Festival Sonhos

O projeto visa à realização do "Festival Sonhos" por meio de workshops, cursos online no segmento musical e a tunê por 4 (quatro) cidades: Belo Horizonte, Goiânia, Brasília e São Paulo. Ao final do curso, serão selecionados dois participantes para integrarem a turnê musical da cantora Márcia Mariah. Durante as apresentações musicais, haverá a participação de artistas locais, além de um espaço dedicado a atividades artísticas, lazer e espaço gastronômico.

Público do projeto: O público-alvo são crianças, adolescentes e jovens com idades entre 8 e 20 anos, independentemente de gênero ou etnia, para participação nos cursos de música, mentorias e workshops. Já o público-alvo dos shows será composto por pessoas a partir dos 8 anos de idade, sem limite máximo de idade. Estado civil: Solteiros, casados ou divorciados.Classe social: Classe média baixa e média.Escolaridade: Nível básico e intermediário. Para a participação da crianças e do joven selecionados para participarem dos shows, será exigida a devida autorização da Justiça do Trabalho e do Conselho Tutelar, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O prêmio é a participação na turnê com todas as despesas pagas (passagens, hotel e alimentação), não terá cachê incluso na apresentação.. Além disso, será obrigatório o acompanhamento dos pais ou responsáveis durante toda a turnê. WORKSHOP: Será realizada apresentação do projeto e orientação sobre como se inscrever para concorrer a uma vaga no curso. A cantora MARCIÁH MARIAH também compartilhará sua trajetória de carreira. Cada professor fará sua apresentação falando sobre o universo música e sua respectiva modalidade. A elaboração do plano didático do workshop será elaborado na pré-produção com a orientação do coordenador pedagógico.

1) Objetivo Geral: O objetivo deste projeto é realizar o "Festival Sonhos", com cursos e workshops de música para alunos de escolas públicas de Divinópolis, que culminará em uma turnê da cantora Márcia Mariah. Nesse circuito, os alunos finalistas terão a oportunidade de participar das apresentações em quatro cidades brasileiras (Belo Horizonte, Goiânia, Brasília e São Paulo). 2) Objetivos específicos: 1) Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO (MÚSICA): realizar 01 workshop de 01 dia e depois um curso durante 04 meses: 02 Workshops: Apresentação do projeto e orientação sobre como se inscrever para concorrer a uma vaga no curso. A cantora MARCIÁH MARIAH também compartilhará sua trajetória de carreira. 01 Curso de canto (Técnica vocal, Afinação e percepção musical, Interpretação e expressão, Repertório, Dicção e articulação, e Cuidado com a voz): Aula online uma vez por semana com duração de duas horas, totalizando 16 aulas de 32h/a durante a execução do projeto. 01 Curso de dança (Destravamento corporal, Expressão corporal): Aula online duas vezes por semana com duração de duas horas, totalizando 32 aulas de 64h/a durante a execução do projeto. Curso de Performance de Palco (incluem:Expressão corporal; Expressão facial; Conexão com o público; Confiança e presença de palco; Roupas e estilo visual; Criatividade e identidade), Aula online uma vez por semana com duração de uma hora, totalizando 16 aulas de 16h/a durante a execução do projeto. 01 Musicalização Instrumental: o aluno conhecerá o universo da música por meio dos instrumentos musicais. Trata-se de uma forma prática e divertida de aprender os elementos básicos da música, como ritmo, melodia e harmonia, utilizando instrumentos como flauta, violão, teclado, percussão, entre outros. Aula online uma vez por semana com duração de duas horas, totalizando 16 aulas de 32h/a durante a execução do projeto. 2) Produto Apresentação musical: 04 shows de música sendo 01 show por cidade (Belo Horizonte, Goiânia, Brasília e São Paulo). Programação das mentorias: 1º módulo: Selecionar as escolas públicas e estabelecimento de parcerias no projeto. Realização do workshop. 2º módulo: Realizar o curso de música com duração de 4 meses. 3º módulo: Realizar a preparação e ensaios dos alunos selecionados para participação na turnê. 3) Produto Gravação do DVD: Gravação do dvd durante o circuito nas quatro cidades em que a artista irá se apresentar. Visão geral do projeto: Para dar início às atividades do projeto, será realizado um workshop cultural voltado para as escolas participantes, nos níveis básico e intermediário, abordando o projeto e orientando sobre como se inscrever para concorrer a uma vaga no projeto, além das atividades de música no workshop. O curso terá duração de quatro meses e será oferecido por meio de uma plataforma digital, com conteúdo e material didático disponibilizados online. Uma vez por semana, será realizada uma aula ao vivo, com duração de uma hora, ministrada pelos professores. Durante o curso, os alunos deverão enviar, periodicamente, vídeos cantando e performando por meio da plataforma. Após o encerramento das aulas teóricas e práticas, será realizada uma eliminatória interna entre os candidatos, na qual a artista, juntamente com o corpo de professores, selecionará um vencedor para cada faixa etária dos alunos participantes, conforme os critérios estabelecidos pelo curso. Os dois alunos vencedores participarão de ensaios presenciais com a cantora Márcia Mariah durante o período de um mês. Em seguida, será realizada uma turnê por quatro estados brasileiros. Serão ofertadas 250 vagas para crianças e 250 vagas para adolescentes. Ao final do curso, serão selecionados dois alunos, que participarão da turnê acompanhados por seus responsáveis. 2.1) Metas Qualitativas: Contribuir para a pluralidade e a diversidade cultural do Brasil;Promover a trajetória da cantora Márcia Mariah;Incentivar e divulgar artistas locais;Proporcionar a democratização do acesso à cultura;Realizar quatro shows, sendo um em cada cidade: Minas Gerais, Goiás, Distrito Federal e São Paulo;Gravar um DVD da turnê da cantora Márcia Mariah;Potencializar a construção de experiências musicais transformadoras. 2.2) Metas Quantitativas: 02 Workshops com participação total de 1.000 alunos no workshop. Participação de 2 escolas ou espaço cultural/entretenimento para a realização dos workshops (ensino fundamental e ensino médio. Convite para todas as escolas do município: Espera-se que a divulgação alcance aproximadamente 10 mil alunos. 01 curso de música online (duração de 4 meses) com 4 modalidades: Canto, dança, performance musical e musicalização instrumental. Participação de 500 alunos matriculados no curso online. Realizar o circuito nas 4 (quatro) capitais: Belo Horizonte, Goiânia, Brasília e São Paulo. Indicadores: Indicadores de divulgação total: 90.000 pessoas atingidas (shows).Indicadores de participação do público geral nos shows nas quatro cidades: 28.000 pessoas, comprovado.Indicadores de ingressos gratuitos: 8.400 ingressos.Indicadores de igualdade de gênero: Estimativa de uma equipe de 20 pessoas por cidade, com distribuição equilibrada de gênero. Gravação de 01 DVD do shows01 E-book digital e impresso para memória do projeto

O projeto "Sonhos" tem como proposta promover a inclusão social por meio da Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), voltado para as escolas públicas do município de Divinópolis. Seu objetivo é oferecer oportunidades, como workshops e cursos online, para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social que têm paixão pela arte musical e sua essência, possibilitando que possam sonhar em se tornar, no futuro, artistas. Nesse curso, os participantes poderão explorar e desenvolver seus talentos musicais por meio de aulas práticas (online e presenciais), materiais didáticos, apostilas e workshops. A iniciativa visa oferecer não apenas formação artística, e a oportunidade de dois participantes inegrarem a turnê da artista Maria Mariah. A artista em questão, Maria Mariah, foi uma dessas crianças que, desde pequena, já dançava e cantava, e tinha como "sonho" alcançar grandes alturas e cantar ao lado de grandes artistas, o que, de fato, veio a acontecer. Embora sua trajetória tenha sido árdua e desafiadora, sendo uma criança nascida em Divinópolis/MG, ela não teve oportunidades para desenvolver e mostrar seu talento e capacidade. Começou em bandas de baile até tomar a decisão de sair de Minas Gerais e se mudar para Goiás, onde conheceu novas pessoas do ramo e onde surgiram suas oportunidades. Assim, ela sempre se viu sozinha em um meio hostil, onde poucos se sobressaem, nunca tendo acesso a qualquer Lei de Incentivo. Com isso, surgiu seu propósito de oferecer a essas crianças e adolescentes a oportunidade de participar de um concurso seletivo, para que possam alimentar o artista que vive dentro delas, proporcionando-lhes a possibilidade de desenvolverem seu lado musical e artístico através do projeto. O prêmio será a oportunidade de cantar com ela no palco, em shows por 4 capitais do Brasil, além de gravar um single em DVD, com ela, para que possam ser inseridos nesse mercado tão disputado. Após a pandemia, muitos artistas tiveram de buscar outras vias de mercado para sobreviver, e muitos até abandonaram seus projetos e carreiras para pagar as contas e sustentar suas famílias. Contudo, ao mesmo tempo, o consumo e o interesse da sociedade brasileira pela cultura aumentaram, tanto que hoje se consome mais peças de teatro, danças e musicais do que antes da pandemia. Vejamos alguns dados sobre esse contexto: uma pesquisa aponta que, no Brasil, a economia criativa é responsável por 3,11% do PIB e emprega cerca de 7,5 milhões de pessoas nas mais de 130 mil empresas formalizadas (Fonte: Ministério da Cultura 2023/2024). De acordo com o relatório do Itaú Cultural, entre o 4º trimestre de 2022 e o 1º trimestre de 2023, houve uma queda de 4% no emprego na economia criativa, com uma perda de cerca de 291 mil postos de trabalho (Fonte: Itaú Cultural). O consumo de apresentações artísticas de teatro, dança e música disparou durante a pandemia. Em 2020, 20% dos indivíduos afirmavam consumir esse tipo de atividade no ambiente online. Em 2021, o índice dobrou e subiu para 40%, o que se manteve até o momento (Fonte: Itaú Cultural). Diante da dificuldade dos artistas nacionais, especialmente das crianças e adolescentes carentes em conseguir visibilidade e acesso a conhecimento cultural/musical, devido à falta de recursos e oportunidades concretas, é imprescindível adotar medidas paliativas, como a Lei de Incentivo, para fomentar nossa cultura nas escolas públicas. O projeto é restrito às escolas públicas, onde ocorrerão workshops presenciais com a participação do corpo docente e da artista MARCIA MARIAH, que também compartilhará sua trajetória de carreira, onde cantou com grandes artistas como Eduardo Costa, Cristiano Araújo, Israel & Rodolfo, Henrique & Juliano e Jeferson Morais. Nesse contexto, o escopo do Projeto SONHOS se adequa perfeitamente aos requisitos previstos na Lei de Incentivo Rouanet (Lei 8.313/91), em seus artigos 1º e 3º, conforme descrito a seguir: "Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor, de modo a: I - contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País." "Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1º desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023); II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens; b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura." (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999) Portanto, o Projeto SONHOS possui um caráter de inclusão social e cultural nas escolas públicas de Minas Gerais, levando essas crianças e adolescentes a realizarem seus sonhos. Com o projeto, a cantora Márcia Mariah, ícone da música popular brasileira, embarcará em uma jornada inspiradora pelas escolas públicas do estado mineiro, sua terra natal. O objetivo? Compartilhar sua paixão pela música e inspirar a próxima geração de talentos a realizarem seus sonhos. O ponto alto do projeto será o concurso de dois novos talentos, que revelará vozes incríveis, novos talentos e composições originais. Em palavras da própria Márcia Mariah: "A música é a alma do nosso povo, e, como um sonho, esses jovens irão comprovar que ela pulsa forte em Minas Gerais." Com seu carisma e talento, Márcia Mariah transformará cada escola em um palco vibrante, onde a música se torna o elo entre gerações. Através de workshops e oficinas interativas, ela compartilhará seus conhecimentos e experiências, incentivando os jovens a explorarem seus próprios dons musicais.

Contrapartidas: Contrapartida Imagem: Citação do patrocinador na abertura e encerramento do projeto; Citação do patrocinador nos releases enviados à imprensa e material de divulgação.Contrapartida Social: Serão distribuídos 2.800 ingressos gratuitos, além da disponibilização de apostilas em Braille, intérpretes de Libras para pessoas surdas, e estrutura acessível para pessoas com deficiência física, com espaço reservado à frente do palco, promovendo maior inclusão durante o curso e os shows. Também serão realizados dois workshops culturais gratuitos: o primeiro acontecerá em Divinópolis, em local ainda a ser definido, e o segundo em uma escola pública localizada na periferia de Brasília.Contrapartida Ambiental: Iniciativas que visem o desenvolvimento do meio ambiente como: 70% do material promocional será virtual/auditivo. Plano de divulgação e comunicação: Peça, Formato, Quant., Veículo Tráfego/Impulsionamento, Posts/Vídeos, 04 Youtube, Face, Instagram Video short ,Digital 30’ 15 Vídeo para divulgação para mídia social. Sem custos para a produção.Posts Feed 1080x1080; 12 Facebook einstagram: 05posts com audiodescrição e legenda. e 07 sem audiodescrição e legenda.Posts Stories 1080 x 1920 pixels 20 Facebook e instagram: 05 posts com audiodescrição e legenda.e 15 sem audiodescrição e legenda.Releases Digital 40 Mídias: jornais, revistas e sites.Backlight Tamanho: 1,90m x 0,90m; papel alta alvura 150gm2 em impressão 4/3 cores 30 Painel de estrutura metálica no qual se prende uma lona translucida com a propaganda impressa, fixo na parada de ônibus.Carro de som A elaboração da comunicação, peças gráficas e shorts vídeos serão elaborados na fase/etapa da pré-produção. A divulgação será realizada por cidade. Vídeos (digitais 15′, 30 e 60 ′) nas redes sociais e na plataforma do YouTube. Serão enviados releases para plataformas e meios de comunicação para a divulgação gratuita com a assessoria de imprensa. Quantitativo: Post feed: 02 post, sendo em formato estático e/ou carrossel; Post: 05 post, sendo formato estático e/ou carrossel contendo audiodescrição e legenda. Vídeos shorts: 15 vídeos digitais de 15’ a 60 segundos com legenda. Vídeo para a plataforma do YouTube: vídeo com melhores momentos do show. 1.º Estratégia de divulgação/marketing; 2.º Elaboração das peças gráficas; 3.º Tráfego/impulsionamento: uma semana antes da apresentação em cada cidade; 4.º Assessoria de imprensa: irá realizar parceria para a divulgação gratuita e ampliação do evento (TV, jornais online, blogs, influenciadores, revistas online.).

Não se aplica.

Democratização do acesso, acessibilidade e ações estruturadas de diversidade, equidade e inclusão (DE&I) O projeto visa garantir a inclusão e o acesso cultural para todos os públicos, sem restrição de gênero, etnia, classe social ou condição física. A democratização do acesso será promovida por meio da disponibilização de ingressos gratuitos, ações de acessibilidade (como intérprete de Libras, audiodescrição e legendas descritivas), e a produção de material educativo acessível (apostilas em Braille). O objetivo é garantir que todas as pessoas, incluindo aquelas com deficiência, tenham a oportunidade de participar dos shows e atividades do projeto, promovendo a igualdade de oportunidades para o acesso à cultura e ao lazer. Acessibilidade estrutura física/estrutural: O local dos eventos será selecionado com base em critérios de acessibilidade, garantindo total inclusão de pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência (PCD). Serão priorizados espaços que possuam banheiros acessíveis, rampas, elevadores, sinalização em braille, pisos táteis, placas de identificação e iluminação adequada. Acessibilidade de conteúdo/técnica: Será contratada uma equipe especializada para garantir acessibilidade durante as apresentações. Isso inclui: Intérprete de Libras para pessoas com deficiência auditiva (PDA); Equipe de audiodescrição presencial para pessoas com deficiência visual (PDV); Gravação do show ao vivo para a produção de um DVD. O vídeo contará com intérprete de Libras, audiodescrição e legendas descritivas.Serão impressas apostilas em Braille para os participantes cegos ou com baixa visão no curso de música. Acessibilidade comunicacional: A divulgação do projeto contará com recursos acessíveis. Para cada cidade em que ocorrerem os shows, serão produzidos ao menos quatro posts promocionais com audiodescrição e legendas para redes sociais e materiais digitais Acessibilidade atitudinal: A equipe do projeto é formada majoritariamente por pessoas de diferentes etnias (negras, pardas) e pertencentes à comunidade LGBTQIAPN+, promovendo um ambiente plural, inclusivo e representativo.

Democratização conforme incisos? Workshops e cursos 100% gratuitos. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; Indicadores de ingressos gratuitos: 10% dos ingressos (2.800 ingressos). I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20%(vinte por cento) Nos shows: estrutura acessível para pessoas com deficiência física, com espaço reservado à frente do palco. Também serão realizados dois workshops culturais gratuitos: o primeiro acontecerá em Divinópolis, em local ainda a ser definido, e o segundo em uma escola pública localizada na periferia de Brasília. Contrapartidas: Contrapartida Imagem: Citação do patrocinador na abertura e encerramento do projeto; Citação do patrocinador nos releases enviados à imprensa e material de divulgação e percentual de ingressos gratuitos..Contrapartida Social: Serão distribuídos 8.400 ingressos gratuitos, além da disponibilização de apostilas em Braille, intérpretes de Libras para pessoas surdas, e estrutura acessível para pessoas com deficiência física, com espaço reservado à frente do palco, promovendo maior inclusão durante o curso e os shows. Também serão realizados dois workshops culturais gratuitos: o primeiro e segundo acontecerá em Divinópolis, em local ainda a ser definido, e o terceiro em uma escola pública localizada na periferia de Brasília.Contrapartida Ambiental: Iniciativas que visem o desenvolvimento do meio ambiente como: 70% do material promocional será virtual/auditivo.

Diretor geral - Lucas Araújo Gontijo Amaral: Produtor de eventos, festas e entretenimentos, gestor, locador de estruturas de palco e afins, formado em advocacia e corretor de imóveis há mais de 14 anos, diretor da Totall Marcas & Patentes, com experiência em gerenciamento de eventos e shows, contratações, vendas, negócios empresariais, propriedade intelectual, contratos, prestações de conta e intermediações jurídicas. Produtora cultural/executiva - Empresa Nacif Produções -Daniella dos Santos Pereira (Dany Nacif): Possui mais de 10 anos de carreira como produtora cultural, atriz, contadora de história e apresentadora, formada em Propaganda e marketing, Eventos, MBA em Gestão de Pessoas e Processos Gerenciais. É apresentadora do canal da Nacif Produções. Foi apresentadora na Tv comunitária (https://www.tvcomunitariadf.com/) com o programa “Maravilhosas”. Produziu em vários eventos culturais, esportivos e empresariais: MMA Federal Fight, Mães Poderosas, Mais que vencedor, lançamento de livros da escritora Dalila, produção de contação de história e Fabricando Tangos. Diretora de produção e proponente do projeto Mentorias em Cinema - FAC. Produtora executiva e assessoria de comunicação: Itan, além de mim, além do mar; Ewa Baobá Negra em Pirenópolis - Lei Paulo Gustavo; Produtora executiva no projeto Brasilidades em Porto Seguro - Lei Paulo Gustavo, e atualmente produtora executiva e assessora de comunicação no projeto de circulação Goiás da peça Itan. Artísta e PROPONENTE - Marcia Mariah: Há 16 anos trabalha como no segmento cultural; Há 10 anos trabalha como backing vocal do renomado cantor Eduardo Costa; Já gravou dois DVDs: Enamorado e Fora da Lei, gravado em Curitiba.e o clipe Anjo Protetor. Fez turnês pelos EUA, Europa, Suíça, entre outros países. Participou de vários programas de TV, como Legendários com Marcos Mion, Hora do Faro, Domingão do Faustão, Programa da Sabrina, Xuxa, entre outros. Trabalhou também com o cantor Cristiano Araújo, com a dupla Israel & Rodolffo, Zé Neto & Cristiano, e Jefferson Moraes. Coreógrafo -Sylvio Lemgruber: Criador, diretor e coreógrafo musical” A magia dos livros” 2003/2004. e no projeto “Dance Experience” em parceria com escolas de dança, fazendo apresentações da Disney e Universal, Orlando em 2024/2025. Licenciatura em Educação Física UERJ -1989, PRINCIPAIS TRABALHOS COMO COREÓGRAFO: Programa Domingão do Faustão, 1994 a 2022, Ballet do Faustão,Quadros : Dança dos Famosos, Ding Dong, Show dos Famosos, Dança das Crianças, Dança no Gelo, Circo do Faustão, Melhores do Ano (Óscar Brasileiro), Musicais com bandas e diversos cantores famosos; Programa Zorra Total - 2005; Cenas de Novelas e minisséries como "O Dono do Mundo "; 1989/"Morde e Assopra" - 2011/Clara e o Chuveiro - 2005/Caras de Pau - 2010; Programa Popstar - SBT - 2003; Criança Esperança-2011;EVENTOS INTERNACIONAIS:Miss Angola - 2008/2009; Congresso Internacional de Estética - Musical “La Bella y La Bestia - Buenos Aires / Argentina -2004; JURADO E PALESTRANTE: 15° Dança Bagé/ RS-2017; Festival de Dança ENDA / SP - 2008 e 2010; Festival de Dança Joinville/SC - 2007/ 2008; Palestrante no Evento 3o Congresso de Dança de Campos - Teatro Trianon/ RJ - 2012; TEATRO MUSICAL E WORKSHOP: Curso de Musicais Bento em Dança / RS-2008; Musical "A Bela e a Fera" - Temporadas no RJ e SP- 1997/2000 a 2004; Musical" Isaurinha Garcia Samba, Jazz e Bossa Nova" - 2009/RJ; Curso de Musicais no " Open Extreme" Santa Cruz do Sul/RS-2012; Curso de Musicais / MT-2013; Curso de Musicais na 2a Convenção Internacional de Dança de Salão ENAF / MG - 2014; Oficina de Musicais Escola de Dança Centro de Dança Rio 2010/RJ; SHOWS, CLIPES, CINEMA e DVD: Cantor Leonardo - Turnê 1999; Banda BROZ e ROUGE - Turnê 2004/2005; Clipe " Chega de Saudade" 50 anos da Bossa Nova - Parque Lage / RJ-2008; Filme " Didi, o Caçador do tesouro" - Renato Aragão/ RJ - 2005; Idealizador e coreógrafo da Coleção de DVDs "Estrelas da Dança" lançamento nacional - 2006; Filme "Até que a sorte nos separe 2"-2013; Show "Amigos 20 anos" Turnê Brasil 2019 a 2022 – Zezé di Camargo e Luciano, Chitãozinho e Xororó e Leonardo; CARNAVAL E EVENTOS NACIONAIS: Comissão de frente Escola de Samba Unidos do Viradouro - 2017/ RJ; Abertura Campeonato Mundial de Hipismo / RJ - 1994; Abertura Etapa Campeonato Brasileiro de volley / RJ - 1998 Diretor artístico - Sérgio Viana: Diretor muscial e tecladista, atuou nas bandas -TAMA -MG/BEIJOAPIMENTADO-MG /ESTRELARADIANTE-ES/FATORRG7-MG/CALISTONES-MG/SAMANTHABAND-MG/PRAKATUM -RJ/TRASAMASSA-RJ/OASIS-ES/FENIX-ES/AEROSOM -ES/EVIDENCE-ES/FATORX-ES. Lecionou música no instituto música mozart, na cidade de Manhuaçú. Fez a produção musical do projeto anos 80 com os artistas:Silvinho Blau, Blau, kidvinil e Doutor Silvana. Atuou como tecladista freelancer no Trio Parada Dura. Atuou como telcadiata freelancer do artista Reginaldo Rossi, Artistas que participou com gravações: Ronilsinho moreno, Valerio Machado Animameia, Analaura Saimon douglas, Rafaelorenzo,Vell rodrigues,Pedro valle, Iscurinho, Tainameoli, Ranata Brasil,Márcia Mariah.Diretor de produção -Roma Jr (Francisco Jácome de Oliveira Junior): Produtor Executivo, Diretor de produção e Diretor de Elenco no cenário audiovisual, Diretor de produção no teatro. Graduado em direção e produção de TV e cinema, traz em seu portfólio grandes obras. No teatro: Tudo por você, Hércules , Chaves, Dona Baratinha, Um conto muito louco, Adolescentes sim e daí, no cinema é Diretor de Produção do Longa Metragem Karsmênia, ganhador de 4 prêmios no Festival de Cinema Internacional FICC, na produção e direção de elenco no longa SECRETS, Diretor de produção do longa A Caipora. Atuou como Produtor Executivo do longa-metragem Pecado Vermelho e atualmente segue na Produção Executiva do longa O Tira e o Jaguar. É diretor de produção da série As aventuras de Bibi e dos curta-metragens Ainda não sei, temos que pensar!, Perdoe-me em nome do amor, Atualmente minha ex e O fim de um sonho! Na produção de elenco, Os Normais 1, Zuzu Angel e Muita Calma Nessa Hora 1. Na TV podemos destacar, a novela Escrava Mãe (ganhadora de 5 prêmios internacionais), onde atuou na Produção de Elenco e Órfãos da Terra, atuando na produção de elenco Árabe. Participou das obras "Os dez mandamentos", "A Terra Prometida" , "Jesus" “Apocalipse”, “O Rico e Lázaro” , “Gênesis” , atualmente participa da série Reis. No SATED-RJ, foi produtor de elenco das novelas "Celebridade", "Malhação", "O Cravo e a Rosa", "Esperança", "Mulheres Apaixonadas", "Kubanacan" e "Como uma Onda", além dos programas "Zorra Total", "Turma do Didi" e "Casseta e Planeta".Fez parte das produções musicais dos projetos, Batuques no meu lugar ao vivo Arlindo Cruz, Turnê Arlindo Cruz no teatro Rival pela produtora Arlindo Cruz Produções.Foi também produtor dos grupos MOLEJO e OS MORENOS. Produtor musical - Romário Rodrigues: Acompanha o cantor Eduardo Costa nas produções desde 2013 e trabalha como produtor musical e arranjador desde 2017: já trabalhou com Sinval Moreira, Beto e Breno, Bispo Adison. Foi produtor do projeto Cabaré I e II dos cantores Eduardo Costa e Leonardo. 2021/2022. Professor de musicalização - Daniel Penido: é um músico multifacetado com 30 anos de experiência, destacando-se como multi-instrumentista, professor de percussão e musicista motivacional. Sua carreira é marcada pela versatilidade, atuando como produtor musical, baterista, percussionista e educador musical. Ele é o coordenador do Ponto de Cultura "Escola de Ritmo" e autor da metodologia inovadora do livro "Palmapé: Ensino Rítmico e Consciência Corporal". Assistente de produção - Renata Rodrigues Barroso: Desde 2016-2024 trabalha como assistente de produção e faz arregimentação nos projetos do cantor Leonardo e Eduardo Costa. Projetos realizados com os cantores: Cabaré I E II, Demais profissionais: assistente de produção, administrtativo, rodie, banda, ténico de som, luz e logística serão contratados posteriormente.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.