Teatro de Fantoches - Brincando, Aprendendo e Transformando

O projeto "Teatro de Fantoches _ Brincando, Aprendendo e Transformando" visa promover o acesso gratuito à arte e à cultura para crianças da rede pública de ensino de da Região Metropolitana de Fortaleza e Interior, através de apresentações teatrais com fantoches e oficinas lúdico-pedagógicas. Serão realizadas 20 apresentações teatrais gratuitas, abordando temas como cidadania, empatia, diversidade e meio ambiente, utilizando linguagem acessível e criativa.Além do espetáculo, o projeto oferece oficinas de confecção de fantoches com materiais recicláveis, promovendo práticas sustentáveis e fortalecendo o vínculo entre educação e cultura. A equipe do projeto será composta por artistas e técnicos locais, priorizando a inclusão, a descentralização da cultura e a geração de trabalho e renda no município.

O espetáculo “Fantochando Histórias” é composto por três pequenas histórias encenadas com fantoches, que tratam de forma lúdica e divertida de temas como amizade, respeito às diferenças e cuidado com o meio ambiente. Cada história envolve personagens animais e infantis que enfrentam desafios cotidianos e encontram soluções por meio do diálogo, da empatia e da cooperação. A apresentação tem duração média de 40 minutos e é adaptável a espaços escolares e comunitários.

Objetivo Geral:Levar arte, cultura e educação para crianças em situação de vulnerabilidade social por meio da linguagem acessível e encantadora do teatro de fantoches.Objetivos Específicos:Realizar 20 sessões gratuitas de teatro com fantoches em escolas e espaços comunitários;Estimular valores de cidadania, respeito, inclusão e consciência ambiental entre crianças;Fortalecer o fazer cultural no município, empregando artistas e técnicos locais;Proporcionar vivências criativas através de oficinas de criação de fantoches com materiais recicláveis;Democratizar o acesso ao teatro, formando novas plateias e promovendo inclusão cultural.

Na Região Metropolitana de Fortaleza, muitas crianças da rede pública de ensino têm pouco ou nenhum contato com atividades artísticas, especialmente aquelas que se relacionam diretamente com seu universo simbólico e afetivo. O teatro de fantoches se mostra como uma linguagem acessível, divertida e eficaz para introduzir conceitos como convivência, empatia, respeito à natureza e diversidade.O projeto também promove o fortalecimento do cenário cultural local, mobilizando artistas, técnicos e educadores da própria região, o que contribui para a geração de trabalho, renda e circulação de saberes. Trata-se de uma ação que responde diretamente às diretrizes do Art. 18 da Lei Rouanet, que prioriza ações culturais voltadas à infância, à inclusão e à descentralização da produção cultural.

Nome do produto:Teatro de Fantoches – Brincando, Aprendendo e TransformandoNatureza do produto:Espetáculo de teatro de bonecos (fantoches) com oficinas interativas voltadas ao público infantil.Duração do projeto:12 meses (incluindo pré-produção, realização das apresentações/oficinas e pós-produção).Formato:20 apresentações teatrais presenciais com fantoches;20 oficinas de confecção de fantoches com materiais recicláveis;Público-alvo principal: crianças da rede pública de ensino (faixa etária de 6 a 12 anos).Tempo de duração de cada apresentação:Cerca de 40 minutos (espetáculo) + 30 minutos (oficina).Equipe técnica e artística envolvida:Direção TeatralManipuladores de FantochesArte-Educador(a)Técnico de Som e LuzIntérprete de LibrasProdução ExecutivaCoordenação GeralAssistência Técnica e LogísticaEquipamentos utilizados:Estrutura portátil de som (caixas ativas, microfones headset, mesa de som compacta);Iluminação cênica básica (refletores LED portáteis);Estrutura de palco adaptável (biombo para manipulação, tapete cênico e cortinas);Fantoches diversos (confeccionados em tecido, feltro, EVA, com características expressivas).Materiais pedagógicos:Kits de oficina contendo EVA, cola, tesoura sem ponta, palitos, lãs, botões e materiais recicláveis;Material gráfico explicativo (folder) com orientações sobre o uso de fantoches como ferramenta educativa.Capacidade de público por apresentação:Entre 80 e 150 crianças, a depender da estrutura física da escola ou local de realização.Acessibilidade:Intérprete de Libras em todas as sessões;Escolha de locais com acessibilidade física;Linguagem visual e expressiva adaptada ao público infantil;Materiais táteis nas oficinas para inclusão de crianças com deficiência visual leve.Local de realização:Municípios da Região Metropolitana de Fortaleza e interior, em escolas públicas e centros comunitários parceiros.Contrapartidas socioculturais:Acesso 100% gratuito às atividades;Realização em comunidades periféricas;Materiais informativos com linguagem acessível distribuídos às famílias;Incentivo à produção cultural sustentável (uso de materiais recicláveis nas oficinas).

O projeto “Teatro de Fantoches – Brincando, Aprendendo e Transformando” adota ações concretas de acessibilidade física, comunicacional e atitudinal, garantindo que pessoas com deficiência possam usufruir plenamente das atividades oferecidas. Serão contratados intérpretes de Libras para todas as apresentações, assegurando a participação do público surdo infantil. Além disso, o conteúdo das apresentações será adaptado com linguagem visual simples e expressiva, favorecendo a compreensão por parte de crianças com dificuldades cognitivas.As apresentações ocorrerão em espaços públicos com acessibilidade física (rampas de acesso e ambientes abertos), previamente avaliados para garantir segurança e conforto. Os materiais pedagógicos utilizados nas oficinas também serão adaptáveis, com texturas variadas e apoio de monitores para acompanhamento individualizado, sempre que necessário.

O projeto promove o acesso gratuito e descentralizado à cultura, priorizando escolas públicas municipais e centros comunitários localizados em regiões periféricas da Região Metropolitana de Fortaleza e interior, onde o acesso a atividades culturais é limitado. Nenhuma atividade terá cobrança de ingresso, garantindo a universalização da participação e a formação de novos públicos.A seleção dos locais de apresentação será feita em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e organizações comunitárias, com foco em públicos vulnerabilizados. O projeto também disponibilizará folders informativos com linguagem acessível, convidando as famílias a participarem e interagirem com as ações culturais, ampliando o alcance e o impacto comunitário.

Proponente e Coordenação Geral:Lígia Brandão, trabalhei com aulas de reforço, cuidando de crianças e auxiliar de sala de aula, crirei e incentivei vários projetos sociais voltados para a conscientização ambiental e socialização infantil.Consultora Pedagógica:Érika Tavares, pedagoga e consultora com vasta experiência em projetos culturais para infância, atuando em projetos com enfoque na ludicidade e cultura popular, mais de 10 anos de experiência profissional.Arte-educadores e monitores (2):Profissionais com experiência em educação não formal, recreação e jogos cooperativos.Antonio Rauwilson, profissional com vasta experiência em organização de eventos infantis, com buffet, montagens de cenários, acompanhamento de crianças e com brincadeiras antigas.Ester Soares, profissional com mais de 10 anos de experiência em monitoria de crianças e em sala da aula com turma infantil, creche, lazer e diversão. Área de destaque: socialização infantil Intérprete de Libras:Profissional credenciado para atuação em eventos culturais.Motorista e apoio logístico:Hermeto Queiroz - Responsável pelo transporte, montagem de estrutura e suporte nas oficinas

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.