PROJETO ALGODÃO DOCE E LITERATURA

Resumo:O projeto "Algodão Doce e Literatura" visa incentivar a formação de leitores entre crianças e adolescentes de 3 a 15 anos da comunidade Árvores Verdes, por meio de atividades literárias contínuas e mediadas. Serão realizados encontros de leitura, oficinas interativas, contações de histórias e distribuição de livros da literatura infantil piauiense, promovendo o acesso à cultura e valorização da produção local.

Sinopse dos Produtos do Projeto “Algodão Doce e Literatura”O projeto “Algodão Doce e Literatura” oferece uma série de produtos culturais focados no incentivo à leitura e na valorização da literatura infantil piauiense, destinados a crianças e adolescentes de 3 a 15 anos da comunidade Árvores Verdes. Todas as atividades são pensadas para promover a imaginação, o contato com a cultura local e o desenvolvimento da oralidade e da criatividade por meio de mediações literárias, oficinas e ações artísticas. A seguir, detalhamos os principais produtos do projeto. 1. Encontros Literários TemáticosDescrição: São 40 encontros realizados ao longo de 12 meses, com frequência mensal de quatro encontros por mês. Cada encontro é dedicado a um tema específico relacionado a livros e autores da literatura infantil piauiense.Formato: Atividades de mediação de leitura, contação de histórias, rodas de conversa e exercícios de expressão artística (desenho, dramatização, criação de pequenos textos).Público-alvo: Crianças e adolescentes de 3 a 15 anos.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Estimular o hábito da leitura, a escuta ativa e a valorização da cultura local, criando um espaço de socialização e troca de experiências literárias. 2. Oficinas de Incentivo à Leitura e Criação LiteráriaDescrição: São 12 oficinas mensais, que combinam atividades práticas de leitura, escrita criativa e outras linguagens artísticas, como poesia, ilustração e contação de histórias. As oficinas são mediadas por profissionais especializados.Formato: Dinâmicas interativas, com estímulo à criatividade e produção literária, incluindo a elaboração de pequenos textos, poesias e releituras de obras infantis.Público-alvo: Crianças e adolescentes da comunidade, com turmas segmentadas por faixa etária para melhor adequação das atividades.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Desenvolver a capacidade criativa, incentivar a escrita e promover o contato direto com textos e autores locais. 3. Distribuição de Livros da Literatura Infantil PiauienseDescrição: Serão distribuídos gratuitamente 400 exemplares de livros infantis e juvenis produzidos por autores piauienses, selecionados cuidadosamente para abranger diversas faixas etárias e temas relevantes à infância e juventude local.Formato: Distribuição direta às crianças e adolescentes participantes do projeto, por meio dos encontros literários, oficinas e em eventos comunitários.Público-alvo: Crianças e adolescentes de 3 a 15 anos.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Promover o acesso à leitura e valorizar a produção literária regional, ampliando o acervo cultural das famílias e escolas da comunidade. 4. Mini Biblioteca Comunitária ItineranteDescrição: Biblioteca móvel com acervo inicial de 200 títulos, que circula pela comunidade Árvores Verdes, facilitando o empréstimo gratuito de livros infantis e juvenis. A biblioteca itinerante será acessível em diferentes espaços comunitários e escolas.Formato: Biblioteca móvel estruturada em carrinho adaptado, com controle simples de empréstimos, promovendo o hábito da leitura fora do ambiente escolar tradicional.Público-alvo: Crianças, adolescentes e suas famílias.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Estimular a autonomia leitora e o acesso contínuo à literatura local, integrando o livro ao cotidiano comunitário. 5. Cadernos de Atividades Pedagógicas e ArtísticasDescrição: Produção e distribuição de 200 exemplares de cadernos pedagógicos baseados nos livros trabalhados durante o projeto. Os cadernos incluem atividades de leitura, escrita, artes visuais e exercícios de interpretação, que complementam as oficinas e encontros.Formato: Material impresso com ilustrações, textos e propostas de atividades lúdicas e educativas.Público-alvo: Crianças e adolescentes, com conteúdos adaptados para diferentes idades.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Fortalecer o aprendizado, ampliar o repertório cultural e promover a participação ativa das crianças nas leituras. 6. Mostra Cultural Literária de EncerramentoDescrição: Evento público de encerramento do projeto, com exposição dos trabalhos artísticos realizados pelas crianças (desenhos, poemas, dramatizações, releituras), além da participação de autores convidados da literatura infantil local em rodas de conversa e sessões de autógrafos.Formato: Exposição, apresentações artísticas, performance e bate-papo com escritores. O evento visa integrar a comunidade, famílias e escolas em um momento de celebração cultural.Público-alvo: Aberto ao público geral, especialmente crianças, adolescentes, familiares e comunidade local.Classificação Indicativa: Livre.Objetivo: Valorizar a produção cultural infantil e juvenil, celebrar a conclusão do projeto e fortalecer o vínculo da comunidade com a literatura local. Considerações FinaisTodos os produtos do projeto são cuidadosamente elaborados para promover a inclusão, diversidade cultural e acessibilidade, respeitando a faixa etária do público e incentivando a criatividade, a imaginação e a participação ativa das crianças e adolescentes. A proposta contribui para a formação de leitores críticos e apreciadores da literatura piauiense, garantindo o acesso à cultura de forma democrática e contínua.

Objetivo GeralPromover o incentivo à leitura e à valorização da literatura infantil piauiense, contribuindo para a formação de leitores na faixa etária de 3 a 15 anos, por meio de ações culturais continuadas na comunidade Árvores Verdes, fortalecendo o vínculo das crianças e adolescentes com o livro, a escuta, a oralidade, a imaginação e a produção cultural regional. Objetivos Específicos-Realizar 48 encontros literários temáticos (quatro por mês) com atividades de mediação de leitura, contação de histórias, rodas de conversa e expressão artística com foco em livros da literatura infantil piauiense.-Oferecer 12 oficinas de incentivo à leitura e criação literária (uma por mês), estimulando a criatividade, a escuta ativa e o contato direto com textos e autores locais.-Distribuir gratuitamente 400 exemplares de livros infantis de autores piauienses, selecionados de acordo com a faixa etária do público, valorizando a produção literária regional e promovendo o acesso à leitura.-Desenvolver uma mini biblioteca comunitária itinerante com acervo inicial de 200 títulos para empréstimo gratuito entre as crianças e adolescentes da comunidade Árvores Verdes, com foco em autonomia leitora e acesso contínuo à literatura.-Produzir e distribuir 200 cadernos de atividades pedagógicas e artísticas baseadas nos livros trabalhados ao longo do projeto, promovendo a ampliação do repertório cultural e a participação ativa das crianças nas leituras.-Realizar uma mostra cultural literária de encerramento, aberta ao público, com exposição de produções das crianças (desenhos, poemas, dramatizações e releituras), apresentações artísticas e participação de autores convidados da literatura infantil local.-Formar e capacitar uma equipe de 4 mediadores de leitura para atuarem de forma contínua durante os 12 meses do projeto, garantindo qualidade pedagógica e sensibilidade cultural nas atividades com o público infantojuvenil.

JustificativaO projeto "Algodão Doce e Literatura" propõe-se a contribuir significativamente para a formação de leitores na comunidade Árvores Verdes, público infantojuvenil de 3 a 15 anos, por meio de ações culturais continuadas que envolvem leitura, contação de histórias, oficinas e circulação de livros da literatura infantil piauiense. A ausência de políticas públicas de incentivo à leitura literária em territórios periféricos e o difícil acesso a obras literárias regionais reforçam a urgência de iniciativas que fortaleçam a democratização do livro e da leitura, sobretudo nas infâncias, como prática cultural, educativa e de cidadania.A escolha por utilizar o mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet) justifica-se pela relevância cultural da proposta e pela necessidade de financiamento para garantir sua execução com qualidade, continuidade e impacto. A comunidade atendida possui baixa renda e acesso limitado a equipamentos culturais, o que torna inviável a sustentação do projeto por vias autônomas ou comerciais. A Lei de Incentivo à Cultura permite mobilizar recursos privados para viabilizar a execução integral da proposta, promovendo o direito à cultura como política pública de acesso, formação e fruição.A proposta se enquadra nos incisos II e III do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, que têm como finalidades:Inciso II _ fomentar a produção, difusão e circulação de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de identidade, de memória e de valores da sociedade brasileira;Inciso III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira.Ao adotar exclusivamente obras da literatura infantil piauiense, o projeto valoriza a produção literária regional e o patrimônio imaterial do estado, ao mesmo tempo em que possibilita às crianças e adolescentes o reconhecimento de sua identidade e pertencimento cultural. A escolha por autores locais e narrativas que dialogam com o contexto sociocultural das infâncias nordestinas também fortalece os princípios da diversidade cultural.Além disso, o projeto contribui diretamente para o alcance dos objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, destacando-se os seguintes:I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira;VI _ desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos;VII _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de identidade, de memória e de valores da sociedade brasileira;X _ profissionalizar e especializar os agentes e gestores culturais.Por meio da formação de mediadores de leitura, da realização de oficinas e da criação de uma biblioteca itinerante com acervo regionalizado, o projeto atua não só na fruição cultural, mas também na formação de agentes locais, estimulando a sustentabilidade cultural na própria comunidade. Trata-se de uma ação com forte caráter formativo, educativo e identitário, alinhada às diretrizes da política cultural nacional.Portanto, a Lei de Incentivo à Cultura apresenta-se como o instrumento adequado para viabilizar a proposta, possibilitando a execução de um projeto que dificilmente seria financiado por recursos próprios ou de mercado, mas que possui alto valor social, formativo e simbólico para o desenvolvimento cultural das infâncias e juventudes do Piauí.

Informações Complementares – Projeto Algodão Doce e LiteraturaO projeto “Algodão Doce e Literatura” tem como premissa fundamental não apenas o estímulo ao hábito da leitura, mas também a promoção de uma cultura de inclusão, respeito à diversidade e valorização das identidades locais e regionais. Essas premissas ampliam seu alcance social e cultural, tornando-o um agente importante para a transformação comunitária.1. Contexto e Justificativa SocialA comunidade Árvores Verdes é composta majoritariamente por famílias de baixa renda, com acesso limitado a bibliotecas e espaços culturais, e enfrenta desafios como baixo índice de leitura e escassez de oportunidades culturais para crianças e adolescentes. A escassez de espaços e iniciativas culturais adequadas para essa faixa etária impacta diretamente na formação educacional e cultural desses jovens, agravando desigualdades sociais.O projeto surge como uma resposta direta a essa lacuna, alinhado com políticas públicas de incentivo à leitura e inclusão cultural, promovendo cidadania, desenvolvimento intelectual e social por meio do contato frequente com a literatura. 2. Impacto Cultural e Social EsperadoAlém dos benefícios diretos no hábito de leitura e no desempenho escolar, o projeto visa:Fortalecer o senso de pertencimento cultural local, incentivando a valorização da literatura piauiense, cujos autores e obras são muitas vezes pouco conhecidos da população jovem.Estimular a produção literária e artística local, criando pontes entre leitores, escritores e artistas da região, fomentando um ecossistema cultural sustentável.Promover a inclusão social por meio de ações acessíveis e participativas, respeitando as diversidades de gênero, raça, condição social e necessidades especiais.Gerar protagonismo juvenil, oferecendo às crianças e adolescentes um espaço para expressão de suas vozes e histórias, incentivando a criatividade e a autoestima.Contribuir para a formação de uma rede de mediação da leitura e de agentes culturais locais, que poderá dar continuidade às ações após o término do projeto, fortalecendo a cultura comunitária. 3. Sustentabilidade do ProjetoO projeto está estruturado para gerar impactos duradouros, com ações que contemplam:Formação de mediadores locais, capacitados para manter a mediação de leitura e as atividades culturais após o encerramento do projeto, garantindo continuidade e multiplicação dos benefícios.Criação da mini biblioteca itinerante, que ficará sob responsabilidade da comunidade, com orientação para o manejo e manutenção do acervo, fortalecendo a autonomia local.Parcerias com escolas, associações culturais e órgãos públicos locais para apoio e ampliação das ações, possibilitando integração com outras políticas culturais e educacionais.Documentação das atividades e resultados, possibilitando a sistematização das metodologias para futuras reproduções em outras comunidades. 4. Inovação e CriatividadeO projeto inova ao integrar a literatura infantil regional com atividades artísticas diversas e de expressão corporal, aproximando a leitura de formas culturais amplas, o que favorece múltiplas inteligências e estilos de aprendizagem. A inclusão de tecnologias acessíveis para transmissão ao vivo e atividades em Libras e audiodescrição amplia o alcance e a acessibilidade do projeto, tornando-o modelo para iniciativas culturais inclusivas. 5. Engajamento Comunitário e ParticipaçãoA comunidade Árvores Verdes será convidada a participar ativamente do projeto, não apenas como público, mas também como coautora das ações, incentivando o voluntariado, o envolvimento das famílias e o diálogo intergeracional. A participação será estimulada por meio de eventos festivos, reuniões abertas, rodas de conversa e atividades colaborativas.Esse engajamento fortalece os vínculos comunitários e fomenta uma cultura participativa, essencial para a sustentabilidade e o sucesso das ações culturais. 6. Considerações sobre Inclusão e DiversidadeAlém das ações de acessibilidade física e de conteúdo já previstas, o projeto também contempla a valorização da diversidade cultural, étnica, de gênero e de linguagem, assegurando que as obras escolhidas e as atividades promovam o respeito e o reconhecimento das múltiplas identidades presentes na comunidade.Serão selecionados livros que abordem temas como empatia, igualdade, cultura popular, meio ambiente e respeito às diferenças, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e sensíveis. 7. Monitoramento e AvaliaçãoO projeto inclui mecanismos contínuos de monitoramento e avaliação, com registros fotográficos, relatos dos mediadores, feedback dos participantes e indicadores quantitativos e qualitativos sobre frequência, participação, interesse e impacto percebido. Relatórios periódicos serão elaborados para ajustes das ações e prestação de contas aos apoiadores e parceiros. 8. Contribuição para a Política Cultural LocalO “Algodão Doce e Literatura” está alinhado com as diretrizes da Política Nacional de Cultura Viva e com os planos municipais e estaduais de cultura e educação, potencializando os recursos públicos e privados para o desenvolvimento cultural da região. A proposta contribui para a democratização do acesso à cultura e para o fortalecimento das redes culturais locais. Considerações finaisO projeto “Algodão Doce e Literatura” apresenta uma proposta sólida, inovadora e inclusiva, com potencial para transformar a realidade cultural da comunidade Árvores Verdes, promovendo cidadania, educação e inclusão social por meio da literatura e das artes. Seu impacto ultrapassa o âmbito imediato das ações, contribuindo para a construção de uma cultura leitora sustentável e para a valorização da diversidade cultural do Piauí.

Especificações Técnicas dos Produtos do Projeto “Algodão Doce e Literatura” 1. Encontros Literários TemáticosDuração: Cada encontro terá duração aproximada de 2 horas, realizados quatro vezes por mês ao longo de 10 meses, totalizando 40 encontros.Formato: Atividades presenciais em espaços comunitários, com grupo de até 25 crianças/adolescentes por sessão para garantir atenção individualizada.Material:Acervo de livros infantis e juvenis da literatura piauiense, selecionados previamente conforme faixa etária e tema do encontro.Materiais de apoio para expressão artística: folhas de papel sulfite, lápis de cor, canetinhas, giz de cera, cartolinas.Recursos audiovisuais para apoio à contação de histórias (caixa de som, projetor, vídeos curtos quando pertinente).Projeto Pedagógico:Baseado na mediação de leitura, com foco no desenvolvimento da escuta ativa, oralidade, imaginação e interpretação crítica.Uso de técnicas de contação de histórias tradicionais e contemporâneas, leitura compartilhada e roda de conversa para estimular o pensamento crítico e o vínculo afetivo com o livro.Integração com atividades artísticas para reforçar a compreensão e expressão dos temas abordados. 2. Oficinas de Incentivo à Leitura e Criação LiteráriaDuração: Oficinas mensais de 3 horas cada, totalizando 12 oficinas ao longo do projeto.Formato: Aulas práticas e interativas, divididas por faixa etária (3-7 anos, 8-11 anos, 12-15 anos) para melhor adequação metodológica.Material:Cadernos e blocos para escrita e desenho.Materiais de desenho e pintura (lápis, tintas, pincéis, papéis variados).Livros para referência e inspiração, incluindo obras de autores locais.Projeto Pedagógico:Estruturado para estimular a criatividade e o desenvolvimento da escrita literária desde a alfabetização até a pré-adolescência.A metodologia inclui exercícios de escrita criativa, releituras de textos, produção coletiva de histórias e criação de poemas e ilustrações.Incentiva o diálogo entre participantes, promovendo a escuta ativa e o respeito às diferentes formas de expressão. 3. Distribuição de Livros da Literatura Infantil PiauienseQuantidade: 400 exemplares distribuídos ao longo do projeto, contemplando diferentes faixas etárias.Material: Livros impressos em papel offset 90g, acabamento brochura, capa colorida com laminação fosca para maior durabilidade.Paginação: Varia conforme o título, média de 30 a 60 páginas por exemplar, com ilustrações coloridas que dialogam com o texto e facilitam a compreensão para leitores iniciantes.Projeto Pedagógico:Seleção de obras com conteúdo culturalmente significativo, focando em temas regionais e valores sociais, que incentivam a identificação do leitor com sua cultura local.A distribuição acompanha orientações de uso em casa e na escola, com sugestão de atividades complementares para mediadores e familiares. 4. Mini Biblioteca Comunitária ItineranteAcervo Inicial: 200 títulos, incluindo livros infantis, juvenis, folclore, contos regionais e literatura contemporânea infantil.Material da Biblioteca: Estrutura móvel em carrinho com estantes em MDF revestido, pintura antiderrapante, rodas com trava para segurança e facilidade de transporte.Sistema de Empréstimo: Registro manual e digital para controle dos livros emprestados e devolvidos, com cadastro simplificado para crianças e famílias.Projeto Pedagógico:Incentiva o empréstimo rotativo para ampliar o acesso à leitura fora dos encontros presenciais.Promove a autonomia leitora, estimulando o cuidado com o acervo e o compromisso com a devolução.Integra ações educativas para orientação sobre uso da biblioteca, desenvolvendo responsabilidade e hábito cultural. 5. Cadernos de Atividades Pedagógicas e ArtísticasQuantidade: 200 cadernos produzidos e distribuídos.Material: Impressão em papel offset 90g, capa colorida com acabamento fosco, formato A4, 32 páginas em média.Conteúdo: Atividades de interpretação textual, criação literária, desenhos, jogos de palavras, cruzadinhas, propostas de dramatização e releituras visuais baseadas nos livros trabalhados no projeto.Projeto Pedagógico:Desenvolvido para ampliar o repertório cultural e estimular o protagonismo das crianças nas práticas de leitura e produção literária.Apoio para mediadores, familiares e educadores com instruções e sugestões de uso.Focado no desenvolvimento cognitivo e afetivo através de atividades lúdicas que aproximam o conteúdo literário da realidade das crianças. 6. Mostra Cultural Literária de EncerramentoDuração: Evento de 1 dia, com programação de aproximadamente 6 horas.Formato: Espaço comunitário ou cultural adaptado para exposições e apresentações, com montagem de painéis expositivos, palco para apresentações e espaço para atividades interativas.Material:Materiais de exposição (painéis, suportes para desenhos e textos).Equipamento audiovisual para exibição de vídeos e apresentações.Material gráfico para divulgação (cartazes, folders).Projeto Pedagógico:Finaliza o ciclo de aprendizagem, incentivando a expressão artística e cultural das crianças e adolescentes por meio da exposição pública de seus trabalhos.Integra autores locais para diálogo direto com o público infantil, reforçando a valorização da literatura regional.Propicia o fortalecimento do vínculo entre comunidade, crianças, familiares e agentes culturais. Considerações FinaisTodos os produtos seguem um rigoroso padrão de qualidade técnica e pedagógica, priorizando a acessibilidade, a sustentabilidade dos materiais e o respeito à faixa etária do público. O projeto pedagógico é embasado em metodologias contemporâneas de mediação de leitura e educação cultural, promovendo o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes da comunidade Árvores Verdes.

AcessibilidadeO projeto “Algodão Doce e Literatura” compreende que o direito à cultura deve ser garantido a todas as pessoas, respeitando as diversas formas de existência, comunicação e locomoção. Por isso, a acessibilidade será tratada como um eixo transversal, garantindo o acesso físico e de conteúdo às atividades propostas ao longo dos 12 meses de execução, com foco no público de 3 a 15 anos da comunidade Árvores Verdes, e seus familiares.Acessibilidade FísicaAs atividades do projeto serão realizadas em espaços comunitários acessíveis, com atenção à infraestrutura necessária para garantir a participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Os critérios adotados para garantir a acessibilidade física incluem:Rampas de acesso nos locais de realização dos encontros literários, oficinas e mostra cultural, com inclinação adequada e piso antiderrapante;Banheiros acessíveis com barras de apoio e espaço suficiente para manobras de cadeiras de rodas;Sinalização adequada nos espaços utilizados, com placas visuais em altura compatível e letras ampliadas;Iluminação adequada e boa ventilação, contribuindo para o conforto e segurança dos participantes;Organização de mesas e cadeiras com espaçamento suficiente para circulação de pessoas com dispositivos de locomoção (cadeiras de rodas, andadores, muletas etc.);Acompanhamento de monitores capacitados, que estarão presentes para auxiliar no acolhimento de crianças com deficiência física, auditiva, visual ou intelectual, garantindo sua permanência e participação nas ações do projeto;Sempre que necessário, serão realizadas adaptações pontuais em espaços parceiros para garantir acessibilidade mínima durante a realização das atividades previstas.Acessibilidade de ConteúdoO projeto também se compromete com a acessibilidade comunicacional e de conteúdo, buscando promover uma experiência literária inclusiva. As medidas previstas incluem:Presença de intérprete de Libras nos encontros de leitura, oficinas e especialmente na mostra cultural de encerramento, possibilitando o acesso de crianças surdas às atividades;Produção de materiais de apoio com letras ampliadas para crianças com baixa visão, incluindo os cadernos de atividades pedagógicas e artísticas;Utilização de recursos de audiodescrição nas contações de histórias e nas apresentações culturais da mostra de encerramento, descrevendo cenários, expressões e gestos de forma acessível para crianças com deficiência visual;Rodas de leitura sensoriais, com estímulos táteis, sonoros e olfativos, especialmente desenvolvidas para crianças com deficiência visual ou intelectual, ampliando a compreensão dos conteúdos abordados;Adaptação de parte do acervo da mini biblioteca itinerante, com exemplares em braille e/ou com audiolivros, priorizando obras infantis piauienses que estejam disponíveis nesses formatos;Capacitação da equipe de mediadores para atuação inclusiva e sensível às especificidades do público infantojuvenil com deficiência, por meio de oficinas formativas com foco em mediação acessível;Disponibilização de materiais digitais acessíveis (PDFs com leitura de tela, vídeos com legenda descritiva e interpretação em Libras) nas redes sociais e plataformas utilizadas para a divulgação e extensão das ações do projeto.A construção de uma proposta acessível está no cerne da metodologia do projeto “Algodão Doce e Literatura”, entendendo que a cultura deve abraçar a pluralidade de corpos, vozes, experiências e formas de expressão. A leitura, a escuta, a imaginação e o encantamento com a literatura serão incentivados de forma inclusiva, garantindo o direito à participação plena de todas as crianças e adolescentes da comunidade Árvores Verdes, com ou sem deficiência.

Democratização de AcessoO projeto “Algodão Doce e Literatura” tem como princípio fundamental a democratização do acesso à cultura, especialmente no que se refere à literatura infantil regional, oferecendo atividades gratuitas, acessíveis e contínuas para crianças e adolescentes da comunidade Árvores Verdes, localizada em contexto de vulnerabilidade social. Todas as ações culturais previstas serão de acesso totalmente gratuito para o público, sem cobrança de ingresso, inscrição ou taxa.Distribuição Gratuita de Produtos CulturaisO projeto prevê a produção e a distribuição gratuita de 400 livros da literatura infantil piauiense, selecionados de acordo com a faixa etária do público (3 a 15 anos), priorizando autoras e autores locais. Esses livros serão entregues diretamente às crianças participantes durante os encontros literários mensais, com o objetivo de estimular o vínculo afetivo com o livro e a leitura em casa.Também serão produzidos 200 cadernos de atividades pedagógicas e artísticas baseadas nas obras trabalhadas, contendo ilustrações, jogos literários, propostas criativas e espaço para expressão das crianças. Esses materiais serão distribuídos gratuitamente, promovendo o acesso à arte, à linguagem e à produção cultural de forma lúdica e participativa.Além disso, o projeto criará uma mini biblioteca comunitária itinerante, com acervo inicial de 200 títulos, que circulará por espaços públicos e comunitários da região, com sistema gratuito de empréstimos. Essa iniciativa amplia o acesso contínuo à literatura, inclusive para crianças que não possam comparecer presencialmente a todas as atividades regulares.Ações de Ampliação de AcessoPara além das ações principais, o projeto desenvolverá estratégias complementares de acesso cultural, garantindo que o maior número possível de pessoas da comunidade participe ou tenha contato com os conteúdos desenvolvidos:Mostra Cultural Literária de Encerramento: evento aberto ao público, com apresentações das crianças (poesias, dramatizações, releituras), presença de autores convidados e exposição das produções criativas feitas ao longo do projeto. Será realizada em espaço comunitário de fácil acesso, com estrutura adaptada e participação gratuita para toda a comunidade.Oficinas Paralelas para Educadores e Familiares: serão realizadas 2 oficinas abertas voltadas a responsáveis, cuidadores e educadores da comunidade, com o objetivo de promover a leitura em casa e multiplicar os efeitos do projeto. Essas oficinas ocorrerão em fins de semana e serão gratuitas.Transmissão Digital e Conteúdo Online: partes das ações — como contações de histórias, depoimentos de autores e apresentações da mostra de encerramento — serão gravadas e disponibilizadas nas redes sociais da organização proponente, em canais gratuitos como YouTube e Facebook. O conteúdo será legendado e incluirá intérprete de Libras, ampliando o alcance do projeto para além do território local.Registro Fotográfico e Audiovisual: todo o processo será documentado em fotos e vídeos, com seleção de materiais para publicação digital e física. Uma revista digital interativa com imagens, relatos e textos produzidos durante o projeto será disponibilizada gratuitamente em PDF para download, promovendo a difusão da experiência e o reconhecimento das vozes das crianças envolvidas.Público Prioritário e Inclusão SocialTodas as ações serão voltadas prioritariamente a crianças e adolescentes de baixa renda da comunidade Árvores Verdes, com atenção especial à inclusão de:Crianças com deficiência (com apoio de ações acessíveis);Famílias em situação de vulnerabilidade social;Estudantes da rede pública;Crianças em risco de evasão escolar ou em contextos de negligência afetiva e educacional.O projeto será amplamente divulgado por meio de parcerias com escolas públicas, centros de referência, associações comunitárias e agentes culturais locais, garantindo capilaridade e engajamento com o território.Gratuidade e Não ComercializaçãoRessalta-se que nenhum produto ou atividade do projeto será comercializado. Não haverá cobrança de ingresso ou venda de livros, cadernos ou atividades. O projeto tem caráter 100% gratuito, educativo e comunitário, com distribuição orientada pela equidade e pelo fortalecimento dos laços culturais e literários da região.

Ficha TécnicaInstituição Proponente: Associação dos Moradores da Comunidade Árvores Verdes e AdjacenciaAtividades da Instituição Proponente e do DirigenteA Associação dos Moradores da Comunidade Árvores Verdes e Adjacencia é uma organização sem fins lucrativos dedicada à promoção do acesso à cultura, especialmente à literatura infantil e juvenil, com forte atuação na comunidade local. A instituição será responsável pela gestão administrativa, execução e articulação do projeto “Algodão Doce e Literatura”, garantindo a realização das atividades culturais, a mobilização comunitária e a prestação de contas junto aos órgãos financiadores.As principais responsabilidades da instituição incluem:Coordenação geral do projeto, monitorando o cumprimento do cronograma, orçamento e metas estabelecidas;Seleção, contratação e capacitação da equipe técnica e mediadores de leitura;Aquisição e distribuição dos materiais literários e pedagógicos;Estabelecimento de parcerias com escolas, bibliotecas e entidades locais;Supervisão das ações de mediação de leitura, oficinas e funcionamento da minibiblioteca itinerante;Registro documental e divulgação das atividades;Relacionamento com os órgãos de fomento, garantindo transparência e cumprimento das exigências legais.O dirigente da Associação, atuará diretamente na coordenação pedagógica e cultural do projeto. Ela estará presente nas reuniões de planejamento, acompanhamento das oficinas e encontros literários, além de participar ativamente da capacitação da equipe e das ações de mobilização comunitária.Com especialização em Literatura Infantil e Juvenil e Gestão Cultural. Tem experiência em projetos culturais voltados para o público infantojuvenil, especialmente em territórios periféricos e comunidades vulneráveis. É reconhecido pela sensibilidade na mediação literária e pelo engajamento em ações de democratização do acesso à leitura.Principais Participantes1. Coordenador Pedagógica e CulturalFormação: Especialização em Literatura Infantil e Juvenil, Gestão Cultural.Experiência: em projetos de mediação de leitura e incentivo à literatura para crianças e adolescentes.Responsabilidades: Coordenação geral do projeto, capacitação da equipe, supervisão pedagógica, articulação comunitária. 2. Produtor Cultural e AdministrativaFormação: Administração Cultural.Experiência: produção e gestão de eventos culturais, captação de recursos e organização logística.Responsabilidades: Planejamento logístico, contratação, compras, controle financeiro e prestação de contas. 3. Mediador de Leitura e OficineiraFormação: Pedagogia, com cursos específicos em mediação de leitura e contação de histórias.Experiência: atuação em projetos sociais, realizando oficinas literárias, rodas de leitura e atividades culturais em escolas e centros comunitários.Responsabilidades: Condução dos encontros literários, oficinas de criação literária e acompanhamento dos participantes. 4. Especialista em Produção de Material DidáticoFormação: Design Gráfico e Educação.Experiência: elaboração de materiais pedagógicos e culturais voltados para a infância, com foco em acessibilidade e diversidade cultural.Responsabilidades: Desenvolvimento dos cadernos de atividades pedagógicas e artísticas, adaptação de conteúdos para acessibilidade. 5. Técnico em Comunicação e DocumentaçãoFormação: Comunicação Social (Jornalismo).Experiência: produção audiovisual e comunicação para projetos culturais, com ênfase em registro, divulgação e mídias sociais.Responsabilidades: Registro fotográfico e audiovisual das ações, produção de conteúdos para redes sociais e material de divulgação. Equipe VoluntáriaAlém dos profissionais contratados, o projeto contará com a participação de voluntários locais, especialmente estudantes universitários de Letras, Pedagogia e Artes, que auxiliarão nas atividades de mediação, organização dos encontros e apoio nas oficinas e eventos. Considerações FinaisA equipe reúne experiência, formação e compromisso social, alinhada aos objetivos do projeto “Algodão Doce e Literatura” e à valorização da cultura regional. A gestão cuidadosa da Associação de Moradores da Comunidade Árvores Verdes e Djacencia e o envolvimento de profissionais qualificados asseguram a qualidade e o impacto das ações propostas, fortalecendo a formação de leitores e o acesso à literatura infantil piauiense na comunidade Árvores Verdes.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.