Inovação Tecnológica aplicado ao Museu Casa da Memória de Vila Velha/ES

Localizada na histórica região da Prainha, em Vila Velha/ES, a Casa da Memória se destaca como guardiã do passado capixaba, apresentando ao público (de forma gratuita) a história da chegada de Vasco Fernandes Coutinho em 1535 e o desenvolvimento posterior de nosso estado. Recebendo cerca de 30 mil visitantes ao ano, será transformada com o uso de tecnologias imersivas: Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e Inteligência Artificial (IA), aumentando de forma robusta a acessibilidade de conteúdo. O projeto inclui ainda a criação do espaço do patrocinador "Janela do Tempo Petrobras", que destacará os ciclos econômicos na história do Espírito Santo, com foco no petróleo e gás. Também será criado o HUB Prainha, em parceria com o IFES, para capacitar jovens do Curso Técnico em Guia de Turismo, promovendo ações de educação, inovação, inclusão e valorização da memória local com foco na economia criativa e as redes de ensino público.

Produto 1 - Modernização e Aparelhagem de Espaços Culturais e Equipagem para Manutenção de Acervos Culturais. Nome do Produto: Plano de Inovação Tecnológica no Museu Casa da Memória. Propõe-se a modernização do Museu Casa da Memória de Vila Velha, localizado no sítio histórico da Prainha, com foco na valorização do patrimônio cultural capixaba por meio da inovação tecnológica. Desenvolvido pelo Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha (IHGVV), o projeto integra tecnologias como Realidade Virtual (RV), Realidade Aumentada (RA) e Inteligência Artificial (IA) para transformar a experiência dos visitantes em algo mais imersivo, acessível e interativo junto ao acervo. Dividido em cinco salas temáticas e um pátio externo, o novo plano museográfico narra desde a chegada dos portugueses ao Espírito Santo até o desenvolvimento econômico do estado, utilizando recursos como mascotes virtuais, painéis interativos, avatares históricos, totens táteis e óculos de realidade virtual. Todas as intervenções são pensadas com diretrizes de acessibilidade, contemplando pessoas com deficiência visual, auditiva, de fala, intelectual e de mobilidade reduzida. Além de resgatar e preservar a memória histórica local, o projeto tem como objetivo ampliar o alcance social e educativo do museu, transformando-o em um centro cultural dinâmico e alinhado com as práticas museológicas contemporâneas. O apoio da Seleção Petrobras Cultural – Novos Eixos viabiliza essa iniciativa que conecta tradição e tecnologia, sendo um projeto inédito no cenário capixaba, e consolidando o Museu Casa da Memória como um polo de cultura, inclusão e inovação no Espírito Santo. Produto 2 - Contrapartidas Sociais. Nome do Produto: "Hub Prainha". A iniciativa, a partir da celebração de um convênio entre o Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha (IHGVV) e o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), fundamenta a criação de HUB (incubadora criativa) com um programa de formação técnica e prática de bolsistas do Curso Técnico em Guia de Turismo, ao longo de 10 meses de atividades intensivas, com foco na articulação entre história, turismo, educação, patrimônio cultural e tecnologias inovadoras. A proposta contempla visitas técnicas, oficinas, capacitações, circuitos pedagógicos e o desenvolvimento de um Guia Turístico Interativo de Vila Velha, visando valorizar os patrimônios materiais e imateriais da cidade e difundir este conhecimento em escolas públicas de Vila Velha. Além disso, busca fomentar a economia criativa, promover a inclusão social e estimular o protagonismo juvenil por meio da produção de conteúdos voltados à acessibilidade, sustentabilidade e à valorização da memória capixaba. Com ênfase em metodologias participativas, o projeto culmina na realização de uma Mostra Cultural, onde os resultados das ações educativas e culturais são apresentados à comunidade, instituições parceiras e ao público, demonstrando o impacto social e formativo do "HUB Prainha" na construção de uma cidadania cultural ativa e engajada.

Objetivo Geral:Potencializar a relevância histórica, cultural e educativa da Casa da Memória de Vila Velha/ES no cenário local e nacional, consolidando-a como um polo de inovação na preservação e difusão da memória capixaba, por meio da integração de tecnologias imersivas, interativas e acessíveis, capazes de enriquecer a experiência do visitante e fortalecer o vínculo da sociedade com o seu patrimônio. Objetivos Específicos: 1) Modernizar o roteiro expositivo da Casa da Memória com o uso de tecnologias digitais e interativas:- Criações e instalação de 17 tecnologias interativas em Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e/ou Inteligência Artificial (IA) no espaço e acervo da Casa da Memória.- Criação e instalação de 10 peças de arte táteis com legenda em Braille para o público.- Adaptação arquitetônica de 01 janela com tela HD e sonorização para funcionalidade de expositor histórico "Janela do Tempo" (espaço exclusivo do patrocinador).- Produção de 01 conteúdo educativo/expositivo sobre os seis ciclos econômicos do Espírito Santo.- Realização de pelo menos 03 campanhas de marketing ativas em redes sociais e/ou mídias tradicionais.- Integração do projeto com 01 evento anual (23 de maio, dia do Solo Espírito-santense), data da transferência simbólica da capital do Espírito Santo de Vitória para Vila Velha (local do início da colonização).- Ampliação da capacidade de visitação dos atuais 30 mil visitantes/12 meses para 35 mil visitantes/12 meses.2) Formar jovens talentos na área de turismo cultural e inovação por meio do HUB Prainha:- Criação do HUB Prainha com oferta de 06 bolsas para secundaristas em parceria com o IFES.- Realização de 20 atividades educativas, dentre: formação, visitas técnicas, reuniões, palestras, ações criativas e outros.- Formatação e publicação de 01 E-book contendo um Guia Básico de Turismo em Vila Velha com ISBN contendo pelo menos 50 páginas.- Alcançar pelo menos 3.600 jovens estudantes de Ensino Fundamental e Médio das redes públicas com palestras gratuitas do tema patrimônio, turismo histórico e cultural em Vila Velha.

O projeto de inovação tecnológica da Casa da Memória, localizada na Prainha de Vila Velha/ES, insere-se em um contexto urbano e histórico de grande relevância para o Espírito Santo. A Prainha é um território que concentra um conjunto singular de equipamentos históricos, religiosos, culturais e ecológicos, como o Convento da Penha, a Igreja Nossa Senhora do Rosário, o Museu Homero Massena, a Fonte do Inhoá, a Gruta e Capelinha do Frei Pedro Palácios, as reservas ecológicas da Marinha e do Exército, além do Marco Zero da chegada dos portugueses em 1535. Inserida nesse ecossistema histórico está a Casa da Memória, equipamento mantido pelo Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha (IHGVV), que há 27 anos tem se dedicado à missão de preservar e difundir o patrimônio imaterial e material da cidade e do estado. A Casa da Memória, recebe anualmente cerca de 30.000 visitantes de diferentes faixas etárias e origens sociais, já tendo alcançado a 8ª posição no ranking nacional de visitação de museus (antes da pandemia), segundo o Instituto Brasileiro de Museu - IBRAM (2019). Esse fluxo expressivo demonstra a importância do espaço como instrumento de difusão cultural e educativa. A proposta de incorporar tecnologias como Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e Inteligência Artificial (AI) visa enriquecer a experiência do público, tornando o aprendizado mais acessível e atrativo, especialmente para as novas gerações. Um dos pilares do projeto é a valorização da diversidade e da representatividade na narrativa histórica apresentada. Personagens como Luiza Grimaldi, única mulher a assumir uma capitania hereditária, Caboclo Bernardo, símbolo da resistência afro-brasileira, e Araribóia, líder indígena de destaque, serão incorporados como avatares interativos de RA, RV e/ou escultura tátil permitindo que visitantes se reconheçam nas múltiplas vozes que compõem a história capixaba. Essa abordagem está alinhada ao Art. 1º, inciso I, da Lei nº 8.313/91, que estabelece como finalidade do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) "contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais". A acessibilidade é outro aspecto fundamental da iniciativa. Serão implementados recursos como audiodescrição, legendas em Braille e tradução em Libras junto as tecnologias digitais, garantindo que pessoas com deficiência possam usufruir plenamente das exposições. Essa preocupação atende ao §3º do Art. 2º da Lei nº 8.313/91, que determina que os projetos culturais incentivados devem ser disponibilizados, sempre que tecnicamente possível, em formato acessível à pessoa com deficiência. A criação do "HUB Prainha", em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), visa à formação de jovens estudantes do curso técnico em Guia de Turismo, que atuarão como bolsistas em atividades de pesquisa, visitas técnicas, ações educativas, produção de conteúdos e manuseio de tecnologias. Essa ação está em consonância com o Art. 3º, inciso I, alínea c, da Lei nº 8.313/91, que prevê o incentivo à formação artística e cultural mediante a instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. Jovens, estes, que durante sua formação estarão aplicando palestras a alunos e professores em escolas das redes públicas de ensino em Vila Velha. Além disso, o projeto contempla a criação do espaço "Janela do Tempo Petrobras", que utilizará tecnologias interativas para apresentar o patrocinador os ciclos econômicos do Espírito Santo, com destaque para o atual ciclo do petróleo e gás. Essa iniciativa é uma das múltiplas, que contribui para a preservação e difusão do patrimônio cultural e histórico, conforme disposto no Art. 3º, inciso III, alínea a, da Lei nº 8.313/91, que trata da construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus e outras organizações culturais. Diante do exposto, a utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, por meio do Pronac, é essencial para viabilizar financeiramente este projeto, que se alinha aos objetivos estabelecidos nos incisos I, II e VI do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao promover o acesso à cultura, valorizar a produção cultural regional e preservar o patrimônio histórico. Simultaneamente, atende aos objetivos do Art. 3º da mesma lei, ao incentivar a formação cultural, fomentar a produção artística e preservar o patrimônio cultural e histórico. Assim, o projeto representa uma oportunidade única e concreta de fortalecer a identidade cultural capixaba e democratizar o acesso à cultura por meio da inovação e da inclusão.

Produto 1 - Modernização e Aparelhagem de Espaços Culturais e Equipagem para Manutenção de Acervos Culturais. Nome do Produto: Plano de Inovação Tecnológica no Museu Casa da Memória. O projeto de modernização do Museu Casa da Memória de Vila Velha propõe um novo plano expositivo baseado em inovação tecnológica, acessibilidade universal e valorização do patrimônio histórico capixaba. Com o uso de tecnologias como Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e Inteligência Artificial (IA), o espaço será reestruturado em suas cinco salas temáticas e um pátio externo, proporcionando uma experiência imersiva, educativa e inclusiva aos visitantes. Na Sala 1 e 1A, o visitante é recebido por um mascote virtual, que apresenta a história da Casa da Memória e do IHGVV em vídeo institucional disponível em quatro idiomas (PT-BR, EN, ES e FR). Um tour virtual 360° da Casa da Memória e do sítio histórico da Prainha estará disponível em totem com tela touch de 32”. O equipamento oferecerá ainda informações acessíveis sobre segurança, regras do museu, roteiro turístico da região e um livro digital de visitantes. A sala é equipada com recursos de acessibilidade como audiodescrição, Libras, Braille e orientações para cadeirantes, garantindo o atendimento a diferentes públicos. Na Sala 2, o tema é o início das grandes navegações e a divisão do Brasil em capitanias hereditárias. Avatares históricos como Dom Henrique e Dom João III, além do mascote, aparecem em vídeos em RV, com ambientação em caravela e no Paço da Ribeira, em Portugal. Os conteúdos são exibidos em dois tablets instalados em nichos específicos, acompanhados de fones de ouvido. A sala também apresenta réplicas de instrumentos náuticos históricos para visita tátil, com legendas, audiodescrição, Libras e Braille, permitindo a interação plena de deficientes visuais e auditivos. A Sala 3 trata da chegada de Vasco Fernandes Coutinho ao Espírito Santo e sua relação com os povos originários. O personagem aparece em RA, narrando sua trajetória e conquistas. Um painel artístico com a cena da chegada é animado digitalmente em três dimensões em RA. A sala conta ainda com um totem interativo com jogos educativos em RV, como caça ao tesouro e quebra-cabeças, voltados ao público infantojuvenil. Há um balcão de peças táteis com miniaturas em 3D de personagens históricos, com identificação em Braille e altura adequada para cadeirantes. A sala também terá audiodescrição e Libras. Na Sala 4, a figura de Luiza Grimaldi é apresentada em um “Quadro Vivo”. Ao detectar a presença do visitante, a tela vertical se transforma, dando vida à personagem em RV, que conta sua história e papel na defesa da Capitania. A ativação ocorre com sistema de som direcional de alta fidelidade. O conteúdo terá a alternativa via celular com legendas e Libras, mantendo a estética da obra digital. A Sala 5 destaca o papel de Dom Pedro II no desenvolvimento do Espírito Santo, com foco nos ciclos econômicos, imigração e modernização. O imperador aparece em RA por meio de tablets instalados em nichos. Também há a “Janela do Tempo”, uma simulação em vídeo com imagens históricas e atuais em RV que abordam os ciclos da madeira, cana-de-açúcar, café, minério, mármore e petróleo – este último em um espaço exclusivo da Petrobras. A sala inclui réplicas táteis de personagens como Dom Pedro II, Caboclo Bernardo e da medalha imperial, com textos em Braille e acesso para cadeirantes. A sala também terá audiodescrição e Libras. No Pátio Externo, o conteúdo histórico ganha vida com experiências imersivas. As estátuas de Vasco Coutinho e Luiza Grimaldi são ativadas por tablets com RA, que exibem discursos sobre a colonização e a defesa do território. O canhão quinhentista também é animado digitalmente em RA, com encenação de disparo e efeitos sonoros. O Bonde Elétrico, símbolo da modernização capixaba, oferece uma experiência completa em RA com óculos Quest 2, simulando um passeio histórico com personagens virtuais. Um totem com tela touch permite ao visitante avaliar a exposição e finalizar o percurso com uma despedida do mascote. Todos os elementos contam com acessibilidade em Libras, Braille, audiodescrição e orientação para PCDs. A integração entre narrativa histórica, tecnologia e acessibilidade transforma o Museu Casa da Memória em um centro cultural dinâmico e interativo. Ao todo, serão 17 intervenções tecnológicas em RA, RV ou IA (vide Projeto Museográfico em anexo com maior detalhamento), fortalecendo a identidade capixaba, o turismo cultural e o acesso democrático à cultura. Produto 2 - Contrapartidas Sociais. Nome do Produto: "Hub Prainha". O HUB Prainha é uma proposta formativa, extensionista e cultural, fruto da parceria entre o Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha e o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), voltada à qualificação de jovens estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo. Ao longo de 10 meses de atividades, serão desenvolvidas ações interdisciplinares que conectam história, turismo, tecnologia e patrimônio, promovendo capacitação técnica e o fortalecimento da economia criativa no município de Vila Velha. A organização técnico-pedagógica do HUB conta com equipe multidisciplinar composta por historiadores, museólogos, geógrafos, arquivistas e especialistas em metodologia científica. O projeto é estruturado em quatro frentes principais: (A) formação dos bolsistas, com encontros regulares e oficinas; (B) visitas técnicas a instituições culturais e museus dentro e fora de Vila Velha; (C) roteiros turísticos pelos sítios históricos e naturais do município; e (D) ações e palestras em escolas públicas por meio do circuito pedagógico “Lugares Capixabas”. A metodologia inclui planejamento participativo, rodas de conversa, visitas técnicas, produção audiovisual, oficinas com foco em metodologia científica e vivências em campo em 20 atividades pedagógicas (vide Caderno de Ementas em anexo). Os bolsistas passarão por um processo seletivo conduzido pelo IFES e receberão bolsa remunerada para participar das atividades. Ao todo, o projeto contempla 360 horas de formação, com direito a certificação institucional. As ações do HUB Prainha são fortemente pautadas na inclusão social e acessibilidade. A formação dos bolsistas considera princípios de educação patrimonial, acessibilidade comunicacional, valorização da memória e incentivo ao empreendedorismo juvenil. A criação da identidade visual do HUB, com logotipo, paleta de cores e materiais gráficos, contribuirá para ampliar o reconhecimento do projeto nas redes sociais, com posts, vídeos e registros das atividades, alinhados às diretrizes da patrocinadora Petrobras. O projeto culmina na realização de 01 evento, uma Mostra Cultural, com apresentação pública dos produtos desenvolvidos pelos bolsistas, incluindo apresentações digitais sobre o município, sítios históricos, paisagens naturais e manifestações da cultura imaterial. Essa culminância também apresenta uma síntese dos resultados obtidos, valorizando a integração entre os setores da cultura, turismo, educação e inovação; principalmente a partir das ações nas escolas públicas de Vila Velha. Ao final, o HUB também fará a sistematização de conteúdos para compor 01 livreto com 50 páginas, contendo um Guia Turístico Interativo de Vila Velha – história, cultura e lazer, que reunirá os aprendizados coletados nas visitas, nas pesquisas documentais e nas trocas com a comunidade. Este guia será disponibilizado em formato acessível, com recursos digitais, mapas, imagens e informações interativas voltadas para moradores, alunos, professores, turistas e profissionais da área de turismo.

A Casa da Memória de Vila Velha/Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha - IHGVV passou por uma grande reforma em 2021, com diversas adequações de Acessibilidade Arquitetônica; trata-se das adequações realizadas com rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas, rampas, corrimãos e guarda-corpos, banheiros femininos e masculinos adaptados para pessoas com deficiência, vagas de estacionamento para pessoas com deficiência e iluminação adequada. Nosso projeto pretende uma abordagem mais forte no que diz respeito a Acessibilidade Comunicacional, sendo este, inclusive, a principal parte do escopo deste projeto de inovação tecnológica. Como proposições teremos: A) O projeto prevê a criação de obras de arte táteis, desenvolvidas por meio de impressão 3D, com foco em acessibilidade sensorial para pessoas com deficiência visual. Essas peças serão concebidas com base em modelagens tridimensionais precisas, respeitando proporções, texturas e relevos que permitam a identificação tátil dos elementos representados. A impressão será feita com materiais resistentes e seguros ao toque, como PLA (ácido polilático) ou resinas específicas para uso educacional e museográfico, que garantem durabilidade e conforto ao tato. As obras estarão posicionadas em alturas acessíveis para cadeirantes e serão fixadas de forma segura, permitindo a livre exploração com as mãos, até mesmo por crianças. Cada peça será acompanhada de uma legenda em Braille e texto, o que proporciona autonomia ao visitante com deficiência visual. B) Todas as intervenções que envolvem Realidade Aumentada, Realidade Virtual e Inteligência Artificial contarão com legendas em Libras, garantindo acessibilidade comunicacional para pessoas com deficiência auditiva. Mas para além disso, consideramos que a própria incorporação dessas tecnologias na Casa da Memória atua como um acelerador no processo de compreensão do conteúdo histórico e educativo, promovendo novas formas na relação interação e aprendizagem. Essas ações ampliam o alcance e a inclusão de diferentes públicos, seja crianças, adultos e idosos e especialmente pessoas com deficiência física ou intelectual nos seus diferentes espectros. C) Além disso, os três totens interativos que serão instalados ao longo do percurso museográfico contarão com recursos de acessibilidade, incluindo um layout amigável e a possibilidade de navegação facilitada por ícones em destaque. Um dos totens será especialmente dedicado a jogos educativos interativos, desenvolvidos com foco em promover o aprendizado de maneira lúdica, sensorial e inclusiva. A proposta é que esses jogos dialoguem com os conteúdos históricos e culturais do espaço, oferecendo uma experiência participativa que estimula o raciocínio, a memória e o engajamento de diferentes públicos (incluindo crianças, pessoas com deficiência intelectual e idosos). Todos os totens seguirão diretrizes de acessibilidade digital, incluindo contraste adequado, textos ampliáveis, uso de fontes legíveis e a aplicação da paleta de cores do sistema Tableau, que facilita a leitura por pessoas com daltonismo. D) Também serão elaboradas faixas de audiodescrição acessíveis diretamente pelo celular do visitante, por meio de QR Codes posicionados estrategicamente ao longo do percurso expositivo. Além disso, disponibilizaremos gratuitamente fones de ouvido e tablets para os visitantes que necessitarem de suporte tecnológico para acessar o conteúdo. A audiodescrição será produzida por profissionais capacitados, com base nas diretrizes da ABNT NBR 15290, garantindo uma linguagem clara, objetiva e descritiva, com foco na autonomia e compreensão do visitante com deficiência visual. Essa ferramenta mista combinará descrição objetiva, contexto histórico e elementos interpretativos, essencial para transmitir, por meio do som, os elementos visuais e espaciais do ambiente, incluindo obras, arquitetura, disposição do acervo e informações complementares. E) Museu Virtual: Será desenvolvida uma plataforma digital acessível que permitirá ao público visitar a Casa da Memória de Vila Velha de forma remota, a partir de qualquer lugar com acesso à internet. A experiência virtual contará com uma interface amigável e navegação intuitiva, oferecendo ao visitante uma imersão completa no acervo e no espaço museográfico. Todos os recursos de acessibilidade presentes na experiência física serão adaptados para o ambiente digital, incluindo audiodescrição, tradução em Libras, legendas descritivas e contraste visual adequado para pessoas com baixa visão ou daltonismo. Este atendendo especialmente o inciso III do Art. 47 da Instrução Normativa 23/2025 do Ministério da Cultura. F) Através da parceria com a MP Publicidade (agência de comunicação a ser contratada pelo projeto) também ajustaremos as postagens nas redes sociais do IHGVV (Casa da Memória) de maneira profissional, incluindo as legendas #PraCegoVer e/ou o uso da função Texto Alternativo, no caso do Instagram. Para a Acessibilidade Atitudinal; nesta nova fase da Casa da Memória contaremos com a criação do HUB Prainha, que faz parte do nosso eixo de Contrapartidas Sociais, para ser canalizador de ações de treinamento dentro do tema de Acessibilidade, como a formação de jovens bolsistas e futuros profissionais que agregarão esse tópico as suas formações. Também contamos com a contratação de uma museóloga, com habilidade no tema de acessibilidade, para oferecer esses treinamentos para a equipe do projeto, bolsistas e a equipe de designs que estarão a frente do projeto tecnológico.

O projeto e a Casa da Memória de Vila Velha tem como diretriz central a democratização do acesso ao patrimônio histórico e cultural. A entrada gratuita e permanente ao espaço físico do museu garante que pessoas de todas as faixas etárias, origens sociais e condições econômicas possam vivenciar, aprender e se conectar com a história capixaba. Mais do que um espaço de exposição, a Casa da Memória se afirma como um lugar de identificação e pertencimento, onde o público pode se reconhecer em diferentes personagens da história que compõem os muitos fios que tecem a memória da cidade. Esse encontro entre visitante e narrativa histórica provoca um sentimento de continuidade e valorização da trajetória coletiva, promovendo uma experiência que é, ao mesmo tempo, educativa e afetiva. A gratuidade é, nesse contexto, uma estratégia de inclusão e justiça cultural, assegurando que o acesso à memória compartilhada não seja um privilégio, mas um direito de todos, especialmente por estar localizada na Prainha, bairro histórico fundamental para a formação do Espírito Santo. A proposta inclui, como contrapartida social, a criação de um Hub para inovação cultural e educativa, em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) como um de seus pilares de engajamento de estudantes do Curso Técnico em Guia de Turismo, que serão selecionados como bolsistas remunerados. Esses jovens atuarão de forma ativa no desenvolvimento do projeto, participando de ações de pesquisa histórica, adaptação de conteúdos para diferentes públicos, mediação de visitas e elaboração de materiais multimeios voltados à difusão da memória local. Além disso, os bolsistas contribuirão para a criação e sistematização do Guia Turístico Interativo de Vila Velha: história, cultura e lazer, que será um dos principais produtos educacionais do projeto, a ser disponibilizado gratuitamente na internet. Esse processo e o material serão formatados junto a visitação de escolas públicas no município de Vila Velha através da oferta de palestras gratuitas que permitirão o contato direto do projeto com um público necessário e sensível ao conhecimento histórico. A acessibilidade é outro percurso importante para a democratização do acesso. Todas as ações desenvolvidas têm como premissa garantir o acesso universal à informação e à experiência museológica. Entre as medidas adotadas, estão a produção de obras de arte táteis impressas em 3D, que permitirão que pessoas com deficiência visual explorem por meio do toque peças do acervo e representações históricas, sempre acompanhadas por legendas em Braille. Também serão implementadas audiodescrições detalhadas e tradução em Libras (Língua Brasileira de Sinais) nos principais pontos expositivos do museu. A experiência do visitante será enriquecida por um sistema de áudio acessível por celular, tablets ou fones de ouvido disponibilizados no espaço, que narrará os ambientes com conteúdos históricos com linguagem clara e acessível. O projeto também prevê o desenvolvimento de um Museu Virtual: uma plataforma digital acessível e gratuita que permitirá ao público visitar remotamente a Casa da Memória de Vila Velha. Com navegação intuitiva e interface amigável, essa versão online do museu será adaptada com os mesmos recursos de acessibilidade oferecidos no espaço físico, além da navegação nos idiomas Português, Inglês, Espanhol e Francês. Isso permitirá que pessoas com deficiência, residentes em outras cidades ou países, e todos os interessados em conhecer a história de Vila Velha possam acessar o conteúdo de forma autônoma e qualificada.

Luiz Paulo Siqueira Rangel Função: Proponente/Presidente do IHGVV/Coordenador Administrativo-Financeiro. Descrição: Coordenação Geral do projeto responsável pelo andamento do projeto, prezando pelo alcance das metas físicas e financeiras do projeto junto ao patrocinador Petrobrás e o Ministério da Cultura. Currículo: É um dedicado pesquisador, historiador, genealogista e escritor, especializado em literatura técnica, histórica e genealógica. Possui Graduação em Eng. Elétrica (UFES) e MBA em Gestão de Projetos (ABB – Suécia). Atualmente, ocupa posições de destaque no cenário cultural, como Presidente do Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha - Casa da Memória. Membro do Cons. de Patrimônio de Vila Velha. É também Diretor de Produção e Acervo do IHGVV e membro ativo do Inst. Histórico e Geográfico do ES. Reconhecido por sua liderança e paixão pela preservação histórica, é curador de exposições e idealizador de diversos projetos culturais. Sua atuação estende-se por mais de 30 anos em movimentos culturais locais, estaduais e nacionais, incluindo iniciativas para a restauração de patrimônios históricos, como canhões quinhentistas e o icônico Bonde 42, além de contribuições significativas para exposições e publicações sobre a história de Vila Velha. É colecionador de obras raras, numismata e filatelista, e autor de cinco obras literárias, com destaque para sua produção sobre o Colégio Marista em Vila Velha. Como agente cultural registrado no Mapa Cultural do Espírito Santo, fomenta a memória e o patrimônio cultural através de projetos inovadores, sempre promovendo o legado histórico de Vila Velha e do ES. Link para Mapa Cultural: https://mapa.cultura.es.gov.br/agente/5879 Ms. Marcello França Furtado Função: Coordenador Técnico. Descrição: Compõe a Coordenação Geral auxiliando o Coordenador Administrativo-Financeiro no andamento do projeto, supervisiona as ações de pesquisa, educativa e criativa do projeto. Graduado em Arquivologia (2015), Licenciado em Artes Visuais e Mestre em História na Univ. Fed. do Espírito Santo (UFES). Coordenou os tratamentos técnicos dos acervos históricos do Instituto Nacional da Mata Atlântica (Museu de Biologia Professor Mello Leitão) em Santa Teresa (2014); da Comissão da Verdade da UFES (2013); Galeria de Arte Espaço Universitário – GAEU/UFES (Fundação Espírito-santense de Tecnologia) (2018); Prefeitura Municipal de Fundão (2018); Prefeitura Municipal de Muniz Freire (2019); Prefeitura Municipal de Afonso Cláudio (2023). Participou dos projetos independentes de tratamento do Acervo Pessoal do Fotógrafo Alfredo Mazzei (2023); do Acervo dos Livros de Tombo do Século XVIII da Paróquia Nossa Senhora do Amparo em Itapemirim (2022); do Acervo do Palácio das Águias em Itapemirim (2024); Também coordenou o projeto do FUNCULTURA sobre a Memória Fotográfica da UFES (2023); e o projeto da Fundação RENOVA sobre a Memória e Acervo Museológico de Padre Alonso na cidade de Baixo Guandu; Atua como historiador no Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha, viabilizando projetos de acervos através das Leis Aldir Blanc (2020) e Lei Paulo Gustavo (2025). Atualmente participa do grupo de pesquisa Midiateca Capixaba, financiado pelo Governo do Estado do ES, que reúne através da curadoria digital diferentes acervos públicos relevantes do Estado. Link para Lattes: http://lattes.cnpq.br/2136346546900861 Dr. Ricardo Pedrosa Macedo Função: Coordenador do "Eixo Tecnologia". Descrição: Responsável pela aplicação do projeto museográfico e elaboração das tecnologias digitais e sua instalação no espaço físico do museu. Designer e Professor de Design, Publicidade e Fotografia, proprietário da empresa Tour Virtual 360, criada em 2009, com especialidade em Designer, ênfase em design de interfaces digitais, atuando a mais de 20 anos com inovação e novas tecnologias em Ambientes Hipermídia com imagens 360º. A empresa é agência de confiança do Google Maps com trabalhos em todo o Brasil e Europa. Professor titular da Universidade Positivo, atuando nos Cursos de Publicidade e Propaganda, Design, Tecnólogo em Fotografia e Design Gráfico. É Doutor em Gestão pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal, mestre em Eng. da Produção pela Univ. Fed. Santa Catarina (UFSC), especialista em Desenvolvimento em Ambiente Web pela Pontifícia Univ. Católica do Paraná (PUCPR). Graduado em Desenho Industrial pela Pontifícia Univ. Católica do Paraná (PUCPR) em 1993, tem experiência na área de Desenho Industrial com ênfase em Produção Gráfica. Fotógrafo especialista em Ambientes Hipermídia com imagens 360º, digitalização e fotografias para acervos. Fotógrafo capacitado e autorizado do Google para todo o mundo. Avaliador de Cursos de Graduação do INEP/MEC. Link para Lattes http://lattes.cnpq.br/1898119402947586 Seu portfólio completo está em: www.tourvirtual360.com.br Dr. Celso Luiz Podlasek Função: Pesquisador de Tecnologia. Descrição: Pesquisador e desenhista digital, responsável pelas modelagens 3D dos personagens históricos em Realidade Aumenta e Realidade Virtual. Possui graduação em Desenho Industrial pela Pontifícia Univ. Católica do Paraná (1993), mestrado em Programa em Pós Graduação em Tecnologia pela Univ. Tecnológica Fed. do Paraná (2004) e doutorado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia pela Univ. Tecnológica Fed. do Paraná (2013). Atualmente é coordenador do curso de Design da Univ. do Oeste de Santa Catarina. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Desenho Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: design, sustentabilidade, desenvolvimento de produtos, emoções e meio ambiente. Link para Lattes: http://lattes.cnpq.br/0446415943346647 Ms. Flávia Fernandes Torres Função: Museóloga (COREM 2R.1164-I) Descrição da Função: Orientação técnica para aplicação das intervenções tecnológicas, mobiliárias e acessibilidade. Currículo: Possui graduação em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2017) e mestrado em Museologia pela Universidade do Porto - Portugal (2022). Link para Lattes: http://lattes.cnpq.br/7595227929613063 Dr. Bruno dos Santos Prado Moura Função: Coordenador do "Eixo Social" e do "HUB Prainha" Descrição: Coordenador as atividades do HUB Prainha de acordo com plano pedagógico; selecionar, orientar e acompanhar estudantes bolsistas. Doutor em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Univ. Fed. do E.S, área de concentração História Social das Relações Políticas (2023). Especialista em Museografia e Patrimônio Cultural pelo Centro Universitário Claretiano (2017). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Univ. Fed. do ES (2009). Especialista em Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, pelo Centro Fed. de Educação Tecnológica do ES (2007). Graduado em História pela UFES (2005). Professor do Ifes - campus Vitória. É coordenador do Laboratório de História Pública do Ifes. Link para Lattes: http://lattes.cnpq.br/0527288646953771 Ms. Ediane Santos Paganini Função: Pesquisadora no "HUB Prainha". Descrição: Auxiliar nas ações do "HUB Prainha" na parte de logística e orientação aos bolsistas e organização das atividades e eventos. Formada em geografia pela UFES, leciona desde 2011 como professora do Ensino Fundamental e Médio possui Mestrado em Educação em Ciências, 2020. Pesquisadora na área cultural e atuante em projeto de indicações geográficas. Pesquisadora e geógrafa da equipe de produção do projeto Portal do Patrimônio Capixaba, contemplado no edital de seleção de projetos culturais de educação patrimonial no ES, nº 012/2021, SECULT/ES. Bolsista de extensão tecnológica, área incubação de empreendimentos do projeto de Indicações Geográficas no eixo III da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e do Min. da Educação (MEC) desde Set. de 2023. Link para Lattes: http://lattes.cnpq.br/1426107649794879

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.