TEIA CULTURAL - A DIVERSIDADE EM REDE

O projeto TEIAA Cultural irá promover gratuitamente atividades artístico-culturais, destinadas a atender crianças, adolescentes e adultos autistas, bem como oportunizar às mães atípicas, oficinas de artes plásticas, voltadas à capacitação profissional e ao empreendedorismo. Ao final do projeto, será realizado evento aberto ao público, onde serão realizadas apresentações dos participantes das oficinas, palestras sobre o tema inclusão, exposição das peças confeccionadas. Busca-se criar um ambiente inclusivo, acolhedor, que estimule o desenvolvimento humano através da linguagem artística em seus mais diferentes aspectos. Entendemos que a arte e a cultura são agentes transformadores da sociedade, capazes de diminuir diferenças, ampliar fronteiras, garantindo à todos o sentimento de pertencimento, a valorização e a igualdade. Todo projeto será realizado de forma inteiramente gratuita.

O projeto realizará atividades artístico-culturais diversas, destinadas a atender crianças, adolescentes e adultos autistas.Também serão realizadas atividades artístico-culturais, destinadas as mães atípicas, visando a capacitação profissional, estimulando a economia circular e criativa, a reutilização de materiais e o empreendedorismo.A titulo de conclusão do ciclo de oficinas, o projeto realizará evento aberto ao público em geral, de forma 100% gratuita. Visamos a realização de ação cultural de entretenimento, onde além das apresentações artísticas dos participantes das diferentes modalidades das oficinas, haverá palestras de cunho educativo, sobre o tema inclusão.

O projeto visa oportunizar diversas atividades artístico-culturais, de forma inteiramente gratuita, destinadas a atender crianças, adolescentes e adultos autistas. Alem disso, as mães (ou cuidadores) também serão beneficiadas, podendo participar de oficinas de técnicas manuais, voltadas a capacitação profissional e incentivando o empreendedorismo. Ao final do projeto, será realizado evento aberto ao público, onde serão realizadas apresentações dos participantes, palestras educativas sobre o tema autismo e inclusão, além da exposição das peças confeccionadas. O projeto visa criar um ambiente inclusivo, acolhedor, que busca estimular o desenvolvimento humano em seus mais diferentes aspectos, garantindo a formação de valores da cidadania, colaboração, respeito e capacitação laboral. Entendemos que a arte e a cultura são agentes transformadores da sociedade, capazes de diminuir diferenças, ampliar fronteiras, garantindo a todos o sentimento de pertencimento, valorização e igualdade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1- Oportunizar 60 vagas para crianças, adolescentes e adultos com TEA - Transtorno Espectro Autista, oficinas de arte, cultura e educação. Possibilitando vivências artistico-lúdico-culturais em ambiente estimulante e inclusivo. Serão ofertadas as seguintes atividades: Oficinas de dança; Oficinas de Teatro; oficinas de musica; oficinas de iniciação circense; oficinas de consciência e expressão corporal; oficinas de artes plásticas; Oficinas lúdico pedagógicas e sensoriais; Equoludicidade; Oficinas de produção literária; Cinema inclusivo; Todas as atividades buscam desenvolver integralmente os indivíduos, garantindo melhora na consciência corporal, intelectual e nas habilidades sociais, de forma lúdica e recreativa, numa perspectiva humanizada, em um espaço seguro com profissionais capacitados no manejo com as diversas deficiências presentes. 2) Para as mães atípicas, serão ofertadas oficinas de artes manuais e capacitação profissional, considerando que, na maioria das vezes, são elas as principais cuidadoras, não conseguindo exercer atividades laborativas convencionais, uma vez que dedicam quase que todo seu tempo aos filhos. As oficinas buscam estimular a criatividade,o desenvolvimento profissional, a economia circular, o empreendedorismo e a autoestima. Haverá 15 vagas por oficina. Serão ofertadas oficinas de artes manuais diversas, dentre as quais: tricô, crochê, pintura em tecido, reaproveitamento de matérias e artesanato em geral. 3) Ao fim do ciclo, o projeto realizará evento aberto à comunidade, também gratuito, onde serão realizadas palestras educativas sobre temas relacionados a inclusão e ao autismo, exposição dos produtos produzidos nas oficinas, bem como apresentações de dança, música e artes produzidos pelos participantes. 5) Todo o projeto será realizado de modo 100% gratuito, destinado ao atendimento de crianças, adolescentes e adultos autistas que apresentem o diagnóstico ou estejam sobre investigação do Transtorno do Espectro Autista (TEA);6) O Projeto é realizado em parceria e em beneficio da TEIAA, Associação Troca de Experiências e Integração entre Amigos de Autistas, sediada em Teresópolis-RJ.

A arte e a cultura são potenciais agentes transformadores da sociedade. Através delas, favorecemos a formação de nossa identidade, de nossa cidadania, contribuindo para aquisição de competências culturais e sociais no mundo no qual estamos inseridos.Graças à arte, somos capazes de demonstrar nossos sentimentos, trabalhar aspectos psicomotores e cognitivos, planejar e implementar projetos criativos e nos engajar emocionalmente neles. A arte nos leva a um processo de autoconhecimento, que nos possibilita, seja através de uma coreografia, de uma apresentação teatral, da interpretação de uma musica, formarmos nossa imagem de mundo, compreendendo a realidade e a nós mesmos. Também através da arte, é possível inserir, integrar, e verdadeiramente incluir um indivíduo com deficiência ou qualquer tipo de transtorno, gerando verdadeiro sentimento de pertencimento. Indivíduos com transtorno de espectro autista, tem significativos prejuízos nas habilidades de comunicação, socialização, rigidez cognitiva, dentre outros aspectos que impactam em diferentes áreas da vida cotidiana, influenciando suas interações sociais, habilidades de aprendizado e a capacidade de enfrentar desafios do dia a dia.Através de práticas artístico-culturais, do uso do lúdico nas praticas educativas, incentivamos a socialização, respeitando as características individuais de cada pessoa, facilitando que desenvolvam melhor seu potencial. Também inserimos esses indivíduos em contextos nos quais eles são habitualmente segregados, uma vez que as manifestações artístico-culturais não são, em sua maioria, pensadas para atender pessoas neurodivergentes, atípicas, ou portadoras de quaisquer tipos de deficiência. Infelizmente, percebemos que a suposta "inclusão" ainda acontece por força da lei, onde distribui-se cotas gratuitas, brindes, faz-se diversas ações com objetivo meramente comercial, sem contudo gerar efetivamente a inclusão desses indivíduos como protagonistas da sociedade. Além disso, ressaltamos a importância da arte associada à praticas pedagógicas de ensino, onde utilizando-se do lúdico, é possível facilitar a conhecimento e desenvolvimento do aprendizado de indivíduos que possuam desde simples dificuldades, até transtornos e deficiências.O que o projeto busca é, efetivamente, proporcionar aos participantes, vivências de arte e cultura, garantindo a inclusão sociocultural, num ambiente humanizado, onde sejam respeitados em suas individualidades. Dessa forma, propiciamos o desenvolvimento integral, permitindo que esses cidadãos possam atingir seu melhor potencial, os tornando de fato, protagonistas da sociedade em que vivem. A importância da proposta ser aceita por uma lei de incentivo à cultura é fundamental para viabilizar a realização do projeto, garantindo que ações inclusivas sejam realizadas na seara cultural, dando voz e visibilidade aos indivíduos portadores do transtorno do espectro autista, além de promover a diversidade e a representatividade cultural. A proposta deste projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1.º da Lei 8313/91: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX. priorizar o produto cultural originário do País.Além disso, o projeto alcançará os seguintes objetivos dentro do Art. 3.º da Lei 8313/91:I ALINEA c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e folclore.e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

A PROPONENTE será remunerada de acordo com o que prevê o art. 26 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MinC nº 23, DE 5 DE FEVEREIRO DE 2025. Poderá ser nomeado assistente ou coordenador administrativo financeiro no projeto ou outro apoio administrativo, mas a proponente será responsável por todo o processo decisório. Seus vencimentos totalizarão em menos de 20% do total do projeto. O projeto prevê a realização de atividades artístico-culturais gratuitas destinadas a pessoas portadores de transtorno do espectro autista. Também prevê a realização de oficinas de artes plásticas e manuais, visando a capacitação profissional e promoção do empreendedorismo, destinadas às mães atípicas em até 5 (cinco) modalidades. No evento de conclusão do projeto, aberto ao público, não haverá cobrança de ingressos; A proposta prevê aquisição de material permanente, levando-se em consideração que para o manejo com pessoas portadoras de deficiência, há a necessidade de materiais e instrumentos específicos, muitos deles não disponíveis para a locação, ou cujos valores de locação pelo prazo de duração do projeto, se sobrepõem ao valor da compra. Os mesmos constituem-se de itens indispensáveis à execução do objeto, todos previstos na planilha orçamentária, conforme preconiza o art.34 e incisos I, II e III.Serão adquiridos também, materiais pedagógicos e materiais de consumo diversos a serem usados nas atividades artístico, culturais e pedagógicas bem como nas oficinas. O projeto é será realizado em parceria e em benefício da Associação TEIAA - Associação Troca de Experiências e Integração entre Amigos de Autistas. Organização sem fins lucrativos sediada em Teresópolis - RJ. Fundada em 2017, destinada a apoiar pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas famílias, promovendo a inclusão social e a conscientização sobre o autismo.Embora o custo per capita, ultrapasse os R$ 300,00 , conforme disciplina o Artigo 18º da IN nº 23/2025, respeitando-se as exceções, o limite não se aplica a projetos totalmente gratuitos e educativos em geral, como o projeto aqui apresentado.Todo o projeto será realizado de forma inteiramente gratuita, sendo portanto dispensado de prever Ações Formativas Culturais/Contrapartida Social, confome IN 23/2025 art. 49 §3.Atendendo também a necessidade de melhores recursos de acessibilidade, será montada sala de acomodação sensorial, que funcionará como recurso extra aos atendimentos do projeto. O objetivo é a aliviar a sobrecarga sensorial, evitando crises emocionais e comportamentos agressivos. As atividades serão realizadas na sede da Associação TEIAA e não haverá cobrança de aluguel.

O projeto divide-se em 3 atividades: Oficinas portadores de TEA, oficinas mães atipicas e evento aberto ao público.PLANO PEDAGÓGICO DAS ATIVIDADES ARTISTICO-CULTURAIS DESTINADAS AO PÚBLICO TEA :Objetivos Gerais: Ensino de atividades artístico-culturais e pedagógicas para crianças, adolescentes e adultos com TEA - Transtorno Espectro Autista, estimulando o gosto e o envolvimento nas atividades culturais propostas.DESCRIÇÃO ATIVIDADES: VAGAS: Serão ofertadas 80 (oitenta) vagas para crianças, adolescentes e adultos com autismo ou em investigação de.TURMAS: Ocorrerá a realização de aulas individuais e em grupos para aprimoramento das atividades a serem executadas dentro do projeto. Cada turma oferecerá, no mínimo, duas vagas, número este que poderá variar em cada oficina, não existindo um número padrão de vagas por turma, pois trata-se de beneficiários com deficiência. ATIVIDADES: Serão oferecidos oficinas artístico-culturais que visam utilizar a arte e cultura como instrumento de inclusão social e cultural.MODALIDADES A SEREM OFERTADAS E CONTEÚDO: OFICINA DE TEATRO : O teatro é ferramenta poderosa de expressão que permite que as pessoas explorem emoções, desenvolvam habilidades sociais e fortaleçam a sua autoestima. Para os portadores de TEA, as oficinas de teatro poderão ser uma ferramenta transformadora, ajudando-os a melhorar a comunicação, a interação social e a lidar com situações do dia-a-dia. Ainda que sejam não verbais, os indivíduos podem participar de diversas formas, seja atuando ou participando como parte da produção, figurino, cenário, maquiagem, por meio de jogos, fantoches, musica. Assim, cada indivíduo pode descobrir onde seu coração fica feliz, conferindo pertencimento. A oficina de teatro será concebida especificamente para responder às necessidades dos indivíduos no espectro do autismo. OFICINA DE DANÇA : Esta oficina busca inserir os participantes em atividades de iniciação a Dança. Objetivo é proporcionar num ambiente de ludicidade, o conhecimento sobre si, e sobre o outro, onde serão estimuladas vivências no âmbito da corporeidade, permitindo e incentivando a melhoria da expressividade dos indivíduos, possibilitando a comunicação não verbal, proporcionando a liberdade de ser, criar e recriar, através do uso da imaginação e dos diálogos corporais. As oficinas de dança poderão também, respeitando o público a que se destina, onde muitos possuem significativas dificuldades e comprometimento na capacidade de movimento e socialização, fazer uso de recursos tecnológicos, como projetores de imagem e tapetes eletrônicos de dança, visando a efetiva participação e vivência, de acordo com suas necessidades especificas. OFICINA DE INICIAÇÃO CIRCENSE: Esta oficina busca realizar atividade de consciência e expressão corporal , por meio da exploração do conceito de cultura corporal. Serão propostas vivências nas artes circenses, realizadas numa perspectiva lúdica e humanizada, visando a obtenção de conhecimentos do movimento do próprio corpo e de formas de expressão. A oficina buscará oferecer iniciação as praticas circenses, em ambiente estimulante, que possibilite melhora na motivação, facilitando experimentar novas e significativas aprendizagens. Serão oferecidas modalidades solo e aéreas, através do uso de equipamentos específicos, como rampas, tecido, balanço e etc. OFICINA DE ARTES PLÁSTICAS : O objetivo é proporcionar aos participantes um ambiente de estimulo criativo, favorecendo a expressividade. Através de diversas atividades artísticas, os participantes poderão experimentar vivências e deixar registradas suas marcas pelo mundo. Serão realizadas atividades de desenho, pintura, gravura, escultura, criações digitais e com materiais alternativos.OFICINA DE MÚSICA: O contato com a música tende a promover e potencializar o desenvolvimento motor influenciando também em aspectos de ordem neurológica, cognitiva e social. Através do processo pedagógico musical, um individuo com TEA pode ser auxiliado sobretudo a desenvolver a atenção, concentração e cognição. Alem disso, os benefícios da atividade musical geram expressivos resultados no desenvolvimento afetivo, na comunicação verbal e não verbal, a interação em grupo. As atividades realizadas buscarão a exploração sonora de ritmo, melodia, harmonia e timbre, alem de criação de instrumentos, brincadeiras, musicas. OFICINAS LÚDICAS: Embasadas em conceitos de pedagogia humanizada, as oficinas pedagógicas tem o objetivo de garantir o desenvolvimento integral dos participantes, através de uma abordagem que se caracteriza pela empatia e escuta ativa.Serão ofertadas atividades que envolvam o lúdico em todas as suas formas, desde a utilização de brincadeiras mais tradicionais até o uso de vídeo games, buscando respeitar a individualidade de cada participante, promovendo a autonomia, a colaboração e o respeito mútuo.Além disso, também serão realizadas oficinas pedagógico sensoriais, que são atividades que estimulam os sentidos como a visão, audição, tato, olfato e paladar, para favorecer o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor. Tal atividade é de suma importância em indivíduos dentro do TEA, uma vez que a maioria deles possuem dificuldades sensoriais. Para tanto serão realizadas atividades com texturas (areia, gelatina, arroz, água, fitas, celofane) para explorar a sensação do tato, atividades com sons( Chocalhos, sinetes, instrumentos musicais, para estimular a audição) e etc.OFICINA DE EQUOLUDICIDADE: Serão realizadas atividades orientadas em equoludicidade, atividade de caráter lúdico e psicomotor, que através de brincadeiras, do envolvimento com o meio ambiente e com a natureza, possibilita importantes ganhos aos indivíduos portadores de Transtorno de espectro autista. Fabíola Borowky, Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul , preceitua que “todas as áreas do desenvolvimento humano podem ser trabalhadas na Equoludicidade. Pelo mesmo caminho, Paulo Freire, também enfatizava que “a educação precisa sair do comodismo da sala de aula e se atentar mais a como ensinar com métodos multi e interdisciplinares.” OFICINA LITERÁRIA: Muitos indivíduos no TEA possuem comprometimento significativo na capacidade de comunicação, sobretudo na forma verbal. A realização de oficinas literárias busca estimular o desenvolvimento de habilidades sociais,a expressão criativa, desenvolver a comunicação através da escrita. Além disso, o estimulo a produção literária, desenvolve o lidar com sentimentos, a exploração de lugares possíveis de comunicação, a expansão do conhecimento e a efetiva inclusão como agente criador e formador de opinião. As atividades serão concentradas no desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, no aprimoramento de expressão pessoal, e no estimulo à criatividade dos participantes. CINEMA INCLUSIVO: Serão realizadas pequenas sessões de cinema em ambiente adaptado, com controle de luzes, som e demais estímulos, garantindo aos participantes o bem estar necessário durante a transmissão. PLANO PEDAGÓGICO DAS ATIVIDADES DESTINADAS AS MAES ATIPICAS:Serão ofertadas oficinas de técnicas manuais diversas, tais como: tricô, crochê, pintura em tecido, reaproveitamento de matérias e artesanato em geral. Serão ofertadas 15 vagas para cada oficina. As aulas serão realizadas até 2 vezes na semana por modalidade, com duração de 50 minutos cada aula.As oficinas não serão realizadas simultaneamente. Sendo distribuídas ao longo do projeto. Findada uma atividade, inicia-se a outra.Poderão participar mães de indivíduos portadores de TEA inscritos no projeto, e em caso de vagas não preenchidas, qualquer mãe atípica que apresente laudo de comprovação.As participantes poderão participar de mais de uma modalidade de oficina, caso hajam vagas. LOCAL: O projeto será realizado em parceria e beneficiando a Associação TEIAA. Associação Troca de Experiências e Integração entre Amigos de Autistas.

1 - Acessibilidade Física - O Espaço de realização das oficinas será adaptado com facilitadores para a locomoção no espaço físico (rampas, corrimões,pisos táteis, placas em Braille, Fita Fotoluminescente, aviso sonoro de acessibilidade) 2 - Acessibilidade de conteúdo – As atividades serão desenvolvidas à partir da avaliação do perfil individual de cada participante, respeitando o perfil sensorial de cada um. Nas atividades em grupo, serão criados materiais e ambientes que atendam às necessidades comuns e específicas ao grupo, uso de linguagem clara e objetiva, organização de ambiente e de informações que garantam previsibilidade, além de demais ferramentas que ajudem na comunicação e no desenvolvimento de habilidades sociais.Os oficineiros estarão capacitados e supervionados pela cordenação, contando com a adaptação necessária dos materiais a serem utilizados.3 - Será criado ambiente de acomodação sensorial, também conhecidas como salas de descompressão ou desaceleração. Espaço destinado a aliviar a sobrecarga sensorial, evitando crises emocionais e comportamentos agressivos. 4 - O projeto conta com evento de encerramento, onde será realizada palestra e/ou roda de conversa no qual será disponibilizado um interprete de libras, além de monitor que irá atender as demandas necessárias.

Todas as atividades oferecidas no projeto serão gratuitas e sem nenhum custo adicional envolvido. Produto Principal do projeto: Atividades artístico, culturais e pedagógicas para crianças, adolescente e adultos com TEA - Serão 100% gratuitas e não será cobrado de nenhum valor adicional dos atendidos.De acordo com o disposto no Artigo 47 da Instrução Normativa nº 11 - 2024 /Ministério da Cultura, serão atendidos:Inciso I do art. 47 da IN nº 23/2025: "Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento)": Todas as atividades e oficinas culturais serão gratuitas.Inciso VI do art. 47 da IN nº 23/2025 " Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil": As oficinas culturais serão realizadas gratuitamente e essa ação cultural está totalmente voltada para o público infantil e infantojuvenil.Inciso I do art.48 da IN N° nº 23/2025“ Para os efeitos desta Seção, considera-se: I - de caráter social a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como pessoas negras, povos indígenas, comunidades quilombolas, povos e comunidades tradicionais, populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e inscritos no CadÚnico; “

Proponente: Neste projeto, a proponente será responsável pela Direção Geral do projeto, desde a criação, elaboração da proposta, supervisão geral, alinhamento e entrega de toda a proposta do projeto. Será também responsável pela total gestão administrativa e financeira. A proponente será responsavel por todo processo decisório. Poderá ter ser nomeado um coordenador administrativo financeiro no projeto ou outro apoio administrativo.PROPONENTE: Gloria Frieda Bitzer de CarvalhoBacharela em Direito. Licenciada em Letras Português-espanhol. Pós Graduada em Neuropsicopedagogia. Pós graduada em Arte e educação. Curso de capacitação em ABA- Análise do Comportamento Aplicada. Curso de capacitação em TDAH – Transtorno do Déficit de atenção e hiperatividade. Atua no setor cultural desde 2018. Especializou-se em Leis de incentivo, atua com escrita, estruturação de projetos, adequação técnica para editais e com consultoria. Possui projetos aprovados em editais culturais e de fomento ao turismo.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.