Ficções Corporais + Casa dos Sonhos - CIRCULAÇÃO CONJUNTA

O projeto prevê a circulação conjunta da exposição "Ficções Corporais" e do espetáculo "Casa dos Sonhos"; a realização de pesquisa sociológica sobre engajamento de público nas comunidades atendidas; realização de atividades educativas durante a circulação; e a publicação de catálogo da exposição e de caderno de artista do espetáculo.

Pesquisa Sociológica Pesquisa sociológica situacional nos territórios onde será realizado o projeto, com o objetivo de elaborar um panorama socioeconômico e cultural que subsidie a equipe na atuação junto aos públicos locais. (VIDE PLANO DE PESQUISA ANEXO) Exposição Ficções Corporais “Ficções Corporais” é um trabalho que se situa na fronteira entre a dança contemporânea e as artes visuais e investiga fabulações de corpos possíveis, a partir da reflexão sobre o corpo feminino e as construções históricas e sociais que o atravessam. Desenvolvido pela artista Déborah Alessandra, o trabalho busca criar um espaço de reflexão e diálogo sobre as diversas formas de apreensão do corpo, desafiando as lógicas sociais que o cercam e instaurando um pensamento de emancipação simbólica do corpo-território feminino. As obras foram feitas no formato de vídeo e, num processo híbrido de criação, utilizam as linguagens do videorretrato, da videoarte, da videodança, da fotografia e da colagem. É dividido em 5 séries: Corpo Devir, com 25 vídeos exibidos em 3 monitores; Políptico Corpo Abstrato, com 24 vídeos exibidos em 6 monitores; Díptico Cabelos, com 2 vídeos exibidos em 2 monitores; Sobreposições – Multidões, com 6 vídeos exibidos em 2 monitores; e Intermitências, com 1 vídeo exibido em 1 projetor multimidia ou em 1 monitor. Tem classificação etária de 14 anos. (VIDE DOSSIÊ, CLIPPING E CATÁLOGO VIRTUAL ANEXOS) Roda de Conversa – Ficções Corporais A Roda de Conversa com o tema Enfretamento aos Estereótipos de Feminilidade e do Corpo Feminino ocorrerá entre artistas do projeto, artistas convidados e moradores das Regiões Administrativas em que a exposição ocorrerá. Esta ação política visa promover o desmonte de estruturas fomentadoras de preconceito de gênero, contribuindo para a construção mais justa de sociedade e o empoderamento de mulheres sobre seus próprios corpos e sobre discursos de feminilidade. Terão duração média de 1h. Catálogo da Exposição – Ficções Corporais O virtual Catálogo Ficções Corporais é a memória da exposição e a possibilidade de extroversão da pesquisa realizada, extrapolando seu tempo e território. Para além dos textos curatoriais completos, ele conta também com textos críticos e ensaios de estudiosos de renome sobre o tema em questão, a saber: Christine Greiner, Maria Eugênia Matricardi, Helena Katz e Lua Cavalcante. Elaborado para o público em geral, a publicação é fonte de conhecimento para pessoas de diferentes graus de formação. Para este projeto, está prevista a segunda edição do catálogo, agora em formato impresso. Espetáculo Casa dos Sonhos Casa dos Sonhos é um espetáculo solo, site-especific e de linguagem experimental, que trabalha princípios do teatro, da dança contemporânea, das artes visuais e do audiovisual. É livremente inspirado no texto de domínio público A Vida é Sonho, do dramaturgo e poeta espanhol Calderón de la Barca. Casa dos Sonhos sugere uma experiência imersiva ao público: todos são convidados a entrar e experimentar a dramaturgia performada por Rogério Luiz. O trabalho pesquisa o sonho como elemento fundamental e transversal da experiência humana, responsável pela criação de um espaço mental de ilusão necessária para nosso desenvolvimento simbólico, tão importante para a compreensão de mundo e para a formação de nossa inteligência abstrata. Outro elemento que é inspiração para a pesquisa artística é a casa, que além de funcionar como abrigo, é um conceito espacial físico, emocional e psicológico. Para o filósofo Gaston Bachelard, a casa passa ao largo de ser somente um lugar em que estamos a salvo dos perigos, pois, estando no campo das emoções, passamos a devanear e habitar a ideia de casa oniricamente. Ao não partir de um edifício teatral, mas do espaço alternativo casa, o projeto se propõe a trabalhar de maneira experimental, observando o que este espaço único, com suas características estruturais e temporais, suas obstruções e/ou inspirações sugerem na construção da dramaturgia, nos métodos de criação, na poética, e quais valores funcionais ou simbólicos são disparados. Assim, a cada casa em que Casa dos Sonhos for apresentado é necessária a realização de uma residência artística de remontagem do trabalho, a fim de verificar quais aspectos estéticos e dramatúrgicos permanecem e quais novas possibilidades surgem desse novo espaço – características do que se entende por site-especific. Além disso, o projeto intenta pesquisar quais as características de cada casa situada em cada RA prevista, o que sugere a construção urbana ao seu redor, com relações sociais próprias, desvelando possíveis questões identitárias. Outras perguntas que alimentam o projeto são: Quem vem nos assistir? Quais as utopias da construção da identidade dessas comunidades? Que sonhos sustentam esse lugar? Que sonhos inventaram esse lugar? O espetáculo tem duração de 60 min e tem classificação indicativa livre. (VIDE DOSSIÊ E CLIPPING ANEXOS) Roda de Conversa Casa dos Sonhos A Roda de Conversa Estratégias de Produção Cultural em Espaços Alternativos ocorrerá entre artistas do projeto, artistas convidados e moradores das Regiões Administrativas em que ocorrerão as apresentações do espetáculo Casa dos Sonhos. A partir das estratégias de circulação do espetáculo, esta ação visa promover a reflexão acerca dos desafios estruturais da cultura, sobretudo no que se refere à escassez de aparelhos culturais em periferias, bem como estimular o debate sobre as soluções, estéticas ou não, para a continuidade do fazer artístico. A Roda de Conversa funciona, ainda, como estratégia de mobilização comunitária, potencializando o impacto do projeto nas RAs previstas. As Rodas de Conversa terão duração média de 1h. Caderno de Artista – Casa dos Sonhos Este projeto prevê o deslocamento do conceito de “Caderno de Artista” das artes visuais para a elaboração de um registro poético da criação e circulação do trabalho cênico Casa dos Sonhos. Este produto tem por intuito funcionar como um espaço em que as experimentações, anotações, referências, ideias dos artistas envolvidos sejam registradas, desvelando os caminhos percorridos no processo criativo e, assim, gerando e difundindo conhecimentos sobre a criação em artes cênicas e sobre as especificidades do trabalho. Programas Educativos As propostas de mediação da exposição Ficções Corporais e do espetáculo Casa dos Sonhos para estudantes de escolas públicas visam sensibilizar para as linguagens e temáticas trabalhadas nos processos criativos, favorecendo uma fruição mais profunda e completa dos trabalhos e uma compreensão da arte como prática simbólica sensível, como importante forma de expressão e um canal de comunicação acessível a todes. (VIDE PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS ANEXOS) Programa de Mentoria para Mulheres – Ficções Corporais Alinhado aos princípios e à pesquisa do projeto Ficções Corporais, que reconhece as desigualdades históricas e estruturais entre gêneros e procura combater essas disparidades, esta ação busca oferecer atividades formativas gratuitas para mulheres, preferencialmente para as residentes nas RAs em que o projeto será realizado, como forma de facilitar o acesso a conteúdos importantes no desenvolvimento de capacidades e habilidades úteis para seu empoderamento. (VIDE PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS ANEXOS). Bloco De Oficinas – Casa Dos Sonhos Ação cultural voltada à formação crítica e à mobilização criativa de comunidades periféricas, ao abordar, de forma integrada, temas como sustentabilidade urbana, ocupação artística de espaços alternativos e a imaginação como ferramenta de transformação social. As oficinas fortalecem vínculos comunitários, promovem o protagonismo dos participantes e incentivam práticas artísticas engajadas com os desafios e potências locais. (VIDE PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS ANEXOS).)

OBJETIVO GERAL: Este projeto visa a circulação conjunta de 2 trabalhos de grande relevância estética, política e cultural _ a exposição "Ficções Corporais" e o espetáculo "Casa dos Sonhos" _ ambos criados no Varjão/DF. Tem por finalidade garantir a visibilidade dos trabalhos e a disseminação de suas metodologias de criação em outras regiões do DF. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Contratação - Contratar 81 profissionais, com critérios de equidade de gênero e inclusão, priorizando pessoas LGBTQIAPN+. - Pesquisa Sociológica _ Realizar 4 estudos sociológicos de pesquisa e relatoria, mobilização e engajamento de comunidades, sendo 1 em cada RA prevista com duração de 4 semanas cada 1. - Curadoria Ficções Corporais - Realização 1 curadoria da exposição, feita por profissional especializada e artista com saber consonante com as necessidades do projeto. - Plano Expográfico Ficções Corporais - Realização de 4 Projetos Expográficos, sendo 1 para cada espaço onde ocorrerá a exposição. - Aluguel de Espaço _ Casa dos Sonhos _ Aluguel de 4 imóveis, sendo 1 em cada RA prevista, onde ocorrerão as atividades do espetáculo Casa dos Sonhos. - Realização de Residência Artística Casa dos Sonhos _ Realização de 4 residências artísticas, com duração de 4 semanas cada 1, sendo 1 em cada RA prevista, para a remontagem do espetáculo site-especific Casa dos Sonhos. - Realização de Programa de Mentoria para Mulheres _ Ficções Corporais _ Realizar 1 Programa de Mentoria para Mulheres, contando com 8 atividades: 1 - CURSO DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA MENINAS, MULHERES E PESSOAS LGBTQIAPN+, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 2 - MENTORIA SOBRE FUNCIONAMENTO DO MEI PARA MULHERES, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 3 - CURSO DE CRIAÇÃO DE IDENTIDADE VISUAL DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA MULHERES EMPREENDEDORAS PERIFÉRICAS, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 4 - OFICINA COMO LER O MUNDO A PARTIR DA MÍDIA, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 5 - OFICINA MITOLOGIA PESSOAL E A CONSTRUÇÃO DO FEMININO, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 6 - CURSO SAÚDE MENTAL DA MULHER NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 7 - OFICINA ARTE E MULHER NEGRA _ POÉTICAS E POLÍTICAS, com duração de 3 dias, sendo 3h por dia, totalizando 9h. 8 - PALESTRA-SHOW CORPOS DISSIDENTES NA ARTE SOB A PERSPECTIVA DE GÊNERO, com duração de 1:30h. Na seleção das participantes, serão aplicados critérios de inclusão de PCDs, de LGBTQIAPN+ e de pessoas racializadas. Haverá reserva de vaga para pessoas periféricas. Haverá pagamento de ajuda de custo para as participantes do programa como estratégia fundamental de garantia da democratização do acesso à cultura, da promoção de equidade e valorização do tempo, da dedicação e do conhecimento das pessoas envolvidas. - Vernissage _ Ficções Corporais: Realização de Evento de Abertura da Exposição - Realizar 04 Vernissages para a abertura da exposição, sendo1 em cada RA, com duração de 3h cada 1. - Exposição Ficções Corporais _ Realizar 4 exposições da obra Ficções Corporais, com duração de 4 semanas cada 1, sendo 1 em cada RA prevista e respeitando os dias e horários de funcionamento dos espaços e/ou galerias utilizadas. - Programa Educativo _ Ficções Corporais - Realização de 4 Programas Educativos para 4 turmas de estudantes de escola pública do Distrito Federal. As escolas serão preferencialmente pertencentes às RAs atendidas no projeto. Cada Programa Educativo terá duração de 3 semanas, sendo 1 encontro por semana, com duração de 90min cada, totalizando 4h30min. Cada Programa Educativo contará com 1 ônibus de 46 lugares para o trajeto escola-galeria-escola para a visita dos estudantes à exposição. - Roda de Conversa _ Ficções Corporais - Realização de 4 Rodas de Conversa, sendo 1 em cada RA, entre as artistas do projeto, mulheres convidadas e mulheres moradoras das RAs que tenham visitado a exposição, com o tema Enfrentamento aos Estereótipos de Feminilidade e do Corpo Feminino. - Apresentações Casa dos Sonhos _ Realizar 28 apresentações do espetáculo Casa dos Sonhos, todas seguidas de bate-papos entre os artistas e o público, sendo 7 em cada RA. Das apresentações previstas, 4 delas, sendo 1 em cada RA, serão exclusivas para os estudantes participantes do Programa Educativo _ Casa dos Sonhos. - Programa Educativo _ Casa dos Sonhos - Realização de 4 Programas Educativos para 4 turmas de estudantes de escola pública do Distrito Federal. As escolas serão preferencialmente pertencentes às RAs atendidas no projeto. Cada Programa Educativo terá duração de 3 semanas, sendo 1 encontro por semana, com duração de 90min cada, totalizando 4h30min. Cada Programa Educativo contará com 1 ônibus de 46 lugares para o trajeto escola-teatro-escola para visita dos estudantes à sessão do espetáculo. ­­- Roda de Conversa _ Casa dos Sonhos - Realização de 4 Rodas de Conversa, sendo 1 em cada RA, entre artistas do projeto, artistas convidados e comunidades locais com o tema Estratégias de Produção Cultural em Espaços Alternativos. - Bloco de Oficinas Casa dos Sonhos _ Realização de 1 Bloco de Oficinas Casa dos Sonhos, que conta com as oficinas: 1- SONHAR TERRITÓRIOS: REFLEXÕES COLETIVAS PARA CIDADES SUSTENTÁVEIS, com duração de 3h. 2- ARTE E ESPAÇO ALTERNATIVO _ CASA DOS SONHOS: UM ESTUDO DE CASO, com duração de 3h. 3 - FABULAR A VIDA PARA EXPANDI-LA: O SONHO COMO RECURSO DE CONSTRUÇÃO POÉTICA, com duração de 3h. Na seleção das participantes, serão aplicados critérios de inclusão de PCDs, de LGBTQIAPN+ e de pessoas racializadas. Haverá reserva de vaga para pessoas periféricas. Haverá pagamento de ajuda de custo para as participantes do programa como estratégia fundamental de garantia da democratização do acesso à cultura, da promoção de equidade e valorização do tempo, da dedicação e do conhecimento das pessoas envolvidas. - Registros _ Ficções Corporais - Produzir 2 teasers de divulgação; 150 fotos da exposição devidamente editadas e tratadas para utilização no Catálogo da Exposição; 1 material videográfico para registro e divulgação futura. - Registros _ Casa dos Sonhos _ Produzir 2 teasers de divulgação; 50 fotos para confecção de material gráfico de divulgação; 150 fotos do espetáculo para registro e utilização no Caderno de Artista. 2 materiais videográficos de registro, sendo 1 sem cortes e edições e 1 com cortes e edições, para registro e divulgação futura. - Publicação - Ficções Corporais - Publicação de edição impressa do Catálogo da Exposição, contando com 150 exemplares. - Publicação _ Casa dos Sonhos _ Publicação de Caderno de Artista do Espetáculo Casa dos Sonhos, versão impressa, contando com 150 exemplares.

Este projeto prevê a circulação de dois trabalhos que abordam questões pertinentes e atuais e que apresentam pesquisa estética original, com dramaturgias autorais. Estão inscritos no que se entende por arte contemporânea, e foram criados a partir da experimentação e da criação de epistemologias próprias, aspectos que evidenciam seu caráter inovador. Muito embora tenham linguagens e temáticas diferentes (VIDE DOSSIÊS E CLIPPINGS ANEXOS), os trabalhos partem de semelhanças em suas investigações, tais como a pesquisa sobre imagem em sentido expandido, incluindo o binômio imagem/imaginação; a investigação sobre arte e tecnologia; e a criação, tanto coreográfica quanto teatral, a partir de sensações e percepções corporais, flertando com princípios da fenomenologia e das práticas somáticas. Desenvolvido por três agentes culturais _ Déborah Alessandra, Rogério Luiz e Tarcísio Paniago _ todos residentes no Varjão/DF _ uma das Regiões Administrativas com menor IDH do DF e com marcadores claros de desigualdade social — o projeto tem a intenção de valorizar trabalhos artísticos feitos na periferia e por artistas periféricos, o que consolida suas identidades culturais, ao passo que promove a pluralidade expressiva diante da cadeia produtiva do DF. Além disso, a integração das equipes dos dois trabalhos proporciona novas tecnologias de desenvolvimento de um ecossistema artístico, vital para a manutenção, o enriquecimento e a diversificação de carreiras e de expressões artísticas e culturais. Como estratégia de efetiva democratização e descentralização de acesso a bens culturais, o projeto atua em duas frentes complementares: ao levar suas atividades para regiões como Guará, Planaltina e Ceilândia, contribui para o enfrentamento à hegemonia histórica na fruição de arte, deslocando-a para contextos mais populares; já no Plano Piloto, busca ampliar a visibilidade e inserção de artistas periféricos em espaços culturais de prestígio, democratizando o acesso a esses equipamentos e fortalecendo a representatividade de agentes culturais que frequentemente enfrentam barreiras para ocupar tais lugares. O motivo de realização da proposta é promoção da continuidade dos trabalhos, bens imateriais do DF, ampliando o diálogo com diferentes públicos e possibilitando a fruição de uma produção cênica inovadora e comprometida com questões sociais urgentes. Ademais, esta circulação contribuirá para a valorização das manifestações culturais do DF e possibilitará o estabelecimento de parcerias e intercâmbios futuros. A proposta tem forte compromisso com a sensibilização e formação de plateia, por meio de pesquisa sociológica (VIDE PLANO DE PESQUISA ANEXO), ações educativas (VIDE PLANOS PEDAGÓGICOS ANEXOS), bate-papos, rodas de conversa temáticas e vernissage. As ações educativas previstas atendem a uma variedade de públicos, dentre eles adolescentes, jovens e adultos, e contemplam estudantes, outros agentes culturais e membros das comunidades em que o projeto ocorrerá. Além de uso de critérios de equidade nas contratações, as demais ações do projeto também contam com a aplicação de tais critérios para seleções de participantes. Sendo assim, o projeto evidencia seu caráter inclusivo. A realização do projeto depende do uso de recursos públicos permitidos pelo Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, pois trata-se de um empreendimento com alto custo de execução e sem retorno financeiro direto para os proponentes ou participantes. A gratuidade das atividades e a abrangência das ações tornam inviável sua realização sem financiamento público. O incentivo possibilita: A remuneração justa de 81 profissionais envolvidos;A viabilização da infraestrutura técnica e logística necessária para circulação e montagem das ações;A garantia de acessibilidade plena para públicos diversos;A produção de materiais de difusão e registro, essenciais para ampliar o alcance e a memória das ações.O projeto responde diretamente aos princípios e finalidades da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), conforme os incisos abaixo: ENQUADRAMENTO NO ARTIGO 1º DA LEI Nº 8.313/91 (PRONAC): I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Fundamentação: O projeto garante o acesso gratuito de comunidades periféricas a obras artísticas e atividades formativas de qualidade, promovendo o direito à cultura como direito humano fundamental. II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Fundamentação: Com criadores oriundos do Varjão e ações em RAs periféricas, o projeto fomenta a produção cultural local e descentraliza recursos e visibilidade para regiões historicamente excluídas dos circuitos culturais tradicionais. III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Fundamentação: A proposta dá visibilidade a manifestações culturais autorais e a artistas do DF, com ênfase em trajetórias periféricas, promovendo reconhecimento institucional e fortalecimento simbólico. IV _ Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Fundamentação: Ao valorizar vozes de mulheres, LGBTQIAPN+, pessoas racializadas e periféricas, o projeto contribui para a preservação e o florescimento das expressões que compõem a diversidade da cultura brasileira. V _ Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Fundamentação: As oficinas e rodas de conversa promovem a troca de saberes e o fortalecimento de práticas culturais locais, estimulando a criação a partir da experiência vivida e do território. ENQUADRAMENTO NO ARTIGO 3º DA LEI Nº 8.313/91 (PRONAC): I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Fundamentação: O projeto prevê programas educativos, oficinas e mentoria voltados à formação artística e crítica de comunidades periféricas, com ações em escolas públicas e espaços alternativos, promovendo capacitação e desenvolvimento sociocultural. II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Fundamentação: A realização de 4 exposições e 28 apresentações do espetáculo "Casa dos Sonhos" se enquadra neste inciso, promovendo acesso, circulação e fortalecimento da produção artística local. IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Fundamentação: Todas as atividades do projeto serão gratuitas, com destaque para ações voltadas a estudantes da rede pública, promovendo acesso equitativo à cultura e formação de público. V _ Apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. Fundamentação: O caráter inovador do projeto, que alia arte contemporânea, políticas de inclusão e ações de formação comunitária, o torna especialmente relevante e alinhado às diretrizes de democratização cultural do Ministério da Cultura. Conclusão: O projeto representa uma iniciativa estratégica de impacto cultural, social e formativo no Distrito Federal. Sua realização com recursos públicos, via incentivo fiscal, é essencial para que as metas de descentralização, democratização e valorização da cultura brasileira — conforme estabelecido na Lei nº 8.313/91 — possam ser plenamente alcançadas.

PLANEJAMENTO DA RESIDÊNCIA ARTÍSTICA – CASA DOS SONHOS 1.APRESENTAÇÃO A residência artística do espetáculo Casa dos Sonhos é uma etapa fundamental para a realização de cada apresentação do trabalho, que se estrutura a partir do conceito de site-specific e propõe uma experiência imersiva e sensorial. Por não ocorrer em um espaço cênico convencional, mas sim em uma casa real – compreendida em seus aspectos físicos, emocionais e simbólicos –, cada residência propõe um processo de escuta, adaptação e criação a partir das singularidades do local e da comunidade ao redor. Inspirado livremente na obra A Vida é Sonho, de Calderón de la Barca, Casa dos Sonhos investiga os sonhos como força criadora e como dispositivo de construção identitária, tanto individual quanto coletiva. Por isso, a residência se propõe também como um espaço de diálogo entre artista, território e público, no qual o espetáculo se reconstrói a cada casa visitada. 2. OBJETIVOS Objetivo Geral: Realizar a residência artística de remontagem e recontextualização do espetáculo Casa dos Sonhos em cada local de apresentação, em diálogo com as especificidades físicas, sociais e simbólicas do espaço habitado. Objetivos Específicos: - Investigar as características arquitetônicas, sonoras e afetivas da casa que sediará o espetáculo.- Estabelecer vínculos com a comunidade local, escutando memórias, histórias e imaginários ligados ao território.- Reconfigurar elementos cenográficos, sonoros e performativos de acordo com as sugestões do novo espaço.- Desenvolver ações artísticas e formativas abertas ao público, como partilhas de processo e conversas com o artista.- Refletir sobre a casa enquanto metáfora do inconsciente, dos sonhos e das identidades locais. 3. METODOLOGIA A residência será realizada em 4 semanas antes da temporada de apresentações em cada cidade, seguindo as etapas abaixo: Etapa 1 – Mapeamento e Imersão no Espaço (Semana 1) - Reconhecimento arquitetônico da casa: planta, entradas, saídas, níveis, texturas, sonoridades.- Estudo da pesquisa sociológica sobre cada cidade para o levantamento de dados sobre a comunidade. - Observação do entorno urbano e social: características da região administrativa, histórias locais, elementos simbólicos.- Primeira conversa com moradores, vizinhos e/ou frequentadores do espaço. Etapa 2 – Adaptação da Dramaturgia e da Encenação Ensaio (Semanas 2 e 3) - Releitura da dramaturgia em diálogo com o espaço: quais cenas se adaptam, quais precisam ser criadas ou transformadas.- Ensaios técnicos e performativos com exploração dos cômodos e ambientes da casa.- Ajustes de luz, som, cenografia e dispositivos audiovisuais.- Registro dos processos de experimentação em vídeo e fotografia. Etapa 3 – Finalização e Montagem - Revisão final da dramaturgia adaptada. - Revisão final da encenação adaptada. - Montagem de todos os aparatos técnicos necessários - Realização dos últimos ensaios, incluindo ensaio geral. Etapa 4 – Temporada - Apresentações do espetáculo. - Realização de bate-papos com o público após as apresentações, estimulando a escuta ativa de narrativas e memórias dos participantes pertencentes à comunidade local. - Realização da Roda de Conversa Estratégias de Produção Cultural em Espaços Alternativos. - Realização do Bloco de Oficinas – Casa dos Sonhos. - Realização do Programa Educativo – Casa dos Sonhos. 4. CONTEÚDO DA RESIDÊNCIA - Espetáculo “Casa dos Sonhos” (versão adaptada para cada local)- Referências teóricas e poéticas: . A Vida é Sonho (Calderón de la Barca) . A Poética do Espaço (Gaston Bachelard) . Conceitos de espaço simbólico, onírico e performatividade site-specific.- Temas mobilizados: . Sonho, utopia e identidade . A casa como espaço íntimo e político . Relações entre corpo, arquitetura e memória . Teatro imersivo e experimentação cênica . Instrumentos e linguagens utilizados: . Performance solo, videoprojeção, ambientação sonora, luz cênica não convencional, objetos simbólicos, dramaturgia não-linear.

Pesquisa Sociológica EQUIPAMENTOS: · smartfone · formulário desenvolvido pela socióloga · pesquisa documental · pesquisa de campo · relatório parcial da pesquisa · relatório final da pesquisa QUANTIDADE: 4 pesquisas, 1 para cada RA prevista DURAÇÃO: 4 semanas cada pesquisa Exposição Ficções Corporais: EQUIPAMENTOS: Total: 13 TVS + 1 projetor · 10 TVS 32 polegadas · 1 TV 55 polegadas · 1 TV 65 polegadas · 1 TV 44 polegadas · 1 projetor multimídia · 1 praticável para apoiar o projetor · 1 parede para adesivo com texto curatorial (tamanho depende da expografia de cada espaço) QUANTIDADE DE EXPOSIÇÕES: 4 DURAÇÃO DA EXPOSIÇÃO: 4 semanas CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: 14 anos Roda de Conversa – Ficções Corporais EQUIPAMENTOS: · sala ampla com capacidade para 50 pessoas sentadas em roda · 50 cadeiras QUANTIDADE DE RODAS DE CONVERSA: 4 DURAÇÃO: 1h Catálogo da Exposição – Ficções Corporais PAGINAÇÃO: 100 páginas TIPO DE PAPEL MIOLO: Couche Fosco 115g/m2 TIPO DE CAPA: capa flexível em Supremo 300g/m2, laminação Fosca EDITORAÇÃO - FORMATO: 280mm X 158mm (largura X altura), orientação paisagem EDITORAÇÃO - IMPRESSÃO: Impressão digital, CMYK 4x4 cores. EDITORAÇÃO - ACABAMENTO: Encadernação costurada por livretos, refilado QUANTIDADE: 150 unidades Espetáculo Casa dos Sonhos EQUIPAMENTOS: · 100 metros de fio para iluminação · 19 lâmpadas dicróicas · 1 mesa de iluminação para operação de luz · 2 projetores multimídia · 1 TV 55 polegadas · 1 TV 65 polegadas · 1 TV 44 polegadas · 4 telefones celulares · 2 câmeras de segurança · 3 computadores para operação de vídeo · Uma caixa de som · 20 metros de cabeamento para som · 1 computador para operação de som QUANTIDADE DE APRESENTAÇÕES: 28 DURAÇÃO: 60 min CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: livre Roda de Conversa Casa dos Sonhos EQUIPAMENTOS: · sala ampla com capacidade para 50 pessoas sentadas em roda · 50 cadeiras QUANTIDADE DE RODAS DE CONVERSA: 4 DURAÇÃO: 1h Caderno de Artista – Casa dos Sonhos PAGINAÇÃO: 100 páginas TIPO DE PAPEL MIOLO: Couche Fosco 115g/m2 TIPO DE CAPA: capa flexível em Supremo 300g/m2, laminação Fosca EDITORAÇÃO - FORMATO: 280mm X 158mm (largura X altura), orientação paisagem EDITORAÇÃO - IMPRESSÃO: Impressão digital, CMYK 4x4 cores. EDITORAÇÃO - ACABAMENTO: Encadernação costurada por livretos, refilado QUANTIDADE: 150 unidades Programas Educativos EQUIPAMENTOS: · Projetor multimídia · impressões em folha A4 · carteiras de sala de aula · 1 ônibus. QUANTIDADE: 2, sendo 1 para cada trabalho artístico (VIDE PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS ANEXOS) Programa de Mentoria para Mulheres – Ficções Corporais EQUIPAMENTOS: · sala ampla, com capacidade para 20 pessoas · projetor multimídia · caixa de som · cabo p2p2 · papel A4 · pincéis e canetas QUANTIDADE: 1 Programa de Mentoria, com 7 atividades previstas (VIDE DOCUMENTO ANEXO) DURAÇÃO: 30 dias. Bloco De Oficinas – Casa Dos Sonhos EQUIPAMENTOS: · sala ampla, com capacidade para 20 pessoas · projetor multimídia · caixa de som · cabo p2p2 · papel A4 · pincéis e canetas QUANTIDADE: 1 Bloco de Oficinas, com 3 oficinas previstas. DURAÇÃO: 3 dias.

1) Produto EXPOSIÇÃO FICÇÕES CORPORAIS a.Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais da exposição; ii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iii.Uso de iluminação adequada; iv.Disponibilizar banheiros adaptados para pessoas com deficiência; v.Disponibilizar assentos para pessoas obesas e idosos. vi.Reservar espaço para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida; vii.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais das exposições. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: Para pessoas com deficiência visual: i.Realizar audiodescrição para as obras que compõem a exposição com dispositivo tecnológico que permita o acesso permanente a essa ferramenta, tais como QR Code, NFC e afins; ii.Realizar Audiodescrição do Ambiente da Exposição; iii.Uso de linguagem simples em momentos de fala. Para pessoas com deficiência auditiva: Não se aplica Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar “Linguagem Simples”; ii.Monitoria especializada inclusiva; iii.Fast pass em filas de acesso. 2)Produto PROGRAMA EDUCATIVO FICÇÕES CORPORAIS a.Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais das atividades; ii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iii.Usar iluminação adequada; iv.Disponibilizar banheiros adaptados para pessoas com deficiência; v.Disponibilizar assentos para pessoas obesas. vi.Reservar espaço para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida; vii.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais das atividades. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: Para pessoas com deficiência visual: i.Usar linguagem simples em momentos de fala. Para pessoas com deficiência auditiva: i.Monitoria em Libras em todas as etapas do Programa Educativo. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar “Linguagem Simples”; ii.Monitoria especializada inclusiva; iii.Fast pass em filas de acesso. 3)Produto PROGRAMA DE MENTORIA PARA MULHERES – FICÇÕES CORPORAIS: a.Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais das atividades; ii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iii.Usar iluminação adequada; iv.Disponibilizar banheiros adaptados para pessoas com deficiência; v.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais das atividades. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo Para pessoas com deficiência visual: i. Realizar autodescrição nas atividades previstas; ii.Usar textos adaptados para leitores de tela e descrição de imagem nos materiais pedagógicos digitais das atividades previstas; iii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência auditiva: i. Monitoria em Libras sempre que houver inscrito com deficiência auditiva nas atividades; ii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar “Linguagem Simples”; ii.Monitoria especializada inclusiva; iii.Fast pass em filas de acesso. 4)Produto ESPETÁCULO CASA DOS SONHOS: a.Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais das atividades; ii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iii. Usar iluminação adequada; iv.Disponibilizar banheiros adaptados para pessoas com deficiência; v.Disponibilizar assentos para pessoas obesas e idosos. vi.Reservar espaço para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida; vii.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais das atividades. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo Para pessoas com deficiência visual: i.Realizar 4 sessões do espetáculo com Audiodescrição, sendo 1 em cada RA. ii.Visita ao cenário: 30 minutos antes do início da peça, orientadas por profissional de audiodescrição; iii.Realizar Audiodescrição dos ambientes onde serão realizadas as apresentações; iv.Realizar autodescrição sempre que necessário; v.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência auditiva: i.Como o espetáculo não tem uso de palavras, haverá monitoria em Libras em 4 bate-papos pós-apresentação, sendo 1 em cada RA prevista. ii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar “Linguagem Simples”; ii. Fast pass em filas de acesso. 5)Produto PROGRAMA EDUCATIVO CASA DOS SONHOS: a.Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais das atividades; ii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iii.Usar iluminação adequada; iv.Disponibilizar banheiros adaptados para pessoas com deficiência; v.Disponibilizar assentos para pessoas idosas e obesas. vi.Reservar espaço para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida; vii.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais onde as atividades ocorrerão. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: Para pessoas com deficiência visual: i.Realizar autodescrição sempre que necessário; ii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência auditiva: i.Monitoria em Libras em todas as etapas do Programa Educativo. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar “Linguagem Simples”; ii.Monitoria especializada inclusiva; iii.Fast pass em filas de acesso 6) Produto BLOCO DE OFICINAS – CASA DOS SONHOS: a. Acessibilidade Arquitetônica: i.Disponibilizar rampas de acesso e corrimão nos locais das atividades. iii.Disponibilizar rotas acessíveis, com espaço de manobra para cadeira de rodas; iv.Usar iluminação adequada; v.Disponibilizar de banheiros adaptados para pessoas com deficiência; vi.Disponibilizar de assentos para pessoas obesas e idosos. vii.Reservar espaço para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida; viii.Disponibilizar membros da equipe de produção para auxiliar no acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida às dependências dos locais onde as atividades ocorrerão. b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo Para pessoas com deficiência visual: i.Realizar autodescrição nas atividades previstas; ii.Usar textos adaptados para leitores de tela e descrição de imagem nos materiais pedagógicos digitais; iii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência auditiva: i.Monitoria em Libras sempre que houver inscrito com deficiência auditiva nas atividades; ii.Usar linguagem simples. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: i.Usar Linguagem Simples; ii.Monitoria especializada inclusiva; iii.Fast pass em filas de acesso. 7)Produto CATÁLOGO DA EXPOSIÇÃO FICÇÕES CORPORAIS a.Acessibilidade Arquitetônica: Não se aplica b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: 1 Impressão em Braile do Catálogo da Exposição Ficções Corporais. 8) Produto CADERNO DE ARTISTA – CASA DOS SONHOS a. Acessibilidade Arquitetônica: Não se aplica b.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: 1 Impressão em Braile do Caderno de Artista – Casa dos Sonhos. 9)COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO i. Realizar autodescrição e/ou descrição da imagem em todos os materiais de divulgação vinculados em redes sociais e utilizar a hashtag “#Paratodosverem”. ii.Uso de legenda em português nos materiais de divulgação de vídeo. iii.Uso de linguagem simples em todos os materiais de divulgação.

Em consonância com o disposto no Artigo 47 da Instrução Normativa nº 23/2025, este projeto adotará as seguintes medidas de ampliação de acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); Todas as atividades e produtos previstos no projeto são de acesso e distribuição gratuitos. Além disso, a equipe de produção providenciará a distribuição de 20% de exemplares do Catálogo da Exposição Ficções Corporais e 20% de exemplares do Caderno de Artista do Espetáculo Casa dos Sonhos para bibliotecas e/ou instituições educacionais. II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; O projeto disponibiliza transporte gratuito para os estudantes participantes do Programa Educativo – Ficções Corporais e do Programa Educativo – Casa dos Sonhos. Além disso, os programas atenderão escolas públicas que ofereçam educação inclusiva e acolha estudantes com deficiência ou mobilidade reduzida. III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; O projeto prevê a vinculação de vídeos de divulgação das ações projetos, acompanhados de libras e autodescriçaõ e texto de descrição da imagem, que pode ser acessado por aplicativo leitor de tela. IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Por meio de Coordenação de Comunicação e Assessoria de Imprensa, o projeto prevê a veiculação de imagens das ações previstas em redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; Além dos produtos principais (exposição Ficções Corporais e apresentações do espetáculo Casa dos Sonhos), o projeto conta com amplas ações paralelas gratuitas: 1- Programa Educativo Ficções Corporais para alunos e escola pública do Distrito Federal. 2- Programa Educativo Casa dos Sonhos para alunos e escola pública do Distrito Federal. 3- Programa de Mentoria para Mulheres – Ficções Corporais, que dentre as atividades, prevê 7 cursos/oficinas e uma palestra-show. 4- Bloco de Oficinas Casa dos Sonhos, que oferece 3 oficinas gratuitas. 5- Roda de Conversa – Ficções Corporais, com o tema Enfrentamento aos Estereótipos de Feminilidade e do Corpo Feminino. 6- Roda de Conversa – Casa dos Sonhos, com o tema Estratégias de Produção Cultural em Espaços Alternativos. 7- Vernissage Ficções Corporais, ação cultural que busca a sensibilização quanto a trabalhos artísticos e formação de plateia, promovendo o acesso de comunidades, em sua maioria, periféricas a evento de arte habitualmente realizado em ambientes elitizados, contribuindo para o enfrentamento à hegemonia histórica na fruição de arte, deslocando-a para contextos mais populares. VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; Estão previstas a realização do Programa Educativo Ficções Corporais e do Programa Educativo Casa dos Sonhos, ambos voltados para o atendimento de crianças e adolescentes estudantes de escolas públicas do Distrito Federal. IX - oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis; O projeto oferece pagamento de ajuda de custo para os participantes do Programa de Mentoria para Mulheres – Ficções Corporais e do Bloco de Oficinas – Casa dos Sonhos, como estratégia fundamental de garantia da democratização do acesso à cultura, da promoção de equidade e valorização do tempo, da dedicação e do conhecimento das pessoas envolvidas. Além disso, para garantir que as ações alcancem públicos prioritários e vulneráveis, serão aplicados critérios de inclusão de PCDs, de LGBTQIAPN+ e de pessoas racializadas. Haverá reserva de vaga para pessoas periféricas. X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura. Como medida de ampliação de acesso, o projeto conta ainda com realização da circulação em Guará, Ceilândia e Planaltina, regiões administrativas descentralizadas; circulação do projeto pelo Plano Piloto como forma de garantir que a equipe do projeto, composta por artistas, em sua maioria, periféricos, tenha acesso a aparelhos culturais de prestígio no mercado de arte; realização de bate-papos após as sessões do espetáculo Casa dos Sonhos, como forma de ampliar o acesso conceitual e simbólico do público ao trabalho. Outra importante maneira de ampliação do acesso ao projeto é a realização de estudos sociológicos de pesquisa e relatoria, mobilização e engajamento de comunidades, sendo 1 em cada RA prevista. Ação que busca mapear percepções, desafios, potências e vínculos com o território e com as expressões culturais locais, contribuindo para a efetividade das ações propostas pelo projeto e o fortalecimento da articulação comunitária e cultural.

DÉBORAH ALESSANDRA PRODUÇÕES LTDA (proponente) atuará como Elaboradora de Projetos para captação, na Captação de Recursos e na função de Gestão Administrativa, que engloba o processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, propiciando o pleno desenvolvimento do projeto diante dos objetivos e prazos previstos. A DEBORAH ALESSANDRA PRODUÇÕES LTDA é uma empresa sediada em Brasília/DF que atua de forma abrangente no setor das artes, cultura, entretenimento e comunicação. Fundada e administrada por Déborah Alessandra Soares, apresenta diversificação em suas atividades, que englobam uma extensa gama de serviços, incluindo: Produções artísticas e culturais; Gestão de espaços culturais; Produção de conteúdo audiovisual; Serviços criativos e de apoio; Educação e formação; Organização de eventos; Atividades editoriais e jornalísticas.Com atuação estratégica no mercado criativo e cultural, a DEBORAH ALESSANDRA PRODUÇÕES LTDA se destaca pelo compromisso com a excelência artística, inovação e profissionalismo, oferecendo soluções completas em produção, gestão e promoção de projetos culturais e eventos de impacto. Déborah Alessandra Soares – representante da DEBORAH ALESSANDRA PRODUÇÕES LTDA (Autora de Ficções Corporais, Diretora de Casa dos Sonhos) - Déborah Alessandra, artista LGBTQIAPN+, periférica residente no Varjão/DF, é atriz, bailarina, performer, coreógrafa e diretora. É graduada em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília – UnB. Integrou o Laboratório de Performance e Teatro do Vazio (LPTV). É membro do Laboratório Ábaco de Pesquisas Interdisciplinares sobre Tecnologias e Educação (CNPq). Integra a Anti Status Quo Companhia de Dança (ASQ) e é colaboradora do grupo brasiliense Cia Viçeras. Em sua carreira apresentou-se em países como Portugal, Espanha, Eslovênia, México, Sérvia, Suíça, Bngladesh e Estados Unidos. Foi laureada com alguns prêmios, o mais recente foi o Prêmio Dulcina de Moraes (2024) por sua relevante contribuição para a cultura do DF. ROGÉRIO LUIZ (Ator de Casa dos Sonhos e Coordenador Pedagógico dos Programas Educativos previstos) - Rogério Luiz, artista LGBTQIAPN+, preto e periférico, residente no Varjão/DF, é ator, diretor, performer, professor de artes, arte educador e produtor cultural; acumula experiências em atuação para a câmera, dança, figurino, cenografia, produção e programas de mediação de espetáculos. É licenciado em Artes Cênicas e mestre em processos Composicionais para a Cena pela Universidade de Brasília (UnB). Foi membro do Laboratório de Performance e Teatro do Vazio (LPTV), do Teatro de Mentira, e Laboratório de Cenografia, vinculado à UnB. É fundador do grupo teatral Ob-Cervantes e cofundador do espaço Teatro de Quintal, sala de espetáculos alternativa em Unaí/MG. MARIA EUGÊNIA MATRIARDI (Curadora da Exposição Ficções Corporais) - Maria Eugênia Matricardi, pessoa LGBTQUIAPN+, periférica, residente no Varjão/DF, é bacharela e licenciada em Artes Visuais pela Universidade de Brasília (UnB), é mestre em Arte Contemporânea e doutora em Artes Plásticas também pela UnB. Participa do Grupo de Pesquisa Corpos Informáticos desde 2011. Atuou como professora no Ensino Médio da educação pública do Distrito Federal. Mais recentemente tem atuado na EAPE-Subsecretaria de Formação de Profissionais de Educação da Secretaria de Educação do DF, ministrando cursos, palestras e outras atividades formativas para professores, tendo como principais temas a arte e as práticas de enfrentamento às violências de gênero. Foi laureada com diversos prêmios e, recentemente indicada ao Prêmio Pipa - 2024. ALINE CARDOSO (Coordenadora Geral) Aline Cardoso, agente cultural LGBTQIAPN+, é bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (2008). Especialista em Gestão e Processos Gerenciais. Vem há 16 anos trabalhando em gestão, produção, elaboração e consultoria de projetos culturais nas mais diferentes linguagens artísticas. Entre seus trabalhos de gestão e direção de produção, destacam-se: I Fórum da Cultura Digital Brasileira (2009), Desafios da Arte em Rede (2011), Plataforma Carioca de Artes Cênicas (2011), Cordel com a Corda Toda (2012, 2013 e 2017), I Festival Internacional de Arte e Tecnologia (2014), SENTIR – Mostra de Arte Sensorial e Inclusiva (2014 e 2017), Entre Cores e Utopias (2017 e 2019), Raízes Dançantes (2019) Bichos Dançantes (2022) Semana de Inovação e Tecnologia (2023). TARCÍSIO PANIAGO (Coordenador Técnico e Produtor Executivo) - Tarcísio Paniago, artista e produtor cultural LGBTQIAPN+ e periférico, residente no Varjão/DF, estuda Artes Visuais na Universidade de Brasília. É membro do Laboratório Ábaco de Pesquisas Interdisciplinares sobre Tecnologias e Educação (CNPq), em que trabalha como pesquisador e produtor executivo de eventos artísticos. Realizou, como a artista e diretor de produção, exposições em diversas cidades no Brasil, Portugal, França e Suíça. Em 2018, foi um dos artistas convidados para a exposição ACT – Arte Ciência Tecnologia, no Museu Nacional da República e, em 2019, participou da exposição Bio O Quê?, realizada no Espaço Oscar Niemeyer. Recebeu o Prêmio FAC Cultura e Cidadania 2018 pelo trabalho Via Crucis, em coautoria com Ariel Nobre, e uma tiragem da série fotográfica foi incorporada ao acervo do Museu Nacional da República. ANA MATUZA (Produtora Executiva) Ana Matuza é uma artista travesti que atua como produtora cultural e atriz no Distrito Federal há 9 anos. Tem 26 anos, natural de Brasília - DF. É fundadora do projeto "Circuito Popular da Democratização Cultural", conhecido popularmente como Circuito Cultural. Como Diretora Geral do projeto, executa diversas atividades no campo da arte educação e formação de público através da realização de oficinas e espetáculos teatrais. É gestora administrativa de projetos culturais financiados por editais públicos e privados, ao longo de sua jornada já elaborou, geriu e executou mais de 10 (dez) projetos financiados pelo Governo Estadual e Federal. Em parceria com outros artistas da cidade fundou o Coletivo Truvação, coletivo teatral criado a partir de pesquisas que surgiram dentro da Universidade de Brasília. GYSSELE MENDES (Coordenadora Pedagógica do Programa de Mentoria para Mulheres) - Gyssele Mendes, pessoa LGBTQUIAPN+, é doutoranda em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É jornalista e coordenadora executiva de Comunicação do Intervozes - Coletivo Brasil de Comunicação Social desde 2019. É co-organizadora do livro "Quem controla a mídia? Dos velhos oligopólios aos monopólios digitais" (2023) e co-coordenadora geral e revisora técnica das séries de publicações "Relatório Direito à Comunicação no Brasil" e "Vozes Silenciadas". É Mestre em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM/UFF). Também produziu cursos de curta duração, em parceria com o Observatório de Favelas (RJ) e com o Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho (Niterói/RJ), abordando temas como representação, mídia, juventude e consumo. JULIANA MAGALHÃES (Socióloga - Pesquisa Sociológica das Regiões Administrativas) Juliana Magalhães, pessoa LGBTQUIAPN+, é graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará, é mestre em Desenvolvimento Sustentável – Política e Gestão Ambiental pela UnB e doutora em Sociologia também pela UnB. Tem especialização em Gestão de Projetos Sociais pela INK Inspira, Brasil, 2019; Gestão do Desenvolvimento Local, pelo Centro Internacional de Formação/Organização Internacional do Trabalho – OIT 2012; Economia dos Bens Comuns, pelo Centro de Estudos Sociais – CES, Universidade de Coimbra/Universidade de Lisboa, 2010. Dentre outras coisas, atua profissionalmente como consultora em projetos voltados ao fortalecimento de organizações sociais; assessora técnica em projetos junto ao setor privado, a sociedade civil e ao poder público no diálogo social e na governança de iniciativas de desenvolvimento territorial; analista de relacionamento com comunidades.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.