Terapia da Alegria nas Escolas

O projeto propõe a realização de apresentações teatrais circenses com palhaços em escolas públicas de 8 cidades do interior do Paraná e Mato Grosso do Sul, fora dos grandes centros urbanos. As ações visam democratizar o acesso à cultura por meio de espetáculos gratuitos, promovendo arte, humor e cidadania a crianças e comunidades escolares de regiões com menor oferta cultural.

Espetáculo de circo/teatro — Terapia da Alegria nas escolas O projeto apresenta um espetáculo de artes cênicas com linguagem circense, fundamentado na palhaçaria clássica e contemporânea, criado especialmente para ambientes escolares. A dramaturgia é baseada na improvisação, comicidade física e interação direta com o público, promovendo uma experiência sensorial e emocional leve e educativa. Os artistas, caracterizados como palhaços, abordam de forma lúdica e crítica temas do cotidiano das crianças, promovendo empatia, escuta e vínculo afetivo com a plateia. A proposta valoriza o humor como ferramenta pedagógica, social e cultural.Classificação indicativa etária: Livre para todos os públicos.Produtos previstos:8 apresentações teatrais circenses gratuitas, em escolas públicas de cidades do interior do Paraná e Mato Grosso do Sul.8 Rodas de conversa com os artistas ao final das apresentações.1 vídeo institucional com registro das ações e depoimentos, disponibilizado online.

Objetivo Geral Promover o acesso à cultura e ao riso por meio da realização de apresentações teatrais circenses gratuitas, com linguagem clownesca, em escolas públicas de cidades do interior do Paraná e Mato Grosso do Sul, fortalecendo a cidadania cultural e contribuindo para a formação de público em regiões com menor oferta de atividades artísticas. Objetivos EspecíficosRealizar 8 apresentações teatrais circenses gratuitas com linguagem de palhaçaria, em escolas públicas de 8 cidades do interior do Paraná e Mato Grosso do Sul.Atender aproximadamente 4.000 pessoas entre estudantes, educadores e comunidade escolar, promovendo o contato direto com expressões artísticas e cômicas. Descentralizar o acesso à cultura, levando apresentações a regiões com baixa oferta cultural e distantes dos grandes centros urbanos. Produzir e distribuir material de divulgação (cartazes digitais, posts, releases) sobre as apresentações nas cidades atendidas, com identidade visual padronizada.

O projeto "Terapia da Alegria nas escolas" se justifica pela necessidade de descentralizar o acesso à produção cultural, oferecendo espetáculos teatrais de linguagem circense (palhaçaria) para comunidades escolares de cidades do interior com reduzida oferta artística. A proposta contempla regiões historicamente excluídas do circuito cultural tradicional, garantindo acesso gratuito a um bem simbólico e formativo, especialmente para crianças e adolescentes. Dada a limitação de financiamento por recursos próprios ou editais públicos locais, faz-se essencial o uso do Mecanismo de Incentivo à Cultura para viabilizar as ações previstas. A Lei 8.313/91 torna possível a articulação entre o poder público, a iniciativa privada e a sociedade civil para promover cidadania cultural em escala regional, com transparência e prestação de contas. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. IX _ Priorizar o produto cultural originário do País. E atende aos seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91: II, alínea "c" _ Fomento à produção cultural e artística, mediante realização de espetáculos de artes cênicas. IV, alínea "a" _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A experiência do grupo proponente, a relevância social da linguagem do palhaço e o histórico de atuação do projeto reforçam a pertinência do uso da Lei de Incentivo à Cultura para garantir a execução qualificada, ética e transparente dessa ação cultural.

Espetáculo Teatral Circense — Terapia da Alegria: O Riso que TransformaQuantidade: 8 apresentaçõesDuração média por apresentação: 50 minutosFormato: Espetáculo teatral de palhaçaria (circo-teatro) com linguagem acessível e interativa, voltado ao público escolar e comunitário.Elenco: Mínimo de 2 palhaços/atores por apresentação, com equipe técnica de apoio (som e coordenação local).Local: Salões, quadras ou espaços adaptáveis das escolas públicas participantes.Material cênico: Figurinos clássicos de palhaços, instrumentos de percussão, objetos de cena cômicos, elementos cenográficos leves e transportáveis.Projeto pedagógico: A proposta utiliza o teatro e o riso como ferramentas de educação emocional, empatia, ludicidade e convivência social. Ao final de cada apresentação, os artistas promovem um bate-papo com o público, incentivando a escuta e a reflexão coletiva sobre o papel da arte no cotidiano e nas relações humanas.Vídeo Institucional de Registro (1 produto final)Duração: 3 a 5 minutosFormato: Vídeo compilado com cenas dos espetáculos, bastidores e trechos das rodas de conversa. Inclui depoimentos da equipe e do público.Finalidade: Prestação de contas, divulgação pública do projeto e instrumento de memória cultural.Acessibilidade: O vídeo incluirá legendas descritivas e audiodescrição.Distribuição: Disponibilização gratuita em redes sociais do grupo.

Acessibilidade Física: As apresentações acontecerão em escolas públicas previamente selecionadas, todas com estrutura básica de acessibilidade física já existente, como rampas de acesso, banheiros adaptados e pisos táteis, conforme normas de inclusão da rede pública de ensino. As escolas serão escolhidas com base em critérios que garantam o acesso universal dos espectadores ao espaço de realização dos espetáculos. Acessibilidade de Conteúdo: Para ampliar a compreensão do conteúdo artístico a pessoas com deficiência, o projeto prevê: Material de divulgação digital, registro fotográfico e audiovisual com legendas descritivas;Ações interativas sensoriais durante o espetáculo, como o uso de sons e texturas visuais marcantes, com linguagem corporal acessível e elementos visuais expressivos, típicos da palhaçaria, facilitando a compreensão mesmo por pessoas com limitações cognitivas, visuais ou auditivas.O projeto busca garantir que o acesso pleno à arte ocorra não apenas fisicamente, mas também simbolicamente, respeitando a diversidade dos públicos atendidos.

Todos os produtos culturais do projeto serão ofertados de forma totalmente gratuita ao público, sem qualquer forma de comercialização. As 8 apresentações teatrais circenses ocorrerão em escolas públicas localizadas em cidades do interior do Paraná e Mato Grosso do Sul, priorizando regiões de menor acesso a bens culturais. O acesso será direto e espontâneo, com a mobilização feita em articulação com as instituições escolares e secretarias municipais de educação. Como forma de ampliar o acesso ao conteúdo artístico e ao processo criativo do grupo, serão adotadas as seguintes medidas complementares:Rodas de conversa e interação lúdica com os artistas ao final de cada apresentação, promovendo o diálogo direto com o público e valorizando o processo pedagógico e sensível do teatro em ambiente escolar.Registro audiovisual das ações com posterior edição de um vídeo-resumo do projeto, que será disponibilizado gratuitamente na internet (canal do grupo ou plataforma pública).Divulgação acessível por meio de mídias sociais, com linguagem clara, imagens descritivas e vídeos com legenda, garantindo que diferentes públicos tenham acesso prévio às informações do projeto.A distribuição do produto cultural será ampla, descentralizada e sem barreiras financeiras, reafirmando o compromisso do projeto com os princípios da cidadania cultural e do acesso universal à arte.

🎭 Currículo Artístico – Hudson Figueira ZanoniFunçõesAtor (DRT 4045 / SC)Palhaço (DRT 28885)FotógrafoDados PessoaisData de nascimento: 11/10/1979CPF: 028.044.009-05Endereço: Rua Pioneira Regina Marson Badan, 209 – Maringá/PR – CEP 87060-160Telefone: (44) 99961-5892📚 Formação AcadêmicaGraduação em Administração Mercadológica (Marketing) – Faculdade Maringá (2003)🎪 Atuação em Grupos e ProjetosCia de Teatro Expressão de Amor – Fundador, diretor e ator desde 1995Associação Terapia da Alegria – Fundador, diretor e palhaço desde 2003. Projeto contínuo de humanização hospitalar por meio da linguagem do palhaçoProjeto SIPÁTICOS – Fundador e palhaço. Atua com palestras interativas voltadas à SIPAT em empresas🏆 Principais Projetos, Editais e Participações📌 Prêmio Aniceto Matti – Maringá 2024 – Exposição Fotográfica “Entre Povos” 2017/2018 – Peça “O Fabuloso Circo Acessível”📌 Espetáculo “Clownexão” (2010–2025) Apresentações em mais de 15 estados brasileiros Turnês internacionais: África, Ásia e Américas Realização em formato online pela Lei Aldir Blanc (14.017/2020)📌Caravana Kids Sicredi (2015–2025) Espetáculo “O Circo dos Sonhos” Apresentações em +40 cidades do PR, 20 de SP e 10 de SC📌Peça “Natal, o maior espetáculo da terra” Projeto Convite ao Teatro/SEMUC Maringá (2018, 2019, 2022)📌Peça “O Fabuloso Circo Acessível” Mostra Pra Piazada (2018, 2019, 2022)📌Projeto Terapia da Alegria Contemplado no Prêmio VIAPAR CULTURAL (2018)📌Festival de Curitiba – Mostra Fringe Participação com “A morte do Cangaceiro” (2011)🎭 Currículo Artístico – Alexandre PenhaProfissão: Palhaço, ator e professorRegistro Profissional (DRT): 27346/PRFormação AcadêmicaMestre em Letras (2019 e 2021) – Universidade Estadual de MaringáGraduado em História (2004-2007) – UEMGraduado em Artes Cênicas (2011-2014) – UEMPesquisa: Bolsista em projeto de pesquisa sobre palhaçaria (2012-2014) – UEM🔸 Trajetória Artística e ProjetosAtua desde 2003 nas artes cênicas, com ênfase em circo, teatro e palhaçaria, desenvolvendo projetos sociais, educativos e culturais no Brasil e no exterior.✨ Companhias e Projetos de Destaque📌 Cia. Circo Teatro Expressão de Amor (Desde 2002 – Diretor artístico, palhaço e ator)Mais de 1.500 apresentaçõesParticipação em 12 espetáculos e diversos festivais nacionais e internacionais📌 Projeto Terapia da Alegria (Desde 2003 – Fundador e diretor)Atuação em hospitais e espaços de saúdeMais de 170 mil pessoas atendidas📌 Escola de Palhaço/Alexandre Penha (Desde 2010 – Fundador e professor)Oficinas e workshops em 19 estados brasileiros e eventos internacionais📌 Caravana Kids – Sicredi (Desde 2014 – Palhaço)Mais de 240 espetáculos em 89 cidades, promovendo educação financeira infantil📌 Projeto Florir – Conjunto Requião (Desde 2018 – Coordenador e professor)Formação de palhaços voluntários em bairros periféricos📌 Camarim Espaço Cultural (Desde 2011 – Diretor e professor)Espaço de formação e apresentações culturais em Maringá📌 Humanizart – Unicesumar (Desde 2012 – Coordenador e professor)Projeto de extensão universitária com foco em arte, saúde e humanização📌 Unimed Alegria (Desde 2015 – Coordenador e professor)Formação de doutores palhaços para profissionais da saúde da Unimed📌 S.O.S Sorriso – Uningá (Desde 2019 – Coordenador e professor)Projeto de palhaçaria com alunos de medicina da Uningá📌 Hosparlhaço – Hospital Paraná (Desde 2018 – Coordenador e professor)🔸 Eventos e Produções📌 Acamparte: Simpósio itinerante de formação artística (23 edições entre 2002 e 2018)📌 Luz no Palco: Evento de fomento às artes (2003–2014)📌 Documentário: Terapia da Alegria (2009)📌 Cinema e TV:Participação em filmes, curtas e clipes, como Momentos Roubados, Reboliço, Bom Dia Tristeza, entre outros.🌎 Atuação InternacionalDesde 2013, realizou viagens artísticas e humanitárias em mais de 60 países, atuando em regiões de vulnerabilidade, campos de refugiados e locais afetados por desastres.🏆 Reconhecimentos e PrêmiosTítulo do Mérito Comunitário – Câmara de Vereadores de Maringá (2019)Prêmio Jornada – Trajetória no Circo – Governo do Paraná (2020)Prêmio Reconhecimento por Trajetória Cultural – Secretaria de Cultura de Maringá (2021)📚 Obras Publicadas"Diário de Bordo" – Coautor (2017, tiragem 30.000)"5ª Coletânea Sesc Paraná de Contos Infantis" – Autor selecionado (2020)"O Menino da Foto" – Autor (2021)"No Meio do Mundo: Crônicas de um Palhaço" – Autor (2022, livro bilíngue)🔗 Presença Online📌 Site: www.escoladepalhaco.com.br📌 Instagram: @escoladepalhaco | @projeto_florir | @cia_expressao_de_amor | @humanizart📌 Canal Youtube: Terapia da Alegria👤 Giovana AlbaneziCargo atual: Gestora de Projetos do 3º Setor | Captadora de Recursos | Analista de QualidadeLocalização: Maringá, ParanáContatoTelefone: (44) 9 9888-4998E-mail: gialbanezi@hotmail.comLinkedIn: giovana-albanezi-2427431b7🧩 Resumo ProfissionalProfissional flexível, com boa comunicação interpessoal e capacidade de adaptação. Atua de forma prática e objetiva, promovendo eficiência, sustentabilidade financeira e impacto social com alinhamento aos ODS.🏆 Principais CompetênciasMonitoramento proativoGestão de desempenhoServiços sociaisLiderança de equipesOtimização de processosAnálise e relatórios de KPI’sGestão de projetos (com forte viés em qualidade e impacto social)📜 CertificaçõesMulheres que Impactam – Empreendedorismo Feminino I, II e IIISegurança do TrabalhoCírculo de Diálogo ODSAdministrando Crise, Criando ResultadosComo Construir uma Imagem Pessoal e Profissional💼 Experiência Profissional📌 Autônomo – Gestora de Projetos do 3º Setor (mar/2025 – atual)Elaboração, execução e monitoramento de projetos sociaisCaptação de recursos públicos e privados, doações diretas e financiamento coletivoGestão de equipes multidisciplinaresAlinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável📌 Runy.meAnalista de Sucesso do Cliente III (jul/2024 – fev/2025)Analista de Qualidade (out/2022 – fev/2025)Gestão de fluxos de trabalho e criação de relatóriosEstruturação de setores de Onboarding e Customer SuccessPlanejamento de metas, mapeamento de admissões/demissõesInterface direta com clientes e coordenação de campanhasTestes e análises de sistemas voltados ao setor médico📌 Agência liveSEO – Analista de Qualidade (out/2021 – out/2022)Gestão de projetos de SEO internacionaisAnálise de indicadores e desenvolvimento de dashboards para tomada de decisãoReuniões com clientes e equipes técnicas📌 O Boticário – Consultora de Vendas (fev/2021 – set/2021)Atendimento ao cliente e estratégias de vendas🎓 Formação AcadêmicaUniCesumar – Graduação em Processos Gerenciais (2020–2021)

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.