaço tranquilo e acolhedor no local, em casos de alunos com transtorno que tenha uma maior dificuldade em acompanhar as oficinas, a equipe disponibiliza um acompanhante para o auxiliar. Serão produzidos materiais gráficos e audiovisuais com legendas e linguagem simplificada, para facilitar o entendimento das atividadesFESTIVALDeficientes Físicos: O local de realização da culminância, será na Quadra da Acadêmicos do Grande Rio, conta com acessibilidade arquitetônica, incluindo rampas de acesso e áreas de circulação a pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida, assim como para pessoas em cadeira de rodas.Deficientes Auditivos: Contratação de intérprete de Libras durante a culminância do projeto apresentações públicas, garantindo o acesso de pessoas com deficiência auditiva ao conteúdo artístico apresentado. Deficientes Visuais: Realização de audiodescrição durante a culminância do projeto apresentações públicas, garantindo o acesso de pessoas com deficiência visual ao conteúdo artístico apresentado.Deficientes Intelectuais: propõe a reserva de um espaço tranquilo e acolhedor no local, com equipamentos anti-ruídos, brinquedos, onde o público com deficiência intelectual poderá se retirar temporariamente caso necessite de uma pausa.CONTRAPARTIDA SOCIALDeficientes Físicos: Os locais de realização das atividades de arte educação, serão acessíveis a pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida, assim como para pessoas em cadeira de rodas.Deficientes Auditivos: Contratação de intérprete de Libras, caso seja identificado aluno com deficiência auditiva Deficientes Visuais: para atender o público com deficiência visual, caso seja identificado o público, os arte-educadores e equipe visa realizar durante a audiodescrição das atividades.Deficientes Intelectuais: Os coordenadores e oficineiros são treinados para auxiliar este público nas atividades externas, além disso, em casos de alunos com transtorno que tenham uma maior dificuldade em acompanhar as atividades externas, a equipe disponibiliza um acompanhante para o auxiliar.

O projeto "Escola de Carnaval" foi concebido para assegurar o acesso amplo, gratuito e inclusivo às suas atividades culturais e formativas. Deste modo, todas as atividades previstas no projeto serão totalmente gratuitas para os participantes e público. A seleção dos participantes priorizará crianças, adolescentes e jovens oriundos de comunidades populares de Duque de Caxias e bairros periféricos, regiões historicamente marcadas pela desigualdade no acesso a bens culturais. Não haverá cobrança de qualquer tipo de taxa de inscrição ou participação. Além disso, desenvolvemos ações de divulgação com foco na mobilização das comunidades locais, incluindo: Produção e distribuição de materiais informativos em escolas públicas, associações de moradores, ONGs e equipamentos culturais da região; Realização de campanha de divulgação por meio das redes sociais da agremiação e de parceiros comunitários, com conteúdos em formatos acessíveis; e articulação com lideranças locais, centros culturais e instituições de educação para indicação e incentivo à participação. O projeto é direcionado especialmente a Crianças, adolescentes e jovens de 6 a 29 anos, prioritariamente residentes em áreas de vulnerabilidade social; Ex-integrantes e atuais componentes da Escola de Samba Mirim Pimpolhos da Grande Rio; Jovens e adultos interessados nas práticas artísticas relacionadas ao Carnaval, especialmente aqueles sem acesso regular a formações artísticas gratuitas. O projeto "Escola de Carnaval" adota práticas afirmativas, assegurando a presença de pessoas negras, periféricas e de baixa renda entre seus participantes e também em sua equipe artística e técnica. A proposta busca ampliar o acesso de públicos tradicionalmente excluídos dos processos culturais formais, fortalecendo a diversidade e a representatividade. Além disso, o projeto atende aos seguintes Incisos do Artigo 47 da IN 23/2025: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no artigo 46. inciso II, totalizando 20% (vinte por cento);III- disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal acompanhado com libras e audiodescrição; IV- garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI- realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.

Alessandra Ribeiro - Coordenação do ProjetoCoordenadora do Núcleo de Ações Educativas do G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio. Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica PUC/RJ, Mestre em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Licenciada em Pedagogia (UERJ). Clewerson Nunes Ribeiro - Oficineiro de percussão. Cursando Educação Física pela Universidade Estácio de Sá. Mestre de bateria do G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio e instrutor de percussão no produto de turismo Carnaval Experience. Luna Leal – Oficineira de Dança Afro. Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense e Pós-Graduada em Corpo, Educação e Diferença pela Faculdade Angel Vianna. Como educadora, integra o G.R.C.E.S. Pimpolhos da Grande Rio, escola de samba mirim do município de Duque de Caxias. Na escola mirim, é professora de dança afro, responsável pelo Setor de Comunicação, coordena a ala das baianinhas e o produto de turismo Carnaval Experience. Enquanto artista, integrou a Cia Babalakina de Dança Afro, Grupo Maracutaia e atualmente o Grupo Malunguetü, desenvolvendo performances e apresentações. Magda Cristina Dias de Lucena - Coordenadora Pedagogica. Mestre em educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (UERJ/FEBF) e Formada em Teatro pela ONG ECO. Responsável pelo Setor de Expansão e Valorização Humana e auxiliar da Coordenação do Núcleo de Ações Educativas. Maria das Dores - Oficineira de Artes Visuais Carnavalescas. Pedagoga pela Universidade do Amazonas. Licenciada em Artes pela UNIGRANRIO. Pós-graduada em História da Arte Sacra pela Faculdade São Bento do Rio de Janeiro. Pós-graduanda em Organização Curricular e Prática Docente na Educação Básica pela UERJ/FEBF. Atua como responsável pelo setor de passeios virtuais. Paula Theodoro - ProdutoraLicenciada em Artes Cênicas. Produtora Cultural no Rio de Janeiro, contendo em sua atuação produções nacionais e internacionais, como: festivais, espetáculos circenses, shows, peças teatrais, performances, eventos de conferências e de seminários. Atua como Produtora de Carnaval no G.R.C.E.S.M Pimpolhos da Grande Rio. FUNÇÕES DIRIGENTES Milton Abreu do Nascimento - PresidenteMilton Abreu do Nascimento é Presidente da instituição, atuando na representação legal e na condução estratégica da entidade. Com sólida experiência na gestão cultural e comunitária, lidera a definição das diretrizes institucionais, a articulação com parceiros públicos e privados e a supervisão geral dos projetos desenvolvidos. Sua atuação é voltada para o fortalecimento da missão social, cultural e educativa da instituição, garantindo transparência, responsabilidade e impacto social.Tatiane Oliveira de Souza - Vice-PresidenteTatiane Oliveira de Souza exerce a função de Vice-Presidente, apoiando a presidência na gestão administrativa e estratégica. Atua no acompanhamento da execução dos projetos e na organização das atividades institucionais, contribuindo para a integração das equipes e o cumprimento dos objetivos sociais da entidade. Participa ativamente das decisões administrativas e substitui a presidência quando necessário.Anilton Loureiro da Silva - Diretor JurídicoAnilton Loureiro da Silva é responsável pela assessoria e orientação jurídica da instituição. Atua na análise de contratos, convênios e instrumentos legais, garantindo a conformidade das ações institucionais com a legislação vigente. Sua atuação contribui para a segurança jurídica da entidade, assegurando boas práticas de governança e transparência nos processos administrativos e culturais.Yuri Reis Soares - Diretor FinanceiroYuri Reis Soares responde pela gestão financeira da instituição, acompanhando o planejamento orçamentário, a execução financeira dos projetos e os processos de prestação de contas. Atua na organização dos controles internos, assegurando responsabilidade na aplicação dos recursos e conformidade com as normas legais e contábeis. Sua gestão contribui para a sustentabilidade e a solidez financeira da entidade.Mozart Silva Donozor - Diretor de CarnavalMozart Silva Donozor é responsável pela coordenação artística e operacional das atividades carnavalescas. Atua no planejamento e na execução dos projetos culturais ligados ao carnaval, supervisionando equipes criativas e técnicas. Sua atuação garante a qualidade artística, o cumprimento dos cronogramas e a valorização da cultura popular desenvolvida pela instituição.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$200.000,00 em 17/04/2026.