ILHA DE MÚSICA

Execução anual das atividades formativas, culturais e sociais da Ilha de Música, promovendo o acesso à educação musical, à valorização da cultura e ao desenvolvimento social de crianças, adolescentes e jovens da Comunidade da África, em Natal/RN, e de outros municípios através de oficinas itinerantes. O projeto contempla aulas regulares de instrumentos e musicalização, práticas de grupo, manutenção da Orquestra Ilha de Música, apresentações públicas, oficinas culturais e ações formativas para a equipe. As atividades são gratuitas, contínuas e desenvolvidas ao longo de 12 meses.

*Formação Musical e Valorização Cultural na Comunidade da África – Natal/RNExecução anual das atividades formativas e culturais da Ilha de Música, por meio de aulas regulares de instrumentos musicais, musicalização infantil, práticas coletivas e ensaios. O projeto promove acesso à educação musical gratuita para crianças, adolescentes e jovens, contribuindo para o desenvolvimento social e a valorização da cultura local. Inclui também apresentações públicas, recitais e ações de fortalecimento da identidade cultural.Classificação Indicativa: Livre.*Orquestra Ilha de MúsicaRealização de, no mínimo, 4 concertos didáticos com a Orquestra Ilha de Música ao longo do ano. As apresentações ocorrem em escolas, espaços culturais e eventos da cidade, compartilhando com a comunidade o repertório desenvolvido pelos alunos, valorizando a produção musical local.Classificação Indicativa: Livre.*Atividade África na África – Roda Cultural e EducativaRealização de 8 encontros formativos na sede do projeto, com até 40 participantes, incluindo rodas de conversa, vivências culturais e práticas artísticas voltadas para o fortalecimento da herança africana presente na comunidade.Classificação Indicativa: Livre.*Capacitação Pedagógica da EquipeRealização de 1 encontro formativo voltado à qualificação da equipe pedagógica e técnica, com o objetivo de aprimorar práticas metodológicas, promover a troca de saberes e garantir a qualidade do processo educativo do projeto.Classificação Indicativa: Não se aplica (atividade interna/formativa).*Recitais de EncerramentoRecitais realizados ao final do projeto, reunindo os alunos participantes das aulas regulares, seus familiares e a comunidade. O objetivo é apresentar o resultado do aprendizado, estimular o desenvolvimento artístico e fortalecer o vínculo comunitário.Classificação Indicativa: Livre.*Oficinas Itinerantes – Itinerante EntreSonsResumo: Ação de circulação do projeto em 2 municípios do RN, com realização de oficinas de musicalização e práticas de grupo durante 2 dias em cada local, encerrando com uma apresentação pública gratuita. As oficinas visam democratizar o acesso à música, promover inclusão social e fortalecer redes culturais locais.Classificação Indicativa: Livre.

Objetivo Geral:Promover a inclusão social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, por meio da educação musical gratuita e continuada, fortalecendo a identidade cultural, os vínculos comunitários e o protagonismo juvenil. O projeto busca ampliar oportunidades, estimular o desenvolvimento humano e valorizar a cultura local como instrumento de transformação social. Objetivos Específicos: *Oferecer aulas semanais de instrumentos musicais - Flauta doce, Saxofone, Clarinete, Trompete, Trombone, Violão, Teclado, Bateria e Percussão - para aproximadamente 140 crianças, adolescentes e jovens (de 6 a 18 anos), além de práticas de grupo e ensaios coletivos, ao longo de 12 meses, na sede da Osc em Natal.*Realizar 8 encontros da atividade "África na África", com até 40 participantes, na sede da OSC em Natal. A atividade, voltada a alunos, familiares e moradores da comunidade da Redinha, promove rodas de conversa e práticas culturais, com o objetivo de valorizar a herança africana local, fortalecendo identidade, orgulho e pertencimento.*Oferecer 1 capacitação pedagógica para a equipe de professores e colaboradores, com carga horária de 8 horas, certificando até 15 participantes, na Sede da Osc em Natal.*Realizar 4 concertos didáticos em escolas públicas, alcançando diretamente cerca de 500 estudantes, equipe escolar e familiares, em Natal.*Realizar a 8ª e 9ª edição das Oficinas Itinerantes em 2 municípios do RN ( Felipe Guerra e Tibau do Sul), cada uma com 2 dias de atividades e 1 apresentação pública em cada local, beneficiando diretamente cerca de 160 pessoas nas atividades formativas.

O Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais é essencial para o financiamento do projeto Ilha de Música, pois possibilita a captação de recursos de forma direta, permitindo a execução de atividades culturais que atendem a objetivos sociais e educativos. Incisos do Art.1º com os quais contribuimos: Inciso I: O projeto Ilha de Música contribui para facilitar o acesso de todos às fontes culturais e ao pleno exercício dos direitos culturais por meio de diversas ações inclusivas e acessíveis. Promovemos educação musical gratuita e contínua para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, oferecemos concertos didáticos abertos ao público, realizamos oficinas itinerantes em municípios do interior e apoiamos manifestações culturais locais, garantindo que a cultura seja vivenciada de forma democrática, participativa e transformadora. Inciso II -O projeto Ilha de Música promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira de diversas formas, com foco na valorização de recursos humanos e conteúdos locais. As atividades são desenvolvidas por profissionais que, em sua maioria, são moradores da própria comunidade, fortalecendo os vínculos locais e gerando oportunidades de trabalho. Além disso, o projeto valoriza a cultura popular nordestina por meio de seu repertório e do apoio a outras iniciativas culturais da região, como o grupo de mulheres artesãs que utiliza o espaço da sede para produção e encontros. Com isso, contribui para a difusão da identidade cultural local e para a sustentabilidade de agentes culturais da própria comunidade. Inciso III - O projeto Ilha de Música atende ao inciso "Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores" ao promover a cultura local por meio de atividades que reconhecem e estimulam expressões artísticas da comunidade. Valorizamos a identidade cultural nordestina em nossos repertórios e ações formativas, como a atividade "África na África", que destaca a herança africana presente no território. Também apoiamos criadores locais, como o grupo de mulheres artesãs, oferecendo espaço para produção e fortalecimento de suas atividades. Além disso, nossos concertos e recitais ampliam o alcance dessas manifestações, promovendo visibilidade e reconhecimento aos artistas e à cultura da região. Inciso V - O projeto Ilha de Música atende ao inciso "salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira" ao promover, por meio da educação musical e das ações culturais, a valorização dos saberes, práticas e expressões locais. Atuamos em um território com forte identidade cultural, onde nossas atividades fortalecem o pertencimento, a oralidade, os vínculos comunitários e a cultura popular nordestina. Promovemos atividades que resgatam e celebram a ancestralidade afro-brasileira, promovendo a continuidade e o reconhecimento de tradições que compõem os modos de viver da comunidade. Ao integrar música, memória e práticas colaborativas, contribuímos para que esses saberes não apenas sobrevivam, mas floresçam entre as novas gerações. Inciso VI - Nosso projeto colabora com a preservação dos bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro ao valorizar práticas e expressões da cultura popular nordestina e afro-brasileira. Por meio da educação musical, promovemos o contato com repertórios tradicionais, incentivando a escuta, a prática e a transmissão de saberes culturais entre gerações. As apresentações públicas e concertos didáticos envolvem a comunidade e reforçam o orgulho pelas raízes culturais locais, fortalecendo vínculos e contribuindo para a preservação da memória, da identidade e dos modos de vida da população atendida. Inciso IX - O projeto Ilha de Música colabora com a priorização do produto cultural originário do País ao desenvolver atividades formativas e artísticas baseadas em repertórios da música brasileira, com ênfase na cultura popular nordestina. Valorizamos composições, ritmos e instrumentos nacionais em nossas aulas, apresentações e concertos didáticos, promovendo a difusão da produção cultural brasileira e o reconhecimento de sua riqueza e diversidade entre os alunos e a comunidade. Objetivos do Art. 3º: Inciso I - Promovemos o incentivo à formação artística e cultural ao oferecer, gratuitamente, aulas de instrumentos musicais, prática de conjunto, concertos didáticos e oficinas itinerantes voltadas a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As atividades são realizadas no contraturno escolar e visam o desenvolvimento técnico, criativo e expressivo dos participantes. Além disso, mantemos parcerias com instituições como a Escola de Música da UFRN, recebendo estagiários e apoiando nossos alunos no acesso ao ensino técnico e superior em música. Essa atuação sistemática contribui para a formação de novos talentos, estimula o interesse pela arte e fortalece a cidadania cultural. Inciso III -Contribuimos com a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico ao valorizar a cultura popular nordestina e promover a educação musical como forma de manter vivas tradições e expressões culturais locais. Por meio de apresentações públicas e concertos didáticos, estimulamos o acesso à música instrumental e ao repertório brasileiro, aproximando crianças, adolescentes e suas famílias das raízes culturais do país. Também incentivamos o reconhecimento e o respeito pelas manifestações culturais da comunidade, fortalecendo a memória coletiva e o sentimento de pertencimento. Dessa forma, colaboramos para que o patrimônio cultural, tanto material quanto imaterial, seja preservado, transmitido e celebrado pelas novas gerações. Inciso V - Apoiamos outras atividades culturais e artísticas ao ceder nosso espaço para ensaios, apresentações e encontros de grupos da comunidade, fortalecendo a produção local. Também estabelecemos parcerias com artistas, educadores e iniciativas independentes, promovendo ações conjuntas que ampliam o acesso à cultura. Além disso, participamos de eventos culturais e incentivamos a circulação de produções artísticas diversas, contribuindo para um ambiente criativo e colaborativo.

A Ilha de Música tem um histórico consolidado de atuação na Comunidade da África, em Natal/RN, sendo reconhecida localmente pela sua relevância social e cultural. Já impactamos cerca de 8 mil jovens desde 2006 e mantemos parcerias com universidades, instituições culturais e profissionais voluntários que ampliam a qualidade das ações desenvolvidas. Além disso, o projeto possui um método pedagógico próprio, testado e validado na prática, e uma equipe comprometida com a inclusão e a valorização das expressões culturais locais. A proposta também se destaca pela gestão transparente e pela capacidade de articulação com a comunidade e o poder público. Somos uma instituição reconhecida como de Utilidade Pública pelo Governo do Estado do RN e já recebemos diversas honrarias, como o Prêmio Hangar – Categoria Especial para Ações Sociais; o Diploma do Mérito pela Valorização da Vida, emitido pelo Ministério da Justiça do Brasil; o Diploma de Reconhecimento pelos relevantes serviços prestados no município, concedido pela Câmara de Vereadores de Natal; e o Prêmio Brasil Protagonista, como Melhor Projeto Social na cidade de Natal e região metropolitana. Além disso, nossas ações estão alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico), 10 (Redução das Desigualdades), 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação), reforçando nosso compromisso com a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e colaborativa.

*Formação Musical e Valorização CulturalPaginação: Atividade contínua durante 12 meses.Duração: Aulas semanais, práticas de grupo e ensaios.Material: Instrumentos musicais de cordas, madeiras, metais e percussão; apostilas didáticas, partituras, estantes, materiais de apoio pedagógico, cadernos e materiais de escritório.Projeto Pedagógico: Baseado em metodologia própria da Ilha de Música, desenvolvida a partir de práticas de ensino coletivo, musicalização, desenvolvimento técnico, sensível e social dos alunos. Estruturado em três eixos: formação técnica (aulas de instrumento), formação coletiva (ensaios e práticas de grupo) e desenvolvimento sociocultural (atividades que promovem pertencimento, disciplina, cooperação e valorização cultural).*Concertos didáticos - Orquestra Ilha de MúsicaPaginação: 4 Concertos didáticos ao longo do ano.Duração: Cada apresentação terá, em média, 30 minutos.Material: Estrutura de som, iluminação, cadeiras, estantes de partitura, instrumentos, figurino (camisetas do projeto).Projeto Pedagógico: As apresentações são parte do processo formativo, estimulando a performance pública, a socialização dos resultados, além de fortalecer o vínculo com a comunidade.*Recitais de EncerramentoPaginação: Ciclos de recitais, em 5 dias consecutivos, contemplando a apresentação de todos os alunos.Duração: Cada dia de recital terá, em média, 90 a 120 minutos.Material: Estrutura de som, cadeiras, estantes de partitura, instrumentos musicais, material de apoio, camisetas do projeto, estrutura para acolhimento do público.Projeto Pedagógico: Os recitais de encerramento são momentos fundamentais no processo formativo, onde todos os alunos se apresentam em formato solo e em pequenos grupos, demonstrando sua evolução técnica e artística. Ao longo dos cinco dias, o evento também promove encontros com músicos convidados da cidade, que realizam apresentações e compartilham suas experiências, enriquecendo a vivência dos alunos e fortalecendo os vínculos com a cena musical local e com a comunidade.*Atividade África na África – Rodas CulturaisPaginação: 8 encontros distribuídos em 2 meses.Duração: Cada encontro terá cerca de 2 horas.Material: Material de apoio (som, microfones, instrumentos de percussão, tecidos, elementos decorativos, materiais gráficos), cadeiras, banners, materiais audiovisuais.Projeto Pedagógico: Encontros que combinam rodas de conversa, práticas culturais e musicais, com foco na valorização da herança africana local. Trabalha temas como identidade, história, cultura afro-brasileira, empoderamento e pertencimento.*Capacitação Pedagógica da EquipePaginação: 1 encontro anual.Duração: 8 horas (jornada completa em um dia ou dividida em dois turnos).Material: Material didático impresso, apresentações digitais, instrumentos musicais, espaço equipado com recursos audiovisuais, café e apoio logístico.Projeto Pedagógico: Formação interna para alinhamento metodológico, desenvolvimento de práticas pedagógicas, atualização de conteúdo e fortalecimento das estratégias de ensino coletivo e inclusivo.*Oficinas Itinerantes – Itinerante EntreSonsPaginação: 2 oficinas, cada uma com duração de 2 dias.Duração: Cada dia inclui 6 horas de atividades (manhã e tarde) + 1 apresentação pública de até 90 minutos no encerramento.Material: Instrumentos musicais (violinos, violoncelos, percussão, flautas, etc.), estrutura de som e palco, cartazes, camisetas, materiais gráficos, garrafas personalizadas, estantes de partitura, apostilas e materiais pedagógicos.Projeto Pedagógico: Abordagem de iniciação musical coletiva, práticas de grupo, vivências musicais, socialização e inclusão, com foco em despertar o interesse pela música, desenvolver habilidades iniciais e proporcionar uma experiência artística significativa.

PRODUTO: PLANO ANUAL - aulas regulares na sede em Natal-RNACESSIBILIDADE FÍSICA: Nossa sede conta com rampas de acesso que facilitam a mobilidade de cadeirantes e pessoas com dificuldade de locomoção.Item da planilha orçamentária: Item 1-Aluguel do espaço com ampla acessibilidade.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: descrição verbal dos conteúdos das apresentações e atividades musicais.Item da planilha orçamentária: Item 18. Contratação de Vídeo Maker que produzirá vídeos com conteúdos apropriados.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será priorizado o uso de comunicação visual nas aulas (como partituras, gestos e dinâmicas práticas), beneficiando também participantes com deficiência auditiva leve. Sempre que possível, o projeto buscará parcerias para incluir intérprete de Libras nas apresentações públicas e materiais audiovisuais legendados, ampliando o acesso às ações do projeto.Item da planilha orçamentária: Item 14-Manutenção do Maestro/Professor criador do método que vem sendo aplicado.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As atividades do projeto são baseadas em metodologias inclusivas, com foco em práticas coletivas, apoio individualizado e estímulo sensorial variado (visual, auditivo e tátil), o que facilita o engajamento de pessoas com diferentes perfis cognitivos. A linguagem utilizada é acessível e busca respeitar os tempos e modos de aprendizagem de cada participante. Sempre que necessário, serão feitas adaptações pedagógicas com o apoio da equipe.Item da planilha orçamentária: Item 14-Manutenção do Maestro/Professor criador do método que vem sendo aplicado.PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA - Oficinas Itinerantes em 02 municípios do RN.ACESSIBILIDADE FÍSICA: As oficinas serão realizadas exclusivamente em espaços previamente avaliados e aprovados quanto à acessibilidade, com rampas de acesso, banheiros adaptados e sinalização visual. A equipe técnica realizará vistorias e exigirá comprovação de adequação dos espaços antes da realização das atividades. Item da planilha orçamentária: Item 25-Professores capacitados de recursos oriundos próprios.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS:As oficinas contarão com mediação oral detalhada, estímulos sonoros e, principalmente as atividades táteis com instrumentos musicais. Materiais impressos serão disponibilizados em fonte ampliada e formato digital acessível. A equipe pedagógica será capacitada para adaptar o conteúdo. Item da planilha orçamentária: Item 25-Professores capacitados de recursos oriundos próprios.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:Vídeos e materiais de apoio terão legendas descritivas. Item da planilha orçamentária: Item 25-Professores capacitados de recursos oriundos próprios.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM ESPECTROS, SÍNDROMES OU QUE NÃO DOMINAM A LINGUAGEM: As oficinas serão adaptadas com linguagem simples, instruções visuais e acolhimento individualizado. Haverá redução de estímulos visuais e sonoros excessivos, além da flexibilização do tempo de aprendizagem. A equipe será capacitada para realizar intervenções respeitosas e eficazes, promovendo um ambiente seguro. Item da planilha orçamentária: Item 25-Professores capacitados de recursos oriundos próprios.

Todos os produtos e atividades do projeto Ilha de Música são oferecidos de forma totalmente gratuita ao público, sem qualquer tipo de cobrança. A distribuição se dá diretamente junto à comunidade da África, em Natal/RN, e também em escolas públicas e espaços culturais nos municípios de Felipe Guerra e Tibau do Sul, por meio das oficinas itinerantes.Além das aulas regulares, o projeto promove concertos didáticos gratuitos, ensaios abertos, oficinas paralelas e eventos comunitários, com ampla divulgação local e regional. Também realiza transmissões ao vivo e publicações de vídeos nas redes sociais (Instagram e YouTube), ampliando o alcance das ações para um público mais amplo e diversificado, inclusive de outras regiões. Essas medidas asseguram o acesso democrático à cultura, valorizam os saberes locais e fortalecem a participação de pessoas historicamente excluídas dos espaços culturais formais.

A dirigente da instituição atuará na Coordenação Geral do projeto. Suas responsabilidades incluem o acompanhamento das atividades, articulação com parceiros, supervisão da equipe, análise de resultados, apoio à prestação de contas e tomada de decisões estratégicas. Também participa das reuniões pedagógicas, garante o alinhamento institucional e colabora na mobilização comunitária. EQUIPE: 1. Ines Margot Saraiva Latorraca – Coordenadora GeralCom ampla experiência em gestão de projetos sociais, iniciou sua trajetória no projeto Casa da Praça (SEMTAS-Natal). Em 2006, fundou, ao lado de Gilberto Cabral, a OSC Ilha de Música, onde atua como presidente desde 2013. Lidera com foco na formação continuada da equipe e no desenvolvimento de ações voltadas à cultura local. É responsável pela coordenação geral, elaboração de projetos e captação de recursos. 2. Gilberto Cabral – Coordenador Pedagógico, Instrutor de Sopros, Prática de Grupo e Regente da Orquestra Ilha de MúsicaMúsico, compositor e arranjador, integrou a Orquestra Sinfônica do RN por 30 anos e segue na Banda Sinfônica Cidade do Natal. Com carreira nacional e internacional, desenvolveu uma metodologia própria de ensino musical voltada à inclusão social e ao desenvolvimento integral dos alunos. Foi premiado em 2024 no Edital de Seleção de Premiação Multicultural-PNAB Estadual, pela sua trajetória artística. 3. José Fontes Jr – Instrutor de Musicalização InfantilContrabaixista, compositor e arranjador, é licenciado em música, com especialização e mestrado em Educação Musical pela UFRN. Atua como professor desde 1995 e integra a equipe da Ilha de Música desde 2016. Vencedor de prêmios em festivais de música autoral, lidera as turmas de iniciação e musicalização infantil. 4. Jane Eyre Pedro – Instrutor de Flauta, Saxofone e ClarineteEspecialista em Ensino de Música em Múltiplos Contextos, é bacharel e técnico em música pela UFRN, onde também cursa mestrado. Com formação iniciada em bandas de música, leciona atualmente na Escola de Música da UFRN. Traz uma abordagem sensível e contextualizada para o ensino de instrumentos de sopro. 5. Erinaldo Edson – Professor de Violão e Assistente de RegênciaEgresso da OSC Ilha de Música, iniciou como aluno de percussão e hoje é professor de violão. Formado pela UFRN, integra bandas locais e foi aprovado como professor de arte/música do Governo do RN. Atua também como assistente de direção da Orquestra “Ilha de Música”, contribuindo com sua experiência como ex-aluno e educador. Reside na comunidade. 6. Silvio Franco – Professor de Percussão e Produtor MusicalBaterista profissional desde os anos 90, atuou em projetos sociais no RN e em SP, como o Projeto Guri e a Febem. Formado em áudio e vídeo pelo IAV-SP e pela ETIC (Lisboa), fundou a produtora Atelier Sonoro, onde desenvolve projetos em produção musical, audiovisual e eventos. Sua experiência enriquece o trabalho pedagógico e artístico da equipe. 7. Vitória Rufino – Instrutora de TecladoEgressa da OSC Ilha de Música, iniciou seus estudos em piano, saxofone e guitarra. Atualmente cursa licenciatura em música e o curso técnico de Piano na Escola de Música da UFRN, consolidando sua formação como educadora musical. 8. Sofia Latorraca – Coordenadora de apoio à gestão Graduada em Letras pela UFRN, atua na Ilha de Música desde 2019. É responsável pelo suporte aos professores, acompanhamento dos alunos, organização de documentos e administração da plataforma virtual, sendo um elo entre equipe pedagógica e gestão. 9. Byanca Vanderlei – Produção executiva e Mídias Sociais Graduada em Comunicação Social (Rádio e TV/UFRN), é produtora cultural e social mídia com atuação em festivais como DoSol, Camomila e Natura Musical. Integra a equipe desde 2023, contribuindo com elaboração de projetos, comunicação institucional, captação de recursos e produção de ações culturais. 10. Jamille Nogueira – Assessora de ImprensaBacharel em Comunicação Social e mestre em Gestão da Informação e do Conhecimento (UFRN). É responsável pela criação e execução do Plano de Imprensa, promovendo a visibilidade do projeto e articulando a comunicação com veículos de mídia. 11. Andreza dos Santos – Auxiliar de Serviços Gerais / MerendeiraMoradora da comunidade, atua na limpeza, organização e manutenção dos espaços, além do preparo e distribuição das refeições. Em 2024, foi selecionada como alfabetizadora do projeto “Mãos Solidárias”, destacando-se como liderança comunitária e agente de transformação social.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.