Vovôteca Brincar Não Tem Idade

A Vovôteca _ Brincar Não Tem Idade é um projeto cultural e social voltado à terceira idade, que propõe a criação de espaços lúdicos para promover bem-estar, expressão artística e valorização da memória. Serão realizados 30 encontros de artes cênicas e 30 oficinas criativas e de contação de histórias, estimulando a expressão corporal, a escuta, a criatividade e o protagonismo dos idosos. Além disso, o projeto implantará 5 Vovotecas fixas, com acervo de livros e jogos adaptados, funcionando como espaços permanentes de convivência, leitura e estímulo cognitivo. As ações poderão ser realizadas em centros culturais, bibliotecas, instituições sociais e centros de convivência. A proposta busca atender diretamente mais de 3.000 idosos por ano, promovendo inclusão, envelhecimento ativo e acesso à cultura de forma afetiva, acessível e respeitosa.

NÃO SE APLICA

Objetivos Gerais: • Promover o envelhecimento ativo e saudável por meio de atividades culturais, lúdicas e educativas.• Estimular a criatividade, a expressão corporal e o resgate da memória afetiva da população idosa.• Valorizar a vivência, a história e a identidade cultural dos idosos através da arte e da oralidade.• Proporcionar um espaço de acolhimento, socialização e protagonismo para a terceira idade.• Ampliar o acesso da população idosa a atividades culturais e educativas de forma gratuita e acessível.• Contribuir para a saúde emocional e o bem-estar dos idosos, combatendo o isolamento social.• Estabelecer espaços permanentes de estímulo cognitivo, convivência e lazer adaptados ao público idoso. Objetivos Específicos: · Realizar 30 encontros de exercícios de artes cênicas com foco em expressão corporal, improvisação, jogos teatrais e performance da memória, promovendo o desenvolvimento criativo e emocional dos participantes. Cada encontro atenderá até 20 idosos, totalizando 600 atendimentos diretos. · Desenvolver 30 oficinas de contação de histórias e oficinas criativas, estimulando o resgate de memórias pessoais, a valorização da oralidade e o protagonismo dos idosos por meio da narrativa. Cada oficina atenderá até 20 idosos, totalizando 600 atendimentos diretos. · Implantar 5 espaços fixos da Vovôteca, ambientados especialmente para o público idoso, equipados com acervo de livros de fácil leitura, jogos de tabuleiro e jogos de memória adaptados à terceira idade. Cada unidade terá capacidade para atender cerca de 600 pessoas ao longo do ano, alcançando um total estimado de 3.000 idosos beneficiados por ano. O projeto pode ser realizado em centros de convivência da terceira idade, bibliotecas públicas, centros culturais, instituições sociais, escolas com ações intergeracionais, associações comunitárias ou espaços vinculados a políticas públicas de cultura e assistência social. Todos os espaços são previamente avaliados para garantir acessibilidade, segurança e conforto ao público atendido.

O envelhecimento da população brasileira é um fenômeno crescente e irreversível, o que evidencia a urgência em desenvolver políticas e projetos culturais voltados à terceira idade. No entanto, observa-se uma escassez significativa de espaços culturais adaptados às necessidades dos idosos, que muitas vezes são invisibilizados ou excluídos de atividades artísticas, educativas e recreativas. Essa ausência compromete não apenas a socialização, mas também o estímulo à memória, à cognição, à criatividade e à saúde emocional. A Vovôteca _ Brincar Não Tem Idade surge como uma resposta concreta a essa lacuna, propondo a criação de espaços seguros, acessíveis e afetivos, onde os idosos possam participar ativamente de ações culturais e lúdicas. A proposta contempla atividades como jogos adaptados, leitura, contação de histórias, exercícios de artes cênicas e oficinas criativas. Mais do que oferecer entretenimento, o projeto busca valorizar o protagonismo do idoso, resgatar memórias afetivas, fortalecer vínculos sociais e promover o envelhecimento ativo com dignidade. Ao proporcionar vivências significativas, sensíveis e integradoras, a Vovôteca contribui para a inclusão social, a elevação da autoestima e a qualidade de vida da população idosa, reafirmando o direito à cultura em todas as fases da vida. Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

O projeto Vovôteca – Brincar Não Tem Idade propõe uma ação cultural inovadora e inclusiva voltada ao público idoso, faixa etária historicamente subrepresentada nas políticas públicas de cultura. Seu diferencial está em integrar atividades artísticas, cognitivas e afetivas em um ambiente lúdico e contínuo de convivência, leitura e expressão criativa. Diferente de ações pontuais, a Vovôteca se estrutura como espaço fixo de uso diário, permitindo que os idosos frequentem o local mesmo fora do horário das oficinas, garantindo assim acesso ampliado, frequente e espontâneo à cultura. Outro ponto relevante é o caráter replicável e sustentável do projeto: os materiais adquiridos (livros, jogos, mobiliário e itens artísticos) permanecem nos espaços parceiros como legado, fomentando atividades intergeracionais e permitindo continuidade das ações por educadores e cuidadores locais, mesmo após o encerramento do projeto. Além disso, a proposta considera criteriosamente os aspectos de acessibilidade física, sensorial e cognitiva, garantindo o acesso pleno ao público-alvo. As metodologias adotadas são flexíveis e adaptadas à realidade da terceira idade, respeitando seus ritmos, limites e interesses, valorizando saberes, memórias e trajetórias de vida. Por fim, vale destacar o alinhamento da proposta com diretrizes contemporâneas de direitos culturais, envelhecimento ativo, inclusão social e democratização do acesso à arte e à leitura, reafirmando o papel da cultura como ferramenta de dignidade, pertencimento e bem-estar em todas as fases da vida.

Detalhamento Técnico dos Produtos - Vovôteca – Brincar Não Tem Idade 1. Oficinas de Exercícios de Artes CênicasTotal: 30 encontros Duração de cada oficina: 90 minutos Público-alvo: até 20 idosos por encontro Material utilizado: tecidos leves, bolas de borracha, adereços simples, papel kraft, música ambiente, cartolina, pincéis, lápis de cor. Projeto Pedagógico – Artes CênicasObjetivo: Estimular a expressão corporal, a improvisação e a memória afetiva dos idosos, promovendo autoestima, sociabilidade e criatividade por meio de vivências cênicas lúdicas e acessíveis. Cada encontro será independente, com início, meio e fim, e incluirá: • Roda de acolhimento (integração e aquecimento) • Atividade principal (jogo cênico, improvisação ou dinâmica teatral) • Encerramento com roda de conversa ou expressão visual (como pintura temática ou construção coletiva simbólica). Exemplos de oficinas:· Oficina 1 – Jogo do Espelho: movimentos simultâneos para atenção e vínculo · Oficina 2 – Estátua: expressão corporal com música e pausa criativa · Oficina 3 – Improviso com Objetos: cenas criadas a partir de um objeto comum · Oficina 4 – Histórias com Som: criar sons para ações de uma narrativa · Oficina 5 – Teatro da Memória: cenas baseadas em lembranças pessoais · Oficina 6 – Corpo e Emoção: gestos para representar sentimentos · Oficina 7 – Palhaçaria Sênior: leveza e humor como linguagem expressiva · Oficina 8 – Quadros Vivos: congelar cenas simbólicas com expressão corporal · Oficina 9 – Meu Corpo Conta: sequência de gestos com histórias pessoais · Oficina 10 – Pantomima: mímica de ações do cotidiano 2. Oficinas de Contação de Histórias e Atividades CriativasTotal: 30 encontros (15 de contação de histórias + 15 oficinas criativas) Duração de cada oficina: 90 minutos Público-alvo: até 20 idosos por encontro Material utilizado: livros ilustrados, tecidos, instrumentos musicais simples, materiais de artesanato, pincéis, tintas, eco-bags, papéis coloridos. Espaço: ambiente aconchegante com assentos e mesas de apoio. Projeto Pedagógico – Contação de HistóriasObjetivo: Valorizar a oralidade e a escuta ativa por meio da narração de histórias tradicionais e pessoais, promovendo o resgate da memória afetiva e a troca de experiências entre os idosos. Estrutura de cada oficina: • Acolhimento e escuta • Narração de uma história (tradicional ou criada) • Compartilhamento de memórias e sentimentos • Atividade de expressão (oral, escrita ou visual) inspirada na história • Encerramento com roda de conversa Exemplos de oficinas de contação:· Oficina 1 – Contos de Avó: histórias passadas de geração em geração · Oficina 2 – Histórias do Meu Bairro: memórias da infância urbana · Oficina 3 – Uma Receita, Uma História: culinária e afetividade · Oficina 4 – Histórias de Bichos: fábulas e vivências com animais · Oficina 5 – Memórias Cantadas: histórias com trilha sonora · Oficina 6 – Contos do Brasil: histórias regionais · Oficina 7 – O Dia em Que…: recontando momentos marcantes · Oficina 8 – História no Saquinho: sorteio de objetos e narração improvisada · Oficina 9 – Era Uma Vez Eu: autobiografia poética · Oficina 10 – Conto em Cena: transformar a história ouvida em pequena dramatização Projeto Pedagógico – Oficinas CriativasObjetivo: Estimular a expressão artística, a coordenação motora e a criatividade por meio de atividades manuais prazerosas, com temática afetiva e simbólica. Estrutura de cada oficina: • Acolhimento e conversa inicial • Apresentação da proposta artística • Execução da atividade (individual ou em dupla) • Compartilhamento dos resultados e conversas • Encerramento com exposição simples Exemplos de oficinas criativas:· Oficina 1 – Pintura em Papel Kraft: tema 'minha infância' · Oficina 2 – Colagem de Memórias: recortes e imagens significativas · Oficina 3 – Cartões Afetivos: criação de cartões para netos ou amigos · Oficina 4 – Arte com Folhas Secas: composição com elementos naturais · Oficina 5 – Pintura em Eco-Bag: expressão e sustentabilidade · Oficina 6 – Mosaico de Papel Colorido: formas livres · Oficina 7 – Poesia Visual: texto e imagem · Oficina 8 – Cartaz da Saudade: palavras e imagens que marcam a vida · Oficina 9 – Máscaras Expressivas: criação de máscaras com papel · Oficina 10 – Retrato Inventado: autorretrato criativo

A Vovôteca – Brincar Não Tem Idade é um projeto comprometido com a inclusão, garantindo o acesso pleno de pessoas idosas, com deficiência ou mobilidade reduzida às atividades propostas, em conformidade com o Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), o Decreto nº 3.298/1999 e a Instrução Normativa nº 01/2023 do Ministério da Cultura. 1. Acessibilidade Física: Todos os locais onde ocorrerão as oficinas, contações de histórias e os ambientes da Vovôteca serão escolhidos com base em critérios de acessibilidade. As instituições parceiras (escolas, bibliotecas, centros culturais e ONGs) deverão dispor de estrutura física adaptada, com rampas de acesso, banheiros adaptados, corredores largos e sinalização acessível, assegurando a circulação segura de pessoas com mobilidade reduzida. – espaços adaptados. 2. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual: Será realizada a aquisição de exemplares em braile para compor os acervos das bibliotecas das Vovotecas, permitindo que pessoas com deficiência visual também possam usufruir do conteúdo literário e informativo oferecido pelo projeto. Além disso, os monitores estarão preparados para realizar mediações de leitura em voz alta, quando necessário. - Aquisição de livros em braile. 3. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva: A presença de intérprete de Libras será garantida em atividades de grande público, como apresentações cênicas e eventos de encerramento, assegurando a compreensão das ações desenvolvidas. Nos encontros em pequenos grupos, os monitores capacitados promoverão a mediação com linguagem acessível e escrita simplificada. - Intérprete de Libras (eventos públicos). 4. Acessibilidade Cognitiva e Sensorial: O projeto contará com monitores capacitados para o atendimento de pessoas com espectros, síndromes ou outras condições que gerem limitações de compreensão. Serão utilizados materiais visuais, objetos de apoio sensorial e linguagem acessível para facilitar a inclusão durante as oficinas. - Monitor de apoio sensorial. 5. Materiais Acessíveis: Todos os materiais gráficos (folders, convites e cartazes) contarão com fonte ampliada, contraste adequado e linguagem de fácil compreensão. Em caso de materiais audiovisuais, serão incluídas legendas e/ou interpretação em Libras. - Design gráfico acessível (incluso na produção visual).

Em cumprimento a nova Normativa, o projeto Vovôteca implementará as seguintes ações de democratização: Distribuição gratuita de 20% dos itens produzidos, incluindo kits de jogos, livros e eco-bags produzidos nas oficinas, destinados a instituições públicas, bibliotecas, escolas e centros de convivência.Realização de oficinas gratuitas, com inscrições abertas prioritariamente para idosos em situação de vulnerabilidade social.Apresentações e eventos gratuitos abertos ao público, com divulgação nas comunidades atendidas.Promoção de atividades culturais inclusivas para o público idoso e intergeracional, possibilitando a presença de netos, familiares ou cuidadores.

Coordenação Geral: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA Produtor Executivo: Ewerton Silvino Demais profissionais (arte-educadores, oficineiros, intérprete de Libras, entre outros): serão contratados após a captação de recursos e confirmação da execução do projeto, conforme as necessidades de cada etapa e local de realização. A remuneração do proponente observará os limites estabelecidos na Instrução Normativa MINC nº 23/2025. Breves Currículos Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA - Mateus Migotto Formado em Técnico em Artes Dramáticas, atua como ator, modelo e produtor cultural desde 2011, com participação em projetos de audiovisual e teatro. Audiovisual: “Conhecendo o cinema através da Metalinguagem” (2024) – Direção: Danilo Luiz. “Sugar Dead” (2024) – Direção: Flávio Carnielli. “Questão de Controle” (2023) – Direção: Iberê. “Um Amor, Duas Vidas” (2012) – Direção: Fernanda Ferreira. “Beatriz” (2012) – Direção: Andreia Manho. “Piriri” (2011) – Direção: Luis Andreguetto. Projetos Culturais incentivados (Lei Rouanet e ProAC): “Clássicos da Literatura” (2023) – Direção: Hugo Vidal. “As Latas Mágicas” (2023) – Direção: Hugo Vidal. “Esquetes Clássicos” (2018) – Direção: Hugo Vidal. “Nina na Terra dos Ipês” (2018/2020) – Direção: Hugo Vidal. “O Alienista” (2017) – Direção: Pedro Molfi. “Memórias Póstumas de Brás Cubas” (2017) – Direção: Pedro Molfi. “Memórias de um Sargento de Milícias” (2017) – Direção: Pedro Molfi. “Bela e a Fera” (2016/2019) – Direção: Pedro Molfi. “Branca de Neve e os Sete Anões” (2016) – Direção: Pedro Molfi. “Uli Luli e os Guardiões da Natureza” (2015/2016) – Direção: Hugo Vidal. “Toda Criança tem Direitos” (2014/2017) – Direção: Hugo Vidal. “As Latas Mágicas” (2014/2018) – Direção: Hugo Vidal. “Robin Hood” (2014) – Direção: Alexandre Castelli. “Rapunzel” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi. “O Mistério do Dia Perdido” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi. Produtor Executivo: Ewerton Silvino Graduado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP) em 2018. Atua desde 2017 como Assistente de Produção em projetos culturais. Sócio responsável legal pela Kmar Produções, com experiência comprovada na execução de projetos incentivados via Lei Rouanet e ProAC ICMS. Principais projetos executados: Cinemateca – Escola & Vida 3 (PRONAC 180341) – Confecção e doação de cinematecas com acervo literário e audiovisual. Família Lima – Músicas de Domingo (PRONAC 180341) – Realização de shows gratuitos. Armarinho, Cantinho da Imaginação (PRONAC 182677) – Criação de armarinhos cenográficos para escolas públicas. O Plano Infalível do Super Mosquito (PRONAC 181340) – Peça teatral com apresentações gratuitas. Reciclar é uma Festa (PRONAC 181487) – Espetáculo teatral de temática ambiental. Cine Drive-In (PRONAC 203849) – Sessões itinerantes de cinema ao ar livre. Planeta Água em Cena 4 (PRONAC 182176) – Peça teatral e edição de livro infantil. Geração Música (PRONAC 181420) – Oficinas de música para crianças e adolescentes. CineMundo (PRONAC 192416) – Doação de acervos bibliográficos e cinematográficos. Tá Ligad@? (PRONAC 192369) – Intervenções cênicas para o público jovem. Universo das Histórias (ProAC 27326) – Confecção de bibliotecas móveis e contação de histórias. No Ar: Pequenos Condutores (ProAC 25136) – Espetáculo infanto-juvenil. A Força Dela (ProAC 28216) – Exposição fotográfica sobre empoderamento feminino. Viva a Natureza (ProAC 27912) – Peça teatral infantil com temática ambiental.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$150.282,00 em 17/03/2026.