Missão Terra: A Última Esperança

"Missão Terra: A Última Esperança" é um projeto educativo e artístico que une tecnologia e artes cênicas em uma jornada sensorial inesquecível. A proposta integra exibições de filmes imersivos em planetário (formato fulldome) com intervenções teatrais presenciais, criando uma experiência única para crianças e jovens em idade escolar.O projeto tem como foco a conscientização ambiental por meio da ficção científica, utilizando uma linguagem lúdica e acessível para abordar temas urgentes como a crise climática, a escassez de água, o desmatamento e as queimadas.

SINOPSE:Duração: 50 minutosElenco: 3 atoresApós a destruição de seu planeta natal por conta de queimadas, escassez de água e destruição ambiental, dois viajantes intergalácticos — Zelar e Lumia — percorrem o universo em busca de um novo lar para sua civilização. Em sua jornada, encontram um planeta azul chamado Terra, ainda cheio de vida, mas à beira de repetir os mesmos erros que condenaram seu mundo.A bordo de sua nave, a URÂNIA, eles aterrissam na Terra e são recepcionados pelo Capitão Gaia, um astronauta que há anos estuda o planeta e luta por sua preservação. Gaia se une aos visitantes para mostrar, por meio de uma tecnologia especial de imersão visual (o planetário), os maiores desafios ambientais que a humanidade enfrenta — como a poluição, a crise hídrica, as queimadas e as mudanças climáticas.A experiência é dividida em três momentos:1. Abertura cênica (15 minutos): Zelar e Lumia chegam à Terra e conhecem o Capitão Gaia, iniciando um diálogo sobre o que aconteceu em seu planeta e o risco iminente para a Terra.2. Sessão no planetário URÂNIA: O público é convidado a entrar na nave dos ETs, onde assistirá a um filme fulldome sobre o meio ambiente — escolhidos de acordo com a faixa etária do público e os temas trabalhados (água, florestas, clima, etc.).3. Encerramento cênico (15 minutos): Após a exibição, os três personagens retornam para uma conversa final, reforçando a mensagem ambiental com sensibilidade e emoção. O público é convidado a se tornar um verdadeiro “Protetor da Terra”.

Objetivos Gerais:1. Promover a conscientização ambiental de forma lúdica, sensorial e interdisciplinar, por meio da integração entre filmes imersivos em planetário (fulldome) e intervenções cênicas presenciais, estimulando o pensamento crítico, a empatia ecológica e o protagonismo das crianças e jovens diante dos desafios ambientais do presente e do futuro.2. Despertar o interesse científico e ambiental dos estudantes por meio de experiências audiovisuais em 360°, com foco em temas como escassez de água, queimadas, desmatamento e mudanças climáticas.3. Criar conexões emocionais com o conteúdo ambiental por meio de uma narrativa teatral acessível, protagonizada por personagens ficcionais (ETs) que provocam empatia e identificação com o público.4. Ampliar o repertório cultural e artístico dos alunos ao integrar linguagem teatral, ficção científica, tecnologia e educação ambiental em um único projeto.5. Estimular atitudes sustentáveis a partir da vivência prática e simbólica durante a intervenção cênica, com destaque para a importância do cuidado com o planeta.6. Facilitar o acesso de crianças e jovens a conteúdos científicos e ambientais de alta qualidade, utilizando recursos tecnológicos e linguagem acessível, mesmo em regiões de menor oferta cultural.7. Oferecer uma atividade interdisciplinar complementar à escola, integrando arte, ciência, educação ambiental e cidadania de forma significativa e duradoura. Objetivos Específicos: TEATRO consiste em produzir e realizar 400 (quatrocentas) intervenções cênicas com exibição de filme, com duração aproximada de 50 minutos cada. As atividades acontecerão em formato itinerante, com 8 sessões por dia, beneficiando até 60 alunos por sessão, totalizando um público estimado de 24.000 crianças e jovens. As ações serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral, realizadas preferencialmente em escolas públicas, entidades sem fins lucrativos ou centros culturais com estrutura adequada para receber o projeto.

As mudanças climáticas, a escassez de água, as queimadas e a degradação ambiental têm sido temas cada vez mais urgentes no cenário global. No entanto, ainda são complexos e, muitas vezes, distantes da compreensão direta do público infantojuvenil, especialmente em contextos de vulnerabilidade socioeducacional. Diante disso, surge a necessidade de estratégias inovadoras que aliem educação ambiental, arte, emoção e tecnologia como ferramentas de sensibilização e aprendizado significativo.O projeto "Missão Terra: A Última Esperança" responde a essa demanda ao propor uma experiência imersiva e interdisciplinar que utiliza o cinema fulldome (360°) e o teatro interativo como formas de estimular a curiosidade científica, a consciência ecológica e a empatia com o planeta. Através da ficção científica e de personagens carismáticos dois Ets o projeto estabelece uma ponte lúdica entre realidades distantes e o cotidiano dos estudantes, tornando os temas ambientais mais acessíveis e emocionalmente impactantes.A exibição de filmes educativos em planetário móvel, seguida por uma intervenção cênica sensível e participativa, cria um ambiente onde a informação científica é vivida de forma afetiva, despertando a reflexão e o protagonismo infantojuvenil na construção de um futuro mais sustentável.Além disso, o projeto contribui com o fortalecimento das competências gerais da BNCC, promovendo uma educação integral que desenvolve não apenas o conhecimento, mas também o senso crítico, a criatividade e o engajamento social. Sua estrutura móvel permite democratizar o acesso à arte e à ciência, atendendo escolas e comunidades com pouca oferta de atividades culturais.Dessa forma, "Missão Terra: A Última Esperança" não é apenas uma atividade educativa — é uma vivência transformadora que inspira a nova geração a se tornar verdadeiramente protetora da vida no planeta Terra.

1. Intervenção Cênica com Filme em Planetário Inflável· Formato: Espetáculo híbrido (teatro + audiovisual) com temática ambiental e científica.· Duração Total por Sessão: 50 minutoso 15 min – Intervenção cênica inicialo 20 a 25 min – Exibição de filme em fulldomeo 10 a 15 min – Intervenção cênica de encerramento· Quantidade de Sessões: 400 sessões (8 por dia / 50 dias de ação)· Público por Sessão: Até 60 crianças por vez· Público Total Estimado: 24.000 crianças e jovens· Local de Realização: Escolas públicas, centros culturais e instituições sociais· Material Utilizado:o Planetário inflável (nave URÂNIA) com tecnologia de projeção fulldome 360°o Equipamento de som e projetor digital de alta resoluçãoo Cenografia leve e transportável (estrutura de nave, figurinos e elementos visuais)o Figurinos temáticos dos personagens· Acessibilidade:o Sessões com intérprete de LIBRAS (conforme demanda)o Espaço acessível para cadeiranteso Linguagem simples e comunicação visual acessívelo Apoio de mediação inclusiva nos atendimentos 2. Projeto Pedagógico Integrado· Objetivo: Ampliar a consciência ambiental dos alunos por meio de uma experiência sensorial, interdisciplinar e reflexiva que una ciência, teatro e educação ambiental.· Conteúdos Trabalhados:o Preservação dos recursos naturais (água, solo, ar)o Impactos das queimadas e desmatamentoo Sustentabilidade e mudanças climáticaso Ecossistemas e biodiversidade· Metodologia:o Construção da narrativa com base no teatro educativo e no storytelling ambientalo Integração com os filmes fulldome selecionados conforme faixa etária · Público-alvo pedagógico: Alunos do Ensino Fundamental I e II (de 6 a 12 anos)

O projeto “Missão Terra: A Última Esperança” foi concebido com o compromisso de garantir acesso pleno, digno e equitativo a todos os públicos, incluindo pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Para isso, serão adotadas medidas de acessibilidade em três dimensões: ✅ 1. Acessibilidade FísicaAs estruturas utilizadas (planetário inflável e espaço cênico) serão montadas em locais com acesso nivelado e espaço interno adequado para cadeirantes.Sempre que possível, a atividade será realizada em escolas, centros culturais ou espaços públicos acessíveis, com banheiros adaptados e sinalização visível.A equipe estará preparada para auxiliar pessoas com mobilidade reduzida durante o deslocamento entre as etapas da atividade (planetário → intervenção cênica).✅ 2. Acessibilidade Comunicacional e SensorialSessões com interpretação em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) estarão disponíveis em datas previamente agendadas ou sob demanda para grupos com pessoas surdas.Sempre que viável, o projeto incluirá audiodescrição nas cenas da intervenção cênica, especialmente em momentos-chave da narrativa.Os roteiros e conteúdos principais serão apresentados com linguagem acessível e visual, considerando diferentes perfis de aprendizagem.✅ 3. Acessibilidade Pedagógica e InclusivaA linguagem da intervenção cênica é não técnica, lúdica e inclusiva, pensada para públicos com diferentes níveis de letramento.A abordagem sensorial (som, imagem, movimento, emoção) permite que crianças com diferentes estilos de aprendizagem se envolvam com o conteúdo.As atividades serão conduzidas com mediação atenta e inclusiva, respeitando o ritmo de cada grupo e promovendo o acolhimento de todas as crianças.

O projeto Missão Terra: A Última Esperança foi concebido com o compromisso de garantir amplo acesso à cultura, ciência e educação ambiental, por meio da gratuidade das atividades e da priorização de públicos historicamente excluídos dos meios formais de formação cultural.Todas as sessões do projeto — que combinam intervenção cênica e exibição de filmes em planetário inflável — serão inteiramente gratuitas para o público e realizadas prioritariamente em escolas públicas, instituições sociais e centros culturais de comunidades em situação de vulnerabilidade social, promovendo o caráter educativo e social da iniciativa.Para efeito de cumprimento das diretrizes do Ministério da Cultura, o projeto atenderá aos seguintes parâmetros de democratização de acesso e distribuição gratuita:Mínimo de 10% das sessões serão destinadas à distribuição gratuita à população com caráter social, educativo ou de formação artística, contemplando estudantes da rede pública de ensino e grupos minorizados, como comunidades indígenas, negras, pessoas com deficiência, LGBTQIAPN+, beneficiários do CadÚnico e do Bolsa Família;Até 10% poderá ser reservado à distribuição gratuita pelos patrocinadores, como forma de contrapartida institucional e social;Até 10% poderá ser destinado à distribuição promocional gratuita pelo proponente, para fins de divulgação, imprensa e relacionamento institucional com redes públicas de educação e cultura;Mínimo de 20% das sessões poderão ser comercializadas com valores acessíveis, de até R$ 50,00, caso necessário para expansão do projeto;Até 50% poderá ser comercializado com preço médio de até R$ 250,00, conforme autorizado pelo plano de distribuição em regiões e eventos estratégicos de maior alcance.No entanto, cabe destacar que, para este projeto em específico, o proponente opta por realizar 100% das ações com acesso gratuito ao público, reforçando seu caráter formativo, educativo e inclusivo, atendendo diretamente crianças e jovens da rede pública de ensino e instituições sociais.

Ficha Tecnica: · Coordenação Geral: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA· Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA· Produtor Executivo: Ewerton Silvino· Assistente de Produção: Paulo Fontenelle· Demais profissionais ( técnicos de som/luz, figurinista, cenógrafo, intérprete de Libras, entre outros): serão contratados após a captação de recursos e confirmação da execução do projeto, conforme as necessidades de cada etapa e local de realização. A remuneração do proponente observará os limites estabelecidos na Instrução Normativa MINC nº 23/2025. Breves Currículos Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA - Mateus Migotto Formado em Técnico em Artes Dramáticas, atua como ator, modelo e produtor cultural desde 2011, com participação em projetos de audiovisual e teatro. Audiovisual:· “Conhecendo o cinema através da Metalinguagem” (2024) – Direção: Danilo Luiz.· “Sugar Dead” (2024) – Direção: Flávio Carnielli.· “Questão de Controle” (2023) – Direção: Iberê.· “Um Amor, Duas Vidas” (2012) – Direção: Fernanda Ferreira.· “Beatriz” (2012) – Direção: Andreia Manho.· “Piriri” (2011) – Direção: Luis Andreguetto.Projetos Culturais incentivados (Lei Rouanet e ProAC):· “Clássicos da Literatura” (2023) – Direção: Hugo Vidal.· “As Latas Mágicas” (2023) – Direção: Hugo Vidal.· “Esquetes Clássicos” (2018) – Direção: Hugo Vidal.· “Nina na Terra dos Ipês” (2018/2020) – Direção: Hugo Vidal.· “O Alienista” (2017) – Direção: Pedro Molfi.· “Memórias Póstumas de Brás Cubas” (2017) – Direção: Pedro Molfi.· “Memórias de um Sargento de Milícias” (2017) – Direção: Pedro Molfi.· “Bela e a Fera” (2016/2019) – Direção: Pedro Molfi.· “Branca de Neve e os Sete Anões” (2016) – Direção: Pedro Molfi.· “Uli Luli e os Guardiões da Natureza” (2015/2016) – Direção: Hugo Vidal.· “Toda Criança tem Direitos” (2014/2017) – Direção: Hugo Vidal.· “As Latas Mágicas” (2014/2018) – Direção: Hugo Vidal.· “Robin Hood” (2014) – Direção: Alexandre Castelli.· “Rapunzel” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi.· “O Mistério do Dia Perdido” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi. Produtor Executivo: Ewerton Silvino Graduado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP) em 2018. Atua desde 2017 como Assistente de Produção em projetos culturais. Sócio responsável legal pela Kmar Produções, com experiência comprovada na execução de projetos incentivados via Lei Rouanet e ProAC ICMS. Principais projetos executados:· Cinemateca – Escola & Vida 3 (PRONAC 180341) – Confecção e doação de cinematecas com acervo literário e audiovisual.· Família Lima – Músicas de Domingo (PRONAC 180341) – Realização de shows gratuitos.· Armarinho, Cantinho da Imaginação (PRONAC 182677) – Criação de armarinhos cenográficos para escolas públicas.· O Plano Infalível do Super Mosquito (PRONAC 181340) – Peça teatral com apresentações gratuitas.· Reciclar é uma Festa (PRONAC 181487) – Espetáculo teatral de temática ambiental.· Cine Drive-In (PRONAC 203849) – Sessões itinerantes de cinema ao ar livre.· Planeta Água em Cena 4 (PRONAC 182176) – Peça teatral e edição de livro infantil.· Geração Música (PRONAC 181420) – Oficinas de música para crianças e adolescentes.· CineMundo (PRONAC 192416) – Doação de acervos bibliográficos e cinematográficos.· Tá Ligad@? (PRONAC 192369) – Intervenções cênicas para o público jovem.· Universo das Histórias (ProAC 27326) – Confecção de bibliotecas móveis e contação de histórias.· No Ar: Pequenos Condutores (ProAC 25136) – Espetáculo infanto-juvenil.· A Força Dela (ProAC 28216) – Exposição fotográfica sobre empoderamento feminino.· Viva a Natureza (ProAC 27912) – Peça teatral infantil com temática ambiental. Assistente de Produção: Paulo Fontenelle Formado em Técnico em Artes Dramáticas, com atuação em produção de eventos culturais, audiovisuais e teatrais desde 2012. Principais atuações:· Projetos Teatrais (Troupe Trotte – 2014 a 2024): “Latas Mágicas”, “Ser Criança”, “Uli Luli”, “Circuito Cidadania”, “Esquetes Clássicos”, “Terra Linda”.· Projetos Teatrais (Mercúrio Cultural – 2013): “O Despertar da Primavera”, “Beijo no Asfalto”.· Audiovisual:o Produção de vídeos publicitários e institucionais em empresas como Vídeo Base Filmes, Bank Films, Mutcho Filmes e Guru Digital Content (2008 a 2024).· Direção e Assistência de Direção em Cinema:o Diretor de Produção no documentário "Temporada de Caça" (Eora Filmes, 2014).o Assistente de Direção no curta "3 Lençóis" (Alameda Filmes, 2013).o Direção de curta-metragens: “Doutor@org” (2014), “Lembranças” (2012) e “Cartas na Manga” (2013).· Participações como elenco de apoio em filmes nacionais como "Cabeça a Prêmio", "Salve Geral", "De Pernas pro Ar", "O Palhaço" e "Faroeste Caboclo".· Projetos Culturais para TV e Cinema:Documentário “A História das Ferrovias do Brasil” (EPTV – Campinas).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.