Betinho, O Menino Valente – Uma História de Superação sobre TDAH

O projeto teatral "Betinho, O Menino Valente _ Uma História de Superação sobre TDAH" é uma peça teatral interativa com bonecos fantoches e atores que visa promover a conscientização sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), uma condição que afeta uma parte significativa da população infantil e adulta. Utilizando as artes cênicas como ferramenta, a proposta busca sensibilizar o público sobre a complexidade do TDAH, desmistificando preconceitos e oferecendo um espaço para o aprendizado e a empatia.

Betinho, o Menino Valente é uma lição de vida que retrata a história de um menino que sofre bullying na escola por ser portador de TDAH. Ao conhecer o mágico palhaço Kandac, sua vida toma um rumo bem diferente. Um texto que provocará reflexões e questionamentos importantes aos pais e educadores a respeito dos problemas e potencialidades presentes no espaço escolar. De autoria do dramaturgo Ricardo Mondenezzi, o espetáculo reúne o universo do teatro de bonecos fantoches e personagens do circo como o mágico e o palhaço e vem tratar da temática das imperfeições humanas. O espetáculo propõe ainda a reflexão acerca das nossas próprias falhas e de como elas nos ajudam a ser quem somos. Que apesar dos desafios temos a capacidade de superar, descobrindo nossos talentos e contribuições pessoais a dar ao mundo no espaço onde vivemos e além dele.

OBJETIVO GERAL Promover a conscientização sobre o TDAH levando informação de forma acessível e criativa a crianças e adultos sobre as dificuldades enfrentadas por pessoas com TDAH através de apresentações de peça teatral Betinho, O Menino Valente. Objetivos específicos- Realizar 20 apresentações da peça teatral Betinho, O Menino Valente para escolas públicas.- Incluir de forma educativa:oferecer uma experiência artística imersiva e educativa, utilizando a arte como meio de transformação social.- Distribuir cartilhas informativas sobre TDAH para as escolas beneficiadas e os participantes da palestra.- Reduzir estigmas: desconstruir os preconceitos e estigmas relacionados ao TDAH, utilizando uma linguagem lúdica e artística. -Fomentar a empatia: criar um espaço de troca de experiências entre pessoas com e sem TDAH, permitindo a reflexão sobre a importância da inclusão e do apoio mútuo.

A prevalência do TDAH tem aumentado globalmente e, no Brasil, estima-se que entre 5% a 8% da população seja afetada. Esse transtorno pode impactar significativamente a vida acadêmica, social e emocional das crianças e adolescentes, assim como afetar a vida adulta. A falta de compreensão e conhecimento sobre o TDAH muitas vezes agrava os estigmas e dificulta a inclusão de pessoas com o transtorno em diversos contextos sociais,especialmente na escola.Em conformidade com a Lei 8313/91 esse projeto justifica-se pois através da apresentação teatral contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (Art. 1º, Inciso I). Além de estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (Art. 1º, Inciso VIII). Ainda de acordo com a Lei 8313/91 esse objeto tem como finalidade o fomento à produção cultural e artística, mediante a realização de espetáculos de artes cênicas (Art. 3º, Inciso II-C). Este projeto se justifica pela necessidade urgente de uma abordagem mais informada, inclusiva e sensível sobre o tema. A arte possibilita essa abordagem de forma leve, mas que informa ao mesmo tempo.

Em relação as cidades de realização do projeto, incluímos São Paulo, pois ela é a cidade do proponente e onde será feita a parte de pré-produção e produção do projeto, como a contratação dos atores, compra de materiais, contratação de serviçoes. As apresentações teatrais serão realizadas nas outras cidades incluídas.

20 Apresentações, com público estimado de 300 pessoas por apresentação, totalizando 6000 beneficiários; · Duração de aproximadamente 50 minutos; · Participação de 3 artistas.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: Os locais de realização dos espetáculos serão adaptados para pessoas com mobilidade reduzida e idosos, com rampas de acesso; banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: será feita uma áudio descrição do cenário e dos personagens para a melhor compreensão no caso de ter algum espectador com baixa visão ou cegueira. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: será disponibilizado um intérprete de libras caso em alguma apresentação tenha a presença de alguma pessoa surda. Item da planilha orçamentária "TRADUTOR". ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: A linguagem leve e cores do espetáculo permite que as pessoas participem e se identifiquem com o conteúdo passado. Aleḿ disso os ingressos serão gratuitos ampliando o acesso e algumas das apresentações serão realizadas em áreas periféricas de acordo com o artigo 56 da IN nº 01/2017 ‘desenvolver atividades em locais remotos ou em áreas habitadas por populações urbanas periféricas’.

Como medida de democratização do Art. 46 e Art 47 I, da Instrução Normativa nº 23 de 5 de fevereiro de 2025, o proponente adotará as seguintes medidas de ampliação de acesso: - Distribuição 100% gratuita de ingressos para escolas públicas (Art. 46, III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo); Como medidas de Ampliação de Acesso, conforme Art. 47: - Disponibilizar registro audiovisual do espetáculo teatral na internet (III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais do espetáculo, sem prejuízo do disposto). - Permitir a captação de imagens por televisões públicas e outras mídias (IV - Permitir a captação de imagens do espetáculos e autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias); - Realizar gratuitamente ensaio aberto ao público (V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;). - Toda a ação é voltada para o público infantil e infanto-juvenil (VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil); Por fim, reforçamos que todas as ações previstas no projeto serão oferecidas gratuitamente e serão destinadas a crianças, responsáveis e professores de escolas públicas localizadas em localidades de vulnerabilidade, caracterizadas pela carência de acesso a produtos culturais, promovendo assim a democratização do produto cultural e ampliando a oportunidade de vivências criativas e culturais.

RICARDO MONDENEZZI – Proponente/Produtor/Autor/Ator: Ator, Produtor Teatral, autor do Musical Infantil “Um Divertido Passeio pelo Mundo da Dislexia” e Professor de Língua Portuguesa e Inglesa. Possui curso de Interpretação e Criação Teatral e de Expressão corporal e Técnica vocal. Seus principais trabalhos foram: "O Santo Inquérito" (Dias Gomes, 1994); "Estava escrito nas Estrelas" (Marco Antonio Palermo, 1996); "O Primo Basílio" (Eça de Queiróz, 1997); "O Menino maluquinho - Infantil" (Ziraldo, 1998); "Sonhos de uma noite de verão" (Willian Shakespeare, 1999); "Quem viver “verão” (Carlos Marques, 2001); "Os pequenos burgueses" (Maximo Gorki, 2004); "Procura- se uma Estrela" (Carlos Marques, 2004); "Alice no País das Maravilhas"(Lewis Carrol, 2007) e “ Cine Bright, Uma noite no cinema” (Giovanni Bright, 2017). Autor do projeto “Refabular” do Colégio Luterano São Paulo, trabalha atualmente na Empresa LLS Entretenimentos. Carlos Alberto Santos - Operador de iluminação, Operador de som, Diretor Teatral:CARLOS MARQUES (Nome Artístico) DRT – Registrado como Artista na função de Diretor sob nº 41.218-SATED-São Paulo Ator / Diretor Teatral / Dublador / Iluminador / Sonoplasta / Cenógrafo Professor de Teatro / Membro correspondente da ACLAT – Academia de Letras e Artes de Tupã – SP. Formado em Ciências Sociais - Universidade Santana-SP TRABALHOS EM TEATRO: “O Auto da Compadecida” – de Ariano Suassuna – interpretando João Grilo; “Sonhos de uma noite de verão” – de William Shakespeare; “Os Senhores da luta” – de Pedro Marcondes; “A visita de um conde” – de Ricardo de Maio; “Um Romance Cigano” de Carlos Marques ; “ O Barco sem pescador”, Teatro Municipal de Assis-SP; “Mitos e Lendas” Grupo de Teatro Triatos ; “Procura-se uma Estrela” “Cine Bright – Uma noite no cinema” Musical – Roteiro, Texto e Direção de Carlos Marques Valente “O menino e o mágico numa noite de natal” – Teatro Novo – São Paulo e Teatro West Plaza. “O menino e o mágico no Castelo Encantado” – Teatro Novo – São Paulo. - Diretor Teatral das peças infantis : “ Um Divertido Passeio pelo Mundo da Dislexia” “ Betinho, O Menino Valente” Operador de iluminação: Carlos Marques Operador de som: Carlos Marques Diretor Teatral: Carlos Marques Coordenador: Ricardo Mondenezzi Autor: Ricardo Mondenezzi Ator: Ricardo Mondenezzi Ator: Dan Lopes JANIELSON LOPES DA SILVA - atorATOR HÁ Mais de 21 ANOS; TENDO DESENVOLVIDO PEÇAS TEATRAIS, OFICINAS, ADAPTAÇÕES NAS SEGUINTES VERTENTES: EDUCAÇÃO, 3º (TERCEIRO) SETOR ONG (ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL) E CULTURA.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.